電腦采購計劃書范文3篇
電腦采購計劃書范文3篇
正值暑假,又是一個品牌電腦采購的高峰。各大電腦廠商總會不失時機在此期間推出各種各樣的促銷活動,你送禮來我抽獎,你方唱罷我登場,拼得你死我活。本文是學習啦小編為大家整理的電腦采購計劃書范文，僅供參考。
電腦采購計劃書范文篇一：
因股份公司辦公樓內(nèi)裝結(jié)束，現(xiàn)需為各辦公室配備辦公電腦。本著實用、節(jié)約的原則，根據(jù)辦公室及現(xiàn)階段辦公需求，電腦采購細節(jié)及安排如下。
一、現(xiàn)有電腦數(shù)及部門
財務(wù)室 1臺
采購部 1臺
成本部3臺
二、需采購品牌電腦
1、股份公司
二樓總經(jīng)理室 1臺
總工辦 1臺
總助辦 1臺
廠長辦 1臺
設(shè)備科 1臺
技術(shù)部 3臺
計劃部 3臺
人事勞資部 1臺
一樓主任辦 1臺
綜合部 3臺共16臺
2、集團公司
三樓副總辦 1臺
財務(wù)總監(jiān)室 1臺
財務(wù)室 1臺
采購部 2臺
調(diào)度經(jīng)理 1臺
調(diào)度部 1臺共7臺
四樓副總辦 1臺
部門負責人辦 4臺
五樓秘書室 1臺
門衛(wèi)監(jiān)控 1臺共7臺
其中品牌一體機5臺，組裝機25臺，共計30臺。
三、電腦配置及價格
組裝機
AMD 三核425/4G內(nèi)存/500G硬盤/21.5LED顯示器 2399元 AMD 三核425/4G內(nèi)存/500G硬盤/19.5LED顯示器 2299元 品牌一體機
聯(lián)想 C470G2957/4G/500G/1G獨顯/22LED顯示器 3999元
妥否請領(lǐng)導批示。
電腦采購計劃書范文篇二：
隨著進入數(shù)字化時代，電腦越來越廣泛的應用于我們生活的角角落落，而對于作為大學生的我們而言，電腦更是一個大學生活、學習以及工作的利器。它可以滿足C程序或Java程序設(shè)計課程的需要;工作需要時可以用來制作視頻、flash等;同樣的，在休息時它可以用作適當娛樂，聽音樂、看電影。
一個沒有經(jīng)濟收入的大學生，購買電腦時需要考慮的方面卻是很多的，我在了解了若干款電腦之后，在這里推薦一款電腦：
聯(lián)想Lenovo G480A-IFI(A)I5-3210M/2G/500G /1G獨顯 14英寸筆記本電腦
參考價格：￥3827
CPU系列：英特爾 酷睿i5 3代系列(Ivy Bridge)
CPU型號：Intel 酷睿i5 3210M
CPU主頻：2.5GHz
最高睿頻：3100MHz
總線規(guī)格：DMI 5 GT/s
三級緩存：3MB
核心類型：Ivy Bridge
核心/線程數(shù)：雙核心/四線程
制程工藝：22nm
指令集：AVX，64bit
功耗：35W
存儲設(shè)備
內(nèi)存容量：2GB
內(nèi)存類型：DDR3
插槽數(shù)量：2xSO-DIMM
最大內(nèi)存容量：16GB
硬盤容量：500GB
光驅(qū)類型：DVD刻錄機
設(shè)計類型：光驅(qū)內(nèi)置
它擁有14英寸16:9比例、分辨率為1366x768的顯示屏、集成30萬像素攝像頭、杜比認證音效、內(nèi)置揚聲器、抗噪麥克風。
在我了解各類電腦的過程中，我關(guān)注的有以下幾點：性價比、價位高低以及電腦的配置是否與購買目的相適應。
推薦這款電腦的首要因素是考慮到它極高的性價比，其定位為全能學生本，適合大學生使用，相同價位的電腦當中其性能也是中上的。2.5GHz的cpu主頻，3100MHz最高睿頻，Intel 酷睿i5 3210M處理器，雙核心/四線程等都保證了其運行的快捷，順暢。
其次，NVIDIA GeForce GT 610M的顯卡芯片、1G顯存、流處理器數(shù)量48、高清炫彩屏滿足看電影、制作視頻、flash的要求
而作為學生機，其配置可以很好地滿足學習需要以及C程序或Java程序設(shè)計課程的需要
最重要的是，它的價格僅僅在3500左右，價位符合學生的身份。
電腦采購計劃書范文篇三：
一、談判雙方
(甲方：安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院;乙方：聯(lián)想集團有限公司)
安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院被評為國家骨干職業(yè)院校以來努力改善學院硬件設(shè)備，打算通過談判采購聯(lián)想集團有限公司100臺臺式電腦。聯(lián)想集團有限公司代表于3月8日應邀來我院洽談。
