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初中第十周國旗下講話稿范文

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在學(xué)習(xí)、工作生活中,需要使用講話稿的情境愈發(fā)增多,講話稿是領(lǐng)導(dǎo)人在開會前所作的講話的稿件。寫講話稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心收集整理的關(guān)于初中第十周國旗下講話稿范文,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

初中第十周國旗下講話稿范文1

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今年是第36個教師節(jié),孩子們從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從不會吃飯,不會上廁所,成為守紀(jì)律、愛勞動的三好學(xué)生,從普通殘疾學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樽詮?qiáng)自立的名人,這些都是我們老師手把手的教,用默默的辛勞換來的。 正由于老師辛勤的勞動,才使得同學(xué)們個個都健康成長,所以同學(xué)們要知道感恩。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:

課堂上,上課時要說老師好,認(rèn)真聽老師講課,聽懂了給老師一個輕輕的點頭,證明你在專心地聽課,這便是感恩。

下課后,在走廊里看到了老師,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩; 放學(xué)了,走讀回家的學(xué)生向老師招招手,說上一句“老師再見”,這就是對老師的感恩。

在宿舍里聽老師管理,同學(xué)之間互相幫助,不吵架,守紀(jì)律,這也是對老師的感恩。

在平時的活動中,積極參與,表現(xiàn)突出,這也是對老師的感恩。

在班級勞動中,認(rèn)真勞動,把教室打掃得干干凈凈,這也是對老師的感恩。 同學(xué)們,不要認(rèn)為這些是小事,在這點滴小事的背后,正包含著你對老師的尊重和肯定。

同學(xué)們,再多的話語,也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,也說不盡我們對老師的愛,就讓我們用具體的行動來感謝老師的培育,因為老師是我們心中最可親、最可敬的'人!

謝謝大家!

初中第十周國旗下講話稿范文2

尊敬的各位老師,同學(xué)們:

大家早上好!

今天我講話的題目是:愛護(hù)學(xué)校公共財物,爭做校園的小主人。

我們都知道,愛護(hù)公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn),是一個人美好心靈的寫照。愛護(hù)公物能顯示一個社會的風(fēng)尚,體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)。 在我們學(xué)校里,教室桌椅、教學(xué)儀器、學(xué)校電腦、圖書資料、體育器材、生活設(shè)備,花草樹木等等都是公共財物。這些公共財物,需要我們?nèi)w師生的悉心愛護(hù),妥善保管,不能隨意損壞,更不能故意破壞,因為它們是我們工作、學(xué)習(xí)、生活的物質(zhì)保證??梢哉f,愛護(hù)公共財物是我們每一個人應(yīng)盡的義務(wù)。

學(xué)校為了給我們營造一個優(yōu)美的校園環(huán)境,每年要花費很多資金進(jìn)行校園修建、改造?,F(xiàn)在我們的校園更加美麗、漂亮了,讓我們擁有了一個更加優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我們應(yīng)該懷著感恩之心,用我們的行動來愛護(hù)他們、保護(hù)他們。然而在我們美麗的校園內(nèi),常有一些同學(xué)對公物隨意破壞,學(xué)校公物損壞浪費現(xiàn)象還時有發(fā)生:例如有的學(xué)生踐踏花草;有的學(xué)生亂打亂鬧;有的學(xué)生開水龍頭、開電燈人走后不關(guān);有的學(xué)生在課桌椅上隨意用筆涂畫用小刀刻劃;有的學(xué)生把垃圾、紙屑從教學(xué)樓上扔下;有的學(xué)生在墻壁上蹬踏留跡等等。雖然,這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為,但卻是令人深惡痛絕的行為。這種沒有公共道德、違背學(xué)生守則的行為應(yīng)該受到大家的指責(zé)、批評和教育。

所以,今天我在這里借此機(jī)會向大家說,希望大家:愛護(hù)公物、愛護(hù)環(huán)境,從我做起。

同學(xué)們,校園是我們的家,愛護(hù)要靠我們大家。作為校園的小主人,我們要像愛護(hù)自己的個人財物一樣,愛護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。讓我們一起踐行:愛護(hù)公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起吧!

謝謝大家!

初中第十周國旗下講話稿范文3

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

記得很小的時候,我們學(xué)的第一首唐詩就是:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。這首詩講的是勤儉這一中華民族的傳統(tǒng)美德,在今天的社會里,勤儉的美德更顯得意義深長,因此,聯(lián)合國確定每年的10月31日是世界勤儉日。今天我在國旗下講話的題目就是:“世界勤儉日”——勤儉節(jié)約教育。

回想我們在學(xué)習(xí)和生活中,是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙我們常常在不經(jīng)意中就造成了諸多浪費,其實節(jié)約并不遙遠(yuǎn),稍加注意,我們可以做得更好。少撕一張紙、少用一枝筆、晚開一會燈、少開一盞燈,天亮就滅燈,隨手關(guān)掉水龍頭,吃飯不浪費、用水要適中等等。這些現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊,只要我們抬抬手、動動腳,這就是節(jié)約,就是一種美德。為此,我倡議同學(xué)們做到以下幾點:

1、從節(jié)約一滴水、一度電開始,重樹節(jié)約美德。

2、用完水后,及時擰緊水龍頭,見到滴水的龍頭及時關(guān)掉。

3、人走燈滅,光線充足時,不開燈。

4、愛護(hù)校園公物,不在墻上亂涂亂畫,不破壞學(xué)校門、窗和桌、椅。

5、節(jié)約糧食,吃飯時不準(zhǔn)有剩飯。

6、不互相比吃穿,干凈整潔就行。

7、平時盡量不花零錢,除非是必須要買的日用品。

8、看到破壞、浪費現(xiàn)象要制止。

謝謝大家!

