考后數(shù)學反思精選
考后數(shù)學反思5篇
反思在個人發(fā)展和學習中扮演著重要的角色。它有助于思考和理解，促進學習和成長，解決問題和做出決策，提升自我意識和情緒管理能力，并實現(xiàn)深化學習與持續(xù)改進。今天小編在這給大家整理了一些考后數(shù)學反思，就讓我們一起來看看吧！
考后數(shù)學反思精選精選篇1
尊敬的萬老師：
您好！
我在此向你說一聲對不起，我辜負了您的期望，這次考試之前讓老師就給我們講過了知識點，并且讓我們認真記，因為我沒有努力導致這次沒考好，所以現(xiàn)在想起來十分后悔。
今天，我懷著后悔的心情，向您寫這份反思，只希望您能原諒我的無知，在此向您說聲“謝謝！”
在此次考試之前，我并沒有深刻的認識到自己的驕傲和自滿，導致這次考試成績一落千丈。由于我的驕傲在做這一章作業(yè)時，我懷著匆匆了事的心理，毫不用心的把每次作業(yè)寫完，導致每次作業(yè)的質量很低，而老師講容易出錯的題時，我認為我雖然現(xiàn)在做不出來但是可以臨時發(fā)揮，所以導致這次考試的最后一題做不出來，為此丟了很多分。由于數(shù)學是一種上課聽懂題都會做的學科，所以上課聽講的質量尤其重要，由于我的自滿，我認為老師上課講的題我都會做，在上課時就三心二意，顯然沒有上三章那么用心了。身為本班的數(shù)學課代表，我沒有起到帶頭的作用，反而還成了班上的反面教材，這使我感到愧疚和不安，我知道在數(shù)學方面我還是比較有天賦的，但由于我的粗心和馬虎使我這次考試也丟了不少的分，由于考試時間只有80分鐘，我就以最快的速度做完選擇題和填空題，把寶貴的考試時間留給后面的解答題。雖然一選擇和填空題都是我的強項但是我做題時沒有心靜，我的填空題錯了三道，白白丟掉了8分，我也十分后悔我丟了這8分。
通過這次考試我認清了自己：我是一個有能力但容易飄飄然的人，為了改掉我容易飄飄然的壞毛病，我決定從今天開始，從現(xiàn)在開始要腳踏實地的做好每一次作業(yè)，認真聽好每一堂課，要戒焦戒燥，絕不輕浮。上課要抓緊每一分鐘，老師講得難題要仔細聽。我不能再讓您失望?！霸┯y(tǒng)考，統(tǒng)考飛來到”這是您給我們敲響的警鐘?！敖y(tǒng)考好成績，大家心中笑”這是您對我們成績的肯定，“大家心中笑”，我希望自己也是“大家”的一員，在全縣統(tǒng)考中拿下屬于自己的榮耀。為了不讓您失望、不讓張老師失望、也不讓家長失望，不讓七十二班失望，我一定要在短短的一個月里抓緊時間復習，讓我的強項－－－－數(shù)學，不變成我的弱項，讓它依然閃著耀眼的光芒。
考后數(shù)學反思精選精選篇2
“葡萄要扎根深，常修剪，結的果子才甜美呢?！边@個故事意味深長，園主樸實的話語中飽含著一個人生哲理，人也好比葡萄，只有受過良好基礎教育的人才會有用于社會，而整天放縱自由的人終究會一無是處;只有時常發(fā)現(xiàn)自己的不足并及時改正，才能有所成就。
這次期末考試卷發(fā)下后，爸爸看到我數(shù)學考了80分，語文79分，就開始查找我的錯誤。發(fā)現(xiàn)數(shù)學的主要問題是“整式乘法與因式分解”和“三角形”這兩章沒有掌握牢靠;語文的主要問題是基礎知識沒有掌握好，很多生字不會寫，再有就是字寫的潦草，卷面不工整。所以，爸爸讓我利用暑假，每天做做數(shù)學和語文的《北大綠卡》，數(shù)學是做上述兩章有關習題，語文是做每個單元的知識與能力檢測。還讓我每天練習一頁鋼筆字帖和練習一課生字，目的就是讓我把基礎知識打牢，“修剪”我的錯誤，使我最終在中考中取得優(yōu)異成績。
古人“修剪”子女何嘗不是如此?十二歲的岳云在一次騎馬訓練中，不小心連人帶馬摔入溝里，父親岳飛因此打了岳云的軍棍。正是因為岳云從小就得到父親的嚴格“修剪”，最終成為一位使敵人聞風喪膽的抗金名將。
長輩們總愛給我們“修剪”，盡管可能有時“修剪”的方法不太恰當與合理，但他們的出發(fā)點都是一樣的，都是愛我們的。
在學校犯了錯誤，要接受老師的教育批評;在家里犯了錯誤，要接受長輩的諄諄教導;在生活中犯了錯誤，要聽從朋友的好言相勸……他們的教育會使我們不被放縱自由，他們的教育是在為我們細心修剪內(nèi)心的殘枝枯葉。
朋友，心動不如行動，就讓我們一起努力，在“修剪”與磨煉中創(chuàng)造自我，完善自我，做笑到最后的口味甜美的“葡萄”吧!
