小學(xué)2023年學(xué)校工作計(jì)劃
小學(xué)2023年學(xué)校工作計(jì)劃(5篇)
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃是對(duì)未來(lái)一段時(shí)間的工作預(yù)先作出安排和打算，工作中都會(huì)事先制定工作計(jì)劃。以下是小編整理的小學(xué)2023年學(xué)校工作計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考！
小學(xué)2023年學(xué)校工作計(jì)劃精選篇1
一、指導(dǎo)思想
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)學(xué)校安全工作要求，全面加強(qiáng)學(xué)校安全工作，切實(shí)推進(jìn)“平安校園”建設(shè)。繼續(xù)貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步推進(jìn)以學(xué)生安全為本的各項(xiàng)安全管理工作。
二、工作目標(biāo)：
按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)安全工作措施，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神和要求，保障學(xué)生在校安全、交通安全、堅(jiān)決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。
三、具體措施：
1．高度重視，嚴(yán)格管理。
（1）把安全放在學(xué)校各項(xiàng)工作之首，保證師生的人身安全。
（2）增強(qiáng)安全意識(shí)，落實(shí)安全工作制度，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
（3）完善學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)，明確安全小組職能，明確安全工作職責(zé)。
（4）嚴(yán)格學(xué)校安全管理制度、獎(jiǎng)懲制度，做到誰(shuí)失職，誰(shuí)負(fù)責(zé)。
2．突出重點(diǎn)，落實(shí)措施。
（1）加強(qiáng)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，分工負(fù)責(zé)，層層落實(shí)。
（2）加強(qiáng)安全教育，幫助學(xué)生確立安全意識(shí)。
（3）細(xì)化安全管理，注重安全防范，保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全。
3．加強(qiáng)檢查，突出成效。
（1）學(xué)校經(jīng)常檢查各類設(shè)施，保證校內(nèi)設(shè)施的正常安全使用。
（2）加強(qiáng)校舍的安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)維修，確保安全。
（3）暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)匯報(bào)，立即處置。
四、具體時(shí)間安排：
二月份：
1、在開(kāi)學(xué)典禮上對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育
三月份：
1、進(jìn)行安全宣傳教育
2、開(kāi)展學(xué)校第一次安全大檢查
四月份：
1、檢查學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施的安全
2、做好慶?！拔逡弧钡墓ぷ?/p>
五月份：
1、做好勞動(dòng)節(jié)期間的安全保衛(wèi)工作
六、七、八月份：
1、開(kāi)展學(xué)校第二次安全大檢查
2、做好暑假守校安排
九月份：
1、學(xué)校與班主任簽訂安全工作責(zé)任書(shū)
十月份：
1、開(kāi)展學(xué)校第三次學(xué)校安全大檢查
2、開(kāi)展防溺水的安全教育
十一月份：
1、整理檔案資料迎接鎮(zhèn)的安全工作大檢查
十二月份主要工作：
1、開(kāi)展學(xué)校第四次學(xué)校安全工作大檢查
2、開(kāi)展學(xué)校安全責(zé)任人考核
小學(xué)2023年學(xué)校工作計(jì)劃精選篇2
一、指導(dǎo)思想
在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，以全新的理念和視角理性審視現(xiàn)實(shí)，以提升教師專業(yè)化發(fā)展為抓手，深化改革，內(nèi)涵發(fā)展，繼續(xù)創(chuàng)建書(shū)香校園，全神貫注抓質(zhì)量，科研興校，育人為本，素質(zhì)優(yōu)先，全面建設(shè)和諧校園，為辦成人民滿意的學(xué)校而努力奮斗。
二、工作要點(diǎn)：
（一）抓好理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念
1、按照課程目標(biāo)，確立課改理念和實(shí)施策略
