2017畢業(yè)生實(shí)習(xí)計(jì)劃
2017畢業(yè)生實(shí)習(xí)計(jì)劃
即將畢業(yè)的你,是否已經(jīng)制定了畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于畢業(yè)生實(shí)習(xí)計(jì)劃的資料,希望大家喜歡。
畢業(yè)生實(shí)習(xí)計(jì)劃篇一
一、實(shí)訓(xùn)目的
實(shí)訓(xùn)分兩類,一類是電子商務(wù)認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn),是在真實(shí)的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境實(shí)訓(xùn)部分,另一類是仿真模擬實(shí)訓(xùn),采用奧派電子商務(wù)模擬教學(xué)軟件進(jìn)行操作。
1.通過(guò)在真實(shí)的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下操作,使學(xué)生能熟練掌握電子商務(wù)信息的采集、制作、發(fā)送(包括熟悉網(wǎng)上銀行的業(yè)務(wù)與功能,電子商務(wù)信息的制作、發(fā)送搜集、保存、處理信息,熟悉各種數(shù)字證書的功能、申請(qǐng)流程、使用方法以及CA中心的職責(zé)等),熟練掌握在GoogleAdWords發(fā)布企業(yè)廣告,學(xué)會(huì)設(shè)置開(kāi)設(shè)網(wǎng)上商店等。
2.通過(guò)熟悉操作奧派電子商務(wù)模擬教學(xué)軟件,模擬熟悉各種交易流程和模式,包括注冊(cè)用戶,熟悉系統(tǒng)、登錄模塊,熟悉概念。學(xué)生分別登錄個(gè)人控制臺(tái)、B2B、B2C、C2C、網(wǎng)上銀行、信用認(rèn)證、CA認(rèn)證、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)上人才、房地產(chǎn)電子商務(wù)、網(wǎng)上人才前臺(tái)等,熟悉界面和登錄方法,同時(shí)能熟練操作。
二、實(shí)訓(xùn)時(shí)間
2010年6月17日至2010年6月21日
三、實(shí)訓(xùn)具體內(nèi)容
實(shí)訓(xùn)一熟悉操作奧派電子商務(wù)模擬教學(xué)軟件,地址欄輸入xxx或xxx或xxx登陸系統(tǒng),進(jìn)入奧派電子商務(wù)操作平臺(tái)。
1.注冊(cè)用戶,熟悉系統(tǒng)
2.網(wǎng)上銀行和CA認(rèn)證
3.B2B商品發(fā)布和信用認(rèn)證
4.B2B交易
5.B2C發(fā)布商入住B2C平臺(tái)發(fā)布商品
6.B2C交易
7.網(wǎng)上人才
8.網(wǎng)上房產(chǎn)
9.社區(qū)的使用
實(shí)訓(xùn)二:網(wǎng)上銀行的業(yè)務(wù)與功能。
實(shí)訓(xùn)目的:
通過(guò)中國(guó)建設(shè)銀行網(wǎng)站或其他的銀行網(wǎng)站,了解網(wǎng)上銀行的業(yè)務(wù)與功能。
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:實(shí)驗(yàn)的詳細(xì)流程以中國(guó)建設(shè)銀行為例。瀏覽中國(guó)建設(shè)銀行網(wǎng)上銀行提供的各項(xiàng)服務(wù)與新聞信息;進(jìn)行個(gè)人網(wǎng)上銀行自助注冊(cè),在網(wǎng)上對(duì)賬戶信息進(jìn)行查詢,并了解個(gè)人網(wǎng)上銀行的其他功能。
實(shí)訓(xùn)三:在GoogleAdWords發(fā)布企業(yè)廣告。
實(shí)訓(xùn)目的:
Google公司憑借其搜索引擎優(yōu)勢(shì),推出自己的廣告服務(wù)——GoogleAdWords。在GoogleAdWords發(fā)布廣告,能夠控制廣告預(yù)算,輕松制作和修改廣告,可以全天候地查閱詳細(xì)的效果報(bào)告。沒(méi)有每月最低費(fèi)用限制,也沒(méi)有每月最低投放時(shí)間要求,只需支付US$$$便可以開(kāi)立帳戶,是中小企業(yè)理想的營(yíng)銷工具。通過(guò)本實(shí)例的學(xué)習(xí),了解如何在GoogleAdWords注冊(cè)帳戶、創(chuàng)建廣告組、激活帳戶,使用信用卡結(jié)算后可以實(shí)現(xiàn)廣告發(fā)布。
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:1、在GoogleAdWords發(fā)布企業(yè)廣告.doc
實(shí)訓(xùn)四:電子商務(wù)信息采集與處理——網(wǎng)上定票、購(gòu)物。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
