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競賽活動方案精選方案合集

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  通過舉辦知識競賽活動,可以提高大家對學習的興趣,掌握學習的思維方法。以下是小編精心收集整理的競賽活動方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

  競賽活動方案篇1

  一、競賽總體要求和目標

 ?、蹇傮w要求:

  貫徹“安全第一,預防為主”的方針,廣泛開展以“掌握安全生產知識,爭做遵章守紀職工”為主題的安全生產知識普及、應用學習活動;認真學習貫徹落實《勞動法》、《工會法》、《安全生產法》、《職業(yè)病防治法》。結合公司實際,進一步深入開展以“十個一”(詳見附件)為主要內容的安全生產活動,應用各種宣傳教育形式,有計劃地舉辦教育培訓、安全生產知識競賽,征文評選、演講和經驗交流等活動,把職工學習安全生產知識與生產實踐結合,與實施職工素質工程結合,增強職工的安全生產意識,提高職工防范各類傷害事故的能力,促進公司安全生產,保障廣大員工的身體健康和生命安全。

 ?、婵傮w目標:

  努力實現(xiàn)“兩個提高、三個加強”的目標,即:提高企業(yè)管理者安全技術和管理水平,提高企業(yè)員工安全生產知識水平和自我保護意識;加強企業(yè)安全管理,加強工會群眾監(jiān)督,加強安全生產知識培訓。力爭__年傷亡事故有所下降,重、特大事故得到避免,爭創(chuàng)浙江省“安康杯”先進單位。

  二、競賽主題:參賽對象、重點和考核標準

 ?、甯傎愔黝}:掌握安全生產知識,爭做遵章守紀員工。

  ㈡參賽對象:公司各部門、車間、工段、班組。

 ?、绺傎愔攸c:安全生產、消防和勞動保護。

 ?、杩己藰藴剩喊凑憬 鞍部当备傎惼髽I(yè)考核標準(見附件)實施。

  三、建立機構、加強領導

  公司成立“安康杯”競賽組織領導小組,負責公司競賽的組織領導工作。領導小組成員如下:

  組長:(副總經理)

  副組長:(副總經理)(廠長)(安全員)

  成員:(工會)(行政部經理)(后車間主任)

  (成型一主任)(衛(wèi)生員)(成型二主任)

  (電工班長)(金工段段長)(輔助段負責)

  (包裝段段長)(護衛(wèi)隊隊長)

  競賽小組辦公室設在行政部,_同志任辦公室主任,具體負責競賽的組織部署、檢查監(jiān)督、考核評選、總結推薦工作。各車間、工段也要相應成立競賽的領導小組,在公司領導小組的統(tǒng)一領導下,各方面協(xié)調配合,精心組織,真正做到認識到位、責任到位、領導到位、措施到位,促進“安康杯”活動的深入開展。

  四、實施步驟

  (一)6月底以前,成立機構,對“安康杯”競賽活動(含“安全生產月”和“反三違月”活動)進行宣傳、動員和部署,使廣大員工明確“安康杯”競賽的目的意義、主題目標、競賽內容和考核標準,積極投身到活動中去。

  (二)7月份,各車間、工段要通過各種形式全面啟動“安康杯”競賽活動,并要以開展“安全生產月”和“反三違月”活動為契機,把競賽活動推向高潮;

  (三)8月份,公司組織全員進行《安全生產法》、《職業(yè)病防治法》知識測試。

  (四)9月份,組織“安康杯”競賽活動經驗交流,對“安康杯”競賽的先進做法和經驗進行宣傳和推廣。

  (五)10月—11月份,公司成立檢查組對各車間、工段開展“安康杯”競賽活動情況進行檢查、考核、評比,各車間、工段要事先做好自查和總結工作。

  (六)12月份,在認真檢查、評比、考核的基礎上,對年度競賽中涌現(xiàn)出的先進單位授予“安康杯”競賽先進車間(工段)稱號,并給予適當獎勵。

  五、要求

  各車間、工段要及時按照公司的總體要求,結合實際,具體規(guī)劃,科學安排,抓好落實。要在積極參加公司組織的系列活動的同時,努力開展各具特色的競賽活動。

  各車間、工段要通過競賽活動進一步落實安全生產責任制,加大對日常安全生產監(jiān)督管理力度,對違反安全生產的行為要嚴肅制止,對危及安全的重大隱患要限期整改,對事故的查處工作堅決做到“四不放過”,同時要建立健全“安康杯”競賽活動的各類記錄、臺帳和資料,并每階段向公司競賽領導小組上報開展競賽活動的情況,確保“安康杯”競賽活動健康發(fā)展。

