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畢業(yè)前國旗下勵志講話稿

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畢業(yè)前國旗下勵志講話稿

  每當(dāng)面臨畢業(yè),我們總是難舍難分,因為伴隨我們一起走過幾年的同學(xué)們,好友們,即將各奔前程,也許我們不再遇上,也許我們很難再遇上,所以每次畢業(yè)的時候都帶有一絲傷感和不舍! 下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的畢業(yè)前國旗下講話稿,僅供參考。

  畢業(yè)前國旗下講話稿(一):

  敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  今天是5月12日,下一個月的今天我們高三的學(xué)子們已經(jīng)經(jīng)歷了高考的洗禮,而我們九年級的同學(xué)們則也要邁入中考考場。此時此景,內(nèi)心難免有幾分惆悵,惆悵你們即將的離去,但更多的是希望,希望你們在中高考場里能成就你們的畢業(yè)夢想。畢業(yè)的夢想是什么呢?也許許多人會說,我的夢想是能考上一個理想的學(xué)校。是的,考上一個理想的學(xué)校確實是一個美好的期待,也是一個很現(xiàn)實的目標(biāo)。但我希望同學(xué)們視野能夠更加的寬闊,目標(biāo)能夠更加的高遠(yuǎn)。既能夠仰望星空,志存高遠(yuǎn),更能腳踏實地,在勤奮苦讀的同時,更加注重對自身意志品質(zhì)的磨礪、道德品行的修養(yǎng)。因為堅強的意志品質(zhì)能為我們實現(xiàn)學(xué)業(yè)目標(biāo)提供強大的精神動力,而良好的道德品行則利于我們的人生走得更遠(yuǎn)。更加幸福。使我們的生命更有意義,更有價值。在此畢業(yè)之際,我謹(jǐn)代表上周與我一同值周的金侃老師,黃維珍老師,陳曉丹老師,給各位即將畢業(yè)的同學(xué)們提以下建議:

  第一、向老師道一聲“謝謝”

  三年時光,師恩難忘,在畢業(yè)之前,抽點時間去看看自己的老師吧。是他們盡心的授業(yè)、解惑,使你從懵懂邁向成熟。更重要的是,給老師講講自己的畢業(yè),甚至人生規(guī)劃,聽聽老師的意見和建議,能幫助你在以后的人生道路上走得更穩(wěn)。

  第二、把好友常記心間

  三年同窗,數(shù)十個同學(xué)之中,有你的死黨,有你的兄弟,有你的姐妹,或許是你們興趣相投,或許是你們性情相近,你們成了好友,希望你們珍惜這份友情,離別之際,互道珍重,留下彼此的聯(lián)系方式,讓這段友情能在畢業(yè)之后得以延續(xù)。

  第三、把跑操跑好

  三年的跑操,心態(tài)不一,感受各異,有人能認(rèn)識到跑操的意義,懂得跑操能強身健體,更能磨礪意志,培養(yǎng)合作協(xié)同精神,增添一種昂揚向上的精氣神,跑操里所蘊含的這些教育因素?zé)o疑對我們的人生是有意的。它不僅為我們即將到來的中高考提供良好的身體素質(zhì),更能為我們戰(zhàn)勝今后的人生困難提供強大的精神動力,可以說跑操看似簡單,更似乎有些枯燥,有些乏味,但你若能認(rèn)識到跑操的意義,你會感受到跑操的魅力的。希望即將畢業(yè)的同學(xué)們能將跑操堅持到底,按照跑操的要求,集合動作要迅速,文化誦讀要大聲,跑操動作要協(xié)同,跑操口號要嘹亮。要跑出你們的學(xué)長風(fēng)范,要讓你們的跑操成為校園一道最亮麗的風(fēng)景線。

