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2019學(xué)年度上期學(xué)校工作計(jì)劃

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  2019學(xué)年度上期學(xué)校工作計(jì)劃

  基本思路

  精細(xì)管理,務(wù)實(shí)求真彰顯人文關(guān)懷;鑄造師魂,依法執(zhí)教展現(xiàn)師德高尚;

  狠抓成績(jī),教研結(jié)合再創(chuàng)教學(xué)佳績(jī);立下行規(guī),規(guī)范行為培育文明學(xué)子;

  保障安全,保駕護(hù)航構(gòu)建平安校園;細(xì)做服務(wù),立足全局樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。

  總體目標(biāo)

  1.探索學(xué)校增值管理,培養(yǎng)學(xué)校文化軟實(shí)力,以績(jī)效管理為重點(diǎn),強(qiáng)化部門(mén)職責(zé),加強(qiáng)部門(mén)溝通,形成合力,共促提高,把學(xué)校進(jìn)一步做大、做強(qiáng)、做優(yōu),實(shí)現(xiàn)學(xué)校最優(yōu)化發(fā)展。

  2.通過(guò)繼續(xù)教育促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和可持續(xù)發(fā)展,通力打造名師工程。

  3.以團(tuán)隊(duì)合作為風(fēng)格,以教育科研為方法,以教學(xué)質(zhì)量為軸心,致力于教育教學(xué)質(zhì)量提升,特別是畢業(yè)班教學(xué)成績(jī)有大幅提升。

  4.促進(jìn)思路,開(kāi)拓思維,多方聯(lián)動(dòng),積極推動(dòng)學(xué)校二期工程的啟動(dòng)。

  工作重點(diǎn)

  本學(xué)期工作重點(diǎn)是探索“童味教育”模式,打造“童味教育”學(xué)校。

  “童味教育”學(xué)校的內(nèi)涵是“五生五好”,即:以學(xué)生個(gè)體發(fā)展為本,力求個(gè)個(gè)都有好老師;以學(xué)生增長(zhǎng)智慧為綱,力求家家都有好希望;以學(xué)生心理和諧為基,力求天天都有好心情;以學(xué)生身體健康為重,力求人人都有好身體;以學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境為先,力求處處都有好環(huán)境。“五生五好”分別從前提條件、成長(zhǎng)基礎(chǔ)、主觀(guān)感受和內(nèi)在保障等方面,形成了“童味教育”的基本內(nèi)涵。其中,“五生”是理性的,是學(xué)校的追求;“五好”是感性的,是學(xué)生和家長(zhǎng)的期盼。“五生五好”把學(xué)校的追求與學(xué)生及家長(zhǎng)的期盼有機(jī)聯(lián)系在一起,成為學(xué)校雙方共同的理想追求。

  “童味教育”的四大支柱是:校園文化兒童化;課程設(shè)置兒童化;學(xué)習(xí)方式兒童化;教師心態(tài)兒童化。

  工作措施

  一、教師隊(duì)伍建設(shè):以學(xué)生個(gè)體發(fā)展為本,力求個(gè)個(gè)都有好老師

  1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),規(guī)范教師從教行為,倡導(dǎo)“學(xué)高為師,德高為范”的教師職業(yè)道德,努力做到“三像”標(biāo)準(zhǔn):“像關(guān)愛(ài)自己的孩子一樣關(guān)愛(ài)自己的學(xué)生,像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)學(xué)校的聲譽(yù),像珍惜自己的生命一樣珍惜自己的事業(yè)”,以高尚的道德情操和人格修養(yǎng),自覺(jué)成為廉潔從教的參與者、塑造者和維護(hù)者。

  2.創(chuàng)建“童心教師”團(tuán)隊(duì),讓教師心態(tài)兒童化。教師要有一顆童心,站在兒童的立場(chǎng),洞察兒童的心理,換位思考,以?xún)和男膽B(tài)和視角去關(guān)注生活,蹲下身子靠近兒童,理解兒童,走進(jìn)兒童,與兒童結(jié)伴成長(zhǎng),教學(xué)相長(zhǎng),最終成為兒童成長(zhǎng)的引路者。

  3.打造“名師工程”。在構(gòu)建學(xué)校教師隊(duì)伍梯隊(duì)的基礎(chǔ)上,對(duì)有潛質(zhì)、有意愿的骨干教師,采取有針對(duì)性、計(jì)劃性地加強(qiáng)培養(yǎng),成為學(xué)校的名師。

