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幼兒園秋季運動會計劃

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幼兒園秋季運動會計劃5篇

嬰幼兒從出生到長大成人,是一個不斷進步發(fā)展的過程,只有在幼兒園里接受很好的教育,孩子們才能夠更好地學習,下面是小編為大家精心整理的幼兒園秋季運動會計劃,希望對大家有所幫助。

幼兒園秋季運動會計劃篇1

運動會活動方案

一、活動構思:本次活動圍繞“大手牽小手,一起來運動”為主題,為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍,營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神,讓孩子們在游戲中鍛煉,在鍛煉中成長!

二、活動目標:

1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性,增進親子之情。

2、在活動中,培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質。

3、通過形式多樣的親子游戲,增強家長與孩子之間的情感交流,更好地促進家園雙溝通。

三、活動時間:2015年12月 30 日下午

四、活動主題:“大手牽小手,一起來運動”

五、活動場地:操場

六、活動準備:

1、各班提前發(fā)放通知,請家長選擇參與項目,做好運動會的報名、統(tǒng)計等工作。

2、游戲中所需物品由各項目組織人負責準備。

3、各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法,提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。

4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。

5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛(wèi)生、護理等一日常規(guī)活動。

6、各班級要進行進退場的演練,確?;顒拥挠行蜷_展,保證幼兒安全。

七、活動流程:

(一)家長入園簽到,到各班主任處報到。

(二)播放運動員進行曲,教師組織幼兒到達指定會場,保證幼兒秩序和安全。

(三)主持人宣布活動開始:

1、教師致辭:

尊敬的各位家長朋友,親愛的小朋友們:大家好!

迎著冬日的陽光,我們迎來了2015年冬季親子趣味運動會。而今天最為值得高興的是,我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友,你們說是誰呀?(對了,他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動,我們的老師犧牲了許多休息的時間,帶領小朋友們努力練習各項運動技能。而我們的小朋友們,也不怕苦,不怕累,放棄了許多好玩的機會,堅持訓練。經(jīng)過一段時間的訓練,咱們的小朋友們變得更強,更自信了!在比賽的開始,先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請喊出我

們的口號:“快樂運動,健康成長”(鼓舞氣勢:嘿嘿嘿,我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心,讓我們賽出友誼,賽出精神。下面請園長致詞.

2、校長致詞,強調“友誼第一,比賽第二”并宣布運動會開始。

(四)、活動順序:

1、各班組織親子游戲比賽,場地安排:

2、家長友誼賽:拔河比賽,比賽地點:

游戲玩法:三回合定勝負。由老師當裁判,當哨聲吹響時,家長使勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!

3、家長與班級教師交流開學以來孩子生活、學習、習慣等方面的情況。

八、結束語:

在孩子們的歡聲笑語中,我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運動會,大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實比賽的結果并不重要,重要的是今天大家都很快樂,最后祝小朋友們健康成長,祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!

附各班親子游戲:

大班親子游戲

1、踩氣球

準備:氣球若干

玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,老師給每個家庭發(fā)一個氣球和一根細繩,請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕,身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始,家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球,氣球被踩爆即被淘汰,比一比誰是冠軍。

2、小腳踩大腳

玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令后,家長帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的腳,看看誰先到終點。

3、揪尾巴

準備:尾巴若干

玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,家長將孩子抱在懷里,在幼兒的屁股上掛一條尾巴,聽到口令后開始游戲,在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。

4、我是小姚明

玩法:家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置。游戲開始后,幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去。家長配合接沙包。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。

中班親子游戲

1:二人三足跑(4—5歲)

游戲材料:乒乓球若干(35個)、繩子8條、塑料小筐15只

游戲玩法:1. 游戲可分成六組進行,6—7個家庭為一組。

2. 在游戲場地兩端畫一條起跑線和一條終點線,請幾對

父子站在起跑線上,媽媽用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起,聽到口令后,爸爸和孩子一起出發(fā)向前跑,到終點線后拿上塑料小筐中的1個乒乓球返回,再次出發(fā)取球,把終點塑料小筐中5個乒乓球運完為止,以先返回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。