  第四、把午餐吃好

  學(xué)校的午餐源于條件的限制,礙于眾口的難調(diào),你也許不大喜歡,也許常常難以下咽。但我們希望你能明白,集體餐難吃,也得要好好地吃,因為這就是集體生活,適應(yīng)過好集體生活,這是任何一個人都難以逃避的,與其無法逃避,不如主動調(diào)整心態(tài),心態(tài)不同,感受不同,你如果把吃好難吃的午餐當(dāng)作是檢驗自己能否過好集體生活的磨刀石,當(dāng)作是磨礪自己的意志,珍惜糧食,尊重工人勞動的機會,此時難吃的午餐也許就不難吃。

  第五、把午睡睡好

  青春年少,精力旺盛,青春年少,人心浮躁,使得一些同學(xué)難以靜心午睡。午睡的意義不僅是貫徹落實我校人人健康的辦學(xué)理念,也利于我們浮躁的心態(tài)漸趨寧靜,寧靜的心態(tài)不僅有利于我們?nèi)〉昧己玫膶W(xué)習(xí)成績,更有利于我們今后面對紛繁復(fù)雜的社會誘惑保持一種寧靜的心態(tài),寧靜致遠(yuǎn)。寧靜是一種本領(lǐng),他來源于你的修煉,而睡好午睡,就是修煉你寧靜心態(tài)的機會。睡好午睡吧。

  第六,把美景常記心中

  學(xué)習(xí)困乏之余,課間閑暇之時,到校園走走,感受下我們校園的變化,將校園的美景常記心中,這種感受不僅可以調(diào)節(jié)我們畢業(yè)之際緊張的學(xué)習(xí)生活,更利于我們養(yǎng)成一種健康的心態(tài),一個人如果能從生活中處處感受到美,這個人的心態(tài)一定是健康快樂的,這樣的人也一定是一個受人喜歡的人。做一個人人健康,人人喜歡,人人快樂的人,這不正是我們的追求嗎?即便是將來,我們在不經(jīng)意間想起我們的校園生活時,校園那一花,一草,一句話也都能引起你無限的美好回憶。

  第七、堅持學(xué)生的本色

  學(xué)生的本色是什么呢?這既有內(nèi)在要求,也有外在的表現(xiàn)。而外在的表現(xiàn)就體現(xiàn)在你的言行舉止,服飾儀表上。希望即將畢業(yè)的同學(xué)們能記著你的學(xué)生身份,能堅持你的學(xué)生本色,講文明話,做文明事,儀表合符規(guī)范,切莫因為自己即將畢業(yè),而放松對自己的要求,留上怪異的發(fā)型,穿著性別不分的服飾,講著粗俗的言語。我們要嚴(yán)于律己,內(nèi)外兼修。

  第八,處理好手中的書籍

  畢業(yè)之際,各種書籍塞滿我們的書柜,這些書籍如果是屬于學(xué)校的,請及時歸還,做一個誠信的人,如果屬于個人的,中考結(jié)束后,對自己又沒有多大幫助的,你可別急著扔掉,建議你將他們送給你的學(xué)弟學(xué)妹們,舉手之勞,循環(huán)使用,既體現(xiàn)了關(guān)懷又避免了浪費。

  第九,看看處分記錄是否撤銷

  三年之中,少數(shù)同學(xué)不嚴(yán)格要求自己,曾因為違反校級校規(guī),違反中學(xué)生守則及中學(xué)生日常行為規(guī)范,受過校級處分。而依照浙江省學(xué)籍管理條例,處分尚未撤銷的學(xué)生是不能畢業(yè)的。而且是要錄入學(xué)籍檔案的,所以,希望曾受過校級處分且處分尚未撤銷的同學(xué)能嚴(yán)格要求自己,追求進(jìn)步, 為自己撤銷處分贏得機會。同時也希望其他未受過校紀(jì)處分的同學(xué)能從他人身上吸取教訓(xùn),做一個守紀(jì)的人。

  第十,做一些實在的事情

  行將畢業(yè),事情較多,希望每位同學(xué),能為學(xué)校做一些實實在在的事情,干部站好最后一班崗,團(tuán)員樹起一面榜樣的旗幟,每個畢業(yè)生爭做一名合格的中學(xué)生。用自己的實際行動為我們美麗的校園增添光彩,用實際行動為自己校園生活劃上一完美的句號。積極開展“三個一”活動。即“班干部站好最后一班崗,團(tuán)員樹起一面榜樣的旗幟,每個畢業(yè)生爭做一名合格的初中生”,為學(xué)校做一些實實在在的事情,留下美好的回憶,盡己所能為我們的校園增添色彩,用實際行動為初中生活劃上一個完美的句號。