  競賽活動方案篇2

  一、活動主題

  與好書為友最是書香能致遠

  二、參賽對象

  我校三至六年級全體學生。

  三、競賽實施程序

  (一)預賽

  1、4月份為預賽階段,由各年段、班自行命題、自行組織。決賽題目由教科室統(tǒng)一命題。

  2、各班語文老師必須在4月30日前將決賽報名表以及指導教師上報教科室。(見附表)

  (二)決賽

  1、名額分配

  各年段每班選3名學生進行現(xiàn)場作文

  2、時間和地點

  決賽時間(初定):五月中旬

  寫作時間11:50—13:00共70分鐘

  決賽地點:校多媒體教室

  四、答卷

  參賽選手必須遵守競賽規(guī)則,答卷前將自己的姓名、年段、班級寫在指定位置,必須用黑色水筆或鋼筆。比賽用紙由教科室統(tǒng)一提供。作文中不得出現(xiàn)班級及本人真實姓名,可用_代替。

  五、評卷

  由教科室組織教師組成評委會進行評審。

  六、獎勵表彰

  中高年段分別設一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名

  七、要求

  1、各年段、各班要高度重視本次競賽活動,積極指導學生參加。

  2、本次活動時間較緊,希抓緊時間輔導。

  競賽活動方案篇3

  一、總體要求:深入貫徹縣委第十三屆四次黨代會精神,引導廣大干部職工進一步樹立強烈的發(fā)展意識和服務意識,保持旺盛的工作激情,全面落實科學發(fā)展觀,以“創(chuàng)建工人先鋒號”為載體,進一步凝聚職工力量、激發(fā)職工創(chuàng)造活力,為全縣經濟快速發(fā)展作出貢獻。

  二、競賽主題:節(jié)能降耗、安全增效、科技創(chuàng)新,服務創(chuàng)優(yōu)、敬業(yè)奉獻

  競賽時限:5月1日至7月31日

  三、活動目標

  通過競賽活動,促進質量的提升,效益的提高,安全意識的增強,工作作風的轉變。

  四、活動內容

  開展“六比六賽”。即:比質量,賽工程優(yōu)良率;比速度,賽工程進度;比技術,賽科技創(chuàng)新;比團結,賽協(xié)作精神;比管理,賽組織計劃、文明施工;比安全效益,賽遵章守紀、降本增效無事故;比敬業(yè),賽奉獻和作風建設。

  五、勞動競賽領導小組

  加強組織領導,成立以縣總工會主要領導為組長、副職領導為副組長,縣總工會相關科室人員和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、系統(tǒng)工會主席為成員的領導小組,下設辦公室,由縣總工會辦公室人員負責具體的協(xié)調工作。

  六、活動要求

  1、高度重視勞動競賽工作。各級工會要統(tǒng)一思想,提高認識,把勞動競賽作為工會服務經濟社會發(fā)展的一項重要工作來抓。采取有效措施調動職工參與的積極性,讓職工自覺投入到勞動競賽活動中去。

  2、加強領導,精心組織。要建立健全相應的組織領導機構,結合本行業(yè)、本單位實際選擇確定競賽主題,擬出具體競賽活動實施方案;要認真謀劃,廣泛動員,把勞動競賽與提合理化建議、技術協(xié)作、科技創(chuàng)新結合起來。

