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校園活動(dòng)方案策劃范文

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為了促進(jìn)校團(tuán)委組織部?jī)?nèi)部人員的交流,增進(jìn)部?jī)?nèi)友誼,加強(qiáng)部?jī)?nèi)團(tuán)結(jié),展現(xiàn)組織部部員的風(fēng)采,進(jìn)一步擴(kuò)大校團(tuán)委組織部的影響力,培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的氛圍.下面是小編給大家整理的校園活動(dòng)方案策劃范文,歡迎大家閱讀借鑒。

校園活動(dòng)方案策劃范文

校園活動(dòng)方案策劃范文篇1

第三屆校園策劃大賽決賽名單

已經(jīng)出爐了哇

不急

小編還有個(gè)好消息要告訴你

加分機(jī)會(huì)又來(lái)了

決賽當(dāng)觀眾有分加喔,觀眾現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名

還有精美小禮品等著你呦!

觀眾加分攻略1

觀眾僅限現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,活動(dòng)實(shí)行簽到制,前100名觀眾才有加分機(jī)會(huì)。

2

觀眾要提前15分鐘到場(chǎng)簽到,并有序入座。

3

決賽開(kāi)始后保持安靜,把手機(jī)調(diào)為靜音狀態(tài),可參與兩會(huì)趣味搶答環(huán)節(jié)領(lǐng)取禮品。

參賽人員決賽形式要求1

各組參賽人員派代表以ppt的形式進(jìn)行演示策劃書(shū)內(nèi)容,內(nèi)容必須是策劃書(shū)內(nèi)容。

2

參賽人員應(yīng)提前30分鐘到場(chǎng)簽到,做好準(zhǔn)備上臺(tái)演示ppt。演示的時(shí)間控制在5分鐘到7分鐘內(nèi),時(shí)間到會(huì)有提示牌提醒,時(shí)間不夠或超時(shí)將會(huì)適當(dāng)扣分。

3

現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委老師會(huì)根據(jù)演示人員的儀表形象、精神狀態(tài),PPT制作精美程度,以及對(duì)兩會(huì)的認(rèn)識(shí),語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)感染力的程度等去打分。

活動(dòng)概況

1

活動(dòng)主題:組織團(tuán)建 學(xué)習(xí)兩會(huì)

2

活動(dòng)時(shí)間:5月22日晚上7:30分

3

活動(dòng)地點(diǎn):1#101

校園活動(dòng)方案策劃范文篇2

活動(dòng)目的

為了促進(jìn)校團(tuán)委組織部?jī)?nèi)部人員的交流,增進(jìn)部?jī)?nèi)友誼,加強(qiáng)部?jī)?nèi)團(tuán)結(jié),展現(xiàn)組織部部員的風(fēng)采,進(jìn)一步擴(kuò)大校團(tuán)委組織部的影響力,培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的氛圍,通過(guò)比賽培養(yǎng)體現(xiàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作精神,特此舉辦此次部?jī)?nèi)籃球賽。

活動(dòng)主題

__杯沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)校團(tuán)委組織部部?jī)?nèi)籃球賽

活動(dòng)時(shí)間

待定

活動(dòng)地點(diǎn)

新校區(qū)南區(qū)籃球場(chǎng)

參賽方式

以部門(mén)為單位,每個(gè)部門(mén)2支隊(duì)伍,每支隊(duì)伍4—5人(3個(gè)主力其余替補(bǔ))。部長(zhǎng)以上級(jí)出兩支隊(duì)伍。每支參賽隊(duì)要有3名以上的女拉拉隊(duì)員參與中場(chǎng)活動(dòng)。比賽采用淘汰制,贏一場(chǎng)比賽即進(jìn)入下一輪,輸一場(chǎng)則直接淘汰。共12支隊(duì)伍

活動(dòng)流程

1、比賽前期由各部門(mén)組織報(bào)名,由部長(zhǎng)統(tǒng)一上報(bào)主席團(tuán),然后由秘書(shū)處組織統(tǒng)一進(jìn)行抽簽排序。

2、比賽開(kāi)始前布置比賽場(chǎng)地,準(zhǔn)備好前期工作。(按人力資源中分工)

3、賽前運(yùn)動(dòng)員熟悉場(chǎng)地并進(jìn)行熱身,以免比賽中拉傷,各隊(duì)長(zhǎng)參與抽簽。

4、比賽開(kāi)始前,由主持人提示對(duì)陣雙方入常

5、比賽開(kāi)始時(shí),由主持人介紹隊(duì)員入場(chǎng)(可以想象NBA的入場(chǎng)形式)。各隊(duì)到齊后聯(lián)合啦啦隊(duì)統(tǒng)一喊口號(hào),為自己吶喊。

6、比賽開(kāi)始后參賽隊(duì)分上下半?yún)^(qū)分別對(duì)陣,對(duì)陣形式按對(duì)陣表。隊(duì)員身著贊助商統(tǒng)一的服裝(有助于為贊助商造勢(shì))。每場(chǎng)比賽規(guī)則按《三人制籃球賽競(jìng)賽規(guī)則》執(zhí)行。

