2017年中學(xué)遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃范文(2)
2017年中學(xué)遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃范文(三)
我校先后組織了多次不同級別的培訓(xùn)，每位教師也不同等次的掌握了一定計(jì)算機(jī)操作技巧，為我們今后開展工作作了很好的鋪墊，減輕了管理員的任務(wù)，也提高了培訓(xùn)的質(zhì)量和學(xué)習(xí)的效益。特此，本學(xué)期的遠(yuǎn)程教育工作也略作了調(diào)整，具體工作計(jì)劃如下：
一、調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容，適應(yīng)教育改革
目前我校遠(yuǎn)程教育接收軟件是遠(yuǎn)教IP(小耳朵軟件)、黨員干部專用軟件二種，本學(xué)期里我校已經(jīng)順利的完成了衛(wèi)星接收系統(tǒng)的轉(zhuǎn)星調(diào)整工作，轉(zhuǎn)星后的系統(tǒng)現(xiàn)已進(jìn)入正常工作。為了積極配合遠(yuǎn)程教育主管部門，通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源，使廣大教師能夠及時(shí)地結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。為此，在這個學(xué)期里我們要把過去單一的遠(yuǎn)程教育及計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn)改革為操作培訓(xùn)與課改培訓(xùn)結(jié)合起來對全校教師進(jìn)行一次綜合遠(yuǎn)程教育理論與實(shí)際相結(jié)合培訓(xùn)，讓教師們進(jìn)一步明確遠(yuǎn)程教育的相關(guān)內(nèi)容及課改的重要性和緊迫性，明白只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)日益發(fā)展的教育教學(xué)改革發(fā)展的需要。
二、領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，明確分工
從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，學(xué)校成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和專門從事現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的規(guī)劃與實(shí)施，并做到任務(wù)分工明確，做一些扎扎實(shí)實(shí)的工作，為師生服務(wù)。
學(xué)校成立了遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長林禮華任組長，負(fù)責(zé)對學(xué)校遠(yuǎn)程教育硬件作補(bǔ)充完善；張文浩任操作員，負(fù)責(zé)對遠(yuǎn)程教育資源的接收；下設(shè)成員為梁大洪、易立甫、杜連洪、曹興寬、李文明。他們主要負(fù)責(zé)抓好遠(yuǎn)程教育實(shí)施工作。
三、因地制宜，采取多種模式，逐步推進(jìn)
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)精湛，信息量大，資源范圍廣，可利用價(jià)值高。我們?nèi)绾伟堰@些資源更好地應(yīng)用到教育教學(xué)中來，這是一個實(shí)際關(guān)鍵性問題，特別是本學(xué)期又多加了另一部分內(nèi)容。為此，我校準(zhǔn)備從以下方面來抓：
(一)抓好教師培訓(xùn)工作。
由于本學(xué)期中央電教館資源中心發(fā)送的教育教學(xué)資源改變較大，要運(yùn)用好農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計(jì)算機(jī)的基本操作。為此，我校在上學(xué)期大力抓好教師培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)之上，讓每位教師在原有“計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn)”操作技能基礎(chǔ)上，提高操作層次，熟悉遠(yuǎn)程教育資源內(nèi)容。
(二)加大遠(yuǎn)程教育資源的課堂應(yīng)用率。
為使遠(yuǎn)程教育資源更好地為教育教學(xué)服務(wù)，規(guī)定了每位教師每周每學(xué)期上機(jī)的次數(shù)，本學(xué)期在原有的基礎(chǔ)上每周增設(shè)了學(xué)科集體上機(jī)備課，開發(fā)研討遠(yuǎn)程教育資源。另外，每位教師按表上課，還要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)校實(shí)際教育現(xiàn)狀達(dá)到互融地步，寫好使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備的優(yōu)越性和計(jì)算機(jī)操作技巧經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
(三)遠(yuǎn)程教育資源為農(nóng)村服務(wù)
我校雖地處農(nóng)村，但也是一所中心完全初級中學(xué)，同時(shí)兼顧百屯村黨員干部的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。我們結(jié)合百屯村村農(nóng)村黨員培訓(xùn)的有利時(shí)機(jī)，搞一些知識下鄉(xiāng)的活動，向農(nóng)民朋友介紹一些科學(xué)種植的方法，讓遠(yuǎn)程教育資源為農(nóng)村服務(wù)，然后逐步推廣。
(四)積極與兄弟學(xué)校金誠合作，達(dá)到互惠互利。
百德鎮(zhèn)除了中心完全初級中學(xué)以外，還有11所配有模式二的學(xué)校，和他們相互學(xué)習(xí)，幫助不足的兄弟學(xué)校補(bǔ)充提高，起到了中心學(xué)校是領(lǐng)頭羊的作用；學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的方法技巧提高完善本校的短缺和不足；總之，要和其它兄弟學(xué)校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，達(dá)到共同進(jìn)步，促進(jìn)百德真教育教學(xué)的發(fā)展，提高百德鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨。
(五)細(xì)化工作，責(zé)任到人。
我校的管理員應(yīng)主要承擔(dān)“中心站”從中央臺及部分省臺教育節(jié)目中下載的信息技術(shù)教育資源、教育教學(xué)信息、優(yōu)質(zhì)課案、優(yōu)秀課件等刻錄成的光盤，還要負(fù)責(zé)對村小點(diǎn)的教師進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)培訓(xùn)，設(shè)備清理、調(diào)整、維修，保障設(shè)備的時(shí)時(shí)正常使用，另外，我校管理員還要把從遠(yuǎn)程教育資源中學(xué)到的知識應(yīng)用到教育教學(xué)中，不斷提高自身的教育教學(xué)能力的同時(shí)起到先進(jìn)帶頭作用。
四、工作重點(diǎn)
1、補(bǔ)充增添硬件設(shè)施的短缺和不足，強(qiáng)化管理員責(zé)任感和使命感。
2、加強(qiáng)組織全校教師進(jìn)行遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)；規(guī)定課件制作數(shù)量，嚴(yán)把制作課件的質(zhì)量觀。
3、鼓勵教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行課堂教學(xué)；獎勵把遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用到課堂，成效突出的教師。
4、學(xué)校舉行青年教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源賽課比賽。
5、認(rèn)真協(xié)助、安排組織教師參加市、縣的各項(xiàng)遠(yuǎn)程教育相關(guān)活動。
五、不斷反思，積極完善
遠(yuǎn)程教育工作是一項(xiàng)容科技、技巧、知識為一身的較為系統(tǒng)而復(fù)雜的工程，而且是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，要想把該項(xiàng)工作抓牢抓實(shí)，就必須在實(shí)踐中不斷總結(jié)得失，努力把遠(yuǎn)程教育資源充分利用到教育教學(xué)中去，以促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高，完成“沒有最好，只有更好”的工作目標(biāo)!
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