（1）倡導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、增加知識(shí)、發(fā)展能力的同時(shí)逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。
（2）轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，著重培養(yǎng)學(xué)生的能力，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流和合作的能力。
（3）形成正確的評(píng)價(jià)觀，提倡綜合性評(píng)價(jià)，多元化評(píng)價(jià)，自評(píng)、互評(píng)等多種形式的評(píng)價(jià)，重視評(píng)價(jià)的發(fā)展性。
（4）、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況、制定出符合學(xué)校發(fā)展、可行的措施，走特色發(fā)展的路子。
（二）抓好教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課不拖堂，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，按時(shí)離校。
開(kāi)學(xué)初對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全期教導(dǎo)處進(jìn)行四—五次大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽(tīng)課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況。
2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。
強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度考試情況，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)（年級(jí)學(xué)科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。
3、注意特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)，開(kāi)設(shè)深受學(xué)生喜歡的興趣班，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)學(xué)生的輔導(dǎo)，組織參加數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、等學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，充分滿足學(xué)生的需要、學(xué)生的興趣得到了充分的培養(yǎng)，不單單是讀死書(shū)、死讀書(shū)的書(shū)呆子。
三、主要工作
1、做好學(xué)生思想道德教育工作。在本學(xué)期，學(xué)校教師要更深入地做好各項(xiàng)德育工作，把德育工作放在工作的重中之重。各班和少先隊(duì)組織要認(rèn)真安排此項(xiàng)工作，有目的、有重點(diǎn)地開(kāi)好班會(huì)、組織活動(dòng)，不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、遵紀(jì)守法、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)父母等方面的教育活動(dòng)。使學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)，教學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)健體，以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為根本目標(biāo)。
2、各年級(jí)按照新課程要求開(kāi)設(shè)開(kāi)足各門學(xué)科課程，特別是體、音、美及一些綜合實(shí)踐活動(dòng)課，嚴(yán)格按照要求，保證數(shù)量及質(zhì)量。對(duì)配置的遠(yuǎn)程教育設(shè)備，各班應(yīng)靈活機(jī)動(dòng)地應(yīng)用，充分發(fā)揮其作用，每班每周應(yīng)不低于兩課時(shí)。
3、嚴(yán)格各學(xué)科的備課。本期各門學(xué)科的每位老師要按照新的教學(xué)常規(guī)管理要求去做，依照備課的程序，明確教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀），準(zhǔn)確把握好教學(xué)內(nèi)容，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況靈活合理地設(shè)計(jì)好活動(dòng)方案——備課，為上好課奠定基礎(chǔ)。