7、每場(chǎng)比賽中場(chǎng)休息時(shí),由每隊(duì)女隊(duì)員和本方啦啦隊(duì)中兩名女生在3秒?yún)^(qū)定點(diǎn)投籃,每人五次每進(jìn)一球得一分,全部結(jié)束后所得分?jǐn)?shù)算入球隊(duì)總分。

8、每場(chǎng)比賽結(jié)束后,要與對(duì)方球員握手或擁抱以表示友好,并向拉拉隊(duì)員致意。

9、每場(chǎng)比賽后,由主持人宣布結(jié)果,并由大會(huì)記錄。

10、第一輪預(yù)賽,每個(gè)小組3支隊(duì)伍打循環(huán)賽,分別抽簽有一支隊(duì)伍輪空,另外兩只對(duì)抗。決出四強(qiáng)隊(duì)伍。進(jìn)行重新抽簽分組,分別對(duì)抗。

11、半決賽中兩支失敗的隊(duì)伍決出三、四名。

12、半決賽中兩支勝利隊(duì)伍決出冠、亞軍

注:   上/下半?yún)^(qū)   組號(hào)

1、抽簽內(nèi)容

2、每場(chǎng)比賽中場(chǎng)休息時(shí),可以有贊助商進(jìn)行自我宣傳或比賽失敗隊(duì)表演節(jié)目。

3、比賽中若出現(xiàn)打架事件無(wú)論輕重一律開(kāi)除組織部,并交予公安處處理。

4、每場(chǎng)比賽可以選一個(gè)主持人對(duì)選手進(jìn)行介紹?;钴S現(xiàn)場(chǎng)氣氛,促進(jìn)相互認(rèn)識(shí)。

5、活動(dòng)最后根據(jù)個(gè)人數(shù)據(jù)評(píng)選出一個(gè)“最佳投手”,一個(gè)“優(yōu)秀組織者”給予獎(jiǎng)勵(lì)(可以是證書(shū))  6、賽后組織合影留念

7、各部員注意自己帶傘,以免中暑

8、各啦啦隊(duì)只能給自己隊(duì)加油,不允許為對(duì)方喝倒彩。

對(duì)陣表:

資源需要

(一)人力資源

1、裁判1人/場(chǎng),計(jì)分及犯規(guī)次數(shù)2人/場(chǎng)

2、主持人2名(部?jī)?nèi)選擇)

3、賽前布置賽場(chǎng)各部出人(市場(chǎng)拓展、活動(dòng)策劃:座椅和比賽器具的搬運(yùn)。

秘書(shū)處:各部門(mén)簽到。

信息宣傳:條幅展板的布置。維持會(huì)場(chǎng)秩序  技術(shù)控制、秘書(shū)處:現(xiàn)場(chǎng)器材的看管,布置會(huì)常)

4、頒獎(jiǎng)禮儀(決賽)

5、打掃會(huì)場(chǎng)各部出人(集體參加)

6、比賽當(dāng)天各部出人接站。

7、各部門(mén)出人領(lǐng)水

(二)物力資源

1、海報(bào)、條幅、展板、噴繪

2、座椅(位嘉賓及主席團(tuán)提供座位)

3、大遮陽(yáng)傘

4、比賽用球10個(gè)

5、記分牌,裁判用哨

6、比賽用水

7、比賽服裝

8、證書(shū)兩個(gè)

9、喇叭(最好能有幾個(gè))

10、打掃衛(wèi)生工具

11、獎(jiǎng)品

12、照相機(jī)或攝像機(jī)

13、義賣(mài)時(shí)的桌椅

14、隊(duì)長(zhǎng)袖標(biāo)

15、音響,鑼鼓

16、彩旗(可以為商家宣傳)

17、會(huì)旗

18、犯規(guī)記錄本

19、圍場(chǎng)地的彩旗(三角形的那種)

20、比賽用的抽簽紙、箱

21、準(zhǔn)備創(chuàng)可貼等應(yīng)急藥品

三人制籃球賽競(jìng)賽規(guī)則

除本規(guī)則明確規(guī)定外,其他一律按中國(guó)籃球協(xié)會(huì)審定的最新《籃球規(guī)則》執(zhí)行。

第1條

1-1比賽雙方報(bào)名為5人,上場(chǎng)隊(duì)員為3人。   1-2每場(chǎng)比賽30分鐘,分上下半時(shí)各15分鐘。(決賽階段除外:時(shí)間為40分鐘,分上下半場(chǎng)各20分鐘。)

1-3除半決賽、總決賽外,比賽在最后1分鐘前,除暫停、球員受傷(需替換時(shí))停止計(jì)時(shí)表外,其余情況均不停表。比賽至最后1分鐘時(shí),中籃、犯規(guī)、罰球、違例、暫停、球員受傷(需替換)等均停表。   1-4半決賽、總決賽中,比賽中犯規(guī)、罰球、違例、暫停、球員受傷(需替換)等均停表(最后1分鐘,中籃也需停表)。