游戲規(guī)則: 媽媽必須將帶子系緊,以最先運完乒乓球且塑料小筐中乒乓球數(shù)目最多的家庭獲勝。在運送過程中媽媽不能幫忙。 說明:一定要強調家長注意幼兒的安全。

2:搶椅子

游戲準備:小椅子若干 、小獎品(25個)

游戲玩法:游戲可分成8組進行,5—6個家庭為一組進行游戲。音樂開始,幼兒及其父母繞椅子轉圈走。音樂停止,馬上搶到位子并坐好,沒有搶到位子的家庭表演一個小節(jié)目,以增加活動氣氛。

游戲規(guī)則:每一組家長和孩子共10人,只放7個凳子,搶不上凳子的家長或幼兒表演一個小節(jié)目或說一句對老師想要說的真心話。

說明:家長沒到位的,請其他孩子家長或老師代替該幼兒的家長,保證讓每一位孩子都能參與活動,以防傷及該幼兒的`自尊心。 小班親子游戲

1:小貓釣魚

游戲準備:小貓頭飾 若干小魚 魚竿

游戲玩法:由家長和孩子分別扮演大貓和小貓,大貓手把手教小貓釣魚。游戲分6組進行,每組5個家庭,規(guī)定在2分鐘內,釣魚最多的家庭獲勝,并給與獎勵。

說明:家長要照顧孩子,不能獨立進行。

2:小青蛙運氣球

游戲準備: 青蛙頭飾 氣球

游戲玩法:由家長和孩子分別扮演大青蛙和小青蛙,大青蛙背著小青蛙運氣球。游戲分7組進行,每組4個家庭,在50米的跑道上運氣球,誰先到達終點,就作為勝利者,給與獎勵。

說明:家長背著孩子運球過程中,要注意自生與孩子的安全。

幼兒園秋季運動會計劃篇2

活動時間:2015、11、2上午9:00整(家長9:30到)

活動地點:生態(tài)運動公園(我們的比賽場地在漢通游泳館西門的P7停車場處)

活動流程:一、孩子8:30分從幼兒園乘校車出發(fā)。

二、到達目的地后老師帶孩子們賞菊花。

三、9:30分左右?guī)Ш⒆拥奖荣悎龅?周四詳細通知),家長到達。

四、大帶小游戲----我們一起來闖關。

五、親子游戲----媽咪寶貝go。

六、頒發(fā)獎狀獎品。

七、孩子們分享美食,家長們相互交流育兒經(jīng)驗。

附:

親子游戲-----媽咪寶貝go

游戲目的:1、發(fā)展孩子動作的靈活性、四肢的協(xié)調性以及細心和耐心。

2、增進親子感情,增強家長對幼兒園工作的理解。

3、增強幼兒的合作能力。

活動準備:報紙若干、鐵甲戰(zhàn)車

游戲玩法:一、家長舉起報紙遮住自己,孩子想辦法突破報紙牽到家長的手。

二、家長和孩子上鐵甲戰(zhàn)車,共同開車至標志處后倒轉車頭開回起點。

三、家長和孩子下戰(zhàn)車擺個造型(中、大組幼兒是信任摔),結束。先到者為勝。

大帶小游戲---我們一起來闖關

游戲目的:1、發(fā)展幼兒靈活躲閃的能力和平衡能力。

2、激發(fā)中、大組幼兒的組織管理能力,小組幼兒的挑戰(zhàn)意識。

3、通過大帶小的形式讓孩子感受到關愛與信任,增強幼兒的合作能力。

游戲準備:20厘米長的布條18根、梅花樁50個、紅旗3面

游戲玩法:一、大帶小進入到固定的空場地,大孩子給小孩子“長上尾巴”。

二、聽指令---預備 開始,大孩子牽著小孩子的手去揪別人的尾巴同時保護好自己的尾巴。

三、聽指令----時間到(約兩分鐘),揪到別人尾巴自己尾巴也還在的一組孩子,過梅花樁的時候只需要小孩子上梅花樁大孩子在旁邊扶著。揪到別人尾巴自己尾巴不在的一組,或者沒有揪到別人尾巴自己尾巴也不在的一組,過梅花樁的時候大孩子和小孩子都要走梅花樁。兩人中的任何一人掉下梅花樁都要重新走。

