2023年傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)主題教育讀書(shū)活動(dòng)方案

2023年傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)主題教育讀書(shū)活動(dòng)方案范文

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)主題教育讀書(shū)活動(dòng)方案怎么寫(xiě)？讀書(shū)的益處藏在工作生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，在與他人交談的諸多細(xì)節(jié)中。下面是小編為大家整理的傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)主題教育讀書(shū)活動(dòng)方案，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡！

2023年傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)主題教育讀書(shū)活動(dòng)方案（精選篇1）

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的__精神，落實(shí)關(guān)于傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的部署要求，教育引導(dǎo)廣大青少年增強(qiáng)文化自信，根據(jù)教育部關(guān)工委和市教育局關(guān)工委相關(guān)文件精神，我校繼續(xù)組織開(kāi)展“新時(shí)代好少年”主題教育讀書(shū)活動(dòng)，具體內(nèi)容如下：

一、活動(dòng)主題：

傳承經(jīng)典，筑夢(mèng)未來(lái)

二、活動(dòng)目的：

通過(guò)開(kāi)展適合青少年成長(zhǎng)特點(diǎn)的主題教育讀書(shū)活動(dòng)，增進(jìn)對(duì)中華文化思想理念、傳統(tǒng)美德、人文精神的認(rèn)識(shí)和理解，提升對(duì)中華有些傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感、自豪感，增強(qiáng)文化自信，更好地傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，努力成長(zhǎng)為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

三、活動(dòng)內(nèi)容和形式

圍繞“傳承經(jīng)典，筑夢(mèng)未來(lái)”主題，以提升青少年學(xué)生人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，結(jié)合我?！拔迕こ獭苯ㄔO(shè)，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生廣泛閱讀中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典著作(篇目)，了解中華人文典故、文化常識(shí)、科技發(fā)展史等，組織學(xué)生走進(jìn)傳統(tǒng)文化遺址、博物館、展覽館等，接近中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并以朗誦、演講、征文的形式談感想體會(huì)，交流思想，分享收獲。 具體活動(dòng)如下：

⒈讀書(shū)交流。結(jié)合“五名工程”，以班級(jí)為單位，開(kāi)展多種形式的經(jīng)典著作讀書(shū)交流活動(dòng)，把讀書(shū)活動(dòng)融入到書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校園建設(shè)之中。可邀請(qǐng)系部“五老”對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，并圍繞“傳承經(jīng)典，筑夢(mèng)未來(lái)”主題開(kāi)展線上線下專題宣講。

⒉ 研學(xué)活動(dòng)。圍繞“傳承經(jīng)典，筑夢(mèng)未來(lái)”主題，充分挖掘本地中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源，就地就近組織研學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)做結(jié)合、知行合一，在親身體驗(yàn)中充分接近中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，自信自立，筑夢(mèng)新時(shí)代，攜手向未來(lái)。

⒊征文交流。學(xué)生圍繞“傳承經(jīng)典，筑夢(mèng)未來(lái)”主題，結(jié)合讀書(shū)和研學(xué)活動(dòng)，撰寫(xiě)讀書(shū)體會(huì)和研學(xué)感受，寫(xiě)一篇有質(zhì)量的讀后感，參加線上展示、線下評(píng)比。字?jǐn)?shù)不超過(guò)1000字。

4.朗誦交流。舉辦“傳承經(jīng)典，筑夢(mèng)未來(lái)”主題朗誦會(huì)，誦讀中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典作品和自己的心得體會(huì)。

5.演講交流。舉辦“傳承經(jīng)典，筑夢(mèng)未來(lái)”主題演講會(huì)。分享自己參與主題教育活動(dòng)的體會(huì)、收獲。

四、活動(dòng)分類(lèi)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

五、活動(dòng)安排行事歷

六、活動(dòng)要求

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各系部要重視“新時(shí)代好少年·傳承經(jīng)典，筑夢(mèng)未來(lái)”主題教育讀書(shū)活動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)生參與，確保取得實(shí)效。

2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。充分認(rèn)識(shí)主題教育讀書(shū)活動(dòng)對(duì)助力學(xué)校立德樹(shù)人工作的重要作用，把活動(dòng)作為配合學(xué)校德育工作的重要抓手。各系部、各部門(mén)密切配合，加強(qiáng)主題教育活動(dòng)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，做好優(yōu)秀演講、朗誦視頻的錄制、編輯和傳送，發(fā)揮線上平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，豐富活動(dòng)形式，形成線上線下相互促進(jìn)、融合發(fā)展的局面。

