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教育實習工作計劃及實施情況記錄(2)

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教育實習工作計劃及實施情況記錄

  3.集中實習:由學校統(tǒng)一聯(lián)系、落實實習學校,組織學生到實習基地實習。

  4.分散實習:學生自主聯(lián)系實習學校,完成教育實習任務(wù)。

  三、實習時間

  20XX版人才培養(yǎng)方案規(guī)定:師范生教育實習安排在第7學期進行,實習時間共19周(一學期)。其中:

  1.頂崗支教學生于8月底回校報到,各縣區(qū)教育局派送上崗。支教時間與受援學校教學時間同步。

  2.“國培計劃”實習名額已發(fā)至有關(guān)學院,按省教育廳統(tǒng)一要求派送。

  3. 9月1日至9月30日為參加集中和分散實習生在校準備階段。各學院安排指導(dǎo)教師指導(dǎo)實習生進行備課、撰寫教案、試講,成績合格者方可參加實習。

  10月8日至12月23日為在實習學校實習階段。

  12月24日返??偨Y(jié)。

  20XX年元月3日前,實習生向所在學院提交實習材料。

  上學期參加頂崗支教學生在校自行安排學習。

  9月7日前,各學院將參加集中實習人數(shù)報至實踐教學中心(北樓416),以便落實集中實習學校。

  四、人數(shù)分配

  根據(jù)學校實際和現(xiàn)有實習基地規(guī)模,學校擬安排1000名左右?guī)煼渡M行集中實習。原則上讓綜合素質(zhì)高、學業(yè)成績好的學生參加分散實習,分散實習人數(shù)控制在教育實習生總數(shù)的1/3以內(nèi)。

  五、加強指導(dǎo)

  各學院要選派熟悉基礎(chǔ)教育、教學經(jīng)驗豐富、責任心強的教師作為教育實習指導(dǎo)教師,指導(dǎo)教師要切實擔負起指導(dǎo)職責。實習前要指導(dǎo)學生備課、撰寫教案、上課、說課、評課、開展班級活動、進行教育調(diào)研;實習期間要跟班聽課,指導(dǎo)學生不斷改進教學(管理)方法,提高教學(管理)水平。對分散實習生可通過電話、信息、網(wǎng)絡(luò)等途徑進行遠程有效指導(dǎo)。

  指導(dǎo)原始記錄將作為評選優(yōu)秀實習指導(dǎo)教師的重要材料。

  教育實習工作計劃篇三

  轉(zhuǎn)眼間一周的實習就要結(jié)束了,這一周來,有喜也有憂。個人覺得自己比原來進步了,尤其是在教課的方面,心理素質(zhì)比原來進步了。我還記得上第一次課的時候,比較緊張?,F(xiàn)在上課,基本上沒什么事了。但是也有不足的地方,時間上抓的不是很緊。我相信在接下來的日子里,能夠很快適應(yīng)現(xiàn)在的實習生活。我給自己安排的實習計劃,如下:

  一:時間作息上,一定要嚴謹,做到不早退,不遲到。

  二:備課上,一定要做到提前備課的準備,提前布置課上的各項任務(wù)。

  三:課上:要求自己做到嚴格要求同學,認真講課,尊重同學,對同學負責,完成課上的訓(xùn)練內(nèi)容。

  四:早操,課間操:做到天天出勤,嚴格要求同學,尤其是站隊速度,排面…

  五:課下,要求和同學們親民,和同學們一起玩耍。讓同學們知道老師也可以跟他們一起,玩。

  六:乒乓球興趣小組,雖然乒乓球興趣小組人很多,但是還是要做到他們在課上學習很多的乒乓球知識。讓他們對乒乓球都產(chǎn)生濃厚的興趣,學習壓力大的同時,讓他們打乒乓球都能夠放松自己的心情。每個人都可以通過打球玩的開心就可以啦。

  七:值班上,盯自習時做到嚴格要求同學,教室要安靜,不許有說話,做小動作的行為。如有此行為,可以上前制止。對孩子們一定要負責。看樓道時,隊伍一定要走齊,不能跑,慢慢往樓下走,不能推。

  八:訓(xùn)練上,因為很快就有縣運動會的比賽,所以我跟劉老師一定盯投擲隊。正確講解投擲的方法,做到嚴格要求,給他們制定訓(xùn)練內(nèi)容。

  這八項實習計劃是我現(xiàn)在要完成的內(nèi)容。下周就我們在平山實習的第二周了,我希望在第二周自己能夠做出改變,不管是在教學上還是平時,一定要嚴格要求自己,做到一個老師應(yīng)該做的。把自己應(yīng)該做的,一定要做好。比如在課上,興趣小組上,一定要多用用心。爭取讓孩子們知道上我的課就會開心,起到緩解學習壓力大的作用。

  跟我們實習的十幾個人可以來監(jiān)督我,有什么我沒做好的可以來告訴我,我也能夠來改進。我也希望我的實習生活能夠充滿色彩,為我以后工作打下堅實的基礎(chǔ)。畢竟以后肯定自己走體育老師這個職業(yè),希望這次實習我能夠得到鍛煉,彌補自己的不足。提高自己當老師的水平,豐富自己的教學經(jīng)驗。

  我希望我給自己訂的實習計劃我能夠完成,我會努力做到的!加油,常老師!


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