2017小學教學工作計劃(4)

2017小學教學工作計劃

　　2017小學教學工作計劃(四)

　　一、指導思想

　　認真貫徹2017年年初全縣教育工作會議和教學工作會議精神，結合學校工作計劃和本校的實際工作情況，制訂本學期教學工作計劃。本學期教學工作以貫徹落實省《義務教育教學常規(guī)》為重點，落實好《安圖縣減輕中小學生過重負擔工作的實施方案》，以提高師資整體素質為核心，以強化教學過程的管理為突破口，促進全校教師專業(yè)化發(fā)展。樹立“以學生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學觀念，全面提高教學質量。

　　二、教師、學生情況分析

　　1、教師隊伍建設情況

　　我校有教師118人。學校年級數(shù)6個，班數(shù)26個。 我校教師的第一學歷所學專業(yè)與任教學科相同的有67人，本校教師最后學歷的所學專業(yè)與任教學科相同的有93人。我校專任教師平均年齡為35.2歲。

　　學歷情況分析：在我校專任教師中，本科學歷 69 名，?？茖W歷 30 名，中專學歷16 名，學歷達標率為100%。

　　各級骨干分析：省級骨干教師4人，州級骨干教師21人，縣級骨干教師30人。

　　從教師隊伍結構分析，我校的教師隊伍相對合理，各級骨干所占比例較高。

　　2、學生情況。我校有學生907人，26個教學班，平均班額34人。男生458人，女生449人。朝鮮族學生76人，占總人數(shù)的8.3%，單親無親學生137人，占總人數(shù)的15%，我校學校地處明月鎮(zhèn)北部，生源特點是下崗、打工、農戶、單無親的子女居多，客觀上造成生源素質不高、流動性大，社區(qū)文化層次不高，學生的家庭教育相對較差。

　　三、總體目標

　　1、加強教師隊伍建設，樹立“愛生育才 勤嚴誠授”教風，做好教師過“兩級三關”活動，注重校本培訓，促進教師專業(yè)成長。

　　2、認真貫徹落實上級“減負”文件精神，致力于實現(xiàn)教學方法的最優(yōu)化和教學效果的最大化為課堂教學終極目標。

　　3、以課題研究為抓手，以校本培訓為依托，深入開展教學研究，進一步加強課題的有效研究與過程管理，狠抓教學常規(guī)管理，大膽改革創(chuàng)新，努力實現(xiàn)教學質量的持續(xù)攀升。

　　4、樹立“時時認真 事事認真”的學風，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，注重學生個性特長的發(fā)展，促進學生全面發(fā)展。學生的學業(yè)水平進一步提高，學生體質健康合格率達98%以上。

　　5、結合學校特色建設“七+一”模式，切實抓好七彩課程的實施工作，并以此來推進我校課程的改革，全面促進教育教學質量的提高。

　　四、工作任務及措施

　　(一)注重校本培訓，促進教師專業(yè)成長。

　　本學期將繼續(xù)營造良好的學習氛圍，努力構建成學習型組織，把培訓放在有效教學的研究上，著重做好以下四項工作：

　　1、繼續(xù)深入開展以提高教師整體素質為本的過“兩級三關”活動，認真執(zhí)行教師學習、培訓制度。全體教師要努力過教材關、理論關、技能關，認真參加校級、縣級培訓。本學期過理論關內容是：教材重難點講解、學科教材分析這兩項內容結合縣進修學校組織的教材梳理活動和我校的集體備課活動具體落實;有效教學理論、有效教學管理策略、教學反思技巧、教育科學研究方法、有效教學學法指導技能這幾項內容采取專題講座、實踐應用的方法來具體落實。過教材關的內容是：本學科課程標準，本學科教材簡介，教學方法的選擇與優(yōu)化。主要通過檢測的形式進行過關。過技能關是：鋼筆字、微機，采取自學研修、自主選修、集體培訓、過關驗收和大賽展示等方法落實。說課過關，結合學校“協(xié)作杯”課堂教學競賽及組內研討課，開展此項活動。