  做一個有尊嚴(yán)十九中人,做一個受學(xué)弟學(xué)妹們欽佩的畢業(yè)生。最后,衷心祝愿全體畢業(yè)生在即將到來的中高考里考取優(yōu)異的成績!

  畢業(yè)前國旗下講話稿(二):

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!

  我是九年級英語組老師趙春雷。

  今天是個隆重的日子,羊山中學(xué)全體師生相約而至,為我們2014屆畢業(yè)生慶賀,為我們壯行;和我們惜別,替我們加油!我代表本屆全體師生感謝你們!三年前的那天,你踏進(jìn)了這所殿堂。你駐足在校訓(xùn)石前升起一腔鴻鵠之志;你流連在勵志樓里繪出一種美麗憧憬。人生如文,總有許多段落,每一個段落都有一個新的開始,每次開始都讓人平添一種摩拳擦掌的沖動和豪情。

  今天是個快樂的日子,人生最難得的是分手前的相聚!三年同窗,怎么到今天我才這么強烈地感到我多么得愛你們!正像你們愛我一樣。愛每一位同學(xué)和老師,愛每一個優(yōu)點和錯誤,愛讓每一個人都成為一種不可或缺的色彩,千顏萬色共同構(gòu)繪了羊山中學(xué)這幅流光溢彩的美麗圖畫。三年來,我們在同一片藍(lán)天下成長。佛說“前世的五百次回眸才換來今生的擦肩而過”。我們一起生活了一千多天,這是多長時間的修行,才積下了這份緣!

  今天是個惆悵的日子,似乎有一層薄薄的霧紗彌漫在心空。雖然懷揣著志在四方的理想,但時到臨別,想不到伸出揮別的手是那樣的艱難!冬去春來,草枯草生,一場青春的盛宴終即人散,孩子們,祝福你們一帆風(fēng)順、揚帆遠(yuǎn)航!

  今天是個回憶的日子,三年的生活畫面、學(xué)習(xí)場景一下子涌上心頭,令我們來不及剪輯:我們從一個完全不諳世事的孩童成長為一個活力四射的追風(fēng)少年。三年間,我們憧憬著美好,揮灑著汗水。品味著真諦,追逐著夢想。校園中,花圃石徑上留下了我們堅實的腳印,綠茵場上躍動著我們奔騰的英姿,花草樹蔭間總是回蕩我們鏗鏘悅耳的朗朗書聲。教室里,傳來了我們嘹亮的歌喉;舞臺上,留下我們翩翩的舞姿。我們在母校沐浴著愛的雨露。

  今天,是個流連徘徊的日子,再看看我們的得一樓、明德樓、勵志樓。得一為道,明德為行,勵志定當(dāng)自強不息。再看看我們的香樟樹陰,枝繁葉茂,四季凝碧,一生不枯。再看看我們的操場,留下我們多少歡樂,多少拼搏,多少汗水。再看看我們的綠樹林,以向上為使命。還有我們東邊的藏書閣,滿目清翠,生機盎然。

  今天是個告別的日子,你們不久就要離開校園。畢業(yè)是首歌,年年合歡花開的時節(jié)都會響起,有歡樂有憂傷,有高亢有悲涼。但不管怎樣,它是命運中在三年前就注定的一個時刻。那就讓我們唱起離別的歌謠吧。老師記著你們、念著你們、盼著你們。記著你們?nèi)曛械拿恳粋€鏡頭,念著你們每一個優(yōu)點和錯誤,盼著你們每一個人的凱旋!

