畢業(yè)典禮活動(dòng)計(jì)劃精選合集5篇
畢業(yè)季到了，很多學(xué)校會舉辦畢業(yè)典禮，那么畢業(yè)典禮應(yīng)該怎么做好呢?今天小編在這給大家?guī)懋厴I(yè)典禮活動(dòng)計(jì)劃，接下來我們一起來看看吧!
畢業(yè)典禮活動(dòng)計(jì)劃1
今日桃李芬芳,明日社會棟梁.在廣大畢業(yè)生即將告別母校走向社會之際,舉辦隆重的畢業(yè)典禮,對學(xué)校和畢業(yè)生都具有特別的意義.既可以讓同學(xué)們盡情的抒發(fā)對美好大學(xué)時(shí)光的依依不舍和對母校傾心培育的感激之情,學(xué)校也可以借此機(jī)會對每一位畢業(yè)生的人生啟航之旅送上深深的祝福.
一,活動(dòng)主題
感恩母校,放飛夢想.
二,活動(dòng)舉辦的原則
隆重,熱烈,輕松,歡樂
三,活動(dòng)目的和意義
增強(qiáng)師生對學(xué)校的認(rèn)同感和榮譽(yù)感,培育和傳承海大精神;打造海大校園文化品牌,共筑我們永遠(yuǎn)的精神家園.
四,時(shí)間
每年6月下旬的某一天17:00-18:30
五,地點(diǎn)
海甸校區(qū)第一運(yùn)動(dòng)場
六,主持人
分管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)
七,參加人員
全體校領(lǐng)導(dǎo),各學(xué)院,各部門,各單位黨政主要負(fù)責(zé)人,全體教師,全體輔導(dǎo)員,全體畢業(yè)生,低年級學(xué)生代表;邀請部分校友和畢業(yè)生家長參加.
八,儀式議程
1,宣布儀式開始
2,介紹領(lǐng)導(dǎo)和來賓;
3,唱國歌;
4,畢業(yè)生代表致詞;
5,在校生代表致詞;
6,教師代表致詞;
7,學(xué)校黨委書記致詞;
8,校長逐個(gè)頒發(fā)博士畢業(yè)證書和博士學(xué)位證書;
9,其他校領(lǐng)導(dǎo)向碩士畢業(yè)生,本科畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書和學(xué)位證書(其他畢業(yè)生的畢業(yè)證書和學(xué)位證書由各學(xué)院舉行儀式另行頒發(fā));
10,唱校歌或《畢業(yè)歌》;
11,宣布畢業(yè)典禮結(jié)束.
(典禮結(jié)束時(shí),同學(xué)們放飛手中的氣球代表放飛夢想,在許愿板上留下自己的祝福,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師和學(xué)生互相道別,互送畢業(yè)寄語,合影留念)
九,有關(guān)要求
1,校領(lǐng)導(dǎo)著校長服,畢業(yè)生代表著學(xué)位服(其他畢業(yè)生著
裝不作硬性要求)按規(guī)定排好隊(duì)形;
2,要求畢業(yè)生全體參加,積極發(fā)動(dòng)廣大教師參加;
3,在畢業(yè)典禮舉行前夕,在校內(nèi)主要場所張貼廣告,在校園網(wǎng)上發(fā)布信息,營造典禮氛圍;
4,在海南日報(bào)等媒體刊登廣告,邀請校友和家長參加,擴(kuò)大典禮的社會影響;
5,在第一運(yùn)動(dòng)場內(nèi)外懸掛彩旗,標(biāo)語和橫幅,循環(huán)播放勵(lì)志歌曲,營造隆重,熱烈,輕松,歡樂的氛圍.
6,儋州和城西校區(qū)按本方案要求在本校區(qū)舉辦畢業(yè)典禮.