考后數(shù)學反思精選精選篇3
這次的數(shù)學考試，我對自己信心十足，滿心歡喜地以為100分非我莫屬，可是，當考卷發(fā)下來的時候，鮮紅的33分鐵青著臉，給我的幻想打了一個零分。為什么呢？我這樣問自己，可當我瀏覽完整張考卷之后，我感到了內(nèi)疚。原來，就是那道不起眼的數(shù)軸題目，令我與100分擦肩而過。因此我進行了深刻的反思。
我緊緊地攥著這張考卷，眼睛緊緊地盯著這張考卷上的“相反數(shù)”三個字，我恨不得自己能夠學會魔法，將這個詞從考卷上抹去，這樣，100分就會重新投入我的懷抱?？墒牵异o下心來時，我卻明白了這一切都是我咎由自取。要是我考試的時候再認真一點，或許我就能緊緊地抓住100分，不讓它逃走。雖然，這只是一次小小的測試，但我也從中明白了一些道理：什么事，不管是小到分數(shù)的，還是關乎到生命的大事，都是絕不可以馬虎的。
當你工作時，一不小心，將一組重要的數(shù)據(jù)多寫了一個字，這個公司就有可能將會因為你的大意、疏忽而損失幾百萬，而你的粗心大意也會讓你面臨下崗的危機；當你高考時，就由于一道題目的計算錯誤或漏題，而已0.5分這樣微落的分數(shù)而進不了你理想中的大學的門檻，名落孫山；當你在檢查飛機時，由于一時的馬虎或懶惰而漏檢查了一個地方，也許這個地方就會出現(xiàn)障礙，導致飛機在飛行過程中機毀人亡……這樣的例子還有很多很多。
一位國王，發(fā)現(xiàn)一座森林里的鹿受到狼的嚴重威脅，而鹿又是當?shù)氐闹攸c保護動物，他為了鹿的繁衍，二話不說，武斷地下了決定：命令獵人大肆捕狼。由于這一措施，狼的數(shù)量迅速減少，可想而知，鹿的數(shù)量相應地增多了。鹿是以草為食，它們的數(shù)量一多，草就不多了，草的日益減少，讓它們換了一種食物——樹皮，樹皮吃完了，又開始啃樹根……如此下去，原始森林的樹木越來越少，當這位國王發(fā)現(xiàn)時，已經(jīng)為時已晚，一座龐大的原始森林就因為這位國王一時的武斷，而永遠消失了。
這位國王雖然不是有意犯這個錯誤的，但它的后果畢竟讓一座原始森林小時了，這是不可改變的事實。雖然說“人無完人”，但我們也應盡力地去改變自身的缺點，至少，我們不應該馬虎行事，要一絲不茍，讓自己的性格細膩起來，讓自己變得細心起來。
考后數(shù)學反思精選精選篇4
今天，我們考了數(shù)學期中測試，我只得了97分，是我這學期數(shù)學考得最差的一次，如果不算這次，那么我的最低分才98分。
做完了試卷，我依然和以前一樣，認真檢查試卷，檢查出來了一個錯誤，我自認為我應該沒錯誤了，才不再進行第二次檢查。試卷發(fā)下去后，我發(fā)現(xiàn)，我的一個“只寫算式，不求答案”的題錯了，所以減了三分，得了個“97”。做錯這道題的原因就是粗心大意，本來我應該用單位一減去這兩天用這些沙子的.幾分之幾，而我卻因為看題太快，所以想成了用兩噸沙子乘以第一天用這些沙子的幾分之幾，再加上兩噸沙子乘以第二天用這些沙子的幾分之幾，所以被畫上了一個大大的問號。
這次數(shù)學考試我考的很不理想，下一次我一定要更加努力，再考出一個“100”分!
考后數(shù)學反思精選精選篇5
本次數(shù)學考試題目能緊扣新課程理念，從概念、計算、應用和動手操作方面考查了學生的雙基、思維、解決問題的能力，可以說全面考查了學生的綜合學習能力。平均分90分，及格率98%，優(yōu)秀率86%。在這次考試中，大多數(shù)學生對所學知識能夠基本掌握。
當然，也有個別學生思維不夠靈活，不夠嚴密，考試時的心理素質不大好，成績也不夠理想。整張試卷在考查基礎知識的同時，也滲透了對學生行為習慣的考查。有些題雖然很容易，但沒有良好的學習習慣，沒有細心、認真審題的'習慣，也很容易出錯。例如，口算不夠熟練，運算符號看錯導致失分;解決問題存在的主要問題是一部分學生缺少一定的分析能力，看不出題中隱藏的干擾條件，今后應加大解決問題的教學力度，著重對班里的中等生以及后進生在如何分析信息和問題上多加以指導。