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2017年幼兒園園務工作計劃

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  園務計劃是指一間幼兒園圍繞自身發(fā)展在某一階段需要做的主要事務,包括年度園務計劃和學期園務計劃。這一計劃主要由園長在深入調(diào)研的基礎上制訂,然后各類人員再根據(jù)園務計劃制訂本部門的工作計劃,如各班教育教學計劃、后勤工作計劃、衛(wèi)生保健計劃等。下面是學習啦小編整理的2017年幼兒園園務工作計劃,希望對大家有所幫助!

  2017年幼兒園園務工作計劃(一)

  一、指導思想

  認真貫徹、落實、執(zhí)行《綱要》精神,開創(chuàng)一流的家長學校,轉變家長育兒及教育觀念,提升家長育兒水平。成立幼兒園教研中心,培養(yǎng)一批幼教骨干教師,加強幼兒園管理,增強工作人員的服務意識,及時體察家長的需求,并針對問題及時尋求最佳解決途徑,做好幼兒保健,嚴防流行病的發(fā)生;合理制定幼兒膳食,保障幼兒身體健康成長。

  二、各項工作內(nèi)容及措施

  (一)管理工作

  1、科學配置園領導層結構,在教師中產(chǎn)生1至2名德才兼?zhèn)涞母眻@長,確保幼兒園持續(xù)發(fā)展。

  2、本著以教師、孩子為本的思想,逐步建立、健全各項制度和各類記錄表格,使各項工作有有章可行,有尺可度。

  3、管理人員各負其責,各司其職,做到嚴(制度嚴;執(zhí)行嚴;落實嚴)、新(點子新;辦法新;思想新)、細 (常規(guī)管理過程細;檢查指導工作細;講評小結評價細),深入一線,為教師提供有益的幫助,并為每月評績提供依據(jù)。

  4、建高素質(zhì)師資隊伍,多渠道、多方法進行培訓。

 ?、偶訌婎I導隊伍建設,使之成為一只有一定的政策水平和業(yè)務水平,工作作風正派、思想開拓進取,群眾信賴的領導班子,讓教職工樂教、安教。

  ⑵加強全體教職工政治學習、職業(yè)道德學習、進行教書育人、為人師表的人格教育,愛崗敬業(yè)、無私奉獻的情感教育,不斷提高各崗位人員的人格和道德方面的修養(yǎng),塑造良好的教師形象,營造一個有序的人文精神環(huán)境。

  ⑶制定詳細的學習工作計劃,采取多種形式組織各部門人員業(yè)務學習,長期與短期、集體與小組、組織與自學,觀摩與討論、交流與論壇相結合,逐步轉變各崗位人員教育觀提高業(yè)務能力。

  ⑷組織全園性教師普通話培訓及普通話大賽,促進教職員工普通話水平的提高。

  5、加大硬件投入,幼兒園、各班級創(chuàng)設與幼兒發(fā)展相適應的環(huán)境;建多功能教室,購置電教設備為電教服務班級奠定基礎。

  6、加強服務項目的管理工作,為幼兒、家長服務。

  ⑴規(guī)范藝教班管理,擴大藝教班規(guī)模,采取內(nèi)外相結合的形式,執(zhí)教者必須經(jīng)考核后方能在藝教班任教。加強園內(nèi)藝教班教師的培訓工作,提供學習機會,不斷提高藝教班教師專業(yè)能力。