　　2、教師培訓方式要堅持網(wǎng)絡培訓和文本培訓相結合，以網(wǎng)絡培訓為主，校本培訓和校外培訓相結合，以校本培訓為主;個人自學和培訓指導相結合，以個人自學為主。每月召開一次讀書交流會，每教學五課時后寫一篇教學后記。每學期撰寫一篇高質量的教學論文， 高質量的教學反思和案例各一篇。

　　3、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作，實施“教師結對子”工作，有目標、有層次、有措施地加強師資隊伍建設，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的榜樣示范作用，開展骨干教師示范課活動。加強青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師盡快成為學校教學骨干。

　　4、要求教師善于捕捉教學信息，積極開展校內相互聽評課活動，營造良好的教研氛圍，教師每學期校內聽課不少于15節(jié)，并認真完成聽課后記。鼓勵教師積極參加各項學習培訓活動，培訓后要有培訓總結并向其他教師進行匯報交流，使一人學習，大家受益。

　　(二)抓實教學常規(guī)管理，提高教育教學質量。

　　1、嚴格執(zhí)行《安圖縣教育局關于規(guī)范學校辦學行為的若干規(guī)定》。嚴格執(zhí)行省定課程計劃，按照《延邊州義務教育階段新課程計劃》開齊、開足三級課程，重視藝術類課程，不隨意增減課程門類、難度及課時，不隨意改變教學進度，提前結束課程，不上早自習。教導處不定期地抽查執(zhí)行課程計劃情況，杜絕私自停課、串課現(xiàn)象。

　　2、嚴格執(zhí)行學生在校時間，控制學生在校活動總量。每天不超過6小時(含活動、自習，不含午休時間)，上午8:00上課，下午15:30放學。學生到校時間為上課前10分鐘(即7:50之前到校，值日生可在7：40之前到校)，堅決杜絕提前讓學生到?；蛄魷W生延后離校的現(xiàn)象。

　　3、強化常規(guī)教學過程管理，加大平時檢查和指導的力度和密度，本學期教導處將進行四次定期教學常規(guī)檢查，檢查一次總結一次，平時對常規(guī)工作中的薄弱環(huán)節(jié)進行不定期抽查，并將檢查結果納入教師工作考評之中。本學期進一步規(guī)范活頁教案，加大對學生的作業(yè)批改的管理力度，“學困生”的作業(yè)仍是本學期檢查的重點。

　　4、繼續(xù)規(guī)范教學常規(guī)要求。要求全體教按《吉林省義務教育教學常規(guī)》進行教學活動。教師要按要求在備課、上課、輔導、作業(yè)批改、教學評價等基本環(huán)節(jié)上認真落實，面向全體，促進學生全面發(fā)展。注重學習興趣、學習習慣的培養(yǎng)，注重基礎知識的積累，爭取不讓一個學生掉隊。

　　(1)備課要做好活頁教案的改革工作。本學在以往備課的基礎上進一步規(guī)范我校的活頁教案。教學領導依據(jù)《安圖二小活頁教案考評細則》負責各自主管學科的備課指導與檢查工作，規(guī)范教案管理。

　　(2)聚焦課堂，優(yōu)化手段，以增效來落實“減負”。加強課堂教學的研究，要提高每堂課4 0分鐘的效率。課堂教學要達成“兩率”要求，即90%以上的學生參與教學活動(參與率)，90%以上學生掌握本節(jié)課所學的基本內容(達成率)。每位教師要提前到達授課班級，不能耽誤授課時間。上課要體現(xiàn)“新課程標準”的理念，認真處理好學、教、練三者的關系。課堂上要體現(xiàn)“精講精練”， 保證學生的每堂課的訓練時間不少于15分鐘(數(shù)學課要保證學生當堂訓練的時間)，利用好教輔材料，提高練習效率。 課堂上讓學生動口、動手、動腦，積極關注學生的學習興趣、學習習慣等非智力因素，充分發(fā)揮學生的學習積極性、主觀能動性，促使其真正成為學習的主人。領導加強聽課力度，聽課同時要抽查各項常規(guī)執(zhí)行情況，重點檢查活頁教案的應用情況(教師的授課與備課內容是否相符)。