四、到達旗幟處取到旗幟者為勝。

幼兒園秋季運動會計劃篇3

活動目標:

1、能愉快地參加各項體育活動,通過運動會培養(yǎng)幼兒在體育運動項目競賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對待輸贏,經(jīng)得起挫折的良好心理素質。

2、家長進一步了解自己的孩子,增進親子關系。同時通過家長的榜樣作用,讓孩子形成良好規(guī)則意識。

3、通過策劃、組織運動會,教師提高組織與協(xié)調能力。

4、通過家園密切配合與溝通,起到家園共育的作用。

活動時間:

20--年11月5日上午8:30——11:00(星期一)

活動對象:中一班、中二班、中三班、中四班

活動地點:幼兒園操場

活動流程:

一、入場

1、家長入場,按劃定區(qū)域就坐。

2、幼兒入場,以班級為單位,按順序出場。

二、各班操節(jié)表演:每班5分鐘

按中四---中三----中二----中一的順序出場

三、幼兒集體運動項目

1、小兔運蘿卜

各班各派12名運動員參加,在運動中發(fā)展幼兒負重平衡的能力。

玩法:幼兒挑蘿卜過橋,放蘿卜入筐,再原路返回,第二名幼兒開始,以先運完蘿卜的一隊為勝。

2、小狗運西瓜

各班各派12名運動員參加,在運動中發(fā)展幼兒各種跳的能力。

玩法:幼兒抱球單腳跳一段距離,再夾球跳一段距離,再抱球跨跳3次,再匍匐爬一段推球入門,到終點。在前面的幼兒單腳跳完后第二名幼兒開始,魚貫進行,以先運完西瓜的一隊為勝。

3、螞蟻搬豆

各班各派12名運動員參加,在運動中發(fā)展幼兒的團結協(xié)作、齊心協(xié)力的意識。

玩法:12名幼兒間距站好,分別用湯勺、小盤、漏斗傳遞乒乓球,以先搬完豆子的一隊為勝。

4、小豬搭房子

各班各派12名運動員參加,在運動中發(fā)展幼兒推車和構建的能力。玩法:幼兒用小推車每次運一塊積木到終點再返回,接力進行,等積木運完后,再集體搭建,以先把房子搭好的一隊為勝。

四、各班分開進行親子游戲

中一:大腳小腳走

中二:你拋我接

中三:趕小豬

中四:小青蛙跳荷葉

運動會家長配合要求

1、家長早上送孩子入班吃早餐后離開,8:10準時到塑膠跑道邊集合,留出空道為孩子進行緊急疏散做準備。

2、每家來一個家長,基于安全考慮,要求:本次親子活動項目必須由爸爸媽媽親自參加(歡迎爺爺奶奶觀看助威);家長一律穿方便舒適的衣服和平跟鞋參加活動。

3、在做操和集體活動時家長不要接近幼兒給幼兒吃東西、喝水,可在親子活動的時候自己調節(jié)進行。

4、暫不參加項目和已進行完該項目的家長和孩子請為其他運動員吶喊加油。

5、請家長負責好自己孩子的安全,不要隨意離開運動場地

6、幼兒不得隨地大小便,由家長帶著到附近廁所入廁。入廁后立刻帶孩子到比賽場地繼續(xù)進行比賽;大人請到公廁,不要使用幼兒的;不要亂扔紙屑,給孩子做個好榜樣。

7、活動結束,幼兒集體排隊回班進餐。不得擅自帶孩子離開,中途有特殊事情請和本班老師打招呼,聽從老師安排。

8、舉辦運動會的目的是通過比賽促進幼兒喜愛參加體育鍛煉并形成良好的競爭意識,請家長鼓勵幼兒并與幼兒一起踴躍參加各項比賽,同時能以正確的態(tài)度對待比賽結果。