4、不斷深化課堂教學(xué)改革，積極實(shí)施新課程下的教學(xué)模式。為順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要，不斷提高學(xué)生自身學(xué)習(xí)能力及動(dòng)手實(shí)踐操作能力，要進(jìn)一步地進(jìn)行課堂教學(xué)改革。以“聽(tīng)評(píng)課”為載體，使每位教師積極學(xué)習(xí)新課程理論，大膽進(jìn)行課堂改革。抓住“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”、“面向全體學(xué)生”的原則，以“合作探究、小組學(xué)習(xí)”的模式，靈活運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，實(shí)施最優(yōu)化的課堂教學(xué)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使每個(gè)人在新課改的教學(xué)過(guò)程中都有所提高，真正使課堂教學(xué)改革落到實(shí)處。
5、繼續(xù)開(kāi)展“聽(tīng)評(píng)課”活動(dòng)。做到人人講，個(gè)個(gè)聽(tīng)，在“聽(tīng)評(píng)”中探索前進(jìn)，共同提高，不斷提高自己的教學(xué)水平，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。要求每位教師每期講2—4節(jié)公開(kāi)課，每周聽(tīng)課應(yīng)不低于2節(jié)，認(rèn)真細(xì)致地對(duì)每一節(jié)課給予中肯的評(píng)價(jià)。
6、積極運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率。先進(jìn)、科學(xué)的教學(xué)手段是深化課堂改革的工具，因此，我校要充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源，重視實(shí)踐電教化教學(xué)。在開(kāi)設(shè)的遠(yuǎn)程教育資源中，充分發(fā)揮好其作用，利用其上好每一節(jié)遠(yuǎn)程教育課，達(dá)到優(yōu)化課堂、資源共享的目的。
7、進(jìn)一步做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。各任課老師要認(rèn)真組織好各學(xué)習(xí)小組，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生更好的自我學(xué)習(xí)能力。
小學(xué)2023年學(xué)校工作計(jì)劃精選篇3
一、形成學(xué)校德育特色，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展
繼續(xù)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，貫徹落實(shí)《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》和“兩綱”精神，以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心、以生命教育為重點(diǎn)、以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、道德品質(zhì)和健康人格為目標(biāo)，牢固樹(shù)立“育人為本、德育為首，人人都是德育工作者”的理念，落實(shí)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)、個(gè)性心理品質(zhì)，發(fā)揮學(xué)校信息技術(shù)的特色，與社區(qū)、家庭形成教育合力，進(jìn)一步提高德育實(shí)效，為學(xué)生的健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)，小學(xué)校工作計(jì)劃。
1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。
制定并明確德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)內(nèi)容，進(jìn)一步健全完善各種制度，協(xié)調(diào)各部門德育工作；強(qiáng)化師德教育，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)德育工作的政策法規(guī)和先進(jìn)理念，制定班主任工作月考核的內(nèi)容、要求，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)、培訓(xùn)工作，使30%的班主任成為優(yōu)秀班主任。
2、開(kāi)展系列活動(dòng)，形成學(xué)校德育工作特色。
以“關(guān)心自我，關(guān)愛(ài)他人”為生命教育的主要內(nèi)容，深入開(kāi)展“熱愛(ài)生命、珍惜生命、尊重生命”的主題活動(dòng)，逐步形成學(xué)校生命教育系列目標(biāo)，明確各年段生命教育的要求，落實(shí)《滬一生命教育指導(dǎo)綱要》，為形成學(xué)校德育校本課程打好基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)規(guī)范教育，爭(zhēng)創(chuàng)“上海市行為規(guī)范示范校”的優(yōu)秀校。