　　(3)嚴格控制學生的課外作業(yè)量，保證絕大多數(shù)學生能夠在規(guī)定時間內獨立完成作業(yè)。一、二年級各學科和其他年級當天沒有教學任務的學科不得留置書面課外作業(yè)。嚴禁布置懲罰性作業(yè)。根據(jù)教學需要留置的課外作業(yè)，每天的單科書面課外作業(yè)時間，三、四年級不超過15分鐘，五、六年級不超過20分鐘，要適當布置趣味性和實踐性較強的家庭作業(yè)。學生書面作業(yè)由任課教師本人及時、認真地逐一批改。作業(yè)批改應當符合學校統(tǒng)一的規(guī)范要求，評語應恰當，具有激勵性。要求學生重做的作業(yè)，教師要復批。

　　(4)不放棄每一個學生，不斷提高教學質量。做好學困生的提高工作，對學困生的輔導幫扶一定要有愛心、耐心、恒心。課上要關心學困生的課堂參與，讓他們優(yōu)先板演、優(yōu)先提問、優(yōu)先面批。要發(fā)揮班干部小助手作用，采取“一盯一”“一幫一”結對子的辦法。在做好學困生的輔導的同時要作好優(yōu)秀生的提高工作，做到抓兩頭帶中間。

　　(5)加強教學評價工作。學校建立教學質量評價體系。學校每學期期中和期末各組織一次語、數(shù)、外的教學質量檢測，每次教學質量檢測后要做好質量分析。本學期要召開一次教學質量分析觀摩活動。結合上年度考試情況，教導處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)要跟蹤調查指導。本學期繼續(xù)實行語文、數(shù)學、英語三科成績總分評比量化。班主任要與英語教師密切配合，團結協(xié)作，共同提高每一個學生的成績。本學期徹底摒棄長期以來在師生頭腦中形成的重主科(統(tǒng)考學科)和輕副科(非統(tǒng)考學科)的錯誤觀念，認真對待每一門課程，上好每一節(jié)課。擔任四、五、六學年教學的科任教師要保證學生每課都有筆記，并做必要批閱，讓學生真正學有所獲。教導處對科任教師的批改將進行檢查并納入教師量化。本學期學校要加強對非統(tǒng)考學科的檢查和檢測力度。

　　5、對學校的教學現(xiàn)狀、存在的問題進行分層次專項調查，針對教學當中突出的問題進行分析原因，研究解決辦法，形成整改方案，拿出切實可行的措施。英語學科通過上個學期的努力已經(jīng)有了很大的進步，本學期繼續(xù)把提高英語教學質量做重點工作來抓。

　　6、抓好體、衛(wèi)、藝工作。

　　體、衛(wèi)、藝工作要本著增強學生體質，愉悅學生身心，陶冶學生情操，開發(fā)學生潛質的思想，體、音、美組要及時制定切實可行的工作計劃和方案，充分發(fā)揮學科獨有的特點，在認真上好每一節(jié)課的同時，還要開展好多種形式的學生體育、藝術活動。

　　(1)體育組，搞好體育課教學和常規(guī)體育活動;保證兩操按時、按質進行;適時組織便于多數(shù)學生參與又簡單可行的體育競賽活動，愉悅學生身心;體育工作還要加強器材管理;認真選拔女排、男足、男籃、田徑等小組的隊員并積極扎實開展訓練活動，以飽滿的熱情迎接全縣各項體育賽事。

　　(2)在藝術方面，要注重課堂教學，教學要從基本知識、基本技能入手，加強素質能力培養(yǎng)，組織開展藝術單項競賽活動，積極參與中小學生藝術展演活動，激發(fā)學生興趣，提高學生審美能力和藝術教育質量。同時，充分利用學校資源加強樂隊、舞蹈隊的平時訓練和美術興趣組活動，逐步形成特色。

　　(3)在衛(wèi)生方面，上好健康教育課;做好防病、治病工作，定期對學生健康情況進行測量及健康知識抽查，建立健全學生健康檔案，為確保學生身心健康發(fā)展奠定基礎。按上級要求，做好學生的體檢工作。