畢業(yè)典禮活動(dòng)計(jì)劃2
明德崇法，韜奮鐘聲，曾帶著我們共同的憧憬;青磚紅瓦，碧波綠柳，曾銘記我們共同的回憶。當(dāng)年的年少輕狂，往昔的崢嶸歲月，從開始的斷瓦殘堆到而今的恢弘秀麗，我們用淚水和汗水鋪就了一條長城學(xué)院的光輝之路。我們的血液終滌蕩著05的驕傲;我們的心中雋永著05的自豪;我們肩上擔(dān)負(fù)著05的使命，這一切都賦予了05級獨(dú)有而永不忘卻的烙印。韜奮鐘聲，音尤在耳，縱然天涯海角，散落各方，都將萬里相伴。青春與時(shí)代同步,足跡與未來相連，在這告別之時(shí)，讓我們再回首，憶那往昔的休戚之共，感而今的滄海桑田;讓我們再回首， 月 日畢業(yè)晚會“聚散天涯·依依長城”回望中流末水的勇氣、浪遇飛舟的豪情;讓我們再回首，在最初的起點(diǎn)，為最燦爛的青春畫上最華麗的句點(diǎn)!
一、晚會名稱：中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院20__年第x屆畢業(yè)生晚會
二、晚會主題：聚散天涯·依依長城
三、晚會宗旨：光陰流轉(zhuǎn)，我院首屆畢業(yè)生到了告別大學(xué)生活的時(shí)候，大學(xué)生活的時(shí)間也許不算長久，但在一個(gè)青年的學(xué)生時(shí)代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時(shí)光即將結(jié)束的時(shí)候，我們制作這個(gè)特別的盛宴，來共同懷念我們的過去，并為自己的未來壯行。這既是我們紀(jì)念的方式，也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹(jǐn)以此獻(xiàn)給在大學(xué)中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。
四、晚會時(shí)間：
五、晚會地點(diǎn)：
六、主辦單位：院團(tuán)委
承辦單位：院學(xué)生會 社團(tuán)聯(lián)合會 大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)
協(xié)辦單位：各系學(xué)生分會
本次畢業(yè)晚會基調(diào)為懷念的，溫情的，開心的，感慨的，離別而又憧憬的。
1、 開場：(方案一)
(1)開場：由視頻字幕引入，分四個(gè)部分，分別代表大學(xué)四個(gè)階段，每個(gè)部分視頻展示后有大四學(xué)生演唱一首符合視頻意境的歌曲。整個(gè)開場由四首歌曲及四段視頻組成。(參考備選視頻)
(方案二)
(1)各系大點(diǎn)名：各系選派10名畢業(yè)生代表，穿學(xué)士服，代表各系上臺，列隊(duì)站好。同時(shí)各系系旗由專人舉旗，在主持人的提示下繞舞臺一周，然后站在隊(duì)列的后面，舉起系旗。
(2)領(lǐng)導(dǎo)講話：領(lǐng)導(dǎo)上臺期間播放伴奏樂
(3)各系代表大合唱：《勘探隊(duì)之歌》
(方案三)
(1)開場VCR：視頻結(jié)束時(shí)有一個(gè)和下一節(jié)目的銜接。
(2)雙人合唱：《鳳凰花開的路口》，其中一人鋼琴伴奏或小提琴伴奏。
以上三個(gè)方案，均可獨(dú)立的放在演出的節(jié)目中。
主持人上臺報(bào)幕：
第一篇章：《彷徨》
大一是彷徨的， 高中時(shí) 老師最喜歡說“學(xué)習(xí)不是為了老師，不是為了家長，而是為了你自己”，所以那時(shí)我們很明確的為了高考而學(xué)習(xí)。但高考就這么如走過場般走過了，我們就這么波瀾不驚的來到了高等學(xué)府。對于未來，突然特別的束手無策。這就是彷徨，發(fā)自內(nèi)心的，不是老師的諄諄教導(dǎo)不是家長的苦口婆心。是一種恐懼，是一種期盼，是悲觀的現(xiàn)實(shí)和樂觀的希望的共存。高中多幸福啊，沒有那么多未來的東西要考慮。但大一過后，我們應(yīng)該完成了角色的轉(zhuǎn)換。 年少輕狂的我們，是否找到了自己的方向······
第二篇章：《吶喊》
大一到大二,似乎只是彈指一揮間的事,自己還沒盡情彷徨,就發(fā)現(xiàn)已不是freshman,開始吶喊了. 因?yàn)楦哳~的學(xué)費(fèi)吶喊,因?yàn)槿踔堑木W(wǎng)絡(luò)吶喊,因?yàn)槌蓪Φ镍x鴦吶喊;考完試吶喊,停了電吶喊,沖涼時(shí)吶喊;無聊,不滿,壓抑,都成為我們吶喊的理由. 是的,可以吶喊,但除了吶喊,我們應(yīng)該做些更實(shí)際的事情,應(yīng)該為了以后可能活得更好而努力.努力不一定成功,但放棄就是失敗.是的,青春只有一次,我們彷徨過,吶喊過.那么現(xiàn)在,我們做的一切應(yīng)該是為了使以后不再那么彷徨,不再那么吶喊.
