學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)工作計劃
學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)工作計劃
實習(xí)是為了幫助學(xué)生對所學(xué)知識的感性認(rèn)識，為學(xué)習(xí)專業(yè)課程專業(yè)基礎(chǔ)課程打好基礎(chǔ)來看看學(xué)生的實習(xí)計劃是怎樣的吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于學(xué)生實習(xí)工作計劃的資料，希望大家喜歡。
學(xué)生實習(xí)工作計劃篇一
一、實習(xí)目的和要求
(一)實習(xí)幼兒園教師全面的教養(yǎng)工作，初步獲得組織幼兒教育教學(xué)活動的方法，培養(yǎng)初步的獨立從事幼兒園保教工作的能力，為畢業(yè)后參加工作奠定良好的基礎(chǔ)。
(二)進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園保教任務(wù)的理解。
(三)培養(yǎng)熱愛幼教工作，熱愛幼兒的思想感情，增強事業(yè)心和工作責(zé)任感。
(四)將所學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運用到幼兒園的保教實際工作中。在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論和技能，初步樹立正確的幼兒教育觀。
(五)重點是學(xué)習(xí)安排組織教學(xué)活動實習(xí)——會編寫教育活動方案，會組織實施教育活動方案，組織活動后會寫活動后記。
二、實習(xí)指導(dǎo)內(nèi)容和時間安排
第一周(20XX 4 19---20XX 4 23 )
(1)觀摩本幼兒園優(yōu)秀教師授課，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)授課經(jīng)驗。
(2)學(xué)習(xí)編寫符合幼兒園要求的教育活動方案(教案)。
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第二周(20XX 4 26---20XX 4 30 )
(3)在不影響幼兒園正常教學(xué)的情況下，組織幾次幼兒園教育活動(任何課程均可，最好獨立承擔(dān))。
(4) 如果條件允許，獨立組織1-2次幼兒園英語活動。
(5)教自己設(shè)計的教育活動方案一份。
(6)本周系里老師將去各幼兒園檢查實習(xí)工作。
三、實習(xí)成績評定的參考標(biāo)準(zhǔn)
請各位指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)，為實習(xí)學(xué)生評定成績。
優(yōu)秀：能嚴(yán)格遵守實習(xí)生守則的各項規(guī)定，無任何違紀(jì)行為，各方面表現(xiàn)出色。獨立組織幼兒園各項教育活動能力很強，實習(xí)效果顯著，得到幼兒的普遍喜愛，實習(xí)作業(yè)成績優(yōu)秀。
優(yōu)良：能嚴(yán)格遵守實習(xí)生守則的各項規(guī)定，無任何違紀(jì)行為，各方面表現(xiàn)好。獨立組織幼兒園各項教育活動能力強，實習(xí)效果顯著，實習(xí)作業(yè)成績優(yōu)秀或優(yōu)良。
良好：基本能遵守實習(xí)生守則的各項規(guī)定，無重大違紀(jì)行為，各方面表現(xiàn)較好。組織幼兒園各項教育活動能力較強，實習(xí)效果較好，實習(xí)作業(yè)成績良好以上。
及格：基本能遵守實習(xí)生守則的各項規(guī)定，無重大違紀(jì)行為，各方面表現(xiàn)較好。在指導(dǎo)教師協(xié)助下，能組織幼兒園各項教育活動，實習(xí)效果一般，實習(xí)作業(yè)成績及格以上。
不及格：不能嚴(yán)格遵守實習(xí)生守則的各項規(guī)定，有重大違紀(jì)行為，各方面表現(xiàn)較差?；螂y以組織幼兒一日教育活動，不能獨立組織幼兒園的保教活動，實習(xí)效果較差。
學(xué)生實習(xí)工作計劃篇二
一、畢業(yè)實習(xí)的目的
畢業(yè)實習(xí)是高職有機化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是學(xué)生畢業(yè)前最后一個重要實踐環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)深化與升華的重要過程。它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實踐成果的全面總結(jié)，又是對學(xué)生素質(zhì)與能力的一次全面檢驗，而且還是對學(xué)生的畢業(yè)資格及學(xué)位資格認(rèn)證的重要依據(jù)。其目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用多學(xué)科的理論、知識與技能的能力，培養(yǎng)學(xué)生獨立工作、獨立思考以及分析與解決實際工程技術(shù)和相關(guān)問題的能力，使理論知識深化，知識領(lǐng)域擴展，專業(yè)技能延伸，為將來走上工作崗位奠定堅實基礎(chǔ)。
二、畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組織
畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，將負(fù)責(zé)畢業(yè)實習(xí)工作的指導(dǎo)、管理和實施，保障畢業(yè)實習(xí)工作的順利進(jìn)行。
1、畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：徐曉強
副組長：宿艷麗
成 員：陳 月 金貞玉 聶莉莎 左 丹 馮 凌 崔 帥 張 鑫 劉洪宇
2、工作職責(zé)：畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組具體管理組織畢業(yè)實習(xí)工作。主要職責(zé)是按照專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，組織制(修)訂專業(yè)畢業(yè)實習(xí)工作計劃、實施方案、聯(lián)系畢業(yè)實習(xí)單位和實踐指導(dǎo)老師及有關(guān)事項、對畢業(yè)實習(xí)過程進(jìn)行監(jiān)督檢查、檢查實習(xí)進(jìn)度、反饋實習(xí)意見，組織畢業(yè)實習(xí)成績考核和工作總結(jié)等。
三、畢業(yè)實習(xí)安排
1、實習(xí)時間及安排
11級有機化工生產(chǎn)技術(shù)畢業(yè)班畢業(yè)實習(xí)時間為20xx年3月----20xx年5月，畢業(yè)生根據(jù)自己聯(lián)系的單位或系里聯(lián)系的單位到企業(yè)頂崗實習(xí)。
2、畢業(yè)實習(xí)內(nèi)容
熟悉對應(yīng)實習(xí)崗位或工段的工藝流程、工藝操作參數(shù)，認(rèn)識崗位或工段的 1
主要動設(shè)備和靜設(shè)備。并重點掌握其中一到兩個工段的工藝操作等方面的內(nèi)容。
3、實習(xí)要求
(1)指導(dǎo)教師
①按照要求幫助實習(xí)生確定實習(xí)計劃和實習(xí)內(nèi)容;
?、谥笇?dǎo)、檢查學(xué)生實習(xí)進(jìn)展情況，解決實習(xí)過程中遇到的有關(guān)專業(yè)問題和技能問題;
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