2017年創(chuàng)建衛(wèi)生單位工作計劃范文
創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的衛(wèi)生環(huán)境，促進衛(wèi)生文明單位建設，樹立系統(tǒng)良好形象，才能積極推動各項工作的開展，制定工作計劃能夠讓工作開展的更加順利。下面是學習啦小編帶來關于2017年創(chuàng)建衛(wèi)生單位工作計劃范文的內容，希望能讓大家有所收獲!
2017年創(chuàng)建衛(wèi)生單位工作計劃范文(一)
為進一步加強校園建設與管理，創(chuàng)建“干凈、整潔、優(yōu)雅、文明”的和諧校園，根據院黨委要求，特就創(chuàng)建省級衛(wèi)生先進單位工作制定本方案。
一、指導思想
以 鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀；堅持以人為本，努力為師生創(chuàng)造良好的學習生活工作環(huán)境；按照“領導負責，部門協(xié)調，全 員參與，科學治理，師生監(jiān)督”的要求，高起點、高標準、高質量地搞好“省級衛(wèi)生先進單位”創(chuàng)建工作，以優(yōu)異成績迎接新中國成立XX周年和學院成立XX周 年。
二、總體目標
通過創(chuàng)建活動增強師生員工衛(wèi)生意識，培養(yǎng)師生員工文明衛(wèi)生習慣；通過環(huán)境治理，各項指標達到省級衛(wèi)生先進單位標準，把學院建設成為“省級衛(wèi)生先進單位”。
三、具體要求
(一)室外環(huán)境及公共場所：環(huán)境整潔，無紙屑，無痰跡，無煙蒂，無亂堆物品、亂貼亂畫、私拉亂扯繩線和隨便停車等現象；綠化帶內、草坪上無枯枝敗葉和白色垃圾；下水道暢通，無污水漫溢；各種宣傳品布置符合校容觀瞻要求。
(二)教室、辦公室、會議室、學生宿舍：物品擺放有序，桌椅排列整齊，桌斗內無雜物，墻角無蛛網；門窗凈潔，燈具、風扇、空調、電腦等用品無積灰；地面干凈，無紙屑、痰跡、煙頭等；有紙簍、痰盂等衛(wèi)生設施；無違章用電和亂接亂拉電源現象；有禁止吸煙標志。
(三) 餐廳：環(huán)境整潔，灶具、餐具等設施凈潔、布局合理；衛(wèi)生設施齊備，消毒保潔設施齊全；糧油存儲符合衛(wèi)生要求；食品存放無生熟混雜現象；從業(yè)人員“三證”齊 全(健康證、許可證、營業(yè)執(zhí)照)，個人衛(wèi)生符合有關規(guī)定，工作期間無吸煙現象；食品加工符合衛(wèi)生要求；生活垃圾規(guī)范存放并及時清理。
(四)浴池：有衛(wèi)生保潔制度、消毒制度、定期換水制度。配備通風換氣設施，室內無異味，地面無積水； 拖鞋、被單、墊巾保持清潔衛(wèi)生，定期消毒；浴池內設有禁止性病及各種傳染性皮膚病患者就浴的標志；從業(yè)人員持有健康證。
(五)鍋爐房：保持爐體清潔，地面干凈，溝道暢通；爐渣及時清運，用煤堆放整齊；地面無積水，無異味，鍋爐房內外干凈整潔。
(六)實訓車間(室)、實驗室：室內有衛(wèi)生管理制度，各種設備、物品擺放合理、整齊；地面、桌面、墻面無灰塵，墻角無蛛網；室內無污染，無噪音；車間周圍干凈整潔，無雜物。
(七)圖書館、閱覽室：室內有衛(wèi)生管理制度，書刊擺放整齊有序，光線充足、通風良好，有禁止吸煙標志；地面、墻面、門窗干凈整潔，燈具、風扇、空調、電腦等用品無積灰，墻角無蛛網；書籍、桌面無亂涂、亂畫、亂刻現象。
(八)洗漱間、廁所：定期消毒，專人保潔；地面干凈，無積水、煙頭、紙屑及廢棄物；設施齊全，完好；門窗、墻裙、四壁清潔，無蛛網、積灰，無亂張貼；池面無污垢，無尿堿，坑內無堆積，廁內無臭味。
四、主要措施
(一)加強領導。調整充實學院愛衛(wèi)會成員，加強對省級衛(wèi)生單位創(chuàng)建工作的領導。愛衛(wèi)會成員組成如下：