第三篇章：《朝花夕拾》
當(dāng)你走過了懵懂的大一，張狂的大二，來到朝花夕拾的大三，你自然能體會到“夕陽無限好，只是近黃昏”的悲壯：踩在白天的尾巴上，夕陽惟有盡力綻放光輝，讓飛逝的時(shí)光記得，它曾經(jīng)也如此美麗過這片天空。大三的我們是站在理想與現(xiàn)實(shí)拐角的一群，也是最脆弱而又最堅(jiān)強(qiáng)的一群。整個(gè)大學(xué)生活已經(jīng)過去四分之三，工作、出國、讀研基本塵埃落定。或許，任何細(xì)微的波動(dòng)都可能觸動(dòng)我們的神經(jīng)，又或許，再棘手的難題也不會灼燒我們的雙眼。
第四篇章：《祝?！?/p>
還記魯迅的《祝?！穯? 那時(shí)除舊迎新的時(shí)候，人們都在忙碌著，打掃去被灰塵覆蓋的舊物，為新的時(shí)刻新氣象的到來而忙碌。就像我們現(xiàn)在所做的，思考總結(jié)著四年來學(xué)到的知識，學(xué)會的做人，學(xué)會的做事。讓它們完美的結(jié)合起來，為即將工作的的我注下的重重的籌碼，然后迎接人生的另一階段。為所有即將離開校園的學(xué)子們祝福，為馬上要踏上新征程的同學(xué)加油，為長城學(xué)院所有的畢業(yè)生祝福，祝福他們一路順風(fēng)。
一、晚會籌備工作:
晚會總負(fù)責(zé)人：
晚會總導(dǎo)演：
晚會總策劃：
晚會策劃組成員：
二、晚會節(jié)目工作：
晚會節(jié)目總導(dǎo)演：
晚會導(dǎo)演組成員：
晚會節(jié)目來源：大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、社團(tuán)聯(lián)合會、各系學(xué)生分會
節(jié)目組具體工作職責(zé)：
①、晚會開始前一個(gè)月各系要開始征集準(zhǔn)備節(jié)目，學(xué)生會再從大藝團(tuán)和各系學(xué)生會篩選優(yōu)秀節(jié)目;
②、經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)確定并審批節(jié)目并開始進(jìn)行彩排;
③、晚會開始前一周準(zhǔn)備好主持人的形象設(shè)計(jì)和臺詞，進(jìn)行三次彩排(地點(diǎn)在311)，最后把關(guān)和整理定型。
④、晚會開始前三天要準(zhǔn)備好晚會所需的一切服裝及道具;
⑤、聯(lián)系演員化妝單位;
⑥、晚會前第三天要將晚會的節(jié)目單報(bào)到院審批并打印，后復(fù)印若干份
三、晚會事務(wù)工作
1、外聯(lián)籌備組
組長：周x
組員：院學(xué)生會外聯(lián)部、團(tuán)委社會實(shí)踐部、社團(tuán)聯(lián)合會外聯(lián)部、
大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)
具體工作職責(zé)：
①、整臺晚會的資金的籌備、道具及現(xiàn)場布置的贊助。
②、贊助商的接待，后期的合作。
③、外聯(lián)小組制定計(jì)劃每三天開一次會，像負(fù)責(zé)人匯報(bào)進(jìn)展。
2、后勤組
組長:馬x
成員：院學(xué)生會辦公室 生活部
具體工作職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、配合晚會的活動(dòng)
①、 協(xié)定領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的人數(shù)，制作領(lǐng)導(dǎo)名牌、節(jié)目單、邀請函，發(fā)放邀請函，晚會當(dāng)天邀請領(lǐng)導(dǎo)。
②、 晚會開始前準(zhǔn)備好會場服務(wù)物品，水杯、桌椅、等;
③、 負(fù)責(zé)晚會所需用品的購置;
④、 負(fù)責(zé)登記物品并清點(diǎn)物品的數(shù)量。
3、舞臺組
組長：吳x
成員：院體育部、紀(jì)檢部、生活部 社團(tuán)聯(lián)合會活動(dòng)部
具體工作職責(zé)：