3.發(fā)揮老園丁的作用。充分發(fā)揮“五老”在主題教育讀書(shū)活動(dòng)中的作用，組織“五老”到學(xué)校結(jié)合主題講述親身經(jīng)歷或感受，參與活動(dòng)計(jì)劃的制定、進(jìn)行導(dǎo)學(xué)導(dǎo)讀、組織讀書(shū)報(bào)告會(huì)、指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)征文、當(dāng)學(xué)生朗誦、演講、征文評(píng)委、參與主題班會(huì)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、參與活動(dòng)總結(jié)等。

2023年傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)主題教育讀書(shū)活動(dòng)方案（精選篇2）

為了落實(shí)《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》、根據(jù)湖南省教育廳關(guān)心下一代工作委員會(huì)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)工委“關(guān)于開(kāi)展‘新時(shí)代好少年·強(qiáng)國(guó)有我’主題教育讀書(shū)活動(dòng)通知”的通知》(湘教關(guān)委〔__〕1號(hào))文件精神，全面落實(shí)長(zhǎng)教關(guān)字〔__〕2號(hào)文件《關(guān)于開(kāi)展“新時(shí)代好少年·強(qiáng)國(guó)有我”主題教育讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)施方案》的要求，為確保今年我校主題教育讀書(shū)活動(dòng)有序、有效、深入推進(jìn)，特制定本實(shí)施方案。

一、活動(dòng)主題

“新時(shí)代好少年·強(qiáng)國(guó)有我”

二、活動(dòng)時(shí)間

__年3月—__年4月

三、活動(dòng)對(duì)象

3-6年級(jí)學(xué)生

4、比賽內(nèi)容

1、“新時(shí)代好少年·強(qiáng)國(guó)有我”征文比賽：

(1)報(bào)送時(shí)間：__年4月10日

(2)作品要求：緊扣“強(qiáng)國(guó)有我”主題，題目自擬，寫(xiě)出作者的所思所想;征文要主題鮮明、感情真摯，內(nèi)容積極向上，符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀;征文中引述的名人名言，涉及的人名、地名、歷史事件的時(shí)間、地點(diǎn)等需要有準(zhǔn)確來(lái)源出處。字?jǐn)?shù)不超過(guò)800字。

(3)報(bào)送名額：3-6年級(jí)每班報(bào)送一篇及以上。

(4)報(bào)送要求：請(qǐng)班主任把關(guān)，嚴(yán)禁抄襲，抄襲的不予評(píng)獎(jiǎng);提交電子稿，班主任收齊后統(tǒng)一發(fā)送至王佳(郵箱，聯(lián)系電話__)，報(bào)送截止日期為4月10日。

2、“新時(shí)代好少年·強(qiáng)國(guó)有我”演講、朗誦比賽：

(1)報(bào)送方式：視頻參賽

(2)內(nèi)容以“強(qiáng)國(guó)有我”為主題，題目自擬，形式自選(演講、朗誦項(xiàng)目任選)，朗誦時(shí)間不超過(guò)4分鐘，演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘，正負(fù)30秒之內(nèi)不扣分;

(3)截至?xí)r間：__年4月20日暫定

(4)報(bào)送名額：4-6年級(jí)每班報(bào)送演講一人，朗誦一人。上交視頻參加校賽。

5、比賽評(píng)獎(jiǎng)

1、征文：將選出5篇優(yōu)秀征文參加區(qū)賽

2、朗誦：將選出2位優(yōu)秀同學(xué)參加區(qū)賽

3、演講：將選出2位優(yōu)秀同學(xué)參加區(qū)賽

2023年傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)主題教育讀書(shū)活動(dòng)方案（精選篇3）