 ?、萍哟箅娊坦ぷ鞴芾砹Χ?整理規(guī)范電教設備檔案、資料檔案等,做好近期與前期成長錄錄制與整理工作,完善服務,努力做到讓每位家長滿意。

 ?、浅浞职l(fā)揮教師潛能,在班級中增設有利于孩子健康成長、方便于家長服務項目。

  (二)保教工作

  1、增強身心健康意識,促進幼兒發(fā)展。

  ⑴加強春季幼兒傳染病的預防檢查與保健知識的宣傳工作,把幼兒傳染病的發(fā)病率控制到最低限度。

  ⑵堅持日常衛(wèi)生、保健制度的檢查工作,規(guī)范幼兒健康檔案,建立班級病兒觀察記錄、進餐記錄、衛(wèi)生消毒記錄等工作,深入班級給予適時指導。

 ?、强茖W配置幼兒膳食,按人定量發(fā)放食物,保證幼兒進食量。

  ⑷加強保育工作的檢查、督導及跟班指導,不斷提高班級保育工作。

 ?、山處熞哉鎿吹膼坌?以平等、尊重、接納每個幼兒的態(tài)度,為孩子營造寬松的有益于身心發(fā)展的精神環(huán)境,禁止傷害他們的人格與自尊。

 ?、时=探Y合,加強生活各環(huán)節(jié)的管理與指導,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。

  2、注重活動的組織,讓幼兒的情感、態(tài)度、能力、知識、技能得以全面發(fā)展。

  ⑴調(diào)整幼兒一日活動時間,滿足幼兒發(fā)展需求、滿足教育教學活動需求。

  ⑵引導教師用新的教育觀指導其教育行為。

  ⑶確保戶外活動時間,根據(jù)不同年齡的需要,投放相應的體育器械,創(chuàng)設活動環(huán)境,培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,讓幼兒的動作發(fā)展得以滿足,同時提高幼兒身體素質(zhì)。

  ⑷提高活動區(qū)效能,教師根據(jù)幼兒年齡特點和發(fā)展需求,結合教育目標設置活動內(nèi)容,投放適宜的操作材料。業(yè)務園長及保教主任加強活動指導,提高教師對區(qū)域活動的指導水平,讓孩子在各區(qū)域中,與材料、教師、幼兒相互作用下,情感、態(tài)度、能力等得以主動發(fā)展。

  ⑸注重外墻飾、活動室環(huán)境的教育功能,及時了解幼兒所需進行適當調(diào)整,中、大班應體現(xiàn)師幼合作內(nèi)容。

 ?、试谝蝗丈罱M織中,加強對幼兒進行健康教育、日常生活中的基本常識教育,提高幼兒自我保護意識和基本生活能力,體現(xiàn)生活既學習。

  ⑺創(chuàng)設普通話語言環(huán)境,一日活動中利用多種鼓勵手段,激發(fā)幼兒用普通話表達意愿及培養(yǎng)良好的傾聽習慣。

 ?、淘谌娼逃星筇厣?各班教師在對孩子進行全面教育的同時,根據(jù)教師自身特點,開展富有特色性的興趣活動。

 ?、蛯⑷珗@英語活動推到新的高度,激發(fā)幼兒對英語活動的興趣,普及日常用語和課堂用語。

  ⑽組織豐富多彩的活動,讓幼兒得到快樂體驗。春游、運動會、故事會(包括英語故事)、各班主題活動、親子活動、自我保護及基本生活常識圖片展和情景表演等系列活動、“六.一”各班特色展示活動。

  (三)教研工作

  加強教科研管理工作,注重資料積累,分別以年級組、課題組、幼兒園擬定的課題進行教研,推動和提高幼兒園保教質(zhì)量。

  1、繼續(xù)開展中央教科所“十五課題幼兒園學具”實驗,定期組織學具班教師學習、研討,提高研究應用能力。實驗組做好實驗班與對比班的測查記錄工作。對家長做好培訓工作,家園合作,充分發(fā)揮學具教育功能。

  2、完成省級立項課題“小班生活活動——入廁、盥洗、喝水”的調(diào)查與研究的結束工作。

  3、拓寬思路,采用多種形式開展英語教科研活動,豐富課堂活動、提高教師日常生活用語及課堂用語的能力、在園和班級中營造幼兒學英語的氛圍。

  4、嘗試“整合課程”課改研究,并向家長宣傳有關課程精神,取得家長的支持與理解,并進一步互動。注重課改資料積累,建立“整合課程”研究檔案,為下學期推廣工作奠定基礎。