第2條比賽開(kāi)始   2-1雙方以擲硬幣的形式確定擲界外球。   2-2某隊(duì)以擲硬幣的方式獲得擲界外球權(quán)后,在隨后的所有跳球情況和決勝期比賽開(kāi)始都將采用球權(quán)交替擁有的規(guī)則。   2-3比賽開(kāi)始,在擲界外球區(qū)域(中圈弧線(xiàn)內(nèi))擲球入場(chǎng),球被場(chǎng)上隊(duì)員觸及時(shí)比賽開(kāi)始并開(kāi)動(dòng)計(jì)時(shí)表。   2-4如果某一球隊(duì)在場(chǎng)上準(zhǔn)備比賽的隊(duì)員不足3名,比賽不能開(kāi)始。在預(yù)定比賽時(shí)間開(kāi)始后5分鐘,球隊(duì)不能到場(chǎng)或不能使3名隊(duì)員入場(chǎng)開(kāi)始比賽,則該球隊(duì)被判因棄權(quán)而告負(fù)(比分計(jì)為5:0)。

第3條攻守轉(zhuǎn)換、擲球入界   3-1每次投籃命中后,都由對(duì)方擲界外球。   3-2所有交換發(fā)球權(quán)的情況(如違例、界外球及投籃命中后)均在擲界外球區(qū)域發(fā)球,發(fā)球隊(duì)員必須將球擲給隊(duì)友(不能遞交),不能直接投籃或運(yùn)球,否則為違例。所有擲界外球的情況都必須在擲界外球的區(qū)域(中圈弧線(xiàn)內(nèi))由裁判員遞交球。   3-3守方隊(duì)員斷球或搶到籃板球后,必須將球運(yùn)(傳)出3分線(xiàn)外,(持球隊(duì)員的雙腳必須踏在3分線(xiàn)外)方可組織反-攻,否則判進(jìn)攻違例。   凡在本條攻守轉(zhuǎn)換中出現(xiàn)的違例,交換擲界外球權(quán)。  第4條違犯   4-124秒違例的規(guī)則改為20秒。   4-2比賽中,隊(duì)員個(gè)人技術(shù)犯規(guī)和侵人犯規(guī)累計(jì)達(dá)4次,以及個(gè)人技術(shù)犯規(guī)累計(jì)達(dá)2次者將被罰出常被罰出場(chǎng)的隊(duì)員本場(chǎng)比賽任何情況下不得再重新替換上常   4-3每個(gè)球隊(duì)每場(chǎng)比賽犯規(guī)累計(jì)達(dá)6次則由對(duì)方執(zhí)行2次罰球。   4-4在2分投籃區(qū)投籃投中得1分,在3分投籃區(qū)投籃投中得2分。如對(duì)正在做投籃動(dòng)作的隊(duì)員犯規(guī)如投中不加罰,不中由被侵犯的隊(duì)員依據(jù)規(guī)則1次或2次罰球。在最末一次或僅有的一次罰球后,無(wú)論罰中與否都由對(duì)方擲界外球開(kāi)始比賽。   4-5隊(duì)員技術(shù)犯規(guī)罰則是1次罰球和1次擲界外球;隊(duì)員違反體育道德的犯規(guī)罰則是1次罰球和1次擲界外球,如果違反體育道德的犯規(guī)是對(duì)正在做投籃動(dòng)作的隊(duì)員犯規(guī),如果球未中,依據(jù)規(guī)則執(zhí)行1次或2次罰球和1次擲界外球,如果球中籃則得分有效,不判給罰球,判給得分隊(duì)1次擲界外球;(出現(xiàn)打架等惡劣情況的立即取消比賽資格)

第5條替換   5-1只能在停止計(jì)時(shí)表的情況下和有隊(duì)員被罰出場(chǎng)時(shí),進(jìn)行替換。   5-2如有隊(duì)員受傷流血,必須立即替換下場(chǎng),妥善進(jìn)行包扎后經(jīng)臨場(chǎng)裁判檢查認(rèn)為對(duì)比賽無(wú)妨礙時(shí)方可重新替換上常   5-3被罰出場(chǎng)的隊(duì)員任何情況下不得再重新替換上常

第6條暫停   只有決賽階段才能暫停,每隊(duì)可以暫停兩次,時(shí)間為30秒。

第7條得分相等和決勝期   比賽時(shí)間終了,以得分多者為勝方。如雙方得分相等,則加1分鐘決勝期,如果決勝期仍得分相等,則以3對(duì)3依次罰球的形式?jīng)Q勝,某隊(duì)領(lǐng)先即為勝方,比賽結(jié)束。

第8條其它規(guī)定   8-1比賽中,隊(duì)長(zhǎng)是場(chǎng)上唯一發(fā)言人。   8-2比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判,以裁判員的判罰為最終決定