  4.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與班主任隊(duì)伍建設(shè),與時(shí)俱進(jìn),提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),建立“學(xué)習(xí)型”教師隊(duì)伍。完善教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)評(píng)價(jià)體系,建立教師“成長(zhǎng)檔案袋”。

  5.扎實(shí)開(kāi)展好“青藍(lán)攜手,教學(xué)相長(zhǎng)”的青藍(lán)結(jié)對(duì)工程,努力發(fā)揮互幫互帶、教學(xué)相長(zhǎng)的作用,提高指導(dǎo)老師的指導(dǎo)能力,促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng)。

  二、支部工作:加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),發(fā)揮黨員先鋒模范作用

  按照“圍繞中心、服務(wù)大局、夯實(shí)基礎(chǔ)、提升隊(duì)伍”的工作思路,著力加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、精神文明建設(shè)和反腐倡廉建設(shè),發(fā)揮黨員先鋒模范作用,全面提高黨員、干部、教師職業(yè)道德素質(zhì),樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校穩(wěn)步、有序、和諧發(fā)展。

  1.抓好政治理論學(xué)習(xí),強(qiáng)化黨員隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)深化學(xué)習(xí)內(nèi)容,豐富學(xué)習(xí)形式、明確學(xué)習(xí)要求,宣傳黨的路線(xiàn)方針政策,努力提高黨員干部思想素質(zhì)和政治理論水平。

  2.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),推進(jìn)黨內(nèi)民主建設(shè),狠抓“三會(huì)一課”制度建設(shè),強(qiáng)化管理和考評(píng),提高黨員道德修養(yǎng),維護(hù)黨員形象,發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

  3.加強(qiáng)和改進(jìn)黨對(duì)工會(huì)、共青團(tuán)等群眾組織的領(lǐng)導(dǎo),發(fā)揮工會(huì)組織參與學(xué)校民主管理、維護(hù)教職工合法權(quán)益、提升教職工素質(zhì)等方面的積極作用。

  4.強(qiáng)化為民服務(wù)思想,做好群眾工作,理順關(guān)系,破解難題,化解矛盾,把凝聚人心、增加合力作為重點(diǎn)工作,營(yíng)造和諧的教師群體和校園氛圍。

  5.利用思想教育的方式吸引德才兼?zhèn)涞慕處熛螯h組織靠攏,培養(yǎng)和發(fā)展新黨員,增添新鮮血液,壯大黨的隊(duì)伍和力量。

  2019學(xué)年度上期學(xué)校工作計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想

  以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),科學(xué)踐行辦學(xué)理念,深化發(fā)展辦學(xué)特色積極構(gòu)建安全文明校園、書(shū)香校園、藝術(shù)校園、綠色校園、和諧校園,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)生全面發(fā)展,辦好人民滿(mǎn)意的教育。

  二、工作思路

  進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),圍繞“以改革創(chuàng)新求發(fā)展、用特色內(nèi)涵鑄輝煌”的工作思路,提升學(xué)校檔次,彰顯學(xué)校特色,構(gòu)建安全文明校園、書(shū)香校園、藝術(shù)校園、和諧校園,提升學(xué)校辦學(xué)品位,逐步建成具有較高社會(huì)認(rèn)知度的窗口學(xué)校。

  三、主要工作及措施

  (一)教職工隊(duì)伍建設(shè)

  1.深入貫徹學(xué)校辦學(xué)理念。

  “以人為本、重德育才”是學(xué)校的辦學(xué)理念。以學(xué)生為本,服務(wù)全體學(xué)生,蓮山 課件 注重學(xué)生德育建設(shè),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校健康和諧發(fā)展。主要是學(xué)校各部門(mén)通過(guò)開(kāi)展多樣的教育教學(xué)示范活動(dòng),引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育思想,規(guī)范執(zhí)教行為,真正把辦學(xué)理念和新課改理念融入到教育教學(xué)過(guò)程之中,力爭(zhēng)早日打造理念新、能力強(qiáng)、工作實(shí)的教師群體。

  2.加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。、

  牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí);堅(jiān)持落實(shí)每周行政例會(huì)制度,加強(qiáng)學(xué)習(xí),部門(mén)溝通、匯報(bào)、交流,總結(jié)、布置工作,樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)、主動(dòng)意識(shí),提高管理工作實(shí)效及統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的能力。

