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幼兒園中班月工作計劃模板

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日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,是時候開始寫計劃了。下面是小編為大家精心整理的幼兒園中班月工作計劃模板,希望對大家有所幫助。

幼兒園中班月工作計劃模板篇1

一. 教育教學方面。

教育教學方面主要涉及閱讀、音樂、社會和科學領域。在閱讀方面,這個月我加強了對孩子識字的復習,利用盂洗喝水等一些等待時間對孩子進行復習,通過檢查效果比上個月要好很多。在制度方面還是要加強練習。而且發(fā)現(xiàn)有些孩子在認識漢字的過程中有消極的情緒出現(xiàn)。我想在教學的方式方法上我還應該進一步推敲。

音樂方面,由于十一月份有慶館活動,主要時間放在了大合唱的學習和練習上。孩子們基本上能夠歌唱兩首歌,并能根據(jù)歌曲做好動作。

社會科學方面孩子們比較感興趣,基本上能掌握目標所涉及的內(nèi)容。孩子們學到了一些有用的標志,還探索了磁鐵的奧秘。增加了探索的興趣。

二.生活方面

安全是最重要的。這個月在我工作過程中出了一次差錯,在上輪滑課的時候一個孩子手被門框上的木條扎了,雖然只是扎了一根小刺,但是我心里也非常的愧疚,因為這個孩子平時行動就比較慢,而且對輪滑還不是很熟練,我應該給予更多的照顧,可是我卻沒做到。而且在上課以前我也應該對后東場地進行必要的安全檢查的。我想在孩子的安全問題上,老師應該有更多的預見性,不能等事情發(fā)生了再后悔,是沒有用的。

二. 家長工作方面

由于第四周我請假,所以定于月底召開的家長開放日沒有按時舉行。但是在平時我們也比較注重與家長的聯(lián)系。

四、衛(wèi)生保健方面

十月份是流行病比較嚴重的月份,在這個月我們加強了半內(nèi)以及孩子餐具的衛(wèi)生消毒工作。嚴格杜絕流行病的發(fā)生。并及時對家長做了流感疫苗的宣傳。并組織一部分孩子注射了疫苗。

五、重要活動

1、 為孩子編排了一套廣播體操,并教給孩子,使孩子在戶外活動的時候更好的鍛煉了身體。

2、 為藝術節(jié)做準備,排練兩首大合唱。

3、 帶孩子去人民公園秋游,在那里孩子們即學到了很多自然科學知識,也獲得了愉悅的的心情。

幼兒園中班月工作計劃模板篇2

月目標:

1、增強升班意識,懂得愛護弟妹;參與制定并遵守生活和游戲規(guī)則、學習做值日、使用筷子,知道必要的安全保健常識,學習保護自己。

2、參與節(jié)日活動,體驗節(jié)日快樂,萌發(fā)愛國、愛老師的情感。

3、學做輕器械操,動作認真有力;練習立定跳遠、直線快跑、跨過障礙走。

4、學習分類和排序,比較三個以上物品粗細、長短、高矮、軟硬等差異;引導幼兒學會手口一致地點數(shù)10以內(nèi)物體,說出總數(shù)。

5、能耐心傾聽別人講話,理解一段話的主要意思;引導幼兒喜歡聽兒童文學作品,會復述故事

6、練習涂色、學畫正面人的簡單動作、參與節(jié)日布置,欣賞自己的成果。

7、喜歡參與音樂活動,用身體動作體驗四分、八分的時值;進一步激發(fā)幼兒參與戲劇性表演活動的興趣。愿意嘗試合作表演簡單的故事情節(jié)。

環(huán)境:1、創(chuàng)設:我升班了、(我長大了)、教師節(jié)、國慶節(jié)的主題墻飾。2、創(chuàng)設美工區(qū)、語言區(qū)、娃娃家。

中 班 周 工 作 計 劃(9月1 日—— 9月4 日)