宣傳方式

一、宣傳方式

1、橫幅:“三人制”籃球賽期間,將全程在學(xué)校賽場(chǎng)指定位置懸掛宣傳橫幅,(橫幅內(nèi)容為“三個(gè)制”籃球賽內(nèi)容和公司的相關(guān)宣傳--贊助商名稱(chēng))。我們比賽場(chǎng)地選擇在人流比較大路邊操場(chǎng),貴公司宣傳的成效會(huì)更加明顯。

2、前期宣傳:我們將在“三人制”籃球賽的前期宣傳海報(bào)中點(diǎn)明貴公司為贊助單位。

3、隊(duì)服:所有參賽籃球隊(duì)的隊(duì)服將在醒目位置標(biāo)注貴公司名稱(chēng)或標(biāo)志,對(duì)貴公司進(jìn)行有利宣傳。(參賽選手的隊(duì)服由貴公司提供)

4、其他宣傳:“三人制”籃球賽結(jié)束后,如能產(chǎn)生積極的效應(yīng),愿與貴公司達(dá)成長(zhǎng)期合作的意向,在組織部其他大型活動(dòng)中進(jìn)行不次于“三人制”籃球賽期間的高度、有效宣傳,為貴公司營(yíng)造銷(xiāo)售氛圍。

贊助活動(dòng)意義

1、增加校企間的交流與合作,共同學(xué)習(xí),共同發(fā)展。

2、擴(kuò)大公司在各高校影響,通過(guò)全面的宣傳,提高公司產(chǎn)品在高校的市場(chǎng)占有率。

3、通過(guò)贊助相關(guān)活動(dòng)樹(shù)立企業(yè)形象,提高公司的社會(huì)效益。

4、我們真心的希望能夠以此次活動(dòng)為契機(jī),和貴公司建立更長(zhǎng)久的合作關(guān)系,我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。希望我們此次合作愉快。

校園活動(dòng)方案策劃范文篇3

榆林學(xué)院創(chuàng)業(yè)明星進(jìn)校園活動(dòng)策劃方案

為了進(jìn)一步貫徹國(guó)家有關(guān)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的有關(guān)政策,做好榆林學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐工作,有力促進(jìn)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè),榆林學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地在國(guó)家政策引導(dǎo)和學(xué)院的支持基礎(chǔ)上,積極對(duì)接榆林市公共就業(yè)和人才服務(wù)中心、開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作,計(jì)劃在2019年11月份下旬開(kāi)展“創(chuàng)業(yè)明星”進(jìn)校園活動(dòng)。

此次活動(dòng)主題是創(chuàng)意、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。大學(xué)生與省級(jí)村官明星、創(chuàng)業(yè)成功企業(yè)以及企業(yè)家零距離接觸,指導(dǎo)在校大學(xué)生,明確大學(xué)生人生職業(yè)規(guī)劃,激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí),培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力,為學(xué)生搭建交流和互動(dòng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái),解決學(xué)生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)中的實(shí)際問(wèn)題,給予明確的指導(dǎo)和建議,具備更好的創(chuàng)業(yè)與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

活動(dòng)時(shí)間:

2019年12月28日15:00-17:30

活動(dòng)地點(diǎn):

榆林學(xué)院五號(hào)教學(xué)樓5306智慧教室

邀請(qǐng)嘉賓:

榆林市公共就業(yè)與人才服務(wù)中心:

榆林學(xué)院教務(wù)處處長(zhǎng):馬亞軍

榆林市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng):王寶軍

榆林學(xué)院長(zhǎng)風(fēng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作室:王金鵬

榆林市創(chuàng)業(yè)明星:

參會(huì)人員:

榆林學(xué)院在校大學(xué)生、互聯(lián)網(wǎng)+獲獎(jiǎng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員

活動(dòng)開(kāi)展方式:

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)明星創(chuàng)業(yè)履歷分享、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流創(chuàng)新思想以及創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。指導(dǎo)大學(xué)生明確人生職業(yè)規(guī)劃,激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí),解決大學(xué)生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的困惑以及問(wèn)題。

通過(guò)此次活動(dòng)可以提高在校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí),引導(dǎo)大學(xué)生做好人生規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃。

主辦:榆林市榆林學(xué)院公共就業(yè)與人才服務(wù)中心

榆林學(xué)院

承辦:榆林學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地 榆林市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)協(xié)會(huì)

榆林學(xué)院長(zhǎng)風(fēng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作室

2019年11月21日

校園活動(dòng)方案策劃范文篇4

為深入貫徹落實(shí)學(xué)?!瓣P(guān)于在學(xué)生中開(kāi)展‘告別手機(jī)控,拒做低頭族’活動(dòng)的通知”,令我院學(xué)生合理使用手機(jī)、網(wǎng)絡(luò),“走出網(wǎng)絡(luò),走出宿舍,走向操場(chǎng),走向課堂”,塑造良好的精神面貌,營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。我院決定于2015年4月-2015年6月期間開(kāi)展“告別手機(jī)控,拒做低頭族”的主題教育活動(dòng)。活動(dòng)具體實(shí)施方案如下:

一、活動(dòng)主題

告別手機(jī)控,拒做低頭族

二、活動(dòng)目的

以學(xué)校有關(guān)“告別手機(jī)控,拒做低頭族”的文件精神為指導(dǎo),通過(guò)活動(dòng)宣傳教育,使同學(xué)們意識(shí)到濫用手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)的危害性,達(dá)到合理使用手機(jī)、網(wǎng)絡(luò),告別課堂低頭族的目的。

三、活動(dòng)對(duì)象

機(jī)電學(xué)院大一到大四全體在校學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間

2015年4月-2015年6月

五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)

組 長(zhǎng):張林靜 王 芳

成 員:機(jī)電學(xué)院黨團(tuán)工委全體人員

六、活動(dòng)內(nèi)容

1.學(xué)院召開(kāi)此次活動(dòng)的啟動(dòng)儀式

以機(jī)電學(xué)院輔導(dǎo)員牽頭,帶領(lǐng)各班學(xué)生干部首先召開(kāi)“告別手機(jī)控,拒作低頭族”的活動(dòng)啟動(dòng)儀式。參與人員為班級(jí)各級(jí)學(xué)生干部,入黨積極分子,預(yù)備黨員以及正式黨員,向他們傳達(dá)學(xué)校的指示精神,要求學(xué)生干部和黨員起到模范帶頭作用,自覺(jué)履行學(xué)校指示精神。通過(guò)啟動(dòng)儀式,達(dá)到‘以點(diǎn)帶線(xiàn),以線(xiàn)帶面’的作用,老師和學(xué)生干部以及黨員共同促進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)。

2.各班級(jí)召開(kāi)主題班會(huì)

各班通過(guò)開(kāi)展以“合理使用手機(jī)、網(wǎng)絡(luò),不做低頭族”的主題班會(huì),讓學(xué)生意識(shí)到濫用手機(jī)的壞處,自覺(jué)參與到課堂的學(xué)習(xí)當(dāng)中去,全面改善班級(jí)學(xué)風(fēng)狀況,呼吁大家拒作低頭族,作積極向上的中工學(xué)子。

3.開(kāi)展上課“不看機(jī)”活動(dòng)

各班自備手機(jī)收納袋,以班級(jí)人數(shù)設(shè)定收納袋格數(shù),貼上學(xué)號(hào)姓名,由生活委員負(fù)責(zé)監(jiān)督,上課前5分鐘,將手機(jī)調(diào)成靜音或者關(guān)機(jī)狀態(tài),放在手機(jī)收納袋自己學(xué)號(hào)的那一格中,并將收納袋放置在指定位置;下課后由生活委員負(fù)責(zé)監(jiān)督,每人領(lǐng)取自己的手機(jī),以防止錯(cuò)拿漏拿。通過(guò)此活動(dòng)旨在提高學(xué)生上課的積極性,活躍課堂氛圍,讓學(xué)生自覺(jué)參與到課堂討論當(dāng)中,且改善班級(jí)學(xué)風(fēng)狀況。

4.告別手機(jī)控,拒做低頭族倡議書(shū)

為讓同學(xué)們重視此次活動(dòng),并且積極參與到此項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中,為建設(shè)機(jī)電學(xué)院良好學(xué)風(fēng)增磚添瓦,學(xué)院向全體學(xué)生發(fā)出“告別手機(jī)控,拒做低頭族“倡議書(shū)。

5.踐行四走精神,開(kāi)展團(tuán)日系列活動(dòng)

?(走出網(wǎng)絡(luò))網(wǎng)絡(luò)雖大,承諾不了前程似錦

通過(guò)開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò)雖大,承諾不了前程似錦”的團(tuán)日活動(dòng),使同學(xué)們合理利用網(wǎng)絡(luò)資源,不沉迷于網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)健康積極向上的生活習(xí)慣。

?(走出宿舍)宿舍太小,承載不了青春熱血

此項(xiàng)團(tuán)日活動(dòng)主要以展示自己和中工最美好的合影,讓同學(xué)們意識(shí)到,自己處在最美好的階段,不應(yīng)虛度光陰,躺在宿舍抱著手機(jī)電腦度日,應(yīng)該在最美好的年華充實(shí)自己。

?(走向操場(chǎng))沒(méi)有強(qiáng)健的體格,何以傲視群雄

生命的意義在于運(yùn)動(dòng),一個(gè)強(qiáng)健的體魄的是堅(jiān)實(shí)未來(lái)的基礎(chǔ),舉辦此項(xiàng)活動(dòng)目的就在于讓更多的學(xué)生放下手機(jī),走出宿舍,塑造良好的精神面貌。

④(走向課堂)沒(méi)有知識(shí)的羽翼,何以翱翔四海

知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,當(dāng)初我們?yōu)榱松洗髮W(xué),有多艱難,只有我們自己知道,而今當(dāng)我們坐在大學(xué)的課堂,卻因手機(jī)使我們忘了當(dāng)初的夢(mèng)想,當(dāng)初為了瞻仰象牙塔的風(fēng)采,我們擠破頭沖了進(jìn)來(lái),所以通過(guò)此次活動(dòng)旨在喚醒大家最初的夢(mèng)想,在夢(mèng)寐以求的大學(xué)中塑造自己,不和手機(jī)網(wǎng)絡(luò)“戀愛(ài)”。

