德育處個人工作計劃
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,是時候抽出時間寫寫計劃了。下面小編給大家?guī)淼掠巶€人工作計劃,希望大家喜歡!
德育處個人工作計劃篇1
一、強化學生日常行為習慣
假期,不少學生感染了一些不良的`習慣,開學伊始,開一堂行為習慣教育課。利用晨間話繼續(xù)細化,內化《小學生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操,有專門班干部進行檢查,同學間互相監(jiān)督?;仡櫉o項競賽內容,給班干布分配各自任務。班長作好每天的晨檢,教室、公共場地由各負責人分配指導一日三掃,體育委員負責好眼保健操的檢查工作。語文課代表負管理好晨讀。及時對好人好事進行表揚。
二、壯大班干部隊伍
經過一個學期的培養(yǎng),班干部已經形成了一定的核心力量,明確了各自的任務,具備了一定的工作能力,有些班干部還在同學們中間形成了一定的危性。但我發(fā)現有些班干部名存實亡,并沒有發(fā)揮一定的作用,而所謂平民中的有些同學工作熱情卻十分高。本學期,我決定讓更多的同學當上班干部來管理班級。一方面可以減輕每個班干部的工作,同時有更多的同學可以自覺地形成自我約束能力。使更多的同學們在受到鍛煉、增長才干的同時,體會到了當小干部的難處,更自覺地遵守各項制度。激勵他們給班級出主意,想辦法,增強了集體觀念。引導學生自己動手出好每一期的黑板報,提高同學們的熱情。同時經常召開班干部會議,對他們進行管理能力的引導。
三、培養(yǎng)良好的班風、學風
培養(yǎng)學生尊師愛友,勤奮學習,關心集體,遵守紀律,熱愛勞動,講究衛(wèi)生,積極鍛煉的好作風,有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。
1、期初每個學生給自己確立本學期的目標。
2、做好期初家訪工作,特別是對新轉進來學生的全面了解。
3、以五項競賽為中心軸,全面規(guī)范行為習慣,提倡團結友愛,講文明禮貌,提高學生的道德素養(yǎng)。
4、滲透《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》中的思想精神,要求學生以此來規(guī)范自己的行為習慣;加強禮儀教育和訓練,引導學生對己講禮貌,學習講勤奮,社會講公德,在家講孝順;加強小干部隊伍建設,充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。
5、狠抓學習風氣,進行學習的目的,學習的態(tài)度教育,促進每個學生學習的提高。學生要以學為主,抓學習的過程,也同時是對學生的教育過程,在班集體中,要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣,全面調動學生的積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境,激發(fā)學生的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
6、做好差生轉化工作,建立一幫一小組,平時加強輔導。
四、強安全教育,防患于未然
安全工作是一切工作得以順利進行的前提,因此,把安全工作放在班級工作的第一位。
1、用晨會、集會、板報、圖片展等形式,開展安全知識教育。
2、用班隊課給學生傳授相關的安全意識,法律意識,增強學生的自我保護意識。
五、保持家校聯(lián)系,促進班級工作更順利地進行
1、做好家訪工作,了解學生的實際情況。
2、及時與家長溝通,反映學生在校情況。
德育處個人工作計劃篇2
一、具體目標:
1、積極參加集體活動,樂意為集體和他人做好事,努力完成分配給自己的任務。關心班上的事,愛護幼兒園的玩具、圖書、用具。初步懂得互相關心、互相幫助的道理,知道自己是集體中的一員,有集體意識。
2、了解父母和周圍成人的勞動,知道勞動是光榮的,喜愛、尊敬為自己服務的人,學會自己的事情自己做,樂意做值日生工作。會照顧自然角,整理玩具,會分放碗筷。尊重成人勞動,不挑食、不挑穿、愛惜糧食、衣物。
3、知道自己的家鄉(xiāng)是懷化,愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人。喜歡和尊敬國旗。知道中國的名稱,為自己是中國人而感到高興。喜愛民間節(jié)日和活動,喜愛民族文化,了解我國首都及主要的城市、特產和少數民族。
4、積極參加各項活動,能自己選擇活動內容,參加游戲和活動時熱情高,思維活躍,喜歡提問,在老師的幫助下,能解決活動和游戲中的困難,有規(guī)則意識。在成人的提醒和督促下,努力完成自己的任務。了解一年四季的變化,觀察四季植物的生長。