通過(guò)登錄因特網(wǎng)上某個(gè)B2C網(wǎng)站,使學(xué)生了解電子商務(wù)網(wǎng)站的基本功能、特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、模塊,掌握網(wǎng)上購(gòu)物的基本環(huán)節(jié),體驗(yàn)電子商務(wù)網(wǎng)站帶來(lái)的便利,感受電子商務(wù)與傳統(tǒng)商務(wù)的異同。
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:
(1)假設(shè)你的父親(或母親)生日到了,你預(yù)備買一束鮮花送給父親(或母親),來(lái)進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)買,并在“賀卡贈(zèng)言:”中附“祝您生日快樂(lè)!”的祝詞。完成鮮花訂購(gòu)后,并寫出規(guī)格、單價(jià)等,并保存下成功的訂單頁(yè)面。
實(shí)訓(xùn)五:熟悉掌握網(wǎng)上商店的設(shè)置
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
通過(guò)登錄因特網(wǎng)上某個(gè)C2C網(wǎng)站,使學(xué)生了解電子商務(wù)網(wǎng)站的基本功能、特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、模塊,掌握網(wǎng)上商店開(kāi)設(shè)的流程、各模塊的設(shè)置等。
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:
電子商務(wù)體驗(yàn)------我的店鋪
1.打開(kāi)瀏覽器輸入網(wǎng)址xxx入“我愛(ài)我店”或者“購(gòu)得樂(lè)”“淘寶網(wǎng)”站點(diǎn),它們是一個(gè)免費(fèi)開(kāi)設(shè)網(wǎng)上店鋪的Web站點(diǎn)。
2.點(diǎn)擊“我要開(kāi)店”按鈕進(jìn)入界面。
3.填完相關(guān)信息之后,點(diǎn)擊“確定完成”按鈕。
4.點(diǎn)擊“管理店鋪”鏈接,進(jìn)入界面,便可以進(jìn)行店鋪的“資料管理”、“交易管理”和“留言管理”工作。
5.以店鋪管理員的身份設(shè)置:
(1)店鋪內(nèi)的公告。
(2)發(fā)布店鋪的站內(nèi)新聞
(3)插入1幅廣告圖片:并設(shè)置網(wǎng)站logo在您網(wǎng)站的右下角,作為您網(wǎng)站的重要標(biāo)志。
(4)設(shè)置店鋪內(nèi)的友情鏈接
(5)設(shè)置積分獎(jiǎng)勵(lì)
(6)設(shè)置付款方式:方式
(7)設(shè)置配送方式:
6、店鋪管理工作完成之后,點(diǎn)擊“退出”按鈕進(jìn)入“我的店鋪”
實(shí)訓(xùn)六:熟悉各種數(shù)字證書及CA中心
實(shí)訓(xùn)目的:
通過(guò)實(shí)驗(yàn),熟悉各種數(shù)字證書的功能、申請(qǐng)流程、使用方法以及CA中心的職責(zé)。
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:
1.打開(kāi)IE,輸入廣東省電子商務(wù)認(rèn)證中心網(wǎng)址。
2.點(diǎn)擊首頁(yè)上的個(gè)人證書介紹、購(gòu)買流程。
3.進(jìn)入單位證書介紹、購(gòu)買流程。
4.進(jìn)入服務(wù)器證書介紹、購(gòu)買流程。
5.進(jìn)入安全電子郵件證書介紹、購(gòu)買流程。
6.進(jìn)入代碼證書介紹、購(gòu)買流程。
7.進(jìn)入北京數(shù)字證書認(rèn)證中心,查看各相關(guān)頁(yè)面,比較與廣東電子商務(wù)認(rèn)證中心所提供的各種服務(wù)的異同。
四、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)
學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系機(jī)房:2號(hào)實(shí)訓(xùn)樓B309。
五、實(shí)訓(xùn)紀(jì)律與考核
1、指導(dǎo)教師考勤記錄,作為考核的依據(jù)之一;
2、學(xué)生必須遵守機(jī)房的一切管理制度,愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)設(shè)備;
3、學(xué)生必須完成當(dāng)天的訓(xùn)練任務(wù),由指導(dǎo)教師檢查確認(rèn);
4、學(xué)生實(shí)訓(xùn)成績(jī)考核由考勤、當(dāng)天完成任務(wù)情況(表現(xiàn))、實(shí)訓(xùn)日記、實(shí)訓(xùn)報(bào)告四方面構(gòu)成。
七、指導(dǎo)教師:翁朝霞焦世奇孫道勇
畢業(yè)生實(shí)習(xí)計(jì)劃篇二
