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4月13日國旗下講話稿內(nèi)容

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國旗下的講話是一個極好的對學生施展思想道德教育,行為教育的陣地,要做好,必須持之以恒。內(nèi)容要靈活,切合講話當時的形勢,貼近學生生活,國旗下的講話是學生 家事、國事、天下事,事事關(guān)心的好渠道。本文是小編為大家整理的4月13日國旗下講話稿,僅供參考。

4月13日國旗下講話稿一:

親愛的老師、同學們:

早上好!很榮幸作為嘉賓在國旗下講話。

大家知道今天是什么日子嗎?禮拜一?3月23日?大家的回答都不錯!可是有多少同學知道今天是"世界氣象日"呢?知道的同學請驕傲的舉起你們的右手!很好,請放下。1960年世界氣象組織為了紀念《國際氣象組織公約》生效,將每年的3月23日定為"世界氣象日"。每年的"世界氣象日"都有不一樣的主題,今年我們的主題就是:《氣候知識支持氣候行動》。

在科技不斷發(fā)展的現(xiàn)在,我們?nèi)匀粵]有能力去控制氣候變化,它已經(jīng)成為了各國政治、經(jīng)濟、科學等領(lǐng)域重點關(guān)注的問題。我們賴以生存的地球是一個極其復雜的生態(tài)系統(tǒng),在漫長的時間長流中,地球的氣候不斷發(fā)生著變化。

全球氣候變暖導致海平面上升,一些沿海城市譬如我們的鄰居,繁華的上海可能被淹沒。除此之外,由于氣候變暖,降水將重新分布,改變當前的氣候格局,干旱、洪澇等極端天氣頻發(fā),將會有很多小朋友喝不上水,也有很多地方被洪水浸沒,人們無家可歸。類似12年7月21日北京特大降雨的惡劣極端天氣事件也會頻發(fā),造成嚴重的人員傷亡。氣候變化還影響和破壞生物鏈、食物鏈,帶來更為嚴重的自然惡果。

氣候變化既有自然因素,也有人為因素??茖W家們認為在氣候的自然變化中,最重要的是大氣與海洋環(huán)流的變化或脈動,然而這只是導致氣候變化的一小小部分原因,90%以上還是源于我們?nèi)祟愖约骸H祟惢顒优c近50年氣候變化的關(guān)聯(lián)性達到90%。

只有我們掌握了一定的氣候知識,了解氣象對人類社會生產(chǎn)生活的影響,特別關(guān)注氣候變化問題,清楚其內(nèi)在關(guān)系,才能有所行動,去提升氣候系統(tǒng)、生態(tài)、環(huán)境保護的層次和水平,解救人類的家園。

氣象局同吳中實小聯(lián)手舉辦氣象科普閱讀節(jié),將組織同學參觀氣象臺站、開展校園氣象科普展覽等多種形式的活動,深入普及氣象防災減災和應對氣象變化等氣象科學知識,讓大家深入氣象,了解氣象,提升大家的氣象科普的能力。希望大家都能夠積極參與,在活動中有所收獲,做一個有擔當?shù)臍庀笮」?。謝謝大家!

4月13日國旗下講話稿二:

尊敬的老師們、親愛的同學們:

早上好!我是六三班的劉亞茹,今天我國旗下講話的題目是注意個人安全。 安全歷來是學校的首要工作,它牽動著每一位家長、每一位老師的心,也是全社會高度關(guān)注的熱點。據(jù)教育部統(tǒng)計,全國每年大約有16000名中小學生非正常死亡,平均每天有40多名學生死于交通事故、校園傷害、食物中毒和溺水等事故。也就是說每天差不多有一個班的學生“消失”。這意味著全國平均每年每13000中小學生中就有1人死于非命,長沙市每年有近7個孩子意外身亡。然而校園安全事故、青少年意外傷害,有80%是可以避免的。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因,是我國青少年欠缺安全防衛(wèi)知識,自我保護能力差。所以我們一定要時刻增強安全意識,努力增強自我防范能力,珍愛生命,安全第一,構(gòu)建一個安全和諧的校園。在此,學校對全體同學們提出以下要求:

1.遵守校紀、校規(guī),不得做危及自己、他人和學校安全的事。

2.恰逢春季傳染病、呼吸道疾病、腸道疾病易發(fā)季節(jié),各班級要保持良好的班級和校園衛(wèi)生,個人更要注意健康保護和飲食安全。

3.要遵守交通規(guī)則,提高交通事故防范能力,尤其是上學放學途中、學校放學高峰期,更要保持防護意識。

4.要遵循體育課活動安排,嚴防劇烈運動帶來的意外傷害。沒有家長或監(jiān)護人同意,不得到校外參加春游、游泳和聚會活動。

5.要關(guān)注心理安全,學會調(diào)節(jié)個人情緒,多與父母、老師交流、溝通,保持樂觀豁達心態(tài)。不要與社會閑雜人員交往,拒絕游戲廳、網(wǎng)吧的侵害,當出現(xiàn)安全隱患時,要及時報告或撥打急救電話尋求幫助。

6.認真參加學校組織的安全知識的學習和緊急避險演練活動,提高安全自救自護能力。

同學們擁有了安全,雖然不可能擁有一切,但沒有安全就一定沒有一切。沒有了安全,再健康的軀體也在劫難逃,再豐厚的物質(zhì)也會變得一文不值,再豐沛的精神源泉也如無本之木。每個人的生命都只有一次!我們應該好好珍惜我們生命中的每一天,懂得安全知識,防患于未然,在人生的路上走好每一步,讓自己平安健康地成長,我們的生命才會更加美麗,我們的生活才會更加美好!