  5、各班組根據(jù)新《綱要》精神,結合本班組實際擬定小組教研課題,給予教師實際幫助。

  6、繼續(xù)加強青年教師隊伍建設,開展“傳幫帶”教研活動,通過觀摩、研討提高青年教師的組織能力。

  7、全園性開展“教師如何為幼兒提供活動區(qū)材料及如何參與活動區(qū)指導”研討活動,充分發(fā)揮區(qū)域活動的教育功能。

  (四)家長工作

  1、充分發(fā)揮家教委員會的作用,每兩月開展一次討論、座談等不同形式的活動,讓其參與幼兒園管理,共同為幼兒的發(fā)展、幼兒園的發(fā)展而努力。

  2、利用家長有利資源,讓家長參與班級教育教學,使家長與教師真正成為教育幼兒的合作伙伴。

  3、各班不定期對家長開展半日開放活動及家園同樂親子互動活動,增進孩子與家長、教師與家長的情感交流。

  4、保持家園暢通,通過多種形式與家長溝通,全面了解幼兒情況,教育上達成一致,共同培養(yǎng)幼兒。

  5、定期開展家長學?;顒?嘗試組織家長育兒經(jīng)驗、教師教育經(jīng)驗交流、論壇或知識競賽等,逐步讓家長與幼兒園在教育幼兒上達成共識。

  (五)后勤工作

  1、定期對幼兒園各設施進行檢查,做到及時發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患,做好各類設施的維護、修理工作。

  2、做好春季綠化、美化及衛(wèi)生工作,在園內(nèi)增設環(huán)保標示牌、垃圾桶,從小培養(yǎng)幼兒良好的公共道德和衛(wèi)生習慣。

  3、改善教室環(huán)境,配備適宜的玩教具,為教師組織活動提供有利條件。

  4、調(diào)整辦公用房,做好對各部門、各專用教室、庫房的規(guī)范化制度管理。

  5、規(guī)范廚房管理,把好幼兒進食關,食品做到適合幼兒的年齡特點,“形”上應富有童趣,增進幼兒的食欲,確保幼兒營養(yǎng)量。

  6、保管員必須做到物品管理規(guī)范化,做好各類物品、書籍的登記工作,服務于一線教師,為老師們查閱資料、領取教學物品提供便利。

  7、財務人員嚴格按財務政策及幼兒園規(guī)章辦事,做到日清月結。做好財產(chǎn)登記工作,為幼兒園當好家,理好才。

  2017年幼兒園園務工作計劃(二)

  一、指導思想

  根據(jù)市、區(qū)20XX年計劃要點,結合實驗幼兒園實際,以全面貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為核心,依法辦園,規(guī)范管理,注重內(nèi)涵,彰顯特色;努力創(chuàng)高質(zhì)量幼稚+規(guī)范+特色的品牌幼兒園

  二、工作目標

  (一)強化安全管理,創(chuàng)建平安校園

  (二)依法優(yōu)質(zhì)辦園,規(guī)范辦園行為

  (三)全面落實《指南》,促進孩子發(fā)展

  (四)加強師資培訓,提升教師素質(zhì)

  (五)開展結對幫扶,促進園際交流

  (六)加大宣傳力度提升服務形象

  三、具體措施

  (一)強化安全管理,創(chuàng)建平安校園

  1嚴格制度落實。制定20XX年幼兒園安全工作計劃。嚴格落實“一崗雙責”認真落實《學校安全生產(chǎn)責任落實測評體系細則》,完善幼兒園安全機構網(wǎng)絡圖,各項管理制度上墻,明確責任人,層層簽訂安全責任書。有計劃,有總結,有反饋。

  2嚴格責任落實。嚴格幼兒園每日領導帶班教師值班制度、嚴格門衛(wèi)管理制度、嚴格幼兒家長接送制度、嚴格疾病防控和食品衛(wèi)生安全制度、嚴格信息報送制度。