為引導(dǎo)青少年樹(shù)立堅(jiān)定理想信念，助力青少年成長(zhǎng)成才,按照教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)《關(guān)于在青少年中開(kāi)展“新時(shí)代好少年”主題教育讀書(shū)活動(dòng)“我為祖國(guó)點(diǎn)贊”的通知》、廣東省教育系統(tǒng)關(guān)工委廣東省教育廳辦公室《關(guān)于開(kāi)展__學(xué)年“朝陽(yáng)讀書(shū)”活動(dòng)的通知》和市教育局關(guān)工委《市教育局關(guān)工委關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部、省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會(huì)關(guān)于在青少年中開(kāi)展“新時(shí)代好少年”主題教育讀書(shū)活動(dòng)“我為祖國(guó)點(diǎn)贊”的通知》要求，結(jié)合區(qū)教育局關(guān)工委在全區(qū)青少年中開(kāi)展“我為祖國(guó)點(diǎn)贊”主題教育活動(dòng)，學(xué)校特開(kāi)展本次活動(dòng)。

一、活動(dòng)名稱

新蓮小學(xué)新時(shí)代好少年“我為祖國(guó)點(diǎn)贊”主題教育讀書(shū)活動(dòng)

二、活動(dòng)目的

圍繞慶祝中華人民共和國(guó)成立__周年，開(kāi)展適合青少年特點(diǎn)的豐富多彩的系列活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青少年深刻認(rèn)識(shí)新中國(guó)自成立以來(lái)、特別是黨的__以來(lái)的取得的舉世矚目的巨大成就，深刻感受中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大歷程，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做有理想、有擔(dān)當(dāng)、忠于國(guó)家、忠于人民的新時(shí)代青少年。

三、參加對(duì)象

新蓮小學(xué)全體師生

四、活動(dòng)內(nèi)容及形式

全校學(xué)生圍繞活動(dòng)主題，閱讀主題教育讀書(shū)活動(dòng)指定讀本《我為祖國(guó)點(diǎn)贊》，開(kāi)展征文、朗誦、演講等交流實(shí)踐活動(dòng)，鞏固讀書(shū)成果，抒發(fā)參與活動(dòng)的經(jīng)歷和情感。

(一)組織開(kāi)展“我為祖國(guó)點(diǎn)贊”讀書(shū)征文活動(dòng)

重點(diǎn)圍繞中華人民共和國(guó)成立70周年主題教育活動(dòng)，開(kāi)展以“我為祖國(guó)點(diǎn)贊”為主題的征文比賽，組織學(xué)生閱讀主題教育讀書(shū)活動(dòng)讀本，根據(jù)讀本的內(nèi)容撰寫(xiě)征文，談體會(huì)和收獲。學(xué)校關(guān)工委擇優(yōu)報(bào)送參加區(qū)級(jí)比賽。

(二)組織開(kāi)展“我為祖國(guó)點(diǎn)贊”演講比賽

在讀書(shū)、撰寫(xiě)征文的基礎(chǔ)上，開(kāi)展“我為祖國(guó)點(diǎn)贊”主題演講比賽，以讀本的內(nèi)容為主，加深理解、鍛煉才干、傳遞正能量。演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘。學(xué)校選取優(yōu)秀作品在國(guó)旗下講話中展示，并錄制視頻送區(qū)級(jí)參賽。

(三)組織開(kāi)展“我為祖國(guó)點(diǎn)贊”朗誦比賽

組織學(xué)生閱讀主題教育讀書(shū)活動(dòng)讀本，根據(jù)讀本的內(nèi)容舉辦朗誦比賽，鞏固讀書(shū)成果,擴(kuò)大參與面與影響力。朗誦時(shí)間不超過(guò)4分鐘。學(xué)校選取優(yōu)秀作品在國(guó)旗下講話中展示，并錄制視頻送區(qū)級(jí)參賽。

五、活動(dòng)時(shí)間

__年3月——4月

六、活動(dòng)地點(diǎn)

蓮花北社區(qū)新蓮小學(xué)

七、活動(dòng)要求

(一)征文作品。談主題教育的體會(huì)和收獲，低年級(jí)300字左右，高年級(jí)500字左右。

(二)演講作品。演講稿應(yīng)與征文一致，演講時(shí)間控制在五分鐘內(nèi)。

(三)朗誦作品。朗誦作品另行準(zhǔn)備，以讀本內(nèi)容為主。時(shí)間控制在四分鐘內(nèi)。

2023年傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)主題教育讀書(shū)活動(dòng)方案（精選篇4）