中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生在三年級(jí)到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)既是學(xué)生綜合能力提高的的實(shí)際需要,也是國(guó)家政策對(duì)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)行為的現(xiàn)行規(guī)范要求。為了按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定將學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)落到實(shí)處,切實(shí)提高學(xué)生的動(dòng)手能力、增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)適應(yīng)性和轉(zhuǎn)崗競(jìng)爭(zhēng)力,特制定濟(jì)南物業(yè)管理職專學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃。頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃是專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的延伸,與專業(yè)教學(xué)計(jì)劃一起體現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)技能培養(yǎng)過(guò)程,并將隨著頂崗實(shí)習(xí)的循環(huán)往復(fù)進(jìn)行不斷完善。具體包含以下內(nèi)容:
一、頂崗實(shí)習(xí)組織機(jī)構(gòu)和工作職責(zé)
1、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):校長(zhǎng)
副組長(zhǎng):分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教務(wù)處長(zhǎng)
成員:教研室主任、教務(wù)員、頂崗實(shí)習(xí)校內(nèi)指導(dǎo)教師
主要職責(zé):
(1)負(fù)責(zé)全校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作的組織、管理、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)控,組織研究和及時(shí)解決實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的重要問(wèn)題,確保頂崗實(shí)習(xí)順利進(jìn)行。
(2)負(fù)責(zé)建立健全校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理制度;負(fù)責(zé)收集、初審全校各專業(yè)《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃》、《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)大綱》和《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書》等實(shí)習(xí)教學(xué)文件并報(bào)主管教學(xué)校長(zhǎng)審批。
(3)負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作的年度經(jīng)費(fèi)概算,審核學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)。
(4)負(fù)責(zé)組織抽查學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作情況,評(píng)選校級(jí)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作優(yōu)秀單位和個(gè)人,開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流。
(5)根據(jù)專業(yè)要求建設(shè)校外頂崗實(shí)習(xí)基地;檢查、評(píng)估實(shí)習(xí)基地建設(shè)情況。
(6)按要求配備帶隊(duì)教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師;完成頂崗實(shí)習(xí)的成績(jī)?cè)u(píng)定、資料歸檔等工作,進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié);按時(shí)上報(bào)實(shí)習(xí)各種相關(guān)資料。
2、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作辦公室領(lǐng)導(dǎo)小組
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