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班主任工作計(jì)劃怎么寫

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班主任工作計(jì)劃怎么寫

  新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,幼兒園班主任制定了怎樣的工作計(jì)劃呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的班主任工作計(jì)劃,歡迎閱讀。

  班主任工作計(jì)劃篇一

  一、指導(dǎo)思想:

  以《綱要》精神為指導(dǎo),并很好地落實(shí)在一日工作中,為迎接北京市《綱要》下基層的檢查和迎接北京市示范園視導(dǎo),做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

  二、班工作分析:

  成績(jī):

  1、完成了班級(jí)特色盤紙活動(dòng)的足跡積累,并裝訂成冊(cè)。

  2、創(chuàng)設(shè)和完善了班內(nèi)主題網(wǎng)絡(luò)“愛(ài)”的相關(guān)環(huán)境內(nèi)容,使幼兒增強(qiáng)了愛(ài)的情感,發(fā)揮主題環(huán)境的教育功能。

  3、本班家長(zhǎng)工作打開(kāi)了新局面,得到了家長(zhǎng)的配合、支持和肯定。

  4、在保育人員頻繁出入,人手緊缺的情況下,其他兩名教師,克服困難,加班加點(diǎn),有序開(kāi)展班內(nèi)工作,并保證了幼兒的出勤和活動(dòng)安全。

  不足:

  1、青年教師的帶班、組織能力有待鍛煉和提高。

  2、保育人員的綜合素質(zhì)有待提高。

  三、本學(xué)期工作計(jì)劃

  (一)在職業(yè)道德方面

  1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)和落實(shí)《綱要》精神,提高教師綜合素質(zhì)。

  2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格遵守制度要求。

  (二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師的實(shí)際帶班能力

  1、通過(guò)聽(tīng)課和觀摩等多種形式,為青年教師提供相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),提高帶班能力,掌握相關(guān)業(yè)務(wù)技能。

  2、積極參與園內(nèi)開(kāi)展的“教師技能技巧”比賽,來(lái)學(xué)習(xí)他人的才華,展示自己的技能。

  3、做好老教師的聽(tīng)評(píng)課,和年輕教師觀摩各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

  4、積極參與園內(nèi)組織的外出學(xué)習(xí) ,做到學(xué)有所用。

  (三)保教工作:

  1、結(jié)合本班幼兒年齡偏小的特點(diǎn),開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),制定科學(xué)合理的教育目標(biāo)。

  2、面向全體幼兒注重個(gè)體差異,促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。為每名幼兒建立成長(zhǎng)檔案,多方面了解幼兒。

  3、結(jié)合幼兒的發(fā)展水平,創(chuàng)設(shè)主題網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,突出幼兒參與性。

  4、結(jié)合幼兒的認(rèn)知水平,創(chuàng)設(shè)認(rèn)知環(huán)境,發(fā)揮環(huán)境的教育功能。

  5、結(jié)合天氣、季節(jié)的變化,隨時(shí)更換墻面知識(shí)內(nèi)容,體現(xiàn)季節(jié)特征。

  6、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境制作,提供豐富的操作材料,為幼兒提供方便和時(shí)間。

  7、指導(dǎo)新來(lái)保育員,按園內(nèi)要求,做好各項(xiàng)保育工作。

  8、關(guān)心、照顧好班上體弱、年齡偏小的幼兒,做到保教有機(jī)結(jié)合,結(jié)合季節(jié)變化,加強(qiáng)對(duì)幼兒的護(hù)理,保證幼兒的身體健康和出勤,避免安全事故的發(fā)生。

  9、做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作,創(chuàng)造干凈整潔的室內(nèi)環(huán)境,認(rèn)真對(duì)待園內(nèi)的衛(wèi)生檢查,保證平時(shí)的工作質(zhì)量。

  10、共同培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力和安全意識(shí)。按要求開(kāi)展戶外體育活動(dòng),教幼兒學(xué)習(xí)徒手操及器械操。