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，倡導(dǎo)學(xué)生積極向上，弘揚(yáng)真善美，我校積極開(kāi)展《少年向上 真善美伴我行》主題教育讀書(shū)活動(dòng)。旨在通過(guò)本項(xiàng)活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生親近閱讀、暢游書(shū)海，使閱讀真正成為每一個(gè)人的生活習(xí)慣，促進(jìn)廣大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，確立積極的奮斗目標(biāo)、價(jià)值取向和精神追求，提高思想道德素養(yǎng)和閱讀寫(xiě)作水平，逐步在全校師生中形成愛(ài)讀書(shū)讀好書(shū)的良好習(xí)慣和深厚氛圍。

二、活動(dòng)主題

《少年向上 真善美伴我行》

三、活動(dòng)形式

經(jīng)典美文誦讀、征文比賽、板報(bào)評(píng)比、演講比賽及知識(shí)競(jìng)賽。

開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng)，然后引導(dǎo)學(xué)長(zhǎng)圍繞“少年向上 真善美伴我行”這一主題，闡釋自己對(duì)“真善美”的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)，主旨積極健康、奮發(fā)向上，作品題材、體裁、風(fēng)格不限。

四、時(shí)間安排

活動(dòng)時(shí)間為_(kāi)_年4月～__年6月，分三個(gè)階段進(jìn)行。

1、第一階段：__年4月—10月，為發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段。 主要任務(wù)是：制定公布方案，計(jì)劃，初步改變校園環(huán)境，發(fā)放讀本，向全校師生，學(xué)生，家長(zhǎng)發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

2、第二階段：__年4月—__年5月，為重點(diǎn)實(shí)施階段。

主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。

3、第三階段：__年6月，為組織比賽和總結(jié)階段。 主要任務(wù)是：組織比賽活動(dòng)，評(píng)出優(yōu)秀作品，頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書(shū)，并將活動(dòng)材料、優(yōu)秀作品和活動(dòng)圖片匯編成冊(cè)，總結(jié)本次活動(dòng)的具體做法，為下一次活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)。

五、活動(dòng)措施和要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

建立以校長(zhǎng)為主的讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，班級(jí)要有閱讀組織，班主任、語(yǔ)文老師要負(fù)主要責(zé)任，同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的'學(xué)生任讀書(shū)組織委員，充分調(diào)動(dòng)班干部和學(xué)生的積極作用，為活動(dòng)提供各方面的支持和保障。

讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)：劉__ 副組長(zhǎng)：陳__

成 員：各班班主任、全體語(yǔ)文教師、全體學(xué)生

2、營(yíng)造氛圍。

加強(qiáng)讀書(shū)活動(dòng)環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的書(shū)香文化氛圍，在校園醒目位置張貼關(guān)于本次活動(dòng)的宣傳畫(huà)、標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)等。班級(jí)要加強(qiáng)讀書(shū)軟環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地，各類(lèi)表冊(cè)制度，黑板報(bào)、圖書(shū)角等符合班級(jí)的特點(diǎn)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

3、落實(shí)活動(dòng)。按照“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長(zhǎng)抓不懈”為原則，各個(gè)班級(jí)、各個(gè)學(xué)生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發(fā)動(dòng)，輻射家長(zhǎng)，力求讀書(shū)活動(dòng)收到實(shí)效。

(1)開(kāi)展“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”。

各班間周開(kāi)展一次“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。

(2)保證閱讀時(shí)間。

固定讀書(shū)時(shí)間，一般為：晨讀、午間閱讀、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺(jué)讀書(shū)不少于半小時(shí)。

(3)明確閱讀要求。 要求學(xué)生：低年級(jí)學(xué)生讀后把頁(yè)碼或標(biāo)題記錄下來(lái)，有家長(zhǎng)簽字證明;中年級(jí)摘抄精美詞句、名人名言等;高年級(jí)做好讀書(shū)筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語(yǔ)等。內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫(xiě)些自己的讀書(shū)體會(huì)。)

(4)開(kāi)展閱讀活動(dòng)。

__年4月份：《少年向上 真善美伴我行》板報(bào)評(píng)比;

__年12月份：《少年向上 真善美伴我行》手抄報(bào)評(píng)比;

__年4月份：《少年向上 真善美伴我行》演講比賽;

__年5月份：《少年向上 真善美伴我行》征文比賽;

__年平均月份：《少年向上 真善美伴我行》知識(shí)競(jìng)賽。

同時(shí)充分發(fā)揮宣傳平臺(tái)，有效利用紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)和校園網(wǎng)的作用，開(kāi)辦讀書(shū)心得，每周一星等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。