  3嚴格組織落實。做好每日安全巡查和一周安全檢查。認真記錄好園務日志,幼兒園安全日志,月排查記錄,排查整治臺帳,確保每月召開安全工作會議1次,每學期安全演練至少2次。

  4嚴格經(jīng)費落實。確保為全園每位幼兒投保校方責任險,確保消防、安保、技防設施設備到位。

  (二)依法優(yōu)質(zhì)辦園,規(guī)范辦園行為

  1幼兒招生:、數(shù)量、條件、時間、招錄程序、收費標準、招生簡章公示一周

  2幼兒收退費:不得另立項目收費,不得跨學期收費

  3幼兒膳食費:每學期膳食收支盈虧不超過2%

  4幼兒寒暑假

  5幼兒服裝:嚴禁以節(jié)日活動為名向幾張手誤費用

  6教師職業(yè)道德:嚴禁體罰和變相體罰

  7.用人:嚴格按照《勞動法》簽訂用工合同

  (三)全面落實指南,促進孩子發(fā)展

  1全面學習落實《指南》,遵循幼兒年齡特點,(2016年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風廉政建設工作計劃)開齊、開全、開足五大領域課程,把創(chuàng)造性開展幼兒園區(qū)角游戲的研討活動推向深入,

  2開展幼兒園游戲觀摩研討活動。鞏固區(qū)域活動成績,繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。

  3開展豐富多采的各種主題教育活動,利用“三八節(jié)”“六一”“中秋節(jié)”“教師節(jié)”“閱讀節(jié)”“國慶節(jié)”“新年”等節(jié)日開展活動,培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

  (四)加強師資培訓,提升教師素質(zhì)

  1做好教師繼續(xù)教育工作,繼續(xù)鼓勵教師參加國培和幼兒教師繼續(xù)教育遠程培訓工作

  2做好各類人員業(yè)務培訓。組織好食堂從業(yè)人員參加崗位培訓,保育員參加崗位培訓考核。努力提高教職工的業(yè)務素質(zhì)。

  3做好幼兒園園本培訓。即4次講座,2次教學觀摩,2次學習交流

  (五)開展結對幫扶,促進園際交流

  XX嶺區(qū)XX幼兒園和XX嶺區(qū)XX幼兒園、XX嶺區(qū)XX幼兒園、XX幼兒園、XX幼兒園結成“愛心拉手”對子。

  活動周期為三年(20XX年——20XX年)。通過采取教學觀摩、同課異構、跟班學習、業(yè)務培訓、送教下鄉(xiāng)、師徒結對、網(wǎng)上交流等靈活多樣形式多樣的幫扶活動,共享資源,共同提高。

  1、制定一個幫扶活動方案。

  2、完善一套制度。

  3、建立幫扶檔案。

  4、互派學習指導“五個一”活動

  (1)一次綜合指導。(申XX)

  幼兒園2016年園務計劃5篇幼兒園2016年園務計劃5篇(2)一次跟班式學習。(帶班老師)

  (3)一次專題講座。王曉莉《指南》講座

  (4)一次送教活動。省市區(qū)保教能手(王XX)

  (5)一次觀摩學習。(幼兒園區(qū)角游戲活動)

  (六)加大宣傳力度提升服務形象

  1做好幼兒園網(wǎng)站、微家園、教育博客、中國幼兒在線家園共育網(wǎng)站、電子屏等家園共育宣傳,

  2做好市文明單位簡報、黨辦簡報辦公室簡報、杏花教育信息等通訊報道。

  3完成20XX年幼兒園行政、保教、后勤、衛(wèi)生保健、安全工作、特色亮點工作的專檔資料匯編。

  2017年幼兒園園務工作計劃(三)

  一、指導思想:

  堅持科學發(fā)展觀,以學習落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展綱要》為主線,關注幼兒學習的整體性,尊重幼兒的個體差異,理解幼兒學習方式與特點,重視幼兒的學習品質(zhì)。建好隊伍,抓好培訓,積極開展保教工作,努力提高工作成效。

  二、工作目標:

  1、鞏固已有的成果、經(jīng)驗,發(fā)展壯大家長和關心扶持我們的群體,打好情感牌、唱響名園牌。

  2、精細化管理,實行科學管理與人性化管理相結合的模式,逐步由人性化過渡到規(guī)范化、精細化。

  3、創(chuàng)新教學內(nèi)容和方式,將成語接龍、繪本閱讀等納入國學教學內(nèi)容,將感統(tǒng)訓練、幼兒體能訓練納入戶外活動內(nèi)容,豐富幼兒的戶外活動,提高幼兒的體智能力,改進五大領域學科的教學方式,把繪本閱讀、大量識字、口頭看圖作文作為語言活動的主要內(nèi)容,繼續(xù)抓好指心算教學。

  4、創(chuàng)新習慣養(yǎng)成教育活動單打一的模式,實現(xiàn)與一日活動相結合,與家庭教育相結合,與幼兒園各項考核相結合,把習慣養(yǎng)成做出明顯成效,繼續(xù)用好好習慣儲蓄卡,定期開展習慣養(yǎng)成禮儀童星的典型事例上榜表彰活動。

  5、創(chuàng)新影視影像播放,不定期更換微電影制作的MV、幼兒個性化才藝展示、口才秀表演。加強家園合作,繼續(xù)使用幼兒成長反饋表。

  6、提升品牌的內(nèi)涵發(fā)展,強化特色課程,讓更多的人知道我們的長處、亮點和獨特。

  7、提升教職工的素養(yǎng),把服務基本功、教學基本功、團隊精神、心智模式、創(chuàng)新精神和能力作為主要提升內(nèi)容。

  8、提升服務水平。服務內(nèi)容上通過教職工梳理和建議以及征詢家長意見,看看我們還能為家長和孩子提供那些貼心服務;服務質(zhì)量和水平上認真總結和反思怎樣做到家長和孩子心里去。

  9、提升教職工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度,最大限度的調(diào)動教職工積極性,讓教職工在創(chuàng)建品牌的實踐中,隨著品牌價值的不斷提升,從中受益。

  10、提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展。在幼教品牌的帶動下,發(fā)展與幼教相關的一些產(chǎn)業(yè)來創(chuàng)造品牌的價值,提升品牌創(chuàng)造力和影響力。

  三、具體措施:

  (一)、加強幼兒園的科學管理,切實提高管理水平。

  1、加強班子隊伍的管理。在繼續(xù)注重管理理論和管理經(jīng)驗學習的前提下,不斷完善幼兒園的管理機制,定期開展管理研討會,不斷總結幼兒園管理的經(jīng)驗和存在的不足,經(jīng)常聽取家長、教師、職工的意見和建議,及時調(diào)整管理策略,完善管理辦法,切實提高管理水平。

  2、加強教育常規(guī)管理。一是認真建立和執(zhí)行教學管理制度。采用定期檢查和不定期抽查相結合的方式,全面了解教師教學工作情況,及時推廣教師的先進經(jīng)驗,限期整改存在問題。二是認真執(zhí)行一日活動管理制度。園領導要做到“四個堅持”,即:堅持每周看活動不少于2個,堅持每周匯總看活動情況,堅持每周進行集體點評,堅持定期深入班級分析保教質(zhì)量。三是認真執(zhí)行課程管理、教研活動管理制度。教務處、教科室每月開展一次專題研討活動,就某一方面的問題形成具有指導性的意見;教研組每周開展一次教研活動,研究解決教學工作中的實際問題;每周開展一次集體備課活動,進行集體研究。

