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教師元月份國(guó)旗下講話稿

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  “元” 即是“始,第一”的意思,如元年、魁元等。因此用“元月”指一年的開(kāi)始。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的教師元月份國(guó)旗下講話稿,僅供參考。

  教師元月份國(guó)旗下講話稿篇1

  親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  早上好!今天我講話的題目是《把微笑留給自己》。

  微笑是一粒夾心的水果糖,含在嘴里,便融化出濃濃的甜漿;微笑是一朵燦爛的小花,放在心上,便散發(fā)出幽幽淡香;微笑是一杯熱熱的奶茶,沁人心脾;微笑是寒冬旺旺的火爐,溫暖著你、我、他。但是,當(dāng)你把真誠(chéng)的微笑送給別人的時(shí)候,請(qǐng)別忘了把微笑留給自己。

  有這樣一個(gè)故事。曾經(jīng)有一天,一個(gè)愁眉苦臉的男孩來(lái)到老師面前,傷感地說(shuō):“我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好,又沒(méi)有人愛(ài)的孩子,活著可真沒(méi)意思!”老師送給他一塊石頭,說(shuō):“明天早上,你拿這塊石頭到集市上去賣,但不是‘真賣’。無(wú)論別人出多少錢,都不能賣。”第二天,男孩蹲在市場(chǎng)的一個(gè)角落,面前擺著那塊石頭的價(jià)錢,果然有人向他打聽(tīng)那塊石頭,而且價(jià)錢愈出愈高?;貋?lái)后,男孩興奮地向老師報(bào)告,老師笑了笑,要他明天拿著石頭再到黃金市場(chǎng)上賣。在黃金市場(chǎng),竟有人喊出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭。后來(lái)男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示。結(jié)果,石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍,由于男孩怎么也不賣,這塊,這塊普通的石頭竟被人傳為“稀世珍寶”。為什么會(huì)這樣呢?老師說(shuō):“一塊不起眼的石頭,之所以被人說(shuō)成稀世珍寶,是由于你的珍惜提升了它的價(jià)值。生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。不管是誰(shuí),只要看重自己,自尊自愛(ài),生命就有了意義,就有了價(jià)值。”從此,男孩的臉上常常充滿燦爛的笑容。是啊,我們得到別人的愛(ài),我們更要學(xué)會(huì)愛(ài)自己,我們常說(shuō):將微笑獻(xiàn)給別人,現(xiàn)在我要說(shuō):把微笑作為禮物送給自己!可見(jiàn),在別人肯定你之前,你先要肯定自己。

  當(dāng)然,沒(méi)有真材實(shí)料畢竟是不行的。一塊石頭,無(wú)論再怎么珍惜,價(jià)錢再怎么上漲,也不過(guò)仍然是一塊石頭,它并不會(huì)因此而改變什么。但若是把珍惜化出動(dòng)力,去細(xì)心地打磨這石頭,那么,縱使它并不是什么美石美玉,但總會(huì)有獨(dú)特之處,它也更容易被人們所認(rèn)同。那么我們能做的是什么呢?那就是好好珍惜你所擁有的一切,認(rèn)真學(xué)習(xí),用知識(shí)和智慧不斷充實(shí)自己。沒(méi)有過(guò)人的才智,不要緊,但請(qǐng)別不相信自己的努力會(huì)不如別人;也許你的努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可,但請(qǐng)勇敢伸出你的雙手,為自己鼓掌,為自己喝彩;也許我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中,會(huì)遇到困難、挫折,但請(qǐng)昂首挺胸,微笑著去面對(duì)這一切。因?yàn)?,這世上至少還有你在珍惜著自己。太陽(yáng)每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿希望,用真心的微笑迎接每一天。

  同學(xué)們,當(dāng)每天太陽(yáng)升起的時(shí)候,當(dāng)我們把微笑獻(xiàn)給身邊每一個(gè)人的時(shí)候,一定也要把自己最自然、最真誠(chéng)、最美麗的微笑留給自己。只有這樣,你才會(huì)發(fā)現(xiàn),大家是那么的愛(ài)你,自己是那么可愛(ài),生活的每一天是那么的美好!愿歌聲與微笑永遠(yuǎn)伴隨你。

  教師元月份國(guó)旗下講話稿篇2

  同學(xué)們:

  上午好!我今天講話的主題是:敢于超越。再過(guò)幾天就要期末考試了,至于怎樣復(fù)習(xí),我想:老師一定會(huì)向大家介紹許多好的學(xué)習(xí)方法。我今天主要給大家講講心態(tài)。因?yàn)樾膽B(tài)決定一切!該用怎樣的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)和考試呢?我覺(jué)得要做到三個(gè)“超越”。

  1、超越自己。這個(gè)世界上最難戰(zhàn)勝和超越的不是別人,正是你自己。如何超越自己,首先要知道自己的長(zhǎng)處和弱點(diǎn)。 當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己在一點(diǎn)一點(diǎn)地改變自己時(shí),你就在超越自己了,只有超越自己,才可能超越別人。