初中第十周國旗下講話稿范文4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

早上好!

今天我國旗下講話的題目就是《國歌——伴我們成長》。

藍(lán)天下,迎著初生的晨曦,和著冬日的晨風(fēng)。我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國歌,我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊禮而自豪,我們因肅然于國旗前而激動。

同學(xué)們,我們是二十一世紀(jì)的主人。浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史的恩怨,國危的呼號也融進(jìn)了歷史。但是,國旗,這新中國的象征;國歌,這一中國人心中最激越的旋律,穿越時空,延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng),凝聚著新中國的豪情壯志,昭日月,耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長,照亮了我們前進(jìn)的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè),不懈奮斗。

一面國旗,招展著一種象征:戰(zhàn)爭中的勇氣,異國思鄉(xiāng)的親情,國際交往的尊嚴(yán);一面國旗,書寫著豐厚的內(nèi)涵:那是祖國的土地,那是游子的歸依,那是不屈的奮斗,那是國家的富強(qiáng)。國旗照耀航程,國歌催人警醒,那“起來、起來”的吶喊,鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新,激勵著每一個炎黃子孫自強(qiáng)不息。體育健兒在多哈運會上的頑強(qiáng)拼搏,不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?當(dāng)國歌奏響、國旗升起時,我們從那滿含淚花的凝視里,從自豪激昂的“起來”聲中,從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上,體會到了做一個中國人的自豪,同時,同學(xué)們,我們也要掂量到我們肩頭的重任:努力學(xué)習(xí)吧!祖國需要我們,世紀(jì)需要我們,未來需要我們!

然而,我們有些人卻不懂得五星紅旗的含義,不知道《義勇軍進(jìn)行曲》的歷史。他們沒有凝望國旗,沒有尊重國旗。他們沒有聆聽國歌,沒有心唱國歌。所有的一切,只因這些人心中沒有國旗,口中沒有國歌,這是與我們的身份不相符合的,也是不應(yīng)該的,尤其是在這莊嚴(yán)而又隆重的升旗儀式上。同學(xué)們,望著在這新的一天升起的國旗,聽著在這新的日子奏響的國歌。作為炎黃子孫,作為二十一世紀(jì)的主人,祖國母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光,懷著一顆虔誠的心,伴著迎風(fēng)飄揚的國旗,唱響共和國的最強(qiáng)音!

謝謝大家!

初中第十周國旗下講話稿范文5

親愛的老師同學(xué)們:

大家好!

我演講的題目是《樂看人生,笑迎生活》。

在人生的旅途中,我們常常會遇到這樣那樣的挫折和失敗,陷入各種意料之外的困境之中,這時,請不要自卑,不要輕易就說:我不行了。要以積極樂觀的態(tài)度對待人生,勇于給自己鼓勁,敢于對自己說:太好了。

有這樣一個故事,父親因兒子成績平平,家中整日“戰(zhàn)火不斷”,在打罵聲中,兒子的成績一落再落,最終成了倒數(shù)第一名。父親想,反正打罵沒用,干脆換一種心態(tài)試試。于是,他看著兒子的試卷笑著說:“太好了,真是太好了!”兒子吃了一驚,父親說:“你想,一個跑在最后的人,不必?fù)?dān)心別人會超過自己,而只要你一努力就一定能超過別人?!眱鹤勇犃耍腥淮笪颍院蟮膶W(xué)習(xí),他特別努力,幾次考試后,兒子的成績升到了前幾名。從這個故事看我們的學(xué)習(xí),我們應(yīng)從中受到啟發(fā):考試不理想,沮喪中,我們也不妨來一句“太好了!”因為考試指出了我們學(xué)習(xí)中的弱點,告訴了我們努力的方向。

現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題總比中考時栽跟頭再醒悟要好得多呀,真是太好了,于是,我們可以從中總結(jié)教訓(xùn),找到努力的突破口,爭取下一次的成功讓我們在面對失敗時,也對自己說“太好了”。失敗為昨天畫上了句號,新的生活從這里開始,成功從這里起飛。讓我們在面對挫折時對自己說“太好了”對于成長中的我們,酸甜苦辣都是營養(yǎng),挫折是人生最好的大學(xué)。讓我們在面對困難時,對自己說“太好了”在克服困難中,我們不斷成熟。

同學(xué)們,讓我們都置身于“太好了”中吧,它將教我們樂觀,瀟灑地面對一切,它是一股清新的空氣,置身其中,你將活力無窮。誠然,不是所有的播種都意味著收獲,不是所有的追求都能綻放花朵。但是,畢竟我們追求過、我們奮斗過。每個人的能力有大小,當(dāng)不上將軍的士兵未必不是好士兵。

只要我們無愧于自己,無愧于父輩,讓我們以樂觀的態(tài)度對待我們的學(xué)習(xí)和生活,不斷努力進(jìn)取,譜寫人生燦爛的樂章!

謝謝大家!

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