  3、加強后勤、安全管理。一是健全后勤管理制度,細化后勤管理環(huán)節(jié),規(guī)范后勤管理工作,保證后勤條線工作有條不紊。二是強化安全管理意識,加大安全管理力度,細化安全管理環(huán)節(jié),做好安全管理工作,確保安全工作萬無一失。三是加強保教結合的研討活動,主動配合教師做好教育教學的服務工作,為幼兒在園健康、安全、愉快生活打好基礎。

  4、深化幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,注重培育校園文化,促進幼兒園辦園特色的形成。校園文化是建設學習型幼兒園的重要特征,我們要結合課題研究和責任教育課程實施,不斷提高教師責任意識和奉獻精神。通過開展文明班組、學習型團隊等評比活動,從而提高全園教職工文明意識和學習的積極性,促進幼兒園的文化建設。

  (二)、深化教育教學改革,不斷提高保教質(zhì)量。

  1、積極推進課程改革,構建園本化課程實施體系。在選擇相關教材、篩選內(nèi)容、有機整合的基礎上,創(chuàng)造性實施富有園本特質(zhì)的教育課程;在課程實施過程中,要正視突出的問題,尋找解決的對策,重點把握以下六個方面的關系:顯性課程與隱性課程的關系,預成活動與生成活動的關系,教師主導與幼兒主體的關系,主題綜合與領域平衡的關系,集體教學與小組游戲的關系,時間空間與教育效益的關系。

  2、著力深化園本教研。要加強和落實幼兒園園本教研制度,建立幼兒園教師自培機制。努力構建以課程改革為平臺,以課題研究為抓手,以活動為載體,通過實踐反思、伙伴合作、專業(yè)引領,促進教師教育行為跟進的操作系統(tǒng)。要改善傳統(tǒng)教研的不足,探索新課程背景下切實有效的教研活動模式,讓教研活動切實、有效地促進教師專業(yè)成長。要改變教研方式,變“要我學”為“我要學”,變“個體”為“群體”,變“被動”為主動,喚醒教師對自身教學行為中存在問題的警覺和剖析意識,形成教學行為問題化,促進教育理念向教育行為的真正內(nèi)化。要構建平等、互動、合作、分享、反思的教研平臺,通過切實有效的園本教研,培育組織智慧,豐富個體素養(yǎng)。

  3、加強對課程的領導,不斷學習先進幼兒園課程領導的經(jīng)驗,不斷調(diào)整和完成課程方案,真正滿足不同幼兒的發(fā)展需要和家長的需要,使教育內(nèi)容生活化、經(jīng)驗化、綜合化,在促進幼兒身心健康、全面、和諧發(fā)展的同時,重點促進幼兒責任感的發(fā)展。

  (三)、重視隊伍建設,不斷提高師資素質(zhì)和專業(yè)水平。

  1.強化班子隊伍建設。注重理論學習,提高幼教專業(yè)理論水平;注重信息收集,了解國內(nèi)外幼教改革動態(tài);注重深入保教工作第一線,了解現(xiàn)狀并及時給予指導。本年度計劃開展班子隊伍建設系列活動。即:專題講座、主題論壇、沙龍研討等。

  2.強化教師隊伍建設。首先,注重師德師風教育。深入開展以“學為人師、行為世范”為主旨、以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為要求的“師德師風”系列教育活動,切實提高教師的師德素養(yǎng)。其次,加大培養(yǎng)骨干教師的力度。創(chuàng)設條件,鼓勵教師積極參加各類的業(yè)務學習和才藝大比拼活動,通過名師帶教和園內(nèi)的培養(yǎng),使青年教師的保教水平有一個突飛猛進的進步,按照“明確對象、制訂計劃、落實措施,注重實效”的要求,嘗試開展培養(yǎng)首席教師、教學能手、學科帶頭人活動,形成骨干教師培養(yǎng)梯隊。再次,做好青年教師的園本培訓,從適應期青年教師入手進行說課、評課等方面的培訓。幫助新上崗教師過好備課說課關、課堂教學關和班級管理關,切實提高教師的業(yè)務水平。