　　7、加強新老三室的利用率，充分利用教學資源

　　(1)在科學方面，科任教師除認真上好科學課以外，要最大限度地提高實驗室的使用率(排出每天的實驗內容，責任教師要將其在辦公室、實驗室、儀器室和教導處“四上墻”，以便跟蹤檢查)，在實驗課中規(guī)范學生操作，并做好實驗記錄，保證教學目標的達成，從而激發(fā)學生探究科學的興趣。功能室教師要做好相關輔助工作和記錄，做到及時準確。

　　(2)在信息技術方面

　　重視并抓好現(xiàn)代信息技術在教育教學中的廣泛運用;農遠設備和資源使用每周不少于20學時，管理規(guī)范，責任教師要做到各項記錄清晰明了。各位教師要熟練、合理、恰當運用現(xiàn)代化教學手段，調動學生多種感官。充分利用延邊州教育信息平臺資源庫，精心篩選教學所需。信息技術教師要加強信息技術與其他學科的整合教學，發(fā)揮信息技術的真正作用，使學生能學以致用。

　　8、加強學生學習常規(guī)管理，養(yǎng)成良好學習習慣。本學期教導處要把此項工作作為重點工作來抓，具體另見《安圖二小學生學習習慣培養(yǎng)目標、教師操作要求》。

　　9、加強學籍管理與控輟工作。加強學籍管理，完善學籍管理制度，認真貫徹《安圖縣控制中小學生流失暫行辦法》。按照《安圖二小學籍管理制度》進行學籍管理。

　　(三)加強校本教研，提高課堂效率。

　　1、繼續(xù)加強教科研工作的調控與管理，充分發(fā)揮教科研的先導作用，繼續(xù)實行“校長室--科研處――課題組--研究教師”四位一體的教科研管理網(wǎng)絡。繼續(xù)實行教科研量化考核制度及課題組長負責制。

　　2、扎實開展《先學后教，當堂訓練》、《小學低年級學生良好學習習慣培養(yǎng)與平衡發(fā)展實踐研究》、《提高小學科學課探究性學習的有效性，培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)的研究》這三項課題的研究工作，并以此為契機充分發(fā)揮我校成功教育試點校和科研示范校的引領作用。同時科研處要全面關注以教師角度申報的“十一五”省級子課題的結題工作，做好“十二五”課題的選題和申報工作。

　　3、開展豐富多彩的教研活動。本學期學校將組織教師上組內匯報課，徒弟上青年教師匯報課，“協(xié)作”杯教學競賽，作文示范課，骨干教師上示范課，教師過說課關等教學活動。

　　4、組織開展“集體備課”與教研相結合的校本教研活動。

　　本學期要加強集體備課的管理，本學期集體備課時間改在每周四下午3：30進行(有利于下一周的教學)。教研組要嚴格按照教導處的要求，完善集體備課制度。學校領導要定期深入到各組參與集體備課活動，備課過程中要把活頁教案落實到實處。領導具體分工(王校長五、六學年，曾凡剛三、四學年，樸英花一、二學年，劉紅艷?？平M，李剛英語組)。開展形式多樣的會課、論課的活動。

　　5、深入開展對口支援活動，采取“三個同步”和“三個捆綁”的支教形式，努力做到“三個互動”，繼續(xù)開展好下鄉(xiāng)支教工作，加強與對口學校的教學聯(lián)誼活動。利用教師下鄉(xiāng)送課，組織教學研討，從中取長補短，共同進步。

　　6、提高綜合實踐活動的有效性，重視學生在活動過程中的體驗。本學期，對綜合實踐活動的課時安排繼續(xù)實施彈性管理(即根據(jù)需要采用兩節(jié)或三節(jié)課連上的方式集中使用，為開展綜合實踐活動提供充裕的時間)。在原有基礎上，本學期的綜合實踐活動要重視挖掘地方資源，結合校本特色來開展，加強學科間的整合，同時要以校本課程為切入點，充分發(fā)揮學校的辦學優(yōu)勢和特色。