4、落實(shí)評(píng)價(jià)。

(1)建立學(xué)生的“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”?？勺寣W(xué)生進(jìn)行個(gè)性化欄目設(shè)計(jì)如：個(gè)人小檔案，讀書(shū)計(jì)劃書(shū)、家校聯(lián)系卡、讀書(shū)筆記、讀書(shū)獲獎(jiǎng)記載等。

(2)進(jìn)行“讀書(shū)明星”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

(3)把各班參加讀書(shū)活動(dòng)情況納入評(píng)估項(xiàng)目。同時(shí)，開(kāi)展階段性的系列交流和評(píng)比活動(dòng)。

5、規(guī)范管理。

將此項(xiàng)活動(dòng)納入常規(guī)工作進(jìn)行分級(jí)管理，明確職責(zé)?；顒?dòng)計(jì)劃、相關(guān)制度、活動(dòng)記載、成果匯報(bào)等要分類(lèi)歸檔備查。

2023年傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)主題教育讀書(shū)活動(dòng)方案（精選篇5）

一、總體要求

1.指導(dǎo)思想。以__為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__精神，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)激勵(lì)青少年學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，立志為中華民族偉大復(fù)興而讀書(shū)，切實(shí)增強(qiáng)歷史自覺(jué)和文化自信，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

2.基本原則

——堅(jiān)持服務(wù)全面育人。幫助青少年學(xué)生增強(qiáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)黨愛(ài)社會(huì)主義的堅(jiān)定信念，提升思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新創(chuàng)造能力、終身學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)其全面發(fā)展健康成長(zhǎng)。

——注重激發(fā)讀書(shū)興趣。充分調(diào)動(dòng)青少年學(xué)生讀書(shū)熱情，引導(dǎo)其在讀書(shū)中享受樂(lè)趣、感悟人生、獲得成長(zhǎng)，有效防止增加師生及家長(zhǎng)額外負(fù)擔(dān)，堅(jiān)決克服功利化傾向。

——積極融入全民閱讀。充分發(fā)揮教育系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同開(kāi)展，強(qiáng)化示范引領(lǐng)帶動(dòng)，助力深化全民閱讀活動(dòng)，更好服務(wù)學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)建設(shè)。

——持續(xù)推進(jìn)常態(tài)開(kāi)展。將讀書(shū)行動(dòng)與學(xué)校教育教學(xué)、課后服務(wù)活動(dòng)和學(xué)生日常生活緊密結(jié)合，創(chuàng)新讀書(shū)載體，完善長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)有效開(kāi)展。

3.工作目標(biāo)。通過(guò)3到5年的努力，使青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)廣泛深入開(kāi)展，促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化教育得到切實(shí)加強(qiáng)，科普教育深入實(shí)施;覆蓋各學(xué)段的閱讀服務(wù)體系基本完善，“書(shū)香校園”建設(shè)水平顯著提高，青少年學(xué)生閱讀激勵(lì)機(jī)制建立健全，校內(nèi)外閱讀氛圍更加濃厚;廣大青少年學(xué)生閱讀量明顯增長(zhǎng)，閱讀興趣、閱讀能力持續(xù)提升，為養(yǎng)成終身閱讀習(xí)慣打好根基。

二、豐富學(xué)生讀書(shū)內(nèi)容

4.倡導(dǎo)廣泛全面閱讀。根據(jù)青少年學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和身心發(fā)展特點(diǎn)，引導(dǎo)青少年學(xué)生珍惜大好年華，充分利用閱讀黃金期，博覽群書(shū)、拓寬視野。中小學(xué)階段要重視引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)歷史文化、科普知識(shí)、法律常識(shí)、衛(wèi)生健康等方面的閱讀;大學(xué)階段要引導(dǎo)人文社科類(lèi)專業(yè)學(xué)生加強(qiáng)科技史、科學(xué)發(fā)展趨勢(shì)等方面的閱讀，理工農(nóng)醫(yī)類(lèi)專業(yè)學(xué)生加強(qiáng)文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等方面的閱讀。