9、請保持運動場地的衛(wèi)生,不亂扔垃圾,運動會結束后請將自己的垃圾帶離運動場地。

幼兒園秋季運動會計劃篇4

為了促進幼兒基本動作的發(fā)展及身體素質提高,在教師有目的地組織幼兒參與體能活動和戶外體育活動的基礎上,我們旨在通過冬季運動會的開展豐富幼兒生活,提高他們參與體育活動的興趣和能力,使幼兒身體得到鍛煉,體質得以增強,從而推動全園體育運動的開展。本著讓每一個孩子參與、快樂、健康的原則,本學期我們根據(jù)工作安排,結合幼兒身體發(fā)展情況和日常體能活動開展情況,在新年來到之際,舉行幼兒冬季運動會,讓每一個幼兒積極參與活動,增進家園的合作與配合,同時培養(yǎng)幼兒的集體主義意識。運動會活動方案制定如下:

一、活動時間

20--年11月25日

二、準備工作安排

1、11月25日上午9:00組織運動會開幕式、閉幕式踩場,主持人

2、運動會現(xiàn)場協(xié)調與服務

3、布標制作

4、比賽場地布置

5、由班級負責設計制作班牌。

6、單項比賽裁判:4名

三、獎項設置

輕器械操:一等獎二名(大班組、中小班組各一名);二等獎三名;三等獎三名;表演獎二名

團體獎:一等獎1名(總分第一名);二等獎2名(總分第二、第三名)。

單項比賽:每項設年齡組金銀銅獎牌

四、活動要求

1、各班掌握本班幼兒身體健康情況,如有特殊情況,及時處理,確保幼兒安全、愉快參加活動;

2、各班組織好幼兒參加運動會,要確保文明參與,不得將垃圾遺留于場地或損壞公共設施;

3、各班保教人員務必以飽滿的精神,昂揚的斗志投入到活動中去,嚴格遵守活動規(guī)則,做到文明參與,文明競賽,發(fā)揚友誼第一,比賽第二的競賽精神;

4、加強各班安全教育。

附件一:幼兒園冬季運動會開幕式程序

一、主持人宣布冬季運動會開幕式開始

二、運動員、裁判員入場到指定位置站好。

三、(全體起立)升國旗、奏國歌

四、園長致開幕詞

五、 小運動員代表發(fā)言

六、 裁判員代表宣誓

七、 運動員、裁判員退場

八、比賽開始

附件二:幼兒園冬季運動會閉幕式程序

一、主持人宣布冬季運動會閉幕式開始

二、 運動員、裁判員入場

三、(全體起立)升國旗、奏國歌

四、小運動員代表發(fā)言

五、家長代表發(fā)言

五、園長宣布運動會各獎項評比結果

六、請領導、園家長委員會成員頒獎

幼兒園秋季運動會計劃篇5

一、活動主題:童心迎--快樂動起來

二、活動目標:

為了豐富幼兒的在園生活,鍛煉幼兒的體質,開發(fā)潛能,從小培養(yǎng)孩子們的合作意識和競爭意識,激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性和靈活性。同時也為做好家園共育工作,充分發(fā)揮家庭教育作用,在活動中培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽克服困難,奪得勝利的精神。促進幼兒的和諧發(fā)展;增強幼兒和父母的感情特開展以家園同樂為主線的“親子運動會”。

三、活動地點:--幼兒園大操場

四、活動準備:

1、活動所需用品準備:

1)“國歌”、“運動員進行曲”磁帶等

2)音響、橫幅、年級組場地牌、各班班牌、拱門等

3)攝影、拍照

4)哨子、馬表、耳麥。

5)賽場布置:賽道線、標記

6)運動員號碼牌

7)獎狀、獎品若干

8)游戲所需的物品及各班入場幼兒手持器械。

五、人員安排

總負責人:李-

總策劃與組織:郭--

活動主持:郭--

成績統(tǒng)計:家長委員

音響:季--

照相、攝影:徐--家委員成員

跳繩計數(shù)員:家長委員

拍球計數(shù)員:家長委員

中班項目負責人:賽場南邊:陳--

大班項目負責人:賽場中間:陶--

小班項目負責人:賽場北邊:李--

六、獎項及獎品:

各年組擬定年級組比賽項目及獎項(小班:中班:大班:)

親子拉拉操串燒:創(chuàng)意獎一名

表演獎一名

活力獎一名。

中班年級組:親子羊角球接力賽優(yōu)勝獎1個班(旗子)