  3、加強宣傳,營造氛圍。認真總結勞動競賽活動中的好經驗好作法,采用多種形式宣傳勞動競賽先進事跡,縣總工會將把勞動競賽開展情況作為“工人先鋒號”和各級勞模推薦評選的參考依據(jù)。競賽活動結束后,請各工會將競賽活動情況于8月10日前報縣總工會。

  競賽活動方案篇4

  一、競賽時間及地點

  時間:

  地點:局機關___會議室

  二、競賽內容

  黨的十九大知識競賽。題型有必答題、搶答題和風險題。

  三、組隊形式和參賽對象

  局機關__和局屬_____分別組織一個參賽隊,每隊3人。

  四、具體活動安排

  1、競賽活動設置主持及仲裁。設主持1人,仲裁委員會5人(其中評委2人、記分員1人、計時員1人、監(jiān)督員1人)。

  2、在知識競賽過程中,增設互動環(huán)節(jié),由現(xiàn)場觀眾參與答題。

  五、獎項設置

  本次知識競賽設參賽隊團體獎項,分別為一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個;互動獎5個。

  六、知識競賽規(guī)則

  1、每隊基礎分為100分。

  2、必答題分為個人必答題和團隊必答題(每題10分)、搶答題(每題10分)、風險題(每題分別為20分、30分、40分)三類,每個參賽隊只限3名隊員上場比賽,比賽過程中不能更換隊員,參賽隊員不能攜帶任何與比賽內容有關的書籍、資料上場,如有違反立即取消比賽資格。

  3、比賽過程中,題目的頌讀、口令的發(fā)出、時間的掌握、對錯及加減分的判定由現(xiàn)場主持人執(zhí)行。

  4、比賽隊員全程使用普通話。

  5、隊員在搶答和答題時,場內觀眾不得喧嘩、提示或干擾。

  6、必答題在答題前進行題號抽簽。個人必答題共3輪(每人1題),順序為:從1號臺1號隊員開始答題,2-4號臺的1號選手依次分別答題,以此類推。團隊必答題從1號臺開始依次答題,每隊選出1名隊員代表答題。必答題回答錯誤不得分、不扣分。

  7、搶答題共設10道題,選手需在聽清主持人讀完題目說“開始”后,方可按鈴搶答;提前按鈴的代表隊以犯規(guī)論處,扣10分,此題作廢,不予補題。答題由一個選手作答,本隊場上選手可以補充作答,答題正確加10分,錯誤或者超時倒扣10分。

  競賽活動方案篇5

  一、活動目的

  為了開發(fā)大學生思維,更好落實大學生素質拓展要求,豐富學生課余生活,為學生的多方位發(fā)展提供空間,數(shù)學與統(tǒng)計學院決定舉辦一系列與數(shù)學相關的校園活動,以更好展現(xiàn)我院的特色文化,同時讓大家了解以及喜歡上“數(shù)學”——這門在高校教學中占據(jù)著不可替代的位置的學科。

  二、活動口號

  “展現(xiàn)數(shù)學的美,盡顯理性的魅力!”

  三、活動目標

  使我系大一新生對數(shù)學文化有更深入的了解,感受到數(shù)學之精確、數(shù)學之周密、數(shù)學之趣味、數(shù)學之美感,同時為同學們提供一個展現(xiàn)自我的平臺,更好的融入校園活動中。

  四、活動內容與要求:

  1.面向數(shù)學系大一新生舉行,各班同學應積極參加,不得無故缺席。

  2.采取智力測試的形式,在規(guī)定的時間(50分鐘)內完成指定的題目,要求條理清晰。

  3.在參賽選手中按比例評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎數(shù)名。

  五、所需設備及工具

  1、多媒體教室及設備

  2、復印資料、獎狀、筆、A4答題紙

  六、工作安排(人員另定)

  1、大量數(shù)學資料的收集整理,競賽題庫的建立:

  2、參賽活動的宣傳,活動地點的設定

  3、評委、主持人

  4、活動過程的記錄(包括照片、新聞稿等)

  七、獎項設置

  此次比賽決出:一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,優(yōu)秀獎數(shù)名。(具體按參賽選手人數(shù)而定)。

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