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2019年高中期中考試復(fù)習(xí)計劃

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2019年高中期中考試復(fù)習(xí)計劃

  就快面臨期中考試了,復(fù)習(xí)計劃做好了嗎?下面的2019年高中期中考試復(fù)習(xí)計劃希望可以給你啟發(fā)的

  2019年高中期中考試復(fù)習(xí)計劃

  語文:先記憶再運用

  1、扎實掌握課內(nèi)知識,了解課內(nèi)涉及的文學(xué)常識,識記要求背誦的重要篇段。

  2、掌握課文中常見的文言實詞、文言虛詞和文言句式,能理解詞句含義,讀懂淺顯的文言文,理解作品的內(nèi)容和作者的思想觀點態(tài)度。

  3、正確使用詞語,能辨析修改常見病句,能選用、仿用、變換句式。

  4、有意識地考慮寫作的目的和對象,負責(zé)地表達自己獨特的看法;能根據(jù)表達的需要,展開豐富的想象和聯(lián)想,恰當(dāng)?shù)剡\用敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達方式。

  數(shù)學(xué):分“點”進行

  期末復(fù)習(xí)階段,先將公式都記熟了,做到看到題目就能想到公式,接著就看做錯的題目,鞏固。然后可以找一些綜合模擬試卷,認認真真靜下心來做題,掌握每個知識點,不會的暫時先放著。整套試卷做完之后,查找自己的漏洞,到書上尋找相應(yīng)的知識點。

  英語:多做多讀多背

  高中英語和初中有不同,高中主要是在初中知識的基礎(chǔ)上,加大難度,所以光靠死記硬背是解決不了問題的,主要是理解。如果單講復(fù)習(xí)的話,建議學(xué)生首先是把單詞背下來,單詞量上去了,至少就能看懂題了。

  還有就是語法,請記住英語語法就是得高分的籌碼,語法熟練掌握了,題目再難也不難解決了。還有就是多做些完型和閱讀題,多做多讀多背,是中國學(xué)生學(xué)習(xí)英語的萬能辦法。

  政治:將基礎(chǔ)知識系統(tǒng)化

  將全部知識點進行總體的復(fù)習(xí),使學(xué)生能夠扎實地掌握所應(yīng)學(xué)知識,以便做到理論知識掌握于心,在考場上才能靈活運動地解決實際問題。對基礎(chǔ)知識的領(lǐng)會、記憶,并使其系統(tǒng)化。這是保證復(fù)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié),用來系統(tǒng)復(fù)習(xí)的時間較短,因此要提高課堂效率,指導(dǎo)學(xué)生合理利用課余時間加強復(fù)習(xí)鞏固。對此教師所要做的工作是,抓住重點知識點,重點基礎(chǔ)知識突出復(fù)習(xí)。

  歷史:先觀大略再具體

  高一歷史期末復(fù)習(xí)時,學(xué)生面臨由機械記憶到理解記憶的轉(zhuǎn)變,知識由分散到系統(tǒng)的轉(zhuǎn)變,由編年史到專題史復(fù)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,加上復(fù)習(xí)時間短、任務(wù)重,因此,亟需解決有效復(fù)習(xí)方法的問題。筆者根據(jù)教育實踐,從統(tǒng)籌兼顧科學(xué)規(guī)劃、充分調(diào)動學(xué)生積極性和創(chuàng)造性、構(gòu)建單元核心知識結(jié)構(gòu)、多種感官并用、先觀大略再具體、記憶與回憶結(jié)合、適當(dāng)做題并加強做題方法指導(dǎo)、建立錯題本等八個方面進行了有益、初步的探索。

  地理:先單元再綜合

  有計劃、有步驟、有方法地開展單元復(fù)習(xí),使學(xué)生打下牢固的基本知識、 基本技能基礎(chǔ)。

  在綜合復(fù)習(xí)階段,以綜合練習(xí)及講評為主,教師有針對地編制一系列的綜合練習(xí),及時練習(xí),及時講評,查缺補漏。做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,調(diào)整心理素質(zhì),提高應(yīng)考能力。

  物理:夯實之前的基礎(chǔ)

  期末考試是學(xué)生和家長比較看重的一次考試,對于期末考試的復(fù)習(xí)指導(dǎo)學(xué)生一定要認真學(xué)習(xí)一下。初中的物理知識是一塊一塊的,相對比較獨立。但是到了高中之后我們說物理是一個成體系的,所以說之前如果學(xué)不好,之后也很難學(xué)好。所以說怎么籌備期末考試呢,建議大家把之前的內(nèi)容夯實基礎(chǔ),上課跟著老師認可的去學(xué),就有一種水到渠成的感覺,不會覺得特別難。

  化學(xué):分三階段進行

  化學(xué)期末復(fù)習(xí)分三個階段進行。第一階段以一輪復(fù)習(xí)。以基礎(chǔ)知識為主,歸納、整理知識脈絡(luò),并弄清要記憶的內(nèi)容,理解的內(nèi)容,綜合運用的內(nèi)容。建立完善的知識結(jié)構(gòu)體系,全面夯實基礎(chǔ)。讓學(xué)生構(gòu)建思維導(dǎo)圖。打通基礎(chǔ)知識記憶關(guān):元素符號、化合價、原子團,化學(xué)式的書寫、化學(xué)方程式、物質(zhì)分類,化學(xué)反應(yīng)基本類型等,總之該記住的一定先過關(guān)。