  2、超越書(shū)本。中國(guó)有句古話叫做:“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)。”書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,我們需要努力地讀書(shū),但是不能成為書(shū)的奴隸,不能死讀書(shū),死讀書(shū)會(huì)把活人讀死。讀書(shū)要活學(xué)活用,要超越書(shū)本。如何超越書(shū)本呢?①對(duì)書(shū)上寫(xiě)的知識(shí)要多問(wèn)幾個(gè)“為什么”,也要經(jīng)常問(wèn)“這樣說(shuō)對(duì)嗎?”“好嗎?”②要學(xué)會(huì)聯(lián)想和比較。③如果能發(fā)現(xiàn)書(shū)中的錯(cuò)誤就更了不起了。

  3、超越老師。我們要尊敬老師,虛心向老師學(xué)習(xí),但是不能在老師面前失去獨(dú)立思考的能力。

 ?、僭趯W(xué)習(xí)進(jìn)度上要超越老師,要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。這樣,你在聽(tīng)課時(shí)就可以做到心中有數(shù),而不是被老師牽著鼻子走。

 ?、谟绕涫窃谒季S上要學(xué)會(huì)超越老師。在老師講一個(gè)問(wèn)題之前,就要猜一猜,他會(huì)怎么講,老師講完后,想一想:是否和我想的一樣,在老師講完一種題目的解法時(shí),還要想一想有沒(méi)有另外的解題方法。

  ③當(dāng)然,你如果能發(fā)現(xiàn)老師的錯(cuò)誤,那就更值得贊賞了。我想:能夠發(fā)現(xiàn)老師的錯(cuò)誤的學(xué)生一定是好學(xué)生。一個(gè)差生他連課都不喜歡聽(tīng),還能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤嗎? 期末考試不僅是對(duì)我們本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱,同時(shí)是對(duì)同學(xué)們綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),更是對(duì)同學(xué)們自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。雖然我們不是每個(gè)人都能成為優(yōu)勝者,但我相信大家都是追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。我相信,經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們自己的不懈努力,我們應(yīng)該有理由理直氣壯地說(shuō)一聲:“期末考試,我準(zhǔn)備好了!”

  最后,預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉美硐氲某煽?jī)!

  教師元月份國(guó)旗下講話稿篇3

  同學(xué)們:

  上午好!當(dāng)新年的鐘聲響徹耳畔,當(dāng)新年的曙光照亮大地,,一個(gè)新的夢(mèng)開(kāi)始編織,一段新的旅程開(kāi)始啟程!

  已經(jīng)拉開(kāi)大幕的xxxx年是我們國(guó)家實(shí)施“xxxx”規(guī)劃的開(kāi)局之年,未來(lái)五年中,我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)將實(shí)現(xiàn)從外需向內(nèi)需、從高碳向低碳、從強(qiáng)國(guó)向富民的三大轉(zhuǎn)型,一個(gè)更加輝煌的發(fā)展藍(lán)圖即將呈現(xiàn)在13億中國(guó)人的面前。

  大家知道什么是“五年計(jì)劃”嗎?這個(gè)熟悉又陌生的詞匯是不是經(jīng)常從父輩口中聽(tīng)到呢?“五年計(jì)劃”是中國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)計(jì)劃的一部分,主要是對(duì)全國(guó)重大建設(shè)項(xiàng)目、生產(chǎn)力分布和國(guó)民經(jīng)濟(jì)重要比例關(guān)系等作出規(guī)劃,為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)定目標(biāo)和方向。“五年計(jì)劃”的歷史可以追溯到xxxx年,從那一年開(kāi)始,我國(guó)開(kāi)始制定第一個(gè)“五年計(jì)劃”,簡(jiǎn)稱“一五”。xxxx—xxxx年的“五年計(jì)劃”是“第xxxx個(gè)五年規(guī)劃”,簡(jiǎn)稱“xxxx”。從“xxxx”起,國(guó)家將“五年計(jì)劃”改為“五年規(guī)劃”。

  國(guó)家有國(guó)家的五年規(guī)劃,我們也有自己的五年成長(zhǎng)計(jì)劃。同學(xué)們,五年后的你們會(huì)變成什么樣子?五年后的你們又在做些什么?夢(mèng)想在心,行動(dòng)在手。我相信,經(jīng)過(guò)五年的磨練和成長(zhǎng),未來(lái)的你們一定比現(xiàn)在長(zhǎng)得更高、笑得更甜、掌握的知識(shí)更豐富!

  用我們的夢(mèng)來(lái)溫暖中國(guó)夢(mèng),用我們的夢(mèng)來(lái)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。在新年的曙光剛剛灑向大地的時(shí)候,讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想而吹響啟程的號(hào)角,開(kāi)始新的奮斗之旅!

 
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