  今天是個盛著滿滿期許的日子,你們畢業(yè)了,等著你們的是新的老師、新的同學(xué),而你們的“老班”、你們的“丁老黑”、你們的“曉曼姐”……還要再回到三年前的崗位上,擁抱和三年前你們一樣屁顛屁顛的新學(xué)友。那時候,我們就會想起你!那時候,我們就會惦記你:你是否讀懂了永遠(yuǎn),讀懂了自己?

  你們走了,帶走了羊山中學(xué)文化的濡染與烙印。你們走得再遠(yuǎn),都走不出在羊山中學(xué)這段青春的歲月背景。三年前,你們蹦蹦跳跳的來了,今天,你們又將悄無聲息的走了,既然留不住你們,那就帶走羊山中學(xué)這片云彩,放在你們記憶的天空里。

  你們走吧,世界上有許多藏著光榮和夢想的地方,需要你們用堅韌和智慧去開掘,什么時候都不悲觀,什么時候都去追求至善,什么時候都記著擔(dān)當(dāng)和責(zé)任,你們就會成為真誠的人,有用的人,你們就一定會成功!

  你們走吧,記住回家的路,中國河南省信陽市新一路羊山中學(xué)! 最后,祝愿你們在今年的中考中,如我的名字一樣——春雷一聲震天響!

  感謝大家的聆聽!再見!

  畢業(yè)前國旗下講話稿(三):

  雄鷹高翔,白云歡飛,那是對藍(lán)天的感恩;

  艦隊揚帆,海鷗列隊,那是對大海的感恩;

  稻谷芬芳,秋果碩碩,那是對大地的感恩;

  感恩母校,我要感恩老師。一塊普通的黑板,老師卻傾注了畢生的心血,站成了一盞明亮的指航燈,指引我們前進(jìn),照亮我們?nèi)松恼鞒?一根潔白的粉筆,老師卻注入了全部的愛,讓這支愛的魔棒,引領(lǐng)我們遨游在知識的海洋里,為我們的人生增添勇氣與力量;一張厚實的講桌載著老師教育的智慧,他站成了知識的化身、責(zé)任的天使、愛的守護(hù)神! 曾記得,我們的數(shù)學(xué)老師嘶啞著嗓子,還在講臺前揮灑自如,我們因感動而倍加認(rèn)真學(xué)習(xí);曾記得,食堂林蔭下老師與我們促膝談心抹去潛入我們心靈的灰塵,;曾記得,暮色降臨華燈初上,老師還在為“小不點”加班輔導(dǎo),玻璃窗前輝映著老師高大的身影……誰言寸草心,報得三春暉。老師您長存我心,母校您將永遠(yuǎn)激勵我前進(jìn)。

  感恩母校,我要感恩同學(xué)。是你在我哭泣的時候遞給我手紙,是你在我摔倒時伸出了溫暖的手,是你在我咬斷筆桿還做不出那道思考題時的一句話,激勵我要與你比試。是你帶給我友誼,讓我理解了情意無價;是你帶給我快樂,讓我不再孤獨。你是紅色,我是黃色,他是藍(lán)色,走在一起,我們的生活便豐富多彩!

  感恩母校,我熱愛母校,這里有蒼翠的輕松,筆直的白楊,絢爛的迎春,低矮嬌俏的編麻花,我愛我們的校園!綠蔭掩映,小鳥啁啾,書聲朗朗,歌聲在樹梢上飛翔,我愛我們的樂園!櫥窗里有你我的倩影,表揚欄里有你的名字,后操場上你健步如飛,“六一”文藝匯演上你舞姿翩翩,朗誦會上你激情洋溢,深情款款。我們是學(xué)園的主人!我們是您的兒女! 是您教會我做人,是您教會我感恩。雙手合掌,把您銘記心中,雙手打開我站成飛翔的雄鷹,開始新的的征程,我的骨子里有您的血液,我的舉手投足都是您的旗幟,我要飛得更遠(yuǎn),飛得更高,那是我感恩的最好方式。

  我們即將離開您,請您接受我們深深的敬意!感謝母校,感謝老師,感謝同學(xué),愿天下的學(xué)子都學(xué)會感恩,因為我們從這里起航!


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