  生物:做好每日一題

  在期末考試前的一個月,開始出臺生物每日一題,內(nèi)容是各個章節(jié)的重點、難點知識,形式是大題形式,既能檢測學(xué)生的解題能力,又能提高學(xué)生的學(xué)以致用能力和應(yīng)試水平。

  2019年高中期中考試復(fù)習(xí)計劃

  期中考試我覺得第一次考試確實是所有高一的孩子,他第一次月考已經(jīng)過去了,有的人說老師我第一次月考還沒有適應(yīng)好,所以我沒有,他可能是等著說我第一次期中考試一定要扳回這一局,我一定要,這種心態(tài)是好的,但是我們說欲速則不達,我非要這種心態(tài)會導(dǎo)致他最后發(fā)揮有一點問題。因為想要過于求勝的心態(tài)會讓他有一點好勝心太強,這也不太好。

  另外一波孩子是對期中考試不太重視,也會導(dǎo)致他期中考試的成績不太好,所以要找到一個均衡點,在對于這次期中考試的時候,首先要充分復(fù)習(xí),有所重視,而不能特別重視,這樣會影響發(fā)揮,所以說期中考試很重要,但是不要一定說我最后必須要怎樣,這樣的話可能會影響最后的發(fā)揮。

  我覺得其中考試第一條就是孩子可能是剛開始高一沒有經(jīng)歷過什么大考,期中考試是大考了,第一就要給自己制訂一個有針對性的計劃,制訂一個好的計劃。制訂計劃一定要執(zhí)行,很多人都在說老師我有計www.exam8.com劃啊,我說那執(zhí)行了嗎?執(zhí)行了,但是執(zhí)行的不怎么好,就是說他可能執(zhí)行力有一點微弱,制訂計劃制訂要執(zhí)行,這是第一個要注意的。第二,很多孩子可能會這樣,說老師我覺得我計劃了,但是我不知道在哪方面應(yīng)該多加強,我不知道我應(yīng)該針對哪些題來多做一些。

  怎么找到自己的薄弱環(huán)節(jié)?

  你可以通過什么方式呢?通過自己之前進行的輔導(dǎo)書,自己翻一下,哪部分錯題最多,你自己可能是心里有一個感觸,說我這個地方錯題多,說明我這兒學(xué)的不是特別的扎實。那因此需要夯實基礎(chǔ),所以制訂計劃的時候,可以多分配一些時間在這部分。另外就是制訂計劃的時候需要合理的分配時間,重點和難點自己合理分配好,還有一點就是我們?nèi)绻朴営媱澲?,就要想一下,我是不是制訂了自己的學(xué)習(xí)計劃之后就不會跟著老師走了,有一些孩子可能會想學(xué)?,F(xiàn)在在講的可能是其中考試是考不到的,那我先不學(xué)了好不好,那樣是最錯誤的。為了眼前的利益放棄了長遠的利益,因為你現(xiàn)在沒有學(xué)好,你之后會影響下一次的期末考試。

  2019年高中期中考試復(fù)習(xí)計劃

  一、重點語法

  名詞性從句:包括賓語從句、主語從句、表語從句(山東高考說明沒規(guī)定考同位語從句,如能理解最好);

  1、 狀語從句:時間、地點、方式、原因、條件、目的、結(jié)果、讓步、比較共九種狀語從句;

  2、 定語從句:限制性定語從句和非限制性定語從句;

  3、 動詞時態(tài)和語態(tài):高中需掌握的十二種時態(tài)(高一酌減)和對應(yīng)的被動語態(tài)的判定與謂語動詞使用;

  4、 特殊句型:主要是倒裝、強調(diào)、省略、There be 和口語交際(必考)

  5、 非謂語動詞:動詞不定式、動名詞、現(xiàn)在分詞和過去分詞。

  二、詞匯量(含短語和習(xí)慣用法)

  1、 高三同學(xué)要求準(zhǔn)確、全面、熟練掌握3300到3500個新課標(biāo)詞匯(含單詞本上的單詞),能額外知道1000個常用的非課標(biāo)詞匯的意思最好,單詞意思以教材和維克多《新課標(biāo)英語詞匯》為準(zhǔn)。

  2、 高二同學(xué)要求準(zhǔn)確、全面、熟練掌握2500到2700個新課標(biāo)詞匯(含單詞本上的單詞),能掌握3000左右或以上最好,單詞意思以所學(xué)的教材和維克多《新課標(biāo)英語詞匯》為準(zhǔn)。

  3、 高一同學(xué)要求準(zhǔn)確、全面、熟練掌握2000個左右新課標(biāo)詞匯(初中詞匯加必修一,含單詞本上的單詞),單詞意思以所學(xué)的教材和維克多《新課標(biāo)英語詞匯》為準(zhǔn)。

  需要注意的是,單詞的掌握一定要準(zhǔn)確、全面、熟練。馬馬虎虎不行,到時搞不懂啥意思;只記第一個或第二個意思不行,老師很有可能靠后面的意思;不熟練不行,你很有可能時間不夠,做不完題!

  三、語感和錯題處理

  不論讀高幾,要想學(xué)好英語一定多讀多背,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,天長日久日積月累語感就強了;語感強了,英語就容易多了。在這次考試之前,大家一定要把本學(xué)期錯過的題和錯題本扎扎實實的復(fù)習(xí)好。徹底搞清楚出錯的原因,舉一反三,觸類旁通,力爭考試不再出現(xiàn)類似錯誤。

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