①、舞臺搭建，桌椅擺放，提前兩天把所需的桌子及凳子借好。 ②、舞臺燈光、音響設(shè)備的安裝;
4、宣傳組
組長：邱x 張x
成員：院團(tuán)委宣傳部、院學(xué)生會宣傳部、社團(tuán)聯(lián)合會宣傳部、
各系學(xué)生會宣傳部
具體工作職責(zé)：
可以各系分工積極大力宣傳本系的節(jié)目與演員，充分調(diào)動(dòng)起每一位同學(xué)的觀看興趣。海報(bào)最少要提前五天貼到學(xué)校的宣傳欄。
①、到晚會開始，海報(bào)要進(jìn)行3次更新，宣傳力度要大。
②、跟各系協(xié)商，各系的宣傳欄盡量貼畢業(yè)晚會的海報(bào)。
③、條幅或展板的制作及懸掛。
④、拍攝宣傳短片，與現(xiàn)代教育中心合作在課間進(jìn)行播放，以此宣傳本次晚會。
⑤、 利用廣播臺、校報(bào)和校園網(wǎng)進(jìn)行全方位立體宣傳
⑥、 晚會前兩天在食堂門口進(jìn)行“畢業(yè)留言”活動(dòng)，準(zhǔn)備好桌子、筆、紙等讓同學(xué)們自愿填寫。晚會時(shí)會隨機(jī)抽取若干份宣讀，其余將會被制作成紀(jì)念冊進(jìn)行保留。
5、節(jié)目籌備組
組長：張x 杜x 張x
成員：大學(xué)生藝術(shù)團(tuán) 院學(xué)生會文藝部 各系學(xué)生會文藝部
具體工作職責(zé)：
①、 大藝團(tuán)根據(jù)晚會主題及策劃按照時(shí)間進(jìn)度排練節(jié)目。
②、 文藝部面上全校進(jìn)行節(jié)目征集(主要征集大四學(xué)生的)。
③、 各系學(xué)生會文藝部上報(bào)本系優(yōu)秀節(jié)目。
④、 面向社團(tuán)征集節(jié)目。
⑤、 由負(fù)責(zé)老師、大藝團(tuán)、文藝部一起來進(jìn)行節(jié)目的審核。、
⑥、 節(jié)目審核完畢后進(jìn)行規(guī)整、修改、排序。
⑦、 晚會之前進(jìn)行3次正規(guī)彩排，由文藝部負(fù)責(zé)。
6、演員化妝、服裝籌備組
組長：康寧 趙亞芳
成員：院學(xué)生會學(xué)生權(quán)益部 社會實(shí)踐部 大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)
具體工作職責(zé)：
①、 所有演員的化妝、服裝、道具的籌備工作。
②、 演員更衣室的布置及看守。
③、 演員換裝問題。
6、秩序負(fù)責(zé)組
組長：孫__
成員：院學(xué)生會紀(jì)檢部 國旗班
具體工作職責(zé)：
①、 負(fù)責(zé)分配各系座位，引導(dǎo)觀眾入場
②、 核心任務(wù)在于晚會期間負(fù)責(zé)會場紀(jì)律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況，保證晚會取得圓滿成功。
③、 對于晚會應(yīng)急做好處理。
畢業(yè)典禮活動(dòng)計(jì)劃3
一、畢業(yè)典禮的時(shí)間、地點(diǎn)、參加對象和證書發(fā)放方式
時(shí)間： 6月24日(星期三)上午9：30—11：40
下午14：0 0—17：30
地點(diǎn)：
參加對象：中外碩士博士畢業(yè)生、本科畢業(yè)生;校領(lǐng)導(dǎo);院系及相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo);教師代表;畢業(yè)生親友，使館來賓;新聞和工作人員。
證書發(fā)放方式：畢業(yè)生的證書由校領(lǐng)導(dǎo)和教授代表一一發(fā)放。
二、部門職責(zé)分工
各教學(xué)單位：填寫學(xué)位證書、畢業(yè)證書。
提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名、優(yōu)秀畢業(yè)生人數(shù)、姓名、留學(xué)生國別統(tǒng)計(jì)情況等相關(guān)數(shù)據(jù)。(6月23日上午9：00點(diǎn)前報(bào)電子版和打印稿)
組織學(xué)生按時(shí)領(lǐng)取和退還學(xué)位服。