6.發(fā)揮黨員的模范帶頭作用

共產(chǎn)黨是中國(guó)唯一合法的執(zhí)法黨,共產(chǎn)黨員是中國(guó)共產(chǎn)黨的重要組成部分,更要發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。學(xué)院組織黨日活動(dòng),使黨員積極參與其中,帶頭走出宿舍,走出網(wǎng)絡(luò),走向操場(chǎng),走向課堂。

七、活動(dòng)要求

1.學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)必須重視此次活動(dòng),以身作則,做好帶頭作用,以保障活動(dòng)的順利展開(kāi)。

2.各學(xué)生干部,黨員必須意識(shí)到此次活動(dòng)的重要性,發(fā)揮模范帶頭作用,配合老師完成此次活動(dòng)。

附件: 機(jī)電學(xué)院告別低頭族倡議書(shū)

機(jī)電學(xué)院學(xué)生工作辦公室

2015年4月17日

策劃書(shū)附件:

告別低頭族活動(dòng)倡議書(shū)

機(jī)電學(xué)院全體共青團(tuán)員、青年學(xué)生:

近年來(lái),隨著信息技術(shù)的發(fā)展,智能手機(jī)、個(gè)人電腦日益普及,我們?cè)谙硎芫W(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的通訊便捷和休閑娛樂(lè)之際,也不禁發(fā)現(xiàn):人群中特別是廣大青年中出現(xiàn)了大量隨時(shí)隨地聊QQ、發(fā)微信、刷微博、玩游戲的手機(jī)低頭族以及“鼠”不離手的網(wǎng)游大俠和淘寶淘到手抽筋的網(wǎng)購(gòu)迷。

青年學(xué)生上課玩手機(jī)、宿舍玩電腦,吃飯玩手機(jī)、無(wú)聊上網(wǎng)吧等現(xiàn)象日趨嚴(yán)重,青春的大好年華在低頭和指間慢慢流逝。而當(dāng)我們?cè)谕锵?7歲女生邊玩手機(jī)邊走路以致掉入深坑喪命的同時(shí),“一事驚醒夢(mèng)中人”,青年朋友們,我們不應(yīng)該好好反思這一切嗎?為此,機(jī)電學(xué)院學(xué)工辦機(jī)電學(xué)院全體青年發(fā)出如下倡議:

1.專(zhuān)注,打造“無(wú)手機(jī)”課堂。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是高校永恒的追求,更是青年學(xué)生學(xué)業(yè)有成的重要保證。讓我們?cè)谏险n時(shí)果斷關(guān)機(jī),聚精會(huì)神的聽(tīng)講、如饑似渴的求知,既要學(xué)知識(shí),更要學(xué)習(xí)“學(xué)知識(shí)”的思維和方法,努力成為自己專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的行家里手,堅(jiān)守內(nèi)心對(duì)學(xué)業(yè)的崇敬,抵制五光十色的誘惑,還課堂一方寧?kù)o。

2.交流,虛擬和現(xiàn)實(shí)理性劃分?!笆澜缟献钸b遠(yuǎn)的距離不是生與死,而是我在你身邊,你卻在刷屏?!蔽覀兿M@句玩笑話(huà)不要成為現(xiàn)實(shí)。多與親朋好友話(huà)話(huà)家常、聊聊心里話(huà),和同學(xué)們多搞點(diǎn)聯(lián)誼活動(dòng),在談笑風(fēng)生中感受現(xiàn)實(shí)人生的美好,下課途中,出門(mén)在外,活動(dòng)之中,停止手機(jī)瀏覽,讓雙眼放松。我們要養(yǎng)成文明上網(wǎng)、理性讀網(wǎng)、科學(xué)用網(wǎng)的習(xí)慣,絕不沉迷網(wǎng)絡(luò),被其奴役,使網(wǎng)絡(luò)成為自己學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)的助推器。

3.閱讀,沖向圖書(shū)館改變?nèi)松?。網(wǎng)上快餐式的瀏覽永遠(yuǎn)代替不了閱讀書(shū)籍對(duì)人的性情陶冶和成長(zhǎng)進(jìn)步的作用,這已是不爭(zhēng)的事實(shí)。 “腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,同學(xué)們?cè)陂e暇之時(shí),應(yīng)該大踏步的走進(jìn)圖書(shū)館,多讀書(shū),愛(ài)上讀書(shū),愛(ài)上思考。想成為一個(gè)有魅力有氣場(chǎng)的青年嗎?那么,讓我們從今天起抬起頭來(lái),放下鼠標(biāo),沖向圖書(shū)館,品味書(shū)香。