5、注意保持口腔衛(wèi)生,掌握正確的刷牙方法。勤洗澡、勤換衣服,注意保持衣服的整潔,有良好的進餐習慣。
6、能與同伴友好相處,不打人罵人,不故意擾亂別人,在游戲和日常生活中能初步做到團結友愛、互助、謙讓。
7、明確本班、本園各項集體規(guī)則,知道自己是集體中一員,應該遵守集體規(guī)則。
8、活潑開朗,愛說愛唱,能保持愉快的心境。能與他人共同分享喜悅,受到表揚時感到愉快,受到批評時感到羞愧。喜愛、關心自己的家長、老師和同伴,對他人的痛苦、困難和不幸能表示同情。
二、工作安排:
九月份:
1、知道中國的全稱,為自己是中國人而感到高興;喜歡并尊敬國旗,升旗時能立正,高唱國歌。知道首都和重要的節(jié)日、紀念日。
2、知道自己的班級、幼兒園。
3、會有禮貌地稱呼和自己接近的人,說話和氣大方。會正確使用常用的禮貌用語。
4、知道本班、本園的各項活動規(guī)則,能努力遵守規(guī)則。能按信號行動,聽從指揮。
5、按時上幼兒園,不隨便缺席。
6、會用筷子吃飯,不偏食,不貪吃零食,能獨立有序地穿脫衣服鞋襪,能自理大小便,按時睡覺,按時起床。
十月份:
1、知道自己的家在懷化,知道懷化的一些游樂場所。
2、尊重父母、老師。
3、會有禮貌地做小客人,不經允許不亂翻別人的東西。
4、能遵守交通規(guī)則,注意公共場所衛(wèi)生。
5、保持積極的情緒,不經常發(fā)脾氣。
十一月份:
1、積極參加班級的集體活動,樂意為集體和他人做好事。
2、樂意做值日生工作,會照顧自然角,擦桌椅,整理玩具、圖書、疊被子,分放碗筷等。
3、積極參加學習活動,能自己選擇活動內容,上課游戲時熱情高,思維活躍。
4、敢于向成人說出自己的想法、要求,能聽從成人提醒和勸告。喜歡參加有一定難度、有競賽性的活動,失敗時不灰心。
十二月份:
1、愛護班上的玩具、圖書和用具。
2、認識幼兒園中與自己生活有密切聯(lián)系的成人,并尊重他們。
3、珍惜成人勞動成果,愛惜糧食、衣物。
4、喜歡洗澡,注意服裝整潔。養(yǎng)成勤洗手多喝水的習慣。注意不在光線過強、過暗處看書、畫畫。
一月份:
1、與同伴能友好相處,不打人不罵人,在游戲中能初步做到友愛、互助、謙讓。
2、學習時較專心,有規(guī)則意識,在老師的幫助下,能解決活動中的困難,努力完成學習任務。
3、生病時愿意接受治療。不亂開電器、煤氣、不玩火。能說出家庭地址、電話、父母姓名,不獨自上街,外出時不亂跑。
4、能在成人幫助下進行自我評價,為自己取得的成績感到高興,能按成人的要求克服、改正自己的缺點,愿意向別人學習,喜歡交朋友。
5、對新鮮事物有好奇心,喜歡問為什么。有一定的想象力和記憶能力。喜歡小動物,關心它們的成長。
三、具體措施:
1、利用每天的晨間談話時間,對幼兒進行德育教育。
2、把德育教育貫穿于五大領域之中,并滲透幼兒一日活動中,充分發(fā)揮各種教育手段的作用。
3、根據幼兒生理與心理的特點,結合季節(jié)的變化為幼兒創(chuàng)設良好的教育環(huán)境。
德育處個人工作計劃篇3
1、關注學生安全教育。利用各種機會對學生做好安全教育。
(1)通校生要做好上學和放學路上安全,遵守交通規(guī)則、不走機動車道、不闖紅燈、不駕駛摩托車、汽車。
(2)做好心理調節(jié)教育,通過各種手段了解學生心理狀況,做到及時疏導和溝通。
(3)禁止在學校用火、加強在學校內安全用電教育,禁止使用臺燈。
(4)做好青春期學生教育,正確處理男女生交往。
(5)加強逃生知識教育。
2、定期召開各種學生會議,了解學生學情。
(1)每兩個星期召開一次班委會,加強學生自治管理。
(2)每個星期召開一次課代表會議,了解學生作業(yè)完成情況,學生在最近一階段學習的困難。
(3)每次考試結束后對邊緣生做一次整體調整,及時與他們溝通,找到學習的短板。
(4)每天至少找一個同學交流,了解他的學情。
3、定期召開班級教導會,制定切實可行的復習方案。
兩周一次班級教導會,班主任和任課老師集中交流,介紹學生基本情況,探討合適的教學策略和方法。在進行基礎教學的基礎上根據情況進行必要適度的能力提升、思維的拓展,確保優(yōu)秀生能脫穎而出。在兩周之后再交流,看教學方案是否需要進行適度的微調。大型考試后一起研究學生成績,幫助學生進行質量分析,查漏補缺,面向個體制定提高方案。
4、按時召開家長會,充分調動家長參與學生管理的積極性
根據級部安排,定期定時召開家長會,讓家長了解學生在學校學情,我把學校的政策及時給家長解讀。作為高三家長,讓他們正確處理與學生的管理,家庭矛盾。認真聽取家長對學生管理的意見和建議,明確不同階段家長的責任和關注的重點。提醒家長多關注學生的學習狀態(tài)和精神狀態(tài),讓家長把對孩子的關心從瑣事嘮叨中解放出來、盯緊孩子高考目標,用