組織安排相關(guān)人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影。(6月24日上午)
組織學(xué)生入場、安排學(xué)生就座、領(lǐng)取證書。
安排主席臺就座和頒發(fā)證書的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)或教授。(6月19日上午報(bào))
確定發(fā)言的教師代表和學(xué)生代表。(6月19日上午報(bào))
邀請、組織教師代表參加典禮。
要求學(xué)生領(lǐng)取證書后回原位就座。
為電教中心提供典禮開始前的照片、文字等資料。
維持會場秩序。
國交處具體負(fù)責(zé)泰國分校畢業(yè)生的相關(guān)工作。
黨政辦 ： 安排并通知校領(lǐng)導(dǎo)參加畢業(yè)合影、畢業(yè)典禮活動(dòng)。
安排主席臺就座和分發(fā)證書的校領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓(6月19日上午報(bào))。
準(zhǔn)備校領(lǐng)導(dǎo)講話稿。
領(lǐng)取和交還校領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)位服。
宣傳部： 邀請并接待采訪，發(fā)新聞稿件。
畢業(yè)典禮前一周負(fù)責(zé)通知學(xué)校廣播站每天播放一次校歌。
團(tuán) 委： 畢業(yè)典禮當(dāng)天負(fù)責(zé)安排禮儀小姐在主席臺服務(wù)，上、下午各6人。
教務(wù)處： 負(fù)責(zé)畢業(yè)典禮的方案制定及組織工作。
擺放教一樓209主席臺前畢業(yè)生所在國國旗。
制作懸掛會場內(nèi)外的橫幅。
制作主席臺就坐人員、嘉賓等的臺簽。
準(zhǔn)備本屆畢業(yè)生情況文稿。
領(lǐng)取和交還主席臺頒發(fā)證書的教授的學(xué)位服。
購買、擺放礦泉水。
研究生部：指導(dǎo)相關(guān)單位填寫學(xué)位證書。
具體負(fù)責(zé)研究生典禮分場的相關(guān)工作，包括：確定分會場主席臺上頒發(fā)證書的教授名單(6月19日上午報(bào)); 確定發(fā)言的導(dǎo)師代表和畢業(yè)生代表;組織學(xué)生入場、安排學(xué)生就座和接受證書的順序;邀請博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師代表參加典禮;組織博士畢業(yè)生領(lǐng)取學(xué)位服、參加畢業(yè)典禮和照畢業(yè)合影。
留學(xué)生處：填寫留學(xué)生畢業(yè)證書。
邀請使館等機(jī)構(gòu)的人員參加典禮。
接待畢業(yè)留學(xué)生家長。
提供外國畢業(yè)生(包括本科生和研究生)所在國國旗。(6月23日交)
學(xué)生處： 指導(dǎo)相關(guān)單位填寫畢業(yè)證書。
負(fù)責(zé)接待中國學(xué)生家長。
保衛(wèi)處： 劃定汽車停車位及自行車停放區(qū)域。
畢業(yè)典禮當(dāng)天派10名保安人員著便裝協(xié)助維持會場秩序(上、下午各5名)。
負(fù)責(zé)會場的消防安全。
派保安協(xié)助懸掛橫幅。
后勤管理處：負(fù)責(zé)擺放主持臺及會場的鮮花。
協(xié)助布置典禮會場(準(zhǔn)備臺布)。
提前檢修會場電路及燈光，當(dāng)天派電工保證會場供電。
學(xué)院領(lǐng)取和交還學(xué)位服時(shí)提供電瓶車服務(wù)。
照相當(dāng)天準(zhǔn)備15把椅子。
資產(chǎn)管理處：負(fù)責(zé)發(fā)放和收回學(xué)位服。
準(zhǔn)備泰國分校畢業(yè)生可能要購買的學(xué)位服。
電教中心： 錄像、照像，照畢業(yè)合影(詳見 “時(shí)間安排”)。
畢業(yè)典禮活動(dòng)計(jì)劃4
一、目的