本周重點工作

1、常規(guī)培養(yǎng)。

2、幼兒升班教育。

生活活動

1、提示幼兒多喝白開水。

2、教育幼兒隨天氣變化增減衣服。

3、重點鞏固盥洗和進餐。

區(qū)域活動

創(chuàng)設娃娃家,制定游戲區(qū)規(guī)則,共同布置娃娃家環(huán)境。

教學活動

健康:我的物品我知道 語言談話:快樂的假期

語言:猜猜我是誰 社會:我們的新班

音樂:拍手唱歌笑呵呵 美工:能干的小手

戶外體育活動與游戲

學習輕器械操 跳圈 小工人造房子

家長工作

請家長為幼兒準備學習用品。

中 班 周 工 作 計 劃

(9月7 日—— 9月11日)

本周重點工作

1、常規(guī)培養(yǎng)。

2、節(jié)日教育。

生活活動

1、提示幼兒多喝白開水。

2、教育幼兒隨天氣變化增減衣服。

幼兒園中班月工作計劃模板篇3

健康領域

1、學習依次向前快跑的動作,發(fā)展動作的靈敏性。

2、嘗試進行各種合作游戲,體驗與同伴合作的樂趣。

3、探索的多種玩法,發(fā)展目測能力和動作的準確性。

4、探索口袋的多種玩法,練習在口袋內(nèi)雙腳連續(xù)向前跳的動作,發(fā)展動作協(xié)調(diào)性。

5、引導幼兒了解蔬菜與健康的關系,鼓勵幼兒多吃蔬菜,養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習慣。

6、幫助幼兒練習系鞋帶,鍛煉幼兒的小肌肉動作。

7、了解外出時可能遇到的危險,知道不做危險的事情。

8、能辨別危險的行為,學習安全的行為,初步建立自我保護意識。

語言領域

1、啟發(fā)幼兒想象和體驗春天的小雨給自然界帶來的變化。

2、欣賞文學作品,展開合理想象,嘗試故事結尾,制作圖書畫面。(傻大熊拉車)

3、理解故事內(nèi)容,能用連貫的語言說出春天的幾種主要特征(春天在哪里)

4、欣賞故事,感受故事中兔兔與同伴之間相互關心的美好情感。

社會領域

1、鼓勵幼兒做力所能及的事,學習自己解決遇到的問題。

2、知道禮貌待人也會得到別人的幫助。

3、認識排隊的標識,了解排隊的規(guī)則,知道按順序做事的好處。

科學領域

1、知道從蝌蚪變成青蛙是一種特殊的變態(tài)現(xiàn)象,了解蝌蚪不同階段的明顯變化。

2、了解紙和紙制品,感知紙制品的廣泛用途。知道節(jié)約用紙。

3、觀察了解蒲公英的主要特點,知道它的種子是靠風傳播的。

4、了解蘑菇的基本外形特征,比較蘑菇和香菇的相同和不同處,知道蘑菇有營養(yǎng)。

5、知道蝴蝶是由毛毛蟲變成的,觀察了解蝴蝶的外形特征及生活習性。

6、認識各種塑料制品,知道塑料制品用途廣泛,不亂丟塑料制品,防止環(huán)境污染。

數(shù)學領域

1、學習不受物體排列形式、物體大小的影響正確感知9以內(nèi)物體的數(shù)量。

2、觀察理解物體的排列順序,學習正確的按規(guī)律排序。

3、正確感知10以內(nèi)數(shù)量并為等量物體匹配相應的數(shù)字。

4、正確感知10以內(nèi)數(shù)序,體驗10以內(nèi)相鄰數(shù)的等差關系。

幼兒園中班月工作計劃模板篇4

(一)目標計劃:

1、不怕生,愿意與教師、同伴接觸。

2、學會自己進餐,餐后會漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。

3、在游戲活動中,學習、遵守簡單的游戲規(guī)則。

4、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。

5、理解故事的主要內(nèi)容,學習簡單的兒歌。

6、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

7、喜歡和老師一起看圖書。

(二)保教工作

1、鼓勵幼兒結合自己國慶期間的見聞,大膽講述。

2、兩位教師共同配合,使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。

(三)家長工作

1、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片,利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。