行動詮釋對孩子的關注。同時,通過家長或讓家長更好的了解學校、支持學校的各項工作。建立班級微信群,及時和家長溝通學生在學校的表現。
5、建立各種規(guī)章制度,確保良好的學習環(huán)境。
(1)選好安全委員,做好班級安全工作。
(2)選好班委,維持好課間、自習紀律。由班長到值周班長到普通學生,及時反饋班級紀律情況,保證自習課的正常進行。
(3)選好課代表,讓每位同學都知道每節(jié)課的學習計劃,明確努力的目標和方向,及時上交作業(yè)、筆記,及時了解學生的學習情況,培養(yǎng)學生七個良好學習習慣。
德育處個人工作計劃篇4
本學年,我校德育處堅持貫徹黨中央、國務院《關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,強化德育隊伍建設;深入貫徹落實上級和學校德育工作會議精神,圍繞學校中心工作,以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主線,以深化精細化管理為杠桿,扎實有效地推進學校德育工作。更新德育觀念,進行德育常規(guī)評價體系的進一步完善,對德育的目標、內容、方法、途徑及運作機制的創(chuàng)新。加強德育工作的針對性、實效性,提高德育管理工作層次及水平,形成良好的校風校紀。
一、工作目標:
本學期抓好學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,使學生日常行為規(guī)范有進一步好轉,抓好法制教育、安全教育、青春期和心理健康教育,堅持抓好班級常規(guī)、突出德育工作重點、攻克德育工作難點,結合班級文化建設形成良好的校風、班風,促進學校德育工作水平的進一步提高。進一步構建學校、家庭、社會緊密配合的德育網絡,使德育工作由學校向家庭輻射,向社會延伸。認真討論、組織好主題班會,做好教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等重大節(jié)日的慶祝活動。
二、主要工作及措施:
1.建好“三支隊伍”
一是建好學校德育工作管理隊伍,完善學校德育管理網絡。德育處全體人員做到分工明確,工作到人,責任到點,認真履行工作職責,盡心盡職做好每一項工作;加強團結協(xié)作,倡導奉獻精神;講究工作方法,注重工作實效;加強理論學習,維護學生權益;確立服務意識,創(chuàng)造性地開展各項工作。
二是加強班主任隊伍建設,加強班主任的政治理論學習和業(yè)務理論學習,強化班主任的崗位職責,要求班主任養(yǎng)成嚴、細、實的工作作風,及時完成學校下達的各項任務??茖W評價和量化班主任工作,充分調動班主任工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
三是加強學生干部隊伍建設,加大對學生會、團支委干部的培養(yǎng)力度,發(fā)揮學生組織在學校、班級管理中的作用,使其成為學校管理隊伍中的一支重要力量。
2.強化年級組管理功能
各年級圍繞學校中心工作,由年級級長組織各年級組老師實施各種教育活動,督促并落實班主任管理工作,做到年級組工作的自主性、創(chuàng)造性、相對獨立性的開展各種教育管理工作,召開班主任工作周例會、傳達學校工作要求,解決年級組存在的共性問題,加強各年級組教師凝聚力,發(fā)揚團隊精神,提高整體管理水平,同時根據本年級學生的年齡、心理特點,有針對性地組織有關活動,促進學生身心全面健康發(fā)展。
3.發(fā)揮整體育人作用
配合學校整體工作,充分發(fā)揮三個育人隊伍的功能,即由德育處、年級主任和班主任組成的管理育人隊伍,由教務處、教科室和任科教師組成教書育人隊伍,由總務處和行政后勤人員組成的服務育人隊伍。
4.加強班級文化建設
從學校、班級的實際出發(fā),緊緊圍繞學生管理,積極展示班級風采、反映班級變化、學生思想動態(tài)。利用好班團課,加強主題班會的改進和開展。各班每月召開一次主題班會,班主任和學生共同探討,精心安排,有計劃地開展活動,德育處將安排專人檢查,防止流于形式,真正彰顯班會的德育功能。
5.認真做好后進生的轉化工作
對問題突出的學生要建立師生幫扶對子、進行專題教育、不斷激勵,家校緊密結合等方法,班主任、任科老師要重視并在實踐中探索行之有效的教育方法,幫助學生找回自尊、自信,學會自律,發(fā)奮圖強。
6.積極開展主題教育
結合重大節(jié)日、紀念日,積極開展形式多樣的德育主題教育活動。通過升旗儀式、黑板報、主題班會、興趣小組等德育教育形式著重抓好愛國主義和傳統(tǒng)美德、文明守紀意識教育。