三年來，我們在學(xué)習(xí)中不斷成長，不斷完善自身，老師們也與我們共同成長。在這三年中，我們經(jīng)過磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢想努力著，不斷進(jìn)取求索。我們雖然我們付出了很多，但我們無怨無悔。恰逢母校十年校慶，我們努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，傳承進(jìn)修實(shí)驗(yàn)學(xué)校的文化。篤行求知，超越自我，我們在校訓(xùn)的指引下，共同揚(yáng)帆起航!
此次畢業(yè)典禮，旨在回憶我們初中三年的心路歷程，展望未來，表達(dá)對母校、對老師深深的感激之情。
二、主題
三年砥礪，執(zhí)著進(jìn)取心無悔
十載傳承，篤行超越共揚(yáng)帆
三、整體方案
除必要流程外，中間部分主要分為三個(gè)篇章：回憶、感謝和展望。
四、詳細(xì)方案與預(yù)期教育目標(biāo)
回憶部分主要通過多媒體影音展示三年的歷程，穿插介紹。多媒體由王籽樾負(fù)責(zé)。學(xué)生代表發(fā)言，主要圍繞三年的成長進(jìn)步與老師同學(xué)的幫助展開發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學(xué)生共同成長和對學(xué)生的囑托與祝福展開發(fā)言。該篇章的目的在于帶領(lǐng)學(xué)生回憶曾經(jīng)的動(dòng)人瞬間，引發(fā)學(xué)生的共鳴，與惜別不舍之情。
感謝部分的第一個(gè)環(huán)節(jié)為感謝專家，該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對專家的感謝之情，并贈送禮品和鮮花(送下去)。第二個(gè)環(huán)節(jié)為感謝老師，由主持人宣讀對老師的描述，同學(xué)猜。老師逐一上臺，由學(xué)生送禮物。第三個(gè)環(huán)節(jié)為感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務(wù)室老師，食堂師傅，校工和保安等)，由學(xué)生向代表獻(xiàn)花。該篇章旨在引發(fā)學(xué)生思考專家、老師、工作人員對我們的關(guān)愛，使同學(xué)們擁有感恩之心。
展望部分的第一個(gè)環(huán)節(jié)為互動(dòng)環(huán)節(jié)，由主持人問同學(xué)對母校有什么想說的話(王柚竹，吳昊，李勝馗，李琛，劉夢雨等)，該環(huán)節(jié)本著彈性原則，根據(jù)前面的時(shí)間來安排長短。然后是問老師有什么想對學(xué)生說的話(耿穎老師，陳世英老師)第二個(gè)環(huán)節(jié)是交接校旗，同時(shí)由同學(xué)給寄語(李鯤宇)。第三個(gè)環(huán)節(jié)是初二同學(xué)代表發(fā)言(人待定)。該篇章旨在啟發(fā)學(xué)生，初中三年的學(xué)習(xí)生活雖然結(jié)束了，但這又是一個(gè)新的開始，我們的成長并沒有結(jié)束，要充滿信心，迎接新的挑戰(zhàn)，把進(jìn)修實(shí)驗(yàn)的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，帶到每個(gè)地方。
五、流程安排與時(shí)間
0、播放視頻《夢圓的地方》(循環(huán))
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始(3分鐘)
(一)回憶(共35分鐘，其中串詞5分鐘，2分鐘機(jī)動(dòng))
2、播放視頻短篇(王籽樾)(18分鐘)
3、學(xué)生代表發(fā)言(李爽)(5分鐘)
4、教師代表發(fā)言(張躍振老師)(5分鐘)
(二)感謝(共30分鐘)
5、感謝專家、領(lǐng)導(dǎo)(主持人)，送花、禮物(禮儀人員姜珮瑤負(fù)責(zé))。
6、感謝老師(猜老師)(主持人)，送禮物，(禮儀人員待定)。
7、感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務(wù)室老師，食堂師傅，校工和保安等)(主持人)，請代表，獻(xiàn)花(禮儀人員姜珮瑤負(fù)責(zé))。