  3.加強(qiáng)師德建設(shè)。

  進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),廣泛開(kāi)展向模范教師學(xué)習(xí)活動(dòng),開(kāi)展“師德師風(fēng)”等系列活動(dòng),大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的高尚精神,收集教師先進(jìn)典型事跡,樹(shù)立師德楷模,發(fā)揮榜樣示范效應(yīng),認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神,加強(qiáng)有師德問(wèn)題傾向的教師的幫教力度,引導(dǎo)廣大教師努力成為受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教師。同時(shí)繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校 “校長(zhǎng)信箱”的監(jiān)督作用,對(duì)家長(zhǎng)反映的問(wèn)題,學(xué)校要認(rèn)真核查,對(duì)影響學(xué)校聲譽(yù)的教師要依情節(jié)進(jìn)行相應(yīng)的處理。

  4.加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),加強(qiáng)教師從業(yè)基本功訓(xùn)練,加強(qiáng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍建設(shè)。

  在教師培訓(xùn)提高方面,學(xué)校將繼續(xù)加大投入,為教師創(chuàng)造的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),蓮山~課件 開(kāi)闊教師視野,提高執(zhí)教能力。還要繼續(xù)加大教研、教改的指導(dǎo)、幫助力度,充分發(fā)揮集體的優(yōu)勢(shì),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的提高。本學(xué)期開(kāi)展教師“六個(gè)一”活動(dòng)(設(shè)計(jì)好一份教案、上好一堂示范課、做好一個(gè)課件、帶好一個(gè)班級(jí)、讀一本教育專(zhuān)著、寫(xiě)好一篇教育論文” );開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),特別做好新教師、青年教師的業(yè)務(wù)跟進(jìn),避免走彎路,促其盡快成長(zhǎng);繼續(xù)開(kāi)展教師基本功(普通話(huà)、三筆字及學(xué)科基本功)訓(xùn)練;聽(tīng)專(zhuān)家的講座,觀(guān)名師課堂,塑身邊的標(biāo)兵,樹(shù)“終生學(xué)習(xí)”的良好學(xué)風(fēng)。

  (二)加強(qiáng)德育工作

  堅(jiān)持德育為首,切實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。

  1.開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”“紅歌傳唱”活動(dòng),加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,[蓮山 課件 ]弘揚(yáng)和培育民族精神;開(kāi)展綠色校園創(chuàng)建活動(dòng),通過(guò)“與陋習(xí)宣戰(zhàn),與文明攜手”的環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng),構(gòu)建整潔校園、文明校園,積極推進(jìn)以營(yíng)造濃厚育人氛圍為重點(diǎn)的校園文化建設(shè),逐步形成人人樹(shù)形象,個(gè)個(gè)是廣告的對(duì)外宣傳氛圍。

  2.加強(qiáng)常規(guī)工作的檢查、落實(shí)。

  本期,繼續(xù)執(zhí)行升國(guó)旗制度、國(guó)旗講話(huà)團(tuán)的選拔制度、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度、紅領(lǐng)巾廣播站播音制度以及值周制度。升國(guó)旗儀式講話(huà)人員由大隊(duì)輔導(dǎo)員組織,班級(jí)安排,旗手的訓(xùn)練每周五下午第三節(jié)課由生教生,一名副大隊(duì)長(zhǎng)監(jiān)督,稿件德育副校長(zhǎng)把關(guān)。提高兩會(huì)一課(晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、思品課)教育實(shí)效,通過(guò)常規(guī)制度和兩會(huì)一課的落實(shí),幫助學(xué)生良好文明行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成;建立紅領(lǐng)巾站,發(fā)揮校園的作用,利用黑板報(bào)、廣播站、校園網(wǎng)等形式大力宣傳校園新聞、辦學(xué)動(dòng)態(tài)、師生榮譽(yù),積極營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正的校園文化氛圍。

  3.充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育的作用。

  通過(guò)德育基地等共建活動(dòng),邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員進(jìn)行法制教育、交通、消防安全教育或逃生演練。辦好家長(zhǎng)學(xué)校,廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)力量,形成學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體齊抓共管的德育工作新格局。

