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小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校2016-2017學(xué)年度工作計(jì)劃范本

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  努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,提高家庭教育水平,促進(jìn)家校聯(lián)系,廣開社會(huì)育人渠道,積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系,才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,制定好計(jì)劃,以助學(xué)校各項(xiàng)工作的順利有序地開展。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)關(guān)于小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校2016-2017學(xué)年度工作計(jì)劃范本的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!

  小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校2016-2017學(xué)年度工作計(jì)劃范本(一)

  一、指導(dǎo)思想

  為更好地推動(dòng)家庭教育現(xiàn)代化工程,提高家庭教育質(zhì)量。學(xué)校將進(jìn)一步貫徹家庭教育實(shí)施要點(diǎn),辦好家長(zhǎng)學(xué)校。讓家長(zhǎng)參與學(xué)校教育,充分發(fā)揮家庭教育的特殊功能,提高家長(zhǎng)的教育素質(zhì)和水平,進(jìn)而促進(jìn)每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。

  二、目標(biāo)任務(wù)

  通過(guò)開辦家長(zhǎng)學(xué)校,指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解國(guó)家教育方針,政策和法規(guī),明確家庭教育的重要性。幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育思想和觀念,學(xué)習(xí)家庭教育的科學(xué)知識(shí),掌握教子成才的方法,充分發(fā)揮家庭教育的作用,提高家庭教育的水平,營(yíng)造良好的家庭教育氛圍,使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。增強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的聯(lián)系,明確家庭教育職責(zé),積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò),共同培育一代新人。

  三、家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理

  1、設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì)

  家長(zhǎng)委員會(huì)由學(xué)校黨支部書記、政教處處主任、教導(dǎo)處主任、年級(jí)組長(zhǎng)及六位家長(zhǎng)代表構(gòu)成。由學(xué)校黨支部書記主持工作,負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)學(xué)校工作;家長(zhǎng)代表負(fù)責(zé)收集家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校組織的活動(dòng)的信息反饋及對(duì)學(xué)校的建設(shè)性的意見或建議。

  2、家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)年召開兩次會(huì)議,學(xué)習(xí)有關(guān)文件特別是有關(guān)的教育法規(guī),結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn),制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,針對(duì)家教中的熱點(diǎn)和普遍存在的問(wèn)題,確定科研課題及個(gè)案研究。

  3、家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)章制度健全,有考核、結(jié)業(yè)、獎(jiǎng)勵(lì)等管理措施

  四、家長(zhǎng)學(xué)校具體工作

  1、根據(jù)縣有關(guān)家庭教育指導(dǎo)精神,進(jìn)行家庭教育工作指導(dǎo)者進(jìn)行培訓(xùn)。

  2、制定家長(zhǎng)學(xué)校分年級(jí)活動(dòng)安排,結(jié)合實(shí)際情況,對(duì)家長(zhǎng)予以家庭教育指導(dǎo)。

  3、分層次進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座,共商教育學(xué)生良方。家長(zhǎng)會(huì)分校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)等。重點(diǎn)以年級(jí)組為單位,由組長(zhǎng)負(fù)責(zé),一學(xué)期至少二次,有計(jì)劃、有內(nèi)容、有考評(píng)。

  比如每年一年級(jí)新生入學(xué)之前,舉辦新生家長(zhǎng)培訓(xùn)班,明確怎樣做好孩子入學(xué)準(zhǔn)備工作,怎樣幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  4、進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建活動(dòng),評(píng)選校級(jí)示范性學(xué)習(xí)型家庭和合格(優(yōu)秀)學(xué)習(xí)型家庭。

  5、教師走出去,為進(jìn)一步搞好家長(zhǎng)學(xué)校工作,要求班主任至少每學(xué)年對(duì)每位學(xué)生上門家訪一次。

  6、把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái)。

  (1)進(jìn)課堂聽課

  (2)請(qǐng)部分家長(zhǎng)與孩子參與活動(dòng))