4.文體公益,健康幸福生活一輩子。同學(xué)們,讓我們把腳步從宿舍樓邁出去,從校園邁出去,少一些宅男宅女,多一些青春活力,少一些電子游戲,多一些籃羽乒足,少一些網(wǎng)上購(gòu)物,多一些文藝活動(dòng),少一些浮躁驕奢,多一些扶貧助困,依靠扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)踐,把自己的意志品質(zhì)磨礪、素質(zhì)能力練硬。青年是早上的太陽(yáng),我們要帶頭健體,“野蠻其體魄”,把參與體育、鍛煉身體作為一種行為習(xí)慣和生活方式,日積、月累、歲進(jìn),儲(chǔ)備好為祖國(guó)健康工作50年的“革命本錢(qián)”。

青年朋友們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,從自己做起,從身邊做起,善用手機(jī)、電腦,擺脫對(duì)手機(jī)、電腦的依賴(lài);讓我們“不當(dāng)?shù)皖^族,拒絕鼠標(biāo)手”,抬起頭來(lái),關(guān)閉電腦,呼吸新鮮空氣,聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱,微笑與人交往,體驗(yàn)美好生活。(本文作者:中原工學(xué)院機(jī)電學(xué)院黨團(tuán)工委,版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處!)

校園活動(dòng)方案策劃范文篇5

活動(dòng)名稱(chēng)

“我為你贏一個(gè)中秋禮物”

活動(dòng)簡(jiǎn)介

海浪拍回岸的懷抱,天涯共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時(shí)的歡樂(lè),婀娜的女子,翩翩的公子,共立一盞燈下,品一句燈謎,孕育一段再也不會(huì)忘記的記憶。

也許今日不能點(diǎn)百盞燈,也許再也沒(méi)有意味深長(zhǎng)的邂逅,但至少,猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎,亦莊亦諧,是中國(guó)古老的文游戲,是中國(guó)深沉的智慧,是中國(guó)最睿智的文學(xué),怎樣能讓人不懷念。

此刻太湖文學(xué)社與千尋文學(xué)社有意再現(xiàn)當(dāng)時(shí)猜謎的樂(lè)趣,在猜出燈謎的興奮之余,為自我關(guān)心的新朋友,舊知己贏一份小小的禮物,一齊保存一段青春的友誼。也給眾多的外籍教師一份與中國(guó)文化親密接觸的別樣情趣。

這個(gè)傍晚,在他鄉(xiāng)的中秋不寂寞!

活動(dòng)具體操作

1在兩站路燈間拉一根繩子

2在繩上粘貼二十個(gè)燈謎

3對(duì)每個(gè)燈謎編號(hào)

4猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作人員編號(hào)及答案

5工作人員對(duì)照手頭的答案紙,確定正誤,如果正確劃去該答案,并贈(zèng)給猜謎者一個(gè)小玩具

如果錯(cuò)誤,工作人員收回謎面,交給另一個(gè)工作人員重新粘貼到繩子上

6每條繩子有兩名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補(bǔ)充空缺的迷題

活動(dòng)人員安排

12名負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補(bǔ)充迷題(兩地共4名)

23名負(fù)責(zé)校對(duì)答案(兩地共6名)

33名負(fù)責(zé)兌換獎(jiǎng)品及將猜錯(cuò)的謎題送回繩子處(兩地共6名)

活動(dòng)道具

1兩地各三張桌子,共六張

2兩條繩子

3書(shū)寫(xiě)謎面的紅紙(4張)

4一百個(gè)小玩具(根據(jù)開(kāi)銷(xiāo)決定)

活動(dòng)地點(diǎn)

恩澤碑胡瑗廣場(chǎng)

活動(dòng)流程

9月19日了解獎(jiǎng)品所需資金,確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目

9月20日——9月24日收集謎面及安排工作人員

活動(dòng)時(shí)間

9月27日午時(shí)4:00——6:00

活動(dòng)意外設(shè)想

沒(méi)有足夠的人參與

對(duì)策

通知原社團(tuán)的成員及班級(jí)同學(xué)好友參加

校園活動(dòng)方案策劃范文篇6

一、活動(dòng)主題:

大學(xué)生眼中的誠(chéng)信、誠(chéng)信立身、誠(chéng)信做事,歡樂(lè)做人。

二、活動(dòng)背景:

誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們從小都在討論的話(huà)題。當(dāng)今社會(huì)是信息化時(shí)代信息化浪潮洶涌而至,加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然,而社會(huì)的全面信息化又是建立在良好的社會(huì)誠(chéng)信體系之上,沒(méi)有誠(chéng)信,信息化無(wú)從談起。我們作為當(dāng)代大學(xué)生,身上肩負(fù)著振興中華的職責(zé),所以我們必須要明確自我身上的職責(zé)與使命,切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)信的人。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠(chéng)實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。

三、活動(dòng)目的:

此次以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí),并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)做到誠(chéng)實(shí),誠(chéng)懇,實(shí)事求是,重信用,守承諾,做一個(gè)“一諾千金”的人。

四、活動(dòng)時(shí)間:

__-12-15(本周星期三)

五、活動(dòng)對(duì)象:

醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)班全體同學(xué)

六、活動(dòng)地點(diǎn):

b棟203

七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

1.商討活動(dòng)詳細(xì)安排,確定活動(dòng)方案。

2.提前安排一至兩個(gè)主持人。

3.提前三天通知班干部和班主任教師。

4.安排黑板報(bào)的版面設(shè)計(jì)人,活動(dòng)前三十分鐘做準(zhǔn)備。

5.安排活動(dòng)記錄員。

八、活動(dòng)流程:

1.12月15日晚上七點(diǎn),同學(xué)們按時(shí)到達(dá)教室,主持人準(zhǔn)備就緒。

2.7:35準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,主持人致開(kāi)幕詞。

3.班內(nèi)同學(xué)自行發(fā)揮上臺(tái)演講。

4.班內(nèi)全體同學(xué)得出結(jié)論。

九、注意事項(xiàng):

1.在組織過(guò)程中主持人要注意時(shí)間的分配。

2.主持人要調(diào)動(dòng)班內(nèi)氣氛,注意堅(jiān)持會(huì)場(chǎng)安靜。

3.每個(gè)班干部都要進(jìn)取配合主持人工作,幫忙維持會(huì)場(chǎng)次序。

策劃書(shū)呈報(bào)人:__x  __.12.13

校園活動(dòng)方案策劃范文篇7

一.活動(dòng)背景:

在當(dāng)代社會(huì),雖然科技日新月異,但人們的思維卻被限定在一個(gè)固定的模式中。他們?nèi)鄙倭藙?chuàng)新的意識(shí)。作為大學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)是思維活躍的分子,不應(yīng)受到固定思維的束縛。事實(shí)卻并非如此,我們的思維都有在必須程度上被“俘虜”。為了緩解這一嚴(yán)重的問(wèn)題,發(fā)明協(xié)會(huì)特舉辦本次活動(dòng)。把以往震撼過(guò)你的圖片拿到這兒來(lái)與人分享,讓人耳目一新。為了讓我們大家都對(duì)這束縛有所打破,發(fā)明協(xié)會(huì)舉行了這一個(gè)活動(dòng)。

二.活動(dòng)目的及意義:

目的:1、為了豐富大學(xué)生的課余生活,使大學(xué)生活多彩;

2、為了督促學(xué)生們平時(shí)的閱讀,以及認(rèn)真細(xì)心;

3、為了增加同學(xué)們的創(chuàng)新本事。

意義:有助于學(xué)生們提高閱讀量,豐富同學(xué)們的課余生活,能夠提高學(xué)生們創(chuàng)新的認(rèn)識(shí),以及引起他們平時(shí)對(duì)發(fā)明創(chuàng)新的關(guān)注。

三.活動(dòng)時(shí)間:

2010年11月29日—2010年12月5日。

四.活動(dòng)地點(diǎn):

文體中心廣場(chǎng)。

五.活動(dòng)對(duì)象:

華北水利水電學(xué)院龍子湖校區(qū)全體學(xué)生。

六.活動(dòng)流程:

活動(dòng)策劃宣傳階段:

1、收集作品,作品由參加活動(dòng)的人自備,具體貼合參賽的作品見(jiàn)宣傳單。2、辦公室負(fù)責(zé)制出宣傳單,在活動(dòng)期間用于宣傳。

3、宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)。

4、周二至周四中午,向社聯(lián)借桌子三張,椅子一張。由理論學(xué)術(shù)部所有無(wú)課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進(jìn)行宣傳。

活動(dòng)進(jìn)行:

1、周五午時(shí)五點(diǎn)理論學(xué)術(shù)部在文體中心里開(kāi)始布置會(huì)場(chǎng),全體人員務(wù)必都到。

2、活動(dòng)在周六周日正式舉行,同學(xué)們能夠前去觀看作品。

3、活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中會(huì)設(shè)置一個(gè)投票箱,由同學(xué)們選出最佳作品。

4、根據(jù)學(xué)生們的投票結(jié)果選出獲獎(jiǎng)作品。

結(jié)束工作:

1、由理論學(xué)術(shù)部打掃會(huì)場(chǎng)。

2、由負(fù)責(zé)人清點(diǎn)所借物品并把所借物品歸還。

3、各樓層負(fù)責(zé)人把各樓的作品領(lǐng)回,并歸還給參賽選手。

4、由理論學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)獲獎(jiǎng)作品,把獲獎(jiǎng)作品劃為最受歡迎獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)等獎(jiǎng)品。

七.注意事項(xiàng):

1、參賽作品必須寫(xiě)明聯(lián)系方式(姓名,班級(jí),宿舍號(hào),學(xué)號(hào),聯(lián)系電話(huà))。

2、若參賽作品較小,則將其粘于A4紙上,作品需附有必要的文字說(shuō)明。

3、在布置會(huì)場(chǎng)的過(guò)程中,注意堅(jiān)持會(huì)場(chǎng)的清潔。

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