以“靜”“凈”為日常行為規(guī)范的主要抓手，通過(guò)“造氛圍、除陋習(xí)、抓建設(shè)”開(kāi)展“文明禮儀教育”系列活動(dòng)，完善督促檢查考核、反饋、激勵(lì)等機(jī)制，使學(xué)生形成遵守規(guī)則的意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
4、建設(shè)信息化人文環(huán)境，加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)與德育的整合研究。
建設(shè)信息化的校園，運(yùn)用信息化手段，滲透德育教育，逐步完成學(xué)校生命教育特色網(wǎng)站和展示中隊(duì)風(fēng)采、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的班級(jí)網(wǎng)頁(yè)。
5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育合力。
多渠道地與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)知曉學(xué)校的工作；開(kāi)辟校外德育基地，定期開(kāi)展教育活動(dòng)，使老師、家長(zhǎng)、學(xué)生在學(xué)習(xí)的互動(dòng)中共同成長(zhǎng)。
二、倡導(dǎo)合作進(jìn)取的學(xué)習(xí)共同體，加快教師專業(yè)水平提升
以課程改革為契機(jī)，堅(jiān)持以培養(yǎng)新型的能適應(yīng)二期課改的合格教師為重點(diǎn)，以提高教師的綜合素質(zhì)為核心內(nèi)容，面向全員，突出骨干，打造一支合作進(jìn)取的學(xué)習(xí)型教師組織，加快教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
1、以校本研修為載體，提倡合作精神。
以教研組為學(xué)習(xí)共同體，以“學(xué)習(xí)——實(shí)踐——互助——反思”為教師培訓(xùn)方式，加強(qiáng)教師之間以及在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)對(duì)話、溝通、協(xié)調(diào)和合作，充分調(diào)動(dòng)廣大教師教學(xué)實(shí)踐與研究的積極性，有效地提高教師的教育教學(xué)專業(yè)能力。
2、以個(gè)人發(fā)展計(jì)劃為依托，提升專業(yè)能力。
探索以“立足于學(xué)校、年級(jí)或班級(jí)，解決教育、教學(xué)中亟需解決的實(shí)際問(wèn)題，充分發(fā)揮教師間專業(yè)對(duì)話”為特征的校本培養(yǎng)機(jī)制，鼓勵(lì)、支持每一位教師學(xué)會(huì)審視個(gè)人的專業(yè)發(fā)展、學(xué)會(huì)個(gè)人專業(yè)發(fā)展的自我管理、學(xué)會(huì)自覺(jué)地學(xué)習(xí)專業(yè)理論，從而達(dá)到提升專業(yè)水平，工作計(jì)劃《小學(xué)校工作計(jì)劃》。每位教師在審視、梳理自身專業(yè)發(fā)展的過(guò)程中調(diào)整去年制定的個(gè)人三年規(guī)劃，寫(xiě)出階段小結(jié)和修訂意見(jiàn)，學(xué)校填寫(xiě)階段完成情況的評(píng)價(jià)意見(jiàn)。
3、以新課程實(shí)施為途徑，形成骨干隊(duì)伍。
成立“滬太一小教師專業(yè)成長(zhǎng)委員會(huì)”，以學(xué)科特點(diǎn)、本人教育教學(xué)特色引領(lǐng)教師成長(zhǎng)，以“個(gè)人申報(bào)、專家評(píng)審”的形式，評(píng)選校級(jí)首批骨干教師。學(xué)校認(rèn)真組織教師進(jìn)行新課程實(shí)施，研究工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題，推薦骨干教師參與課題研究，從事依托教育教學(xué)實(shí)踐的行動(dòng)研究，并以科研成果呈現(xiàn)其學(xué)習(xí)效果，研培結(jié)合，培養(yǎng)一支“想干事、勤實(shí)踐、多思考”的校級(jí)骨干。
三、構(gòu)建有格有序的課程文化，保障教學(xué)質(zhì)量提高
1、基礎(chǔ)型課程規(guī)范管理，構(gòu)建質(zhì)量保障體系。
抓好教學(xué)過(guò)程中各個(gè)基本環(huán)節(jié)的管理，強(qiáng)化教師內(nèi)功，依照《教學(xué)管理手冊(cè)》、《質(zhì)量管理手冊(cè)》，對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、個(gè)別輔導(dǎo)、教學(xué)常規(guī)等工作采取跟蹤檢查制度，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)反饋，同時(shí)繼續(xù)加強(qiáng)“五項(xiàng)制度”的執(zhí)行力度，（蹲點(diǎn)制度、巡課制度、課堂教學(xué)書(shū)面評(píng)價(jià)制度、隨堂聽(tīng)課制度、減負(fù)工作檢查制度），以求整體提高。