小班年級組:親子烏龜爬優(yōu)勝獎1個班(旗子)

全園拔河比賽:優(yōu)勝獎(1個班)

七、人員職責:

1、教師:做好班級幼兒和家長的管理工作,確保比賽現(xiàn)場氣氛熱烈、組織有序,幼兒和家長能有組織、有紀律地進行比賽和觀看。

2、保育員:配合教師管理班級等待參加比賽的幼兒。

3、裁判員:嚴格、準確的控制比賽時間、鳴號響亮、清晰。

4、計數(shù)員:公平、公正地進行幼兒跳繩、拍球的點數(shù)工作。

5、統(tǒng)計員:細心、準確、快速地統(tǒng)計比賽成績。

6、賽道負責人:做好各賽道的點名和組織工作。

7、家長:管理、教育好自己的孩子,注意安全;遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定;講清潔,保持體育場地的衛(wèi)生,愛護公共設施,做文明人。

八、具體活動及措施

(一)宣傳發(fā)動階段

1、通過海報向全園教師進行宣傳、動員,做好幼兒和家長的動員工作,發(fā)動班級幼兒和家長踴躍參加比賽,積極投入訓練并選出裁判員代表。

2、利用海報發(fā)動家長積極報名參與健美操表演。

3、班級教師做好參賽幼兒與家長的分組和訓練工作

4、各班帶領幼兒練習方陣、器械操。

5、各班做好參賽幼兒與家長名單的統(tǒng)計、上報,由園統(tǒng)一編號碼。

6、制定幼兒競賽項目和親子項目的內容、規(guī)則和評比標準發(fā)送各班。

(一)具體實施階段

以年級組為單位開展親子運動會。

(二)總結評價階段

1、收集整理照片、資料。

2、資料裝訂、歸檔。

九、運動會流程:

(一)、入場式(8:30——9:00)

1、開幕前主持人進行運動會開場白。

2、運動員入場:全體運動員在操場一邊排列好(每班由一名幼兒持班牌,運動員排成方陣手拿不同的器械進隨其后,如、花環(huán)、花束、搖鈴等),在主持人宣布運動員入場時,全體運動員兒隨著運動員進行曲的音樂按照順序喊著各班的口號依次入場。(入場順序:護旗隊、裁判隊、大一、大二、大三、大四、小一、小二、小三、中一、中二、中三)

3、出旗儀式、唱國歌:四名幼兒當護旗手,手牽國旗在舞臺旁等候,主持人宣布舉行出旗儀式時,四名護旗手手牽國旗上舞臺,主持人帶領全體師生及家長面向國旗唱國歌。

4、主持人介紹運動員和裁判員(各班級同時喊出自己的加油口號)。

5、家長代表發(fā)言:(“我以運動員的名義,保證為了體育的光榮和我們運動隊的榮譽,以真正的體育道德精神參加本屆親子運動會,尊重并遵守指導運動會的各項規(guī)則。宣誓人:---”)

6、主持人帶領全體幼兒喊本次運動會的全園口號:

7、園長講話和宣布運動會正式開始。

(二)、表演

一、開場表演教師健美操《創(chuàng)造奇跡》

二、各班級親子拉拉操串燒(2分鐘)(9:00—9:30)

1、大二班《斗牛士》2、中二班《媽媽寶貝一起來》3、托班《愛我你就親親我》4、小一班:《狗狗減肥操》5、大一班《蠟筆小新DJ》6、小三班《牛奶歌》

7、中一班《彩虹的約定》8、大三班《快樂STYLE》9、小二班《貓咪總動員》

10中三班《媽媽寶貝》11、大四班《快樂的歌》

三、親子集體賽(9:30--10:00)

小班年級組:親子烏龜爬

中班年級組:親子羊角球接力賽

(四)、小、中、大年級分場地分別舉行親子運動會(10:00——11:15)

持人簡單介紹本年級組的親子運動項目和活動要求等。(開始各年組游戲項目)

(五)全園家長拔河比賽(11:15--12:00)

教師和幼兒拉拉操

(六)主持人致閉幕詞,頒發(fā)集體獎。幼兒回班級領獎。

(請家長有秩序的退場并把椅子送入班級。)

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