二、談判主題
甲方向乙方公司采購100臺臺式電腦
三、談判目標
戰(zhàn)略目標：和平談判，按我方的采購條件達成采購協(xié)議
?、賵髢r：2000元/臺
?、诠掌冢阂恢軆?nèi)
底線：①以我方低線報價2300元/臺
②盡快完成采購后的運作
四、 談判團隊人員組成
主談：劉德華，學校談判全權(quán)代表;
決策人：張學友， 負責重大問題的決策;
技術(shù)顧問：郭富城，負責技術(shù)問題;
法律顧問：黎明
秘書：章子怡，負責接待安排、材料準備與擬寫協(xié)議;
五、談判接待與安排：
1.接待室地點：學院行政樓2樓會議室，接待室備有茶水、純凈水、水果盤及蘋果、香蕉等。
2.談判時間：2011年3月9日
3.談判地點：學校行政樓2樓會議室
4.談判桌上：談判必備的信息材料、簽字筆、茶水等
六、雙方利益及優(yōu)劣勢分析
甲方核心利益：
1、要求對方用盡量低的價格供應我方聯(lián)想臺式電腦
2、在保證質(zhì)量質(zhì)量前提的基礎(chǔ)上、盡量減少成本
乙方利益：用最高的價格銷售，增加利潤
我方優(yōu)勢：
1、有多方的電腦供應公司可供甲方選擇
2、我方急需電腦，以滿足教學與試訓的迫切需要。
對方優(yōu)勢：
1、對方的電腦品牌在國際國內(nèi)聲譽較好，且與其合作的對象較多。
2、屬于供應方，如果完不成談判，可能損失以后合作的機會。
七、談判議程及具體策略
1、開局：
方案一：感情交流式開局策略：通過談及雙方過去合作情況拉近感情距離，形成共鳴，把對方引入較融洽的談判氣氛中，創(chuàng)造互利共贏的氣氛。
方案二：采取進攻式開局策略：營造低調(diào)談判氣氛，明確指出有多家供應商競爭，開出2000元的報價，以制造心理優(yōu)勢，使對方處于主動地位。
2、中期階段：
(1)紅臉白臉策略：由兩名談判成員其中一名充當紅臉,一名充當白臉輔助協(xié)議的談成，把握住談判的節(jié)奏和進程，從而占據(jù)主動。
(2)層層推進，步步為營的策略：有技巧地提出我方預期利益，先易后難，步步為營地爭取利益。
(3)把握讓步原則：明確我方核心利益所在，實行以退為進策略，退一步進兩步，做到迂回補償，充分利用手中籌碼，適當時可以退讓承擔運費來換取其它更大利益。
(4)突出優(yōu)勢: 以資料作支撐，以理服人，強調(diào)與我方協(xié)議成功給對方帶來的利益，同時軟硬兼施，暗示對方若與我方協(xié)議失敗，我方將立即與其它的電腦供應公司談判。
(5) 打破僵局: 合理利用暫停，首先冷靜分析僵局原因，再可運用把握肯定對方行式，否定方實質(zhì)的方法解除僵局，適時用聲東擊西策略，打破僵局。
3、休局階段：如有必要，根據(jù)實際情況對原有方案進行調(diào)整
4、最后談判階段：
(1)把握底線:適時運用折中調(diào)和策略，把握嚴格最后讓步的幅度，在適宜的時機提出2300/臺的最終報價，使用最后通牒策略。
(2)埋下契機：在談判中形成一體化談判，以期建立長期合作關(guān)系
(3)達成協(xié)議：經(jīng)過雙方妥協(xié)，最終敲定我方的最終報價，出示會議記錄和擬定的購買合同,請對方確認,并正式簽訂合同。
七、準備談判資料
相關(guān)法律資料： 《中華人民共和國合同法》、《國際合同法》、《國際貨物買賣合同公約》、《經(jīng)濟合同法》
八、 制定應急預案
1、如果對方不同意我方對報價2000元表示異議
應對：就對方報價金額進行談判，運用妥協(xié)策略，換取在交接期、技術(shù)支持、優(yōu)惠待遇等利益。
2、對方使用權(quán)力有限策略，聲稱金額的限制，拒絕我方的報價。
應對：了解對方權(quán)限情況，“白臉”據(jù)理力爭，適當運用制造韁局策略，“紅臉”再以暗示的方式揭露對方的權(quán)限策略，并運用迂回補償?shù)募记?，來突破韁局;異或用聲東擊西策略。
3、對方使用借題發(fā)揮策略，對我方某一次要問題抓住不放。
應對：避免沒必要的解釋，可轉(zhuǎn)移話題，必要時可指出對方的策略本質(zhì)，并聲明，對方的策略影響談判進程。
九、談判預算費用(元)
A、車費200 B、住宿費1000 C、飲食費1500 D、其它1000
合計：3700
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