關(guān)注課堂，優(yōu)化課堂教學(xué)。在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中關(guān)注學(xué)生非智力因素培養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和興趣，從“學(xué)會(huì)”轉(zhuǎn)化為“會(huì)學(xué)”。關(guān)注強(qiáng)勢(shì)學(xué)科的建設(shè)，外學(xué)理論，內(nèi)聘專家，學(xué)以致用，展示交流。
加強(qiáng)教研組建設(shè)，努力構(gòu)建新的教研管理模式。繼續(xù)實(shí)行教研組長(zhǎng)質(zhì)量負(fù)責(zé)制，以及教研組長(zhǎng)考核制度，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用。
加大過(guò)程性管理力度，探索架構(gòu)學(xué)校語(yǔ)、數(shù)、英教學(xué)質(zhì)量保障體系，嘗試評(píng)價(jià)方式的改革，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)與考試的多元化和多樣化，真正發(fā)揮評(píng)價(jià)與考試的檢測(cè)、反饋、導(dǎo)向、激勵(lì)、調(diào)控功能，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
2、拓展型課程不斷深化，形成健全課程系列。
開(kāi)展民樂(lè)課堂教學(xué)研究，調(diào)整民樂(lè)課程內(nèi)容，探索民樂(lè)教學(xué)的形式和方法，在實(shí)踐中研究教學(xué)方法和策略。
逐步調(diào)整、完善二、三、四年級(jí)的信息技術(shù)課程教學(xué)內(nèi)容，逐步形成較健全的課程體系。
3、探究型課程納入正軌，充實(shí)課程教學(xué)內(nèi)容。
根據(jù)學(xué)生興趣，將民俗節(jié)日、民俗民風(fēng)等風(fēng)情納入探究課程教學(xué)的內(nèi)容，讓學(xué)生了解祖國(guó)的民族文化。結(jié)合“生命教育”德育活動(dòng)，各年級(jí)選擇適當(dāng)?shù)纳逃黝}，繼續(xù)開(kāi)展活動(dòng)類短期課程。
四、創(chuàng)造科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校文化，加快學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)
1、完善制度，推進(jìn)科研工作。
學(xué)校將進(jìn)一步完善教科研制度，加強(qiáng)對(duì)教師科研的管理工作，在已有基礎(chǔ)上逐步形成科學(xué)、全面的管理制度，做到行為與觀念互動(dòng)，科研與教研并舉，過(guò)程與結(jié)果并重，制定《科研課題管理手冊(cè)》，從課題申報(bào)立項(xiàng)到結(jié)題的整個(gè)過(guò)程，都將有嚴(yán)格的規(guī)定和積極的激勵(lì)措施，使教師在教科研過(guò)程中不斷提升科研能力和專業(yè)素養(yǎng)。
2、重拾信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，建設(shè)信息數(shù)字化的人文校園環(huán)境。
加大師生培訓(xùn)力度，創(chuàng)建班網(wǎng)、教師專題網(wǎng)站，以校園網(wǎng)為依托，以班網(wǎng)和師生個(gè)人專題網(wǎng)站為交流平臺(tái)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別化學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)，開(kāi)展現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科整合，建設(shè)信息數(shù)字化的人文校園環(huán)境。
五、其他工作
（一）科技工作
1、以自然學(xué)科為龍頭，各科滲透，開(kāi)展研究性活動(dòng)，普及科普知識(shí)，增強(qiáng)科技、環(huán)保意識(shí)，提高創(chuàng)新能力。
2、進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)室的使用與管理，保證實(shí)驗(yàn)率100%。
3、保證各活動(dòng)組帶隊(duì)教師的質(zhì)量，繼續(xù)保持特色科技項(xiàng)目的正常開(kāi)展，保持領(lǐng)先。
（二）體育工作
1、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，抓好教學(xué)常規(guī)，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全保護(hù)，確保無(wú)事故。