  (四)班級(jí)特色,盤紙活動(dòng)的開(kāi)展

  1、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,準(zhǔn)備豐富的欣賞和操作材料。

  2、結(jié)合幼兒的發(fā)展水平,選擇適宜的盤紙內(nèi)容,增強(qiáng)動(dòng)手興趣。

  3、在教學(xué)過(guò)程中,注重分層次和分組教學(xué),以強(qiáng)帶弱,讓幼兒在活動(dòng)中充分動(dòng)手動(dòng)腦,注重教學(xué)活動(dòng)的連貫性和完整性。

  4、注重特色活動(dòng)的促進(jìn)積累,即使對(duì)外展開(kāi)和宣傳,得到家長(zhǎng)的參與和重視。

  (五)家園互動(dòng)工作

  1、有針對(duì)的開(kāi)展家長(zhǎng)工作,及時(shí)做好新生家長(zhǎng)工作。

  2、利用家訪、家長(zhǎng)會(huì)、小型家長(zhǎng)座談、接送時(shí)間等與家長(zhǎng)交流與溝通,達(dá)成共識(shí),共同培養(yǎng)幼兒。

  3、及時(shí)向幼兒宣傳介紹班內(nèi)、園內(nèi)重點(diǎn)工作,介紹在園情況,得到家長(zhǎng)的配合與支持。

  4、利用“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)宣傳相關(guān)文稿,挖掘家長(zhǎng)的教育資源。

  5、創(chuàng)建本班博客內(nèi)容,發(fā)揮網(wǎng)站的相關(guān)作用。

  6、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與我園的研究課題,共同培養(yǎng)幼兒主動(dòng)飲水的習(xí)慣。

  (六)班務(wù)工作安排

  1、每日按時(shí)召開(kāi)班會(huì),分析總結(jié)幼兒的發(fā)展情況,解決班內(nèi)存在的和出現(xiàn)的問(wèn)題,學(xué)習(xí)園內(nèi)相關(guān)制度等。

  2、班會(huì)時(shí)間:定為每月第四周的周二進(jìn)行。

  具體時(shí)間:9月25日、10月23日、11月27日、12月25日

  總之,我們的三位教師將結(jié)合計(jì)劃,和園內(nèi)重點(diǎn)開(kāi)展各項(xiàng)工作,做好兩次大活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期積極、樂(lè)觀和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,認(rèn)真對(duì)待每一天的工作,圓滿完成各項(xiàng)工作。

  班主任工作計(jì)劃篇二

  一、班級(jí)情況分析

  本學(xué)期本班共有28名寶寶,其中男孩18名,女孩10名。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),大多數(shù)寶寶已經(jīng)養(yǎng)成了一定的生活習(xí)慣,雖然有一部分寶寶沒(méi)有上過(guò)幼兒園,但是哭鬧的現(xiàn)象很少,不會(huì)特別懼怕上幼兒園,我們耐心的為寶寶付出,使寶寶盡快的熟悉幼兒園的一日生活,并且喜歡上幼兒園,在保證寶寶安全的基礎(chǔ)上,我們將加強(qiáng)培養(yǎng)寶寶良好的常規(guī)和生活自理能力。

  二、指導(dǎo)思想

  本班教師將根據(jù)《園務(wù)工作計(jì)劃》,深入學(xué)習(xí)《幼兒園教師崗位職責(zé)與規(guī)章制度》、《幼兒園保教工作量化評(píng)估細(xì)則》、《保教人員工作程序要求》等各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中,堅(jiān)持做到“三定”、“四統(tǒng)一”、“五備”,結(jié)合本班寶寶的年齡特點(diǎn)個(gè)性差異和課程的實(shí)踐,從幼兒安全、托班保育、教育教學(xué)、衛(wèi)生工作和家長(zhǎng)工作這幾方面開(kāi)展工作。

  三、班級(jí)工作重點(diǎn)

  (1)重點(diǎn)做好保教結(jié)合的工作,以一日生活為主線,使幼兒各方面得到發(fā)展。

  (2)幫助寶寶進(jìn)一步熟悉幼兒園的生活環(huán)境,養(yǎng)成一定的常規(guī)習(xí)慣,培養(yǎng)寶寶愉快的情緒,喜歡上幼兒園。

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