(三)展望(共20分鐘，其中2分鐘機(jī)動(dòng))
8、互動(dòng)問答(主持人)(王柚竹，吳昊，李勝馗，李琛，劉夢雨等)(耿穎老師，陳世英老師)(約6分鐘)。
9、朗誦《夢想的盛放》(梁京，郭蘊(yùn)萱，徐旖漠，顧斯堯)(約5分鐘)。
10、交接校旗(旗手陳云燦，周子繁，初二旗手待定)，同時(shí)由同學(xué)給寄語(李鯤宇)(5分鐘)。
11、初二同學(xué)發(fā)言(人員待定)(2分鐘)。
12、由校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)畢業(yè)證(每班派代表領(lǐng)全班的畢業(yè)證)
13、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言(10分鐘內(nèi))。
14、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。
畢業(yè)典禮活動(dòng)計(jì)劃5
一、展臺布置
背景臺上的幕布上(也就是主席臺后的那塊大板)，掛著一棵真實(shí)的稻穗，必須要足夠大，同時(shí)為了防止穗粒掉落，可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來用的。下面書寫幾個(gè)字：今時(shí)成熟時(shí)，明日收獲日
稻穗的旁邊可以用星星點(diǎn)綴，但星星不要太多，整個(gè)背景要簡明，不要搞得太花哨，然后在上面書寫幾個(gè)大字：“____院20__年畢業(yè)典禮”
二、畢業(yè)生入場特別儀式
可采取奧運(yùn)會入場儀式，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒。
具體操作流程：
1、如果導(dǎo)師或輔導(dǎo)員愿意，由他們充當(dāng)舉牌人，女的穿上旗袍(那肯定相當(dāng)勁爆)，如果他們不愿意，就選各個(gè)系的系花之類的當(dāng)舉牌人
2、用雙語播報(bào)畢業(yè)生入場，畢業(yè)生入場時(shí)，可向主席臺揮手致意。
3、站列的形式也可以考慮設(shè)計(jì)成方陣形式。
4、在舉牌的各牌子設(shè)計(jì)上，最好運(yùn)用一些心思，比如也在每個(gè)牌子上掛一束稻穗。
三、領(lǐng)證代表、撥穗代表等入場
因?yàn)檫@些代表是明星級的人物，就可以采用明星入場式的方法。
采取一對式的入場，女的挽著男的手臂。
臺上播放這些代表的名字。
四、宣布典禮開始
全體起立，奏國歌、校歌(如果有校歌的話)
在奏國歌與校歌時(shí)，一定要有合唱隊(duì)領(lǐng)唱，然后全體大合唱。
五、主持人請領(lǐng)導(dǎo)致辭、講話
以下各個(gè)環(huán)節(jié)稍略，現(xiàn)在重點(diǎn)提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)
六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了(第一次播放DV)
這個(gè)DV是一個(gè)總的DV，具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的
七、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗
1、報(bào)幕
由各院系的負(fù)責(zé)人或老師(兩人模式)進(jìn)行報(bào)幕(類似奧斯卡頒獎(jiǎng)會那樣子)，宣布各自院系的學(xué)生代表上臺
2、學(xué)生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)
A，校長對一學(xué)生代表進(jìn)行授證，然后進(jìn)行撥穗
B，此學(xué)生代表被撥完后，迅速回到自己的院系方陣前，采用軍隊(duì)的做法，大喊“請__院系學(xué)生代表出列”，于是，事先選好的十個(gè)代表迅速跑到方陣前集合列隊(duì)。