2、努力做好體鍛達(dá)標(biāo)工作，達(dá)標(biāo)率達(dá)90%以上。
3、添置體育器材，做好體育器材的保管，保證完好率，提高使用率。
（三）衛(wèi)生工作
1、認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，抓好健康教育，普及衛(wèi)生常識(shí)，做好資料積累。
2、搞好防近工作，嚴(yán)格控制新發(fā)病率。
3、關(guān)心師生健康，做好飲食、飲水的管理、監(jiān)督工作；做好常見(jiàn)病與突發(fā)病預(yù)防工作，制定好應(yīng)急預(yù)案。
4、嚴(yán)格食堂管理制度。
（四）美育工作
1、抓好民樂(lè)隊(duì)的訓(xùn)練工作，做好藝術(shù)教育的普及與提高工作。
2、充分挖掘各科教學(xué)中的審美因素，以美育人。
（五）語(yǔ)言文字工作
1、開(kāi)展好每學(xué)期的普通話“宣傳周”活動(dòng)，提高師生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和參與意識(shí)。
2、學(xué)校各宣傳陣地：每日一句、黑板報(bào)、櫥窗、廣播等使用規(guī)范的語(yǔ)言文字。
（六）圖書(shū)資料工作
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣及獲取知識(shí)信息的能力，積極參加各級(jí)讀書(shū)、讀報(bào)競(jìng)賽活動(dòng)。
2、積極做好各類資料搜集工作，辦好新書(shū)介紹專欄。
3、圖書(shū)室、閱覽室定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)放，提高借閱率，每月公布一次各班借閱數(shù)及借閱量。
（七）總務(wù)后勤工作
1、樹(shù)立服務(wù)育人的思想，堅(jiān)持為教育教學(xué)第一線服務(wù)，保證各類設(shè)施的完好率及使用率。
2、加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)管力度，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，提高經(jīng)費(fèi)的使用效益。
3、加強(qiáng)學(xué)校資產(chǎn)管理，提升資產(chǎn)的使用效益。
4、進(jìn)一步做好綠色校園創(chuàng)建工作，綠化、美化校園。
5、重視安全工作，加強(qiáng)對(duì)設(shè)備的檢查與維修，加強(qiáng)對(duì)飲水、飲食的管理，確保師生安全，確保無(wú)事故。
小學(xué)2023年學(xué)校工作計(jì)劃精選篇4
一、指導(dǎo)思想：
結(jié)合我校的實(shí)際情況，本著“教學(xué)、教研、教科研”一體化管理的原則，圍繞縣教體局__年教育工作會(huì)議精神，“課例研究，以課堂教學(xué)為陣地，以教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以教學(xué)常規(guī)為規(guī)范，在繼承以往活動(dòng)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，本著“常規(guī)教研帶弱師，主題教研促?gòu)?qiáng)師”的指導(dǎo)思想，創(chuàng)新教研活動(dòng)形式，采用常規(guī)教研和主題教研相結(jié)合的方式開(kāi)展活動(dòng)。常規(guī)教研以研究教材為主，通過(guò)老師們對(duì)單元教材的理解、單元教學(xué)的設(shè)計(jì)，重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破等方面的研討，帶動(dòng)一部分弱師。學(xué)校根據(jù)教學(xué)實(shí)際推出相應(yīng)的“主題教研活動(dòng)月”。我們力求通過(guò)富有個(gè)性特色、富有實(shí)效的校本教研形式，充分利用、挖掘?qū)W校的教學(xué)資源，讓每一位師生都能發(fā)展、都有發(fā)展。
二、主要工作：
（一）培訓(xùn)學(xué)習(xí)
我們采用集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的形式，讓教師通過(guò)多種渠道接受前沿信息，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，開(kāi)闊學(xué)術(shù)視野，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，端正教育教學(xué)思想。
1、繼續(xù)做好信息技術(shù)培訓(xùn)。
在課件制作培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行flash動(dòng)畫(huà)制作培訓(xùn)。
進(jìn)行教師個(gè)人博客管理方面的培訓(xùn)，對(duì)教師的教育博客提出更高的要求，提高教師個(gè)人教育博客的質(zhì)量，鼓勵(lì)更多的教師參加市縣教育博客的評(píng)比。