　　(四)凸現(xiàn)教學特色，彰顯辦學效益。

　　1、構建七彩課程體系。

　　(1)做好德育教材拓展的使用工作，在實踐過程中不斷充實豐富。

　　(2)循序訓練，能動作文。在作文教學中繼續(xù)推廣我校的《循序訓練，能動作文》的實驗成果。

　　(3)別具特色的校本課程。在校本課程開發(fā)實施過程中，以書法、剪紙、豎笛為載體，深化學校的特色建設。結合學校開展的主題組織創(chuàng)意活動，如櫥窗布置、剪紙比賽等，讓剪紙走進校園每個角落，形成二小特色。

　　(4)插板數(shù)學課程。抓好一年級小班化教學，插板數(shù)學的實驗工作。教學領導要深入課堂，與一年組教師一起研討，總結出一套具有“二小”特色的經(jīng)驗。

　　(5)先學后教 當堂訓練。這種模式主要面向3—6年級的學生，在數(shù)學課堂中運用成功教育理念嘗試進行《先學后教，當堂訓練》的實驗工作，做好經(jīng)驗的積累工作，適時進行推廣。

　　2教學工作。語文教學繼續(xù)鞏固和發(fā)展《本色語文》的經(jīng)驗推廣工作。在英語教學中注重提高學生的聽力和口語能力。抓好綜合實踐活動課和校本課并形成我校特色。

　　3、繼續(xù)做好科研小報和作文小報的編輯和印發(fā)工作;繼續(xù)推廣已結題課題的研究成果，做好《循序訓練，能動作文》課題的自編教材工作。

　　4要加大學生科技教育活動的力度，制定切實可行的科技教育工作計劃，充分運用各種科普知識讀本、掛圖、影像資料，保證科技活動小組的活動質量，通過組織科普知識教育、科普參觀、科技制作競賽、專題講座、興趣小組活動，向學生介紹科普知識，進行科技啟蒙教育，培養(yǎng)學生的科技意識和創(chuàng)新能力?？萍?、電腦繪畫等小組要加強訓練，積累經(jīng)驗，提高競技水平，積極組織師生參加吉林省科技創(chuàng)新大賽，使我校的科技教育活動不斷向縱深發(fā)展。

　　(五)開展豐富多彩的學生活動。

　　1、語文：古詩競賽，百詞競賽。

　　2、校本課：剪紙、硬筆字比賽。

　　3、英語：英語書法比賽。

　　4、體育組：抓好校各體育隊的訓練工作，增強學生體質，舉行秋季綜合運動會。

　　5、音樂組：積極做好樂隊的訓練工作、舞蹈隊的訓練工作。

　　7、美術組：要發(fā)揮藝術的熏陶作用，提高學生的綜合素質。定期刊出書畫專欄，美化校園，創(chuàng)設濃郁的校園文化氣息。

　　8、科學組：開展科技活動，增強學生動腦能力，培養(yǎng)學生學科學，愛科學，用科學的意識。

　　9、演講活動小組，拉丁舞活動小組。(青少年活動中心教師)

　　五、具體安排。

　　八月：

　　1、教師業(yè)務培訓。

　　2、教師梳理教材，備課。

　　3、編排課程表，校歷、作息時間表。

　　4、通過學校教學工作計劃和科研工作計劃。

　　九月：

　　1、檢查教師個人教學計劃及科研工作計劃。

　　2、古詩詞競賽。

　　3、了解性聽課，推門聽課，跟蹤聽課。

　　4、常規(guī)教學工作檢查。

　　5、剪紙、硬筆字比賽。

　　十月：

　　1、“協(xié)作杯”教學競賽。

　　2、骨干教師示范課。

　　3、期中教學質量檢測。

　　4、常規(guī)教學工作檢查。

　　5、英語書法比賽。

　　6、校園文化藝術節(jié)

　　十一月：

　　1、業(yè)務培訓。

　　2、組內匯報課。

　　3、教師說課比賽。

　　4、課題匯報課。

　　5、常規(guī)教學工作檢查。

　　十二月：

　　1、業(yè)務培訓。

　　2、作文示范課。

　　3、語文百詞競賽。

　　4、常規(guī)教學工作檢查。

　　5、?？瓶荚嚱Y束、數(shù)語外進入總復習。

　　6、過“兩級三關”活動。

　　一月：

　　1、各項工作總結，材料歸檔。