  3、加強生教老師、炊事員的業(yè)務培訓和實踐指導。組織后勤人員,開展協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒責任心的研究與實踐活動,并幫助他們確立課題“樹立科學保育觀,努力提高幼兒責任意識”。

  4、加強幼兒園衛(wèi)生安全檢查工作,嚴格做好常規(guī)性的衛(wèi)生消毒和防病宣傳工作,保證幼兒健康成長。

  (四)、繼續(xù)做好保健和服務工作。

  1、繼續(xù)做好早上入園晨檢和班級復檢工作。

  2、不斷改進服務措施,提高服務質(zhì)量,創(chuàng)建服務品牌。

  3、保健工作要在原有基礎上有所創(chuàng)新,發(fā)揮示范園的作用。

  (五)、重視家長和社區(qū)工作,提高家教指導的質(zhì)量。

  1、加強家長委員會的工作。

  2、利用社區(qū)資源,開展豐富多彩的活動。

  3、繼續(xù)運用社區(qū)的人力資源,為幼兒園服務。

  (六)、產(chǎn)業(yè)的開發(fā)與實施工作

  1、發(fā)展相鄰產(chǎn)業(yè),壯大經(jīng)濟實體,為教師解決后顧之憂。

  2、以藝術教育為切入點,利用多種媒介、渠道實現(xiàn)藝術教育產(chǎn)業(yè)化,實現(xiàn)幼兒素質(zhì)增強、教師受益、幼兒園品牌提升三贏。

  (七)、其他工作

  1、做好幼兒園的財產(chǎn)登記和物品保管工作,完善借用手續(xù),確保財物的充分利用。

  2、做好幼兒園網(wǎng)站的豐富工作,使網(wǎng)站成為幼兒園的資料室;教師、家長學習討論和互動的平臺,指導教師建立班級網(wǎng)站、微信群、QQ群。

  3、做好幼兒成長記錄工作和好習慣儲蓄工作。

  4、齊心協(xié)力開展好每月一次的專題活動。

  四、每月工作安排:

  二月份

  1、開學報名工作

  2、新學期第一課及歡迎新生入學工作。

  3、制定計劃,討論新學期活動安排。

  4、開學工作、安全檢查

  5、新教師崗培訓工作

  6、三八節(jié)活動籌備工作

  7、新學期家長會籌備工作

  三月份

  1、課程研討活動

  2、慶三八“和和美美大家庭”主題活動

  3、家長會

  4、幼兒影視影像開播

  5、開展幼兒器械操訓練觀摩活動、安全衛(wèi)生自查工作

  6、新教師月匯報課。

  7、召開家委會會議

  8、好習慣儲蓄評星活動。

  9、園務會議,總結三月份各條線工作,部署四月份工作

  四月份

  1、各班開展清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的教育活動。

  2、幼兒“歌頌春天”詩歌比賽。

  3、課程改革和好習慣培養(yǎng)研討活動

  4、幼兒美勞手工比賽活動。

  5、全園教師觀摩課活動。

  6、好習慣儲蓄評星活動。

  7、踏青活動、安全檢查和演習活動

  8、園務會議,匯總課程改革執(zhí)行情況并給予教師指導,部署五月份工作

  五月份

  1、準備“六一”活動

  2、開放日教學活動

  3、園務會議,研究課程改革執(zhí)行情況,部署科技節(jié)和六一活動。

  4、新課改實踐公開課活動

  六月份

  1、開展“六一”活動畢業(yè)典禮

  2、教育教學質(zhì)量評估

  3、園務會議,匯總課程改革執(zhí)行情況,部署學期結束和暑假班工作。

  4、教師才藝比賽

  5、幼兒科技節(jié)活動

  6、學期結束總結會

  7、制訂幼兒園暑期工作計劃和園本培訓計劃

  8、家委會工作匯報總結會。

  9、財產(chǎn)清點工作。

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