2、教科室下發(fā)的專題學(xué)習(xí)資料，供教師們自學(xué)。
3、鼓勵(lì)教師圍繞自己的本學(xué)期的校本教研專題或教科研課題，進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，并將專題學(xué)習(xí)材料轉(zhuǎn)貼在自己的博客中，以供教師們互相學(xué)習(xí)。
4、教科室向教師們推薦優(yōu)秀刊物及優(yōu)秀文章，引導(dǎo)教師們學(xué)習(xí)。
（二）專家引領(lǐng)
1、邀請(qǐng)縣教科所專家來(lái)校講座，指導(dǎo)我校教科研工作。做好縣級(jí)課題《閱讀教學(xué)中朗讀能力的培養(yǎng)》、《數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的研究》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中讀、說(shuō)、做的應(yīng)用》的結(jié)題及校級(jí)教科研小課題的開(kāi)題工作。
2、認(rèn)真配合上級(jí)部門做好縣級(jí)培養(yǎng)骨干教師的小課題的申報(bào)、研討工作。
3、充分發(fā)揮我校市縣骨干教師、學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用。
（三）課例研究
組織“課例研究”的校本教研，本學(xué)期要求全員參與。
1、采取每周1次研究的辦法，周四下午教師辦公的時(shí)間。
2、每周每組研究1、2人的課，通過(guò)“教師根據(jù)研究的問(wèn)題選定課題自主設(shè)計(jì)教學(xué)方案教研組對(duì)方案進(jìn)行論證課堂實(shí)踐與觀察教研組集體評(píng)價(jià)、分析得失個(gè)人反思、寫(xiě)出調(diào)整計(jì)劃。”五步進(jìn)行研究。
3、各教研組討論擬定實(shí)驗(yàn)研究課安排表，及時(shí)組織教師“三課“活動(dòng)。
4、教科室總結(jié)研究課情況并對(duì)優(yōu)秀課例進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
（四）學(xué)生展示
我校的人文校本課程開(kāi)發(fā)已初見(jiàn)成效，各學(xué)科都有自己的校本課程。如語(yǔ)文組的“詩(shī)情雅韻”“童謠”等課程，各學(xué)科圍繞自己的校本課程開(kāi)展系列展演活動(dòng)。
1、每周一個(gè)教研組組織。依次是：語(yǔ)文活動(dòng)月，數(shù)學(xué)活動(dòng)月，英語(yǔ)活動(dòng)月，藝體綜合活動(dòng)月。
2、各學(xué)科的活動(dòng)分為2部分：活動(dòng)展演和成果展示。如語(yǔ)文組可開(kāi)展“美文背誦擂臺(tái)賽”等，前者屬活動(dòng)展演，后者屬成果展示。
3、學(xué)校將對(duì)各組開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。
（五）成果推廣
1、__年，我校有三項(xiàng)課題進(jìn)入了結(jié)題階段，為了充分做好結(jié)題準(zhǔn)備，學(xué)校將開(kāi)展縣級(jí)課題階段報(bào)告交流活動(dòng)。
2、開(kāi)展手拉手教科研活動(dòng)。
3、優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)比及交流活動(dòng)。
4、優(yōu)秀教學(xué)反思評(píng)比及交流活動(dòng)。
5、優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)比及交流活動(dòng)。
5、匯編優(yōu)秀案例集，反思集，論文集，課題階段報(bào)告集。
小學(xué)2023年學(xué)校工作計(jì)劃精選篇5
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步普及家庭教育知識(shí)，提高家庭教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)教育相結(jié)合，提高我校家庭教育的水平，創(chuàng)造有利于培養(yǎng)二十一世紀(jì)需要的高素質(zhì)人才的良好的社會(huì)環(huán)境，提高家長(zhǎng)教育素質(zhì)，制定我校家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工計(jì)劃。
二、教學(xué)目標(biāo)：
以家長(zhǎng)學(xué)校為載體，開(kāi)展多種多樣富有教育意義的活動(dòng)，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的管理水平和服務(wù)檔次，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的成才觀，提高家長(zhǎng)的家教水平。提高全社會(huì)關(guān)心下一代的思想覺(jué)悟，使家庭、社會(huì)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的沃土，達(dá)到優(yōu)化學(xué)生全面素質(zhì)的目的。