7.加強對學生的法制教育、安全教育和心理健康教育
舉辦法制、安全教育講座以及通過政治課、觀看影視資料、參觀等多種形式,不斷增強學生的法制觀念、社會公德意識及安全防范意識,對違反校紀校規(guī)學生嚴肅處理,做好受處分學生及單親家庭學生的思想工作,使之感受關懷、增強自信、改正缺點,樹立正確人生目標。加強學生心理健康教育,使學生以良好的心態(tài)對待學習和生活。
德育處個人工作計劃篇5
一、指導思想
認真貫徹落實區(qū)教育局德育工作會精神,以行為習慣養(yǎng)成教育為重點,以加強細節(jié)教育、提高教師隊伍的專業(yè)水平為手段,力求在德育實效性方面有所突破,提出“讓德育走進孩子心靈,讓學生文明、快樂的成長”的德育理念,努力構建充滿教育理性和教育智慧,體現理解和尊重的、具有我校特點的德育,堅持貼近實際、體驗為主、全員參與、注重實效的原則,大力加強愛國主義教育。
二、工作目標
以愛國主義為主線,以師德教育為保證,以養(yǎng)成教育為重點,以少先隊活動為載體,學校、家庭、社會教育相結合,加強學生日常行為規(guī)范教育,深化少先隊活動,以活動促發(fā)展,在活動中培養(yǎng)和提高學生的素質;加強德育常規(guī)管理和德育隊伍建設,調動校內育人積極性,全員育人、全程育人,全面推進德育工作,促進學生全面發(fā)展。
三、工作措施
(一)、狠抓隊伍建設,強化德育意識。
1、加強師德規(guī)范教育。師德是教師素質的靈魂,要逐步健全完善制度,不斷充實師德教育內容,通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式,加強師德建設,讓每一位教師做到關愛學生、理解學生、尊重學生,時時為師,處處為表,積極引導教師確立“嚴謹教學、敬業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、甘于奉獻、廉潔從教”的優(yōu)良作風。
2、加強班主任隊伍建設。開展優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀班集體評比表彰活動,采取理論學習、現場觀摩、工作交流、專題講座等形式,提高班主任的德育工作水平和能力。
3、重視少先隊輔導員隊伍建設。建立輔導員工作績效考評制度,評選“優(yōu)秀輔導員”,充分發(fā)揮輔導員在班集體建設中的重要作用。加強對輔導員工作的指導、培訓,提高中隊輔導員的工作水平,使中隊工作開展得扎實有效。
(二)、加強基礎教育,培養(yǎng)文明學生。
1、強化養(yǎng)成教育。以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為標準,加強學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,注重對寄宿制學生進行健康習慣、衛(wèi)生習慣和生活自理能力等方面的養(yǎng)成教育,繼續(xù)推行教師值周、紅領巾禮儀崗、監(jiān)督崗制度,加大檢查力度,及時公布情況,保持校園良好的秩序和風氣。
2、大力開展法制和安全教育。各校點要繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班隊要把安全教育、法制教育貫穿整個學期,常抓不懈。要通過專題講座、主題班隊會、宣傳欄、黑板報、安全演練等形式,增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。
(三)、豐富活動形式,完善育人機制。
1、開展好少先隊常規(guī)活動。各校點少先隊大隊委員會及各班中隊委員會要認真組織班隊活動,讓少先隊員在踐行、體驗中提升自己的道德素養(yǎng)。
2、開展好節(jié)假日活動。利用清明節(jié)、五。四青年節(jié)、六。一兒童節(jié)等重要節(jié)日,開展集中體現中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊)會,結合學校實際演講、征文、手抄報比賽等主題活動,讓學生理解傳統(tǒng)美德的內容。
3、開展好校園文化活動。把德育教育融入陽光體育活動、音、體、美興趣小組活動中,努力把德育過程還給學生,使學生自我教育,讓他們快樂成長。
4、充分利用大課間活動對學生加強教育。組織好每天的大課間活動,推選最好的游戲在全校進行推廣讓孩子們享受童年的快樂,體驗生活的進步與發(fā)展,讓每一名學生在動手動腦中,能力得到提高和鍛煉。
5、結合實際開展德育主題實踐活動,引領學生健康成長。在各種主題實踐活動中形成德育意識,使學生的德育修養(yǎng)在不斷豐富和深化的實踐活動中得到完善和提高。