  7、加強(qiáng)家庭教育現(xiàn)代化課題研究。每個(gè)年級(jí)列好課題、個(gè)案,進(jìn)行研究。

  8、在學(xué)校教育工作涉及不到的時(shí)間和空間里,通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校求得家長(zhǎng)們的支持和配合。①請(qǐng)家長(zhǎng)充當(dāng)家庭監(jiān)督員。學(xué)校的許多活動(dòng),通過(guò)家長(zhǎng)督促,學(xué)校檢查,促進(jìn)孩子自理能力的提高。②聘請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。請(qǐng)有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子的實(shí)踐活動(dòng)。

  9、家長(zhǎng)學(xué)校形式注重多樣化,班級(jí)的家長(zhǎng)學(xué)??梢栽谧坏男问缴线M(jìn)行改革,老師與家長(zhǎng)圍坐一圈,形成圓桌形,更注重人性化,零距離,形成教師、家長(zhǎng)互動(dòng)模式,相互探討,避免家長(zhǎng)只聽不講的局面。講課形式多樣化:講座、聽課、育兒經(jīng)驗(yàn)交流等,提高家長(zhǎng)學(xué)校的針對(duì)性、實(shí)效性。

  小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校2016-2017學(xué)年度工作計(jì)劃范本(二)

  一、指導(dǎo)思想:

  以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo),以增強(qiáng)家校教育合力,提高育人質(zhì)量為宗旨,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,把家庭教育與社會(huì)教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái),不斷探索德育為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育模式,引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念,學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的家教知識(shí)、技能。

  二、工作目標(biāo):

  1、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的有效形式,向廣大家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家教育方針,政策和法規(guī),幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念。

  2、系統(tǒng)講授不同年齡學(xué)生課,心理發(fā)展特點(diǎn)規(guī)律,幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育方法和技能。

  3、搭建家庭、學(xué)校、社會(huì)相互交流的平臺(tái),面向新世紀(jì),共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

  三、工作措施:

  (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),做到四個(gè)落實(shí)

 ?、沤M織落實(shí):健全組織機(jī)構(gòu),明確各人員分工。及時(shí)成立家委會(huì)和校務(wù)委員會(huì),積極參與學(xué)校的教育與改革,并對(duì) 學(xué)校工作、家長(zhǎng)學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督、評(píng)估。

 ?、茣r(shí)間落實(shí):家長(zhǎng)學(xué)校上課學(xué)習(xí)時(shí)間,每學(xué)期安排2次。 ⑶教員落實(shí):家長(zhǎng)學(xué)校聘請(qǐng)學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任教員。

  ⑷教學(xué)內(nèi)容落實(shí):根據(jù)學(xué)校各年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)及家庭的實(shí)際情況,結(jié)合當(dāng)前的教育形勢(shì),精心備課,做到有計(jì)劃,有序列地進(jìn)行。

  (二)健全制度,規(guī)范管理

 ?、沤⒖记谥贫?。

 ?、平⒖荚u(píng)制度。對(duì)每學(xué)期所學(xué)內(nèi)容,利用問(wèn)卷形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行知識(shí)考查,了解家長(zhǎng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況,并記錄猜測(cè)

  ⑶建立教員備課制度。要求教員認(rèn)真落實(shí)學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,積極準(zhǔn)備,認(rèn)真?zhèn)浜靡还?jié)課,上好一節(jié)課。

  ⑷建立意見反饋制度。學(xué)校制定征求家長(zhǎng)意見反饋表,定期發(fā)給家長(zhǎng),然后回收反饋,并對(duì)班主任建立家訪制度。

  (三)認(rèn)真組織教學(xué),提高研究水平

  1、努力提高家長(zhǎng)學(xué)校講師的教學(xué)水平,在定期進(jìn)行班主任家庭教育培訓(xùn),建立一支專兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的指導(dǎo)者隊(duì)伍,提高辦學(xué)水平。

  2、在課程安排方面,向家長(zhǎng)們傳授家庭教育方面的理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法,使家長(zhǎng)們?cè)谔岣呒医汤碚撍降耐瑫r(shí),提高家教水平。

  3、在教學(xué)時(shí)形式多樣性、開放式,提倡家長(zhǎng)共同參與,發(fā)揮家長(zhǎng)的主體作用,幫助家長(zhǎng)克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。

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