三、具體措施：
（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理工作
學(xué)校要將家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)納入學(xué)校素質(zhì)教育的考核評(píng)估之中，加強(qiáng)教師的責(zé)任感，促進(jìn)教學(xué)工作的落實(shí)。家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)，要定期召開(kāi)會(huì)議，研究、指導(dǎo)教學(xué)工作，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善家長(zhǎng)學(xué)員各種制度。
家長(zhǎng)學(xué)校的教師，學(xué)期初要做好計(jì)劃，制定工作目標(biāo)，確定教學(xué)內(nèi)容，明確教學(xué)任務(wù)。
（二）、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)。
我們要根據(jù)上級(jí)家長(zhǎng)教育實(shí)施計(jì)劃，選派優(yōu)秀教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的教師，定期召開(kāi)這些教師的會(huì)議，組織他們學(xué)習(xí)。首先使他們明確實(shí)施家長(zhǎng)教育素質(zhì)工程的意義，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，全面了解家長(zhǎng)教育素質(zhì)工程的內(nèi)容和要求。明確任務(wù)，組織他們集體備課，共同探討教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法，組織他們搞好總結(jié)，交流經(jīng)驗(yàn)，并加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷提高，使家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
（三）、選擇好家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容。
教學(xué)內(nèi)容的選擇上主要依據(jù)兩個(gè)方面，一是上級(jí)規(guī)定的內(nèi)容主要是：
（1）向家長(zhǎng)傳授小學(xué)生的生理學(xué)知識(shí)，以便讓家長(zhǎng)加強(qiáng)子女的衛(wèi)生保健和指導(dǎo)子女體育鍛煉；
（2）向家長(zhǎng)傳授小學(xué)生心理學(xué)知識(shí)，幫助家長(zhǎng)了解學(xué)生學(xué)生心理發(fā)展的一般規(guī)律，增強(qiáng)教育子女的針對(duì)性；
（3）向家長(zhǎng)傳授教育學(xué)知識(shí)，幫助家長(zhǎng)了解教育子女的原則方法；
（4）向家長(zhǎng)傳授社會(huì)生活方面的知識(shí)，幫助家長(zhǎng)了解為人處世，待人接物，以便向子女傳授，另一方面，根據(jù)家長(zhǎng)要求確定的
教學(xué)內(nèi)容。可通過(guò)學(xué)校家長(zhǎng)聯(lián)系簿讓學(xué)生家長(zhǎng)提出想了解的知識(shí)或問(wèn)題，教師通過(guò)匯總，有針對(duì)性地備課、上課，滿足家長(zhǎng)的實(shí)際需要。
在教學(xué)形式上，要力求靈活多樣，教師講，讓學(xué)員也講，展覽、參觀等。設(shè)立家庭教育咨詢服務(wù)日、家長(zhǎng)信箱等。教學(xué)方法要靈活多樣，采用講授式、座談?dòng)懻撌降取?/p>
（四）、教學(xué)形式
（1）上大課集中學(xué)習(xí)，讓家長(zhǎng)了解各種教育理論，科學(xué)教育孩子的方法。
（2）分班級(jí)學(xué)習(xí)，主要是以學(xué)生的班級(jí)為單位，同一班的學(xué)生家長(zhǎng)在一起，討論、座談、交流等形式活動(dòng)。
（3）校級(jí)家長(zhǎng)座談會(huì)，使我校學(xué)生家長(zhǎng)能與不同班級(jí)、年級(jí)的家長(zhǎng)相互交流。
（4）講座、咨詢活動(dòng)。通過(guò)專家教授的講座和咨詢使家長(zhǎng)獲取更多新的、意義重大的教育方法。
（5）學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng)專題問(wèn)卷。
（6）積極宣傳，使學(xué)校、家庭緊密聯(lián)系等
（五）、開(kāi)展多種活動(dòng)，提高家長(zhǎng)素質(zhì)
根據(jù)家長(zhǎng)學(xué)校家庭教育工作計(jì)劃，運(yùn)用多種方法，多種教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。真正讓家長(zhǎng)在形式多樣化之中，學(xué)有所得，終有所獲。徹底落實(shí)工作目標(biāo)和要求，全面提高家長(zhǎng)素質(zhì)。