C，互撥
這是一個(gè)比較大膽的創(chuàng)想。因?yàn)闅v史上還真沒有過學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的。
這十個(gè)代表站成一列，報(bào)數(shù)，報(bào)數(shù)完后，學(xué)生代表說：“報(bào)雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度”，于是就成了前后兩人互相面對面的形式。
然后學(xué)生代表說：“請撥穗”，于是前后兩人互相莊重地、神圣地進(jìn)行撥穗儀式。
D，以下各院系都按這個(gè)流程走。
E，更為大膽的創(chuàng)想
如果有足夠的學(xué)士帽，則全體四千人進(jìn)行互撥。同樣采取軍隊(duì)的做法，每一個(gè)隊(duì)列進(jìn)行報(bào)數(shù)(讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù))，報(bào)單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn)，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面，然后進(jìn)行撥穗。
設(shè)計(jì)這個(gè)互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點(diǎn)是，這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀(jì)錄(因?yàn)橐酝贾皇谴斫邮軗芩耄@次是想讓每個(gè)人都能嘗試一下這種滋味，體驗(yàn)?zāi)欠N神圣感)
八、全場遞穗儀式(類似奧運(yùn)圣火傳遞模式)
1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗(這個(gè)稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來，到后面光剩桿了!)
2、校長把稻穗傳遞給各院長、導(dǎo)師(按官階順序排)，然后再遞給老師，最后遞給一個(gè)學(xué)生代表，由此學(xué)生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進(jìn)行全場傳遞。
3、這種傳遞是很快的，預(yù)計(jì)不會超過八分鐘。
事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就可以了，縱向傳遞，傳遞到最后一個(gè)，然后再傳給第二列，以此類推。
4、最后再回到校長手中，由校長把稻穗裝進(jìn)一個(gè)漂亮的盒子里，封存起來，存進(jìn)學(xué)校的博物館或圖書館或紀(jì)念館都行。此稻穗上必須標(biāo)明20__年的這個(gè)畢業(yè)紀(jì)事，最好用紅絲帶系起來。
5、這個(gè)漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個(gè)畢業(yè)生的名字。
6、是的，這是一份溫暖的記憶。
九、第二次的DV播放
這一次的DV播放，就是播放各個(gè)院系的精彩瞬間了，通過剛才那個(gè)“全場遞穗儀式”，學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動(dòng)到了一個(gè)高潮，又神圣又激動(dòng)，這時(shí)放這個(gè)DV，一是平撫激動(dòng)情緒，而是讓學(xué)生們陷入到回憶中，這是一個(gè)溫暖的環(huán)節(jié)。
十、深情詩朗誦
DV播放告一段落后，馬上開始深情詩朗誦，進(jìn)一步把這種溫暖的情緒帶向深處，最后能有配樂，詩的內(nèi)容最后是自創(chuàng)，講述一些關(guān)于學(xué)校的生活，關(guān)于夢想，關(guān)于希望。
十一、特邀嘉賓的演講
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