組 長：劉彥斌
副組長：馬旭東 孫 樂 袁文山
成 員：李翠蓮 平光英 李啟松 李贊祥 張保平
馬 濤 陳英杰 孟昭陽 趙桂霞 員冬梅
王軍才 上官懷乾 方國安 喬占營 謝廣山
王陜菊 何建剛 雷建盧 王衛(wèi)星 韓亞飛
袁維春 黃世謀 倪玲玲 劉春喜 翟俊玲
樊衛(wèi)兵 劉國梅 趙鵬喜 孫富平 張占偉
愛衛(wèi)會下設辦公室，辦公室設在學生處，馬旭東同志兼任辦公室主任，劉學文同志擔任副主任。
(二)強化責任。學院環(huán)境衛(wèi)生工作在院愛衛(wèi)會統(tǒng)一領導下，實行分片包干、部門監(jiān)管落實。具體區(qū)域劃分：
1、辦公樓衛(wèi)生由黨政辦公室負責監(jiān)管。具體由黨政辦公室按照屬地管理原則將區(qū)域分配給相關部門負責。
責任人：袁文山
2、1﹟教學樓衛(wèi)生由保衛(wèi)處負責監(jiān)管；具體由保衛(wèi)處按照誰使用誰負責和屬地管理原則分配到各系部負責管理。
責任人：韓亞飛
3、2#教學樓衛(wèi)生1至3層由經濟管理系負責管理；4至5層由生化工程系負責管理。
責任人：馬濤 員冬梅
4、3#教學樓衛(wèi)生1至3層由機電工程系負責管理；4層由電氣工程系負責管理；5層由公共教學部負責管理。
責任人：李啟松 孟昭陽 趙桂霞
5、4#實訓樓衛(wèi)生1至2層由生化工程系負責管理；3至5層由電氣工程系負責管理。
責任人：員冬梅 孟昭陽
6、5#教學樓衛(wèi)生1至2層由語言與藝術系負責管理；3至4層由建筑工程系負責管理；5至6層由信息工程系負責管理。
責任人：陳英杰 李贊祥 王軍才
7、6#綜合樓衛(wèi)生1至3層由圖書館負責監(jiān)管；4至6樓由計算機中心負責監(jiān)管。具體由監(jiān)管部門按照屬地管理原則將區(qū)域分配給相關部門負責管理。
責任人：袁維春 王衛(wèi)星
8、校園區(qū)域衛(wèi)生和學生公寓樓衛(wèi)生由學生處負責監(jiān)管。具體由學生處按照屬地管理原則將區(qū)域分配給相關部門和各系部負責管理。
責任人：馬旭東
9、餐廳、浴池、校內各營業(yè)網點區(qū)域衛(wèi)生由總務處負責監(jiān)管，具體管理由餐廳、浴池、各營業(yè)點負責管理。其中2#餐廳4至6層由計算機中心負責監(jiān)管，具體由各經營戶負責管理。
責任人：孫樂 王衛(wèi)星
10、運動場衛(wèi)生由公共教學部負責監(jiān)管。具體由公共教學部根據學生人數分配到各系負責管理。
責任人：趙桂霞
11、數控、金工、自動化車間衛(wèi)生由機電工程系負責管理；琴房衛(wèi)生由語言與藝術系負責管理。
責任人：李啟松 陳英杰
12、校園圍墻外衛(wèi)生由工會負責監(jiān)管，具體由工會根據各部門人數分配到各處室負責管理。
責任人：劉春喜
(三) 嚴格管理。建立健全創(chuàng)衛(wèi)工作分級督查制度，堅持每階段由院領導帶隊進行檢查驗收；每周由愛衛(wèi)會組織定期檢查與不定期抽查相結合，建立衛(wèi)生保潔長效機制。對 每次檢查發(fā)現的問題以書面形式反饋給有關部門，由部門按要求及時整改。學院將衛(wèi)生工作納入部門工作考核內容，對于衛(wèi)生工作落實不到位的部門，愛委會將予以 通報，全年受到兩次以上通報批評的部門，取消部門年度評優(yōu)評先資格。在本次衛(wèi)生單位創(chuàng)建活動中表現突出的部門和個人，將在創(chuàng)建工作時予以表彰。
(四)搞好宣傳。利用校園各種媒體，廣泛進行衛(wèi)生知識宣傳，增強師生衛(wèi)生意識，提高傳染病防治能力；加大除“四害”工作力度，增加設施投入，防止“四害”侵擾；布置衛(wèi)生警示標志，提高師生遵守衛(wèi)生規(guī)定自覺性。