2、完善“接送卡”的使用制度。

幼兒園中班月工作計劃模板篇5

一、指導思想

堅持“安全第一,預防為主”的原則,以宣傳安全工作相關法律法規(guī)為主線,落實各級安全責任制,加強安全教育培訓,加強監(jiān)督檢查,深入開展安全專項整治,促進幼兒園教育教學質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展,始終把全幼兒園師生安全放在一切工作的首位。

在日常生活中,家長可以通過對話、圖片、親身經(jīng)歷等方式,隨機對孩子進行安全教育,提高孩子的安全意識和安全知識

小睡時,兒童應檢查是否有危險品,檢查兒童是否有不良的睡眠習慣,如捂頭、嘴里放異物等,并及時糾正。

二、教育目標

幼兒園安全工作任重道遠。將安全工作納入幼兒園日常工作,增強師生安全意識。孩子因為有你而自我保護意識差

1、增強孩子的自我保護意識。孩子生活經(jīng)驗少,但好奇心強,容易探索。他們想移動、觸摸和品嘗一切,無法預測自己在活動中的行為。所以事故經(jīng)常發(fā)生。作為一名教師,要從預防誘拐、墜落物、電力、交通事故等方面進行教育,不斷提高孩子的自我保護意識和能力。

2、加強晨檢消除事故隱患。教師要加強晨檢,教育孩子不要帶危險物品到幼兒園(如別針、紐扣、尖針、小刀等。),防止異物掉入鼻腔、口腔等。并注意每天晨檢時孩子帶來的物品。定期對玩具進行檢查和消毒,發(fā)現(xiàn)損壞及時修復或更新。

3、加強體育鍛煉,增強兒童體質(zhì)。身體虛弱的孩子不喜歡活動,導致自身動作的平衡協(xié)調(diào)能力差,對情況反應慢,容易被意外傷害。因此,教師應加強兒童的體育鍛煉,提高兒童的自我保護能力。

4、家庭接觸應為兒童提供安全教育。嚴格使用兒童接卡,這樣你就可以用卡接孩子,其他需要提前聯(lián)系老師;利用家庭聯(lián)系簿、父母花園、父母接送孩子的時間,宣傳對孩子進行安全教育的重要性,讓父母也能重視對孩子的安全教育。

5、進行安全檢查。及時檢查班里的桌椅和午睡室的床,防止一些隱患;班里老師檢查日常生活中容易出現(xiàn)的不安全因素,如午睡、提醒孩子睡覺不要帶小玩具、洗衣活動不要出聲、不要推不要擠等。并消除孩子自身的不安全因素,如經(jīng)常剪指甲,以免因指甲過長而傷害他人,進一步強化孩子的安全意識。

6、安全教育滲透到日常活動中。

(1)通過談話、觀看安全教育視頻等活動,利用身邊的一些事故對孩子進行教育,讓孩子了解一些安全事故和自我保護案例,提高自我保護能力。

(2)特殊教育教學,如防火、防洪、救災等;使用特殊電話號碼;如何防雷擊等。

安全教育應該更有針對性和有效性。幼兒園應當根據(jù)幼兒園和兒童的特點,對幼兒園存在的安全隱患進行專項檢查。并開展有針對性的安全教育。增強兒童安全防護能力。萬一發(fā)生安全事故,不要慌張,拿著學過的東西保護自己。

讓家長配合班級安全教育活動,告訴孩子一些安全知識和一些預防措施。比如記下你的家庭住址、電話號碼、父母姓名等。訓練和引導孩子辨別方向,告誡孩子不要相信陌生人,一個人在家不要隨意開門。

通過對家長開放的活動,讓家長了解我們的教育方式,了解我們的教育理念,讓家長積極主動地配合我們的工作。

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