  4.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

  進(jìn)一步突出班主任在學(xué)校管理中的作用;加強(qiáng)班主任培訓(xùn),增強(qiáng)班主任的責(zé)任意識(shí),拓展班主任的工作思路;建立班主任管理幫扶制度,發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范作用。積極組織實(shí)施名班主任工程,通過(guò)班主任工作、班主任工作技能競(jìng)賽等活動(dòng),培養(yǎng)一批班主任工作新秀、能手、帶頭人和名班主任,全面提高班主任工作業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)青年班主任的跟蹤培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)談心;教給他們處理家長(zhǎng)與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生發(fā)生矛盾時(shí)的工作方法;建議他們主動(dòng)與其他任課教師溝通,了解學(xué)生全面發(fā)展情況,共商班級(jí)體管理辦法;幫助他們建立良好的、健康向上的班級(jí)團(tuán)隊(duì)。本期將開(kāi)展班隊(duì)主題教育活動(dòng),推選優(yōu)秀班隊(duì)主題教育活動(dòng)課例進(jìn)行全校推廣。

  2019學(xué)年度上期學(xué)校工作計(jì)劃

  一、教育教學(xué)工作的指導(dǎo)思想

  本學(xué)期教育教學(xué)工作要全面貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神實(shí)質(zhì),突出“以增強(qiáng)規(guī)范化精細(xì)化管理為支撐,以提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為重點(diǎn),以創(chuàng)建‘五園’學(xué)校建設(shè)為抓手,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為保證,以創(chuàng)造‘詩(shī)意化’教育為主題,以辦讓人民滿(mǎn)意的教育為目標(biāo)”的教育實(shí)踐活動(dòng),為創(chuàng)建“師生贊同、家長(zhǎng)贊揚(yáng)、政府贊許、社會(huì)贊譽(yù)”的名優(yōu)學(xué)校而努力奮斗!

  二、教育教學(xué)工作的奮斗目標(biāo)

  1.繼續(xù)創(chuàng)建五個(gè)校園:鞏固“平安”和“文明”校園,穩(wěn)步推進(jìn)“文化”和“生態(tài)”校園,努力建成“健康”校園。

  2.努力實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo):力爭(zhēng)全區(qū)教學(xué)質(zhì)量“優(yōu)秀獎(jiǎng)”,爭(zhēng)創(chuàng)全區(qū)“先進(jìn)學(xué)校”,爭(zhēng)取榮獲蘭州市中小學(xué)生合唱比賽“金獎(jiǎng)”。

  三、教育教學(xué)工作的月度重點(diǎn)

  (八月份)

  1.制訂學(xué)校工作計(jì)劃、各處室工作計(jì)劃、教學(xué)活動(dòng)安排表、課程表、作息時(shí)間表和校歷表。

  2.制訂少先隊(duì)活動(dòng)活動(dòng)計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃和音體美活動(dòng)計(jì)劃。

  3.組織開(kāi)學(xué)典禮,表彰“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和“文明班級(jí)”、“和諧教研組”。

  4.強(qiáng)化學(xué)籍管理,做好學(xué)生報(bào)道注冊(cè)工作,安排好一年級(jí)新生分班和插班生就讀工作,填寫(xiě)學(xué)生卡片健全電子檔案,建立班級(jí)家校聯(lián)系簿,上報(bào)學(xué)校各班學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系電話(huà),進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。

  5.制訂各科教學(xué)計(jì)劃、教研組教研活動(dòng)計(jì)劃,確定個(gè)人校級(jí)教科研課題,開(kāi)展課程標(biāo)準(zhǔn)與教材的解讀研修,撰寫(xiě)所任學(xué)科教材重難點(diǎn)分析,參加區(qū)教研室組織的教材培訓(xùn)。

  6.加強(qiáng)入學(xué)教育,制定班級(jí)公約,落實(shí)衛(wèi)生區(qū)域保潔責(zé)任,重點(diǎn)學(xué)習(xí)《小學(xué)生養(yǎng)成教育讀本》和樓道文化建設(shè)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

  7.做好開(kāi)學(xué)安全檢查,落實(shí)值周制度,健全班務(wù)日志、教務(wù)日志和校務(wù)日志等日常運(yùn)行管理記錄。排除不安全隱患,對(duì)師生進(jìn)行安全教育?! ?.安排好《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為主要內(nèi)容的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),組織開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。

 2.組織好副課測(cè)評(píng)和主課期末考試,安排好期末考試閱卷工作,確保各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量考核達(dá)標(biāo),進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。

  3.召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),通報(bào)學(xué)校工作,匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。

  4.完成教育教學(xué)等各項(xiàng)工作的年度總結(jié)和考核評(píng)定工作,為目標(biāo)管理考核提供依據(jù)。

  5.開(kāi)展教師年度工作述職,完成年度績(jī)效工資和年度目標(biāo)獎(jiǎng)的考核工作。


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