4月13日國旗下講話稿三:

親愛的老師們,同學們:

大家早上好!

這陣子,對于中央電視臺“星光大道”的著名節(jié)目主持人畢福劍,我們熟悉的“畢姥爺”而言,可謂是跌入人生低谷,就是因為在私下時,由于自己的基本素養(yǎng)問題,禍從口出,他居然對我們偉大的領(lǐng)袖出言不遜,以至攤上大事了。同學們,名人在任何時候要注意自己的公眾形象,我們學生,少先隊員更要注意自己的一言一行。

所以今天,我國旗下講話的主題是 《用微笑替換臟話,讓文明充滿校園》。

在微笑中,友善在潛滋暗長,文明程度也隨之提升。在我們校園中,老師偶爾聽到有同學說臟話的現(xiàn)象,有事沒事來一句,心情不好來一句,課上課間來一句。當然,人需要用一些詞來發(fā)泄自己的不滿,但決不需要用到如此粗俗的字眼?;蛟S,你說了覺得很順口,熟悉你的人聽了也覺得理所當然,但其他人聽了又會怎樣想?我想,有一點

是肯定的,同學聽了會敗壞你個人形象,家長聽了會敗壞學校形象。 同學們,人的發(fā)展是應當不斷前進的,所以你們要學會控制自己。在你為了小事想破口大罵時,想想同學曾經(jīng)伸手相幫;在你想頂撞老師時,想想老師的諄諄教導;在你想動手打架時,想想自己作為一個少先隊員應有的品格。

一個微笑并不奢侈,只要抽動一下你的嘴角,沒有什么是不能用微笑去面對的,沒有什么是可以用臟話解決的。所以,請大家把微笑放進表情的金字塔,把臟話摒棄在遺忘的垃圾箱,做一個文明有禮的博雅之人。用微笑替換臟話,讓文明充滿校園!

4月13日國旗下講話稿四:

同學們,老師們:

早上好!陽春三月,有如絲的細雨,也有明媚的陽光,桃紅柳綠,鶯歌燕舞,萬物萌發(fā),一切都充滿蓬勃的生機!但在這美好之中,也有潛在的危險,春季就是呼吸道傳染病的好發(fā)季節(jié)。學校是人員比較密集、相對比較集中的地方,一旦出現(xiàn)更是比較容易傳播,會對廣大師生的工作學習帶來較大的影響,因此我們有必要對春季常見的傳染病及其預防措施有所了解。常見的傳染性疾病包括:普通感冒、流行性感冒、麻疹、風疹、水痘、單純皰疹、流行性腮腺炎、流腦、猩紅熱,傳染性非典型肺炎(SARS)和人感染高致病性禽流感兩類新病種。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病,可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。

呼吸道傳染病預防措施有以下幾點:

1、教室必須要每天通風、保持空氣流動。每次應在半小時以上。定時打開門窗自然通風,可有效降低室內(nèi)空氣中微生物的數(shù)量,改善室內(nèi)空氣質(zhì)量,調(diào)節(jié)居室微小氣候,是最簡單、行之有效的室內(nèi)空氣消毒方法。建議各班指派專人在外面空氣質(zhì)量良好的情況下負責教室的開窗通風。

2、接種疫苗。常見的傳染病現(xiàn)在一般都有疫苗,進行計劃性人工自動免疫是預防各類傳染病發(fā)生的主要環(huán)節(jié),預防性疫苗是阻擊傳染病發(fā)生的最佳積極手段。

3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,是預防春季傳染病的關(guān)鍵。要保持學習、生活場所的衛(wèi)生,不要堆放垃圾。飯前便后、以及外出歸來一定要按規(guī)定程序洗手,打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應用衛(wèi)生紙掩蓋,用過的衛(wèi)生紙不要隨地亂仍,勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥,不隨地吐痰,個人衛(wèi)生用品切勿混用。

4、加強鍛煉,增強免疫力。春天人體新陳代謝開始旺盛起來,正是運動鍛煉的好時機,應積極參加體育鍛煉,多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣,每天鍛煉使身體氣血暢通,筋骨舒展,體質(zhì)增強。在鍛煉的時候,必須注意氣候變化,要避開晨霧風沙,要合理安排運動量,進行自我監(jiān)護身體狀況等,以免對身體造成不利影響。

5、生活有規(guī)律。

睡眠休息要好,生活有規(guī)律,保持充分的睡眠,對提高自身的抵抗力相當重要。要合理安排好作息,做到生活有規(guī)律,勞逸結(jié)合,無論學習或其他活動使身體勞累過度,必然導致抵御疾病的能力下降,容易受到病毒感染。

6、衣、食細節(jié)要注意。春季氣候多變,乍暖還寒,若驟減衣服,極易降低人體呼吸道免疫力,使得病原體極易侵入.必須根據(jù)天氣變化,適時增減衣服,切不可一下子減得太多。合理安排好飲食,飲食上不宜太過辛辣,太過則助火氣,也不宜過食油膩。要減少對呼吸道的刺激,如不吸煙、不喝酒,要多飲水,攝入足夠的維生素,宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。

7、切莫諱疾忌醫(yī)。由于春季傳染病初期多有類似感冒的癥狀,易被忽視,因此身體有不適應及時就醫(yī),特別是有發(fā)熱癥狀,應盡早明確診斷,及時進行治療。如有傳染病的情況,應立刻采取隔離措施,以免范圍擴大。

最后,希望全校師生都有一個健康的體魄!

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