五、實施步驟和階段要求
整個創(chuàng)衛(wèi)工作分為四個階段，具體安排是：
第一階段：組織準備(20XX年3月——4月)。主要是廣泛宣傳動員；健全創(chuàng)衛(wèi)機構，制定下發(fā)實施方案，層層分解落實任務。
第二階段：硬、軟件建設達標(2015年5月—8月)。主要是按照“河南省衛(wèi)生先進單位”標準，針對薄弱環(huán)節(jié)和存在問題，集中時間，集中精力，突出重點，加強硬、軟件建設，全面開展綜合整治工作。
第三階段：驗收(20XX年9月——10月)。向區(qū)、市愛衛(wèi)辦考核調研和初步評估，并根據評估意見，搞好查漏補缺。
第四階段：迎接考評(20XX年11月——12月)。在查漏補缺的基礎上，接受省愛衛(wèi)會的驗收。
2017年創(chuàng)建衛(wèi)生單位工作計劃范文(二)
為了貫徹落實滁創(chuàng)衛(wèi)【2015】9號文件“關于開展衛(wèi)生社區(qū)、衛(wèi)生單位創(chuàng)建評比活動的通知”精神，努力創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的校園衛(wèi)生環(huán)境，創(chuàng)建衛(wèi)生單位，積極推進“五城聯創(chuàng)”工作，特制定本方案。
一、指導思想
切實以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實國務院《關于加強愛國衛(wèi)生工作的規(guī)定》，不斷增強全校師生員工的衛(wèi)生意識、健康意識，提高文明程度，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣，全面改善和提高校園衛(wèi)生環(huán)境質量，爭創(chuàng)衛(wèi)生單位，為實現“五城聯創(chuàng)”工作目標作出積極貢獻。
二、創(chuàng)建內容
以市創(chuàng)衛(wèi)指揮部滁創(chuàng)衛(wèi)【2015】9號文件提出的“衛(wèi)生單位檢查評比標準”為創(chuàng)建內容。
三、實施步驟
1、組織發(fā)動階段(8月19日~8月25日)：召開學校“創(chuàng)建衛(wèi)生單位”領導小組會議，認真學習領會文件精神，統(tǒng)一思想，提高認識，研究制定創(chuàng)建工作方案，高度重視，大力宣傳，營造創(chuàng)建工作的良好氛圍。
2、自查整改階段(8月26日~9月10日)：學校及有關部門、年級組對照檢查評比標準進行自查自評，并針對存在問題進行整改。
3、申報階段(9月10日~9月15日)：學校認真自查自評后，向所在轄區(qū)的社區(qū)申報“衛(wèi)生單位”。
4、檢查評比階段(9月15日~30日)：認真準備，迎接社區(qū)“衛(wèi)生單位”評比和市創(chuàng)衛(wèi)辦對社區(qū)評比結果進行抽查。
四、創(chuàng)建措施
1、高度重視，加強領導。學校創(chuàng)建工作由“創(chuàng)建衛(wèi)生領導小組”統(tǒng)一領導、統(tǒng)一部署，根據學校實際，制定方案，精心組織，確保創(chuàng)建工作目標的實現。
2、分工負責，責任到人。實行部門、年級組目標管理責任制。按照管轄范圍，對照標準自查自糾，學校領導小組組織全面檢查，提出整改意見，限期完成整改，確保任務落實。
3、建立獎懲制度。學校將此次創(chuàng)建工作情況納入部門、年級組年度考核。對在創(chuàng)建工作中表現突出的部門和個人進行表彰，對組織不力，推諉扯皮，不能按質按時完成任務的，將視情節(jié)輕重給予通報批評。
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