5.完善閱讀指導(dǎo)目錄。結(jié)合中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，發(fā)布中小學(xué)生閱讀推薦書(shū)目，并建立定期更新補(bǔ)充機(jī)制。教育部每?jī)赡臧l(fā)布一次中小學(xué)圖書(shū)館館配推薦書(shū)目，作為中小學(xué)校圖書(shū)配備的主要參考依據(jù)。有條件的地方和學(xué)校，可結(jié)合地域歷史文化特點(diǎn)，按照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》等有關(guān)規(guī)定，豐富學(xué)生閱讀書(shū)目，做好內(nèi)容審核把關(guān)，確保青少年學(xué)生讀物質(zhì)量。

6.加強(qiáng)數(shù)字資源建設(shè)。充分發(fā)揮數(shù)字化支撐作用，開(kāi)設(shè)國(guó)家智慧教育讀書(shū)平臺(tái)，提供優(yōu)質(zhì)數(shù)字閱讀資源，豐富閱讀形式。有效利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”、中國(guó)語(yǔ)言文字?jǐn)?shù)字博物館及各地各校數(shù)字平臺(tái)，加強(qiáng)適宜、優(yōu)質(zhì)、多樣、健康的閱讀資源建設(shè)，服務(wù)學(xué)生處處可讀、時(shí)時(shí)能讀。

三、創(chuàng)新讀書(shū)行動(dòng)載體

7.豐富讀書(shū)活動(dòng)。各地各校要因地因校制宜，充分利用重要傳統(tǒng)節(jié)日和節(jié)氣、重大節(jié)慶和紀(jì)念日、國(guó)家重大活動(dòng)和重要事件，有針對(duì)性地組織豐富多彩、主題鮮明的讀書(shū)月、讀書(shū)周、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，著力打造富有吸引力、影響力的青少年學(xué)生讀書(shū)品牌項(xiàng)目。學(xué)校要組建學(xué)生讀書(shū)社團(tuán)或興趣小組，帶動(dòng)學(xué)生互助互促開(kāi)展閱讀。

8.拓展讀書(shū)形式。實(shí)施師生共讀行動(dòng)，引導(dǎo)教師與學(xué)生同書(shū)共讀、同學(xué)共進(jìn)，充分發(fā)揮榜樣示范作用，營(yíng)造師生共讀良好氛圍。實(shí)施名家領(lǐng)讀行動(dòng)，邀請(qǐng)科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家等專家學(xué)者和大國(guó)工匠、榜樣人物等進(jìn)校園，利用公共文化場(chǎng)所和各類(lèi)媒體，開(kāi)展領(lǐng)讀指導(dǎo)。實(shí)施家庭親子閱讀行動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)重視閱讀并提高閱讀指導(dǎo)能力，傳播親子閱讀理念，幫助兒童從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，涵育家庭閱讀風(fēng)尚。

9.突出讀書(shū)主題。實(shí)施“學(xué)習(xí)新思想 做好接班人”主題讀書(shū)行動(dòng)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)__，深化全國(guó)青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生從小聽(tīng)黨話、永遠(yuǎn)跟黨走。實(shí)施“學(xué)科學(xué) 愛(ài)科學(xué)”主題讀書(shū)行動(dòng)，加強(qiáng)科學(xué)教育，普及科學(xué)常識(shí)，激發(fā)青少年學(xué)生好奇心、想象力、探求欲，培養(yǎng)科學(xué)思維方式和探究能力。實(shí)施“典耀中華”主題讀書(shū)行動(dòng)，加強(qiáng)中華傳統(tǒng)經(jīng)典、紅色經(jīng)典和當(dāng)代經(jīng)典閱讀，引導(dǎo)青少年學(xué)生熱愛(ài)中華文化、增強(qiáng)文化自信。

10.統(tǒng)籌讀書(shū)對(duì)象。針對(duì)職業(yè)院校學(xué)生、普通高校學(xué)生和農(nóng)村學(xué)生的實(shí)際，有針對(duì)性地實(shí)施專項(xiàng)讀書(shū)行動(dòng)。面向職業(yè)院校學(xué)生，實(shí)施“未來(lái)工匠”讀書(shū)行動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)工匠精神，鉆研先進(jìn)技術(shù)，提高技能水平;面向普通高校學(xué)生，實(shí)施“書(shū)香激揚(yáng)青春”讀書(shū)行動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立家國(guó)情懷，提高創(chuàng)新能力，增強(qiáng)報(bào)國(guó)本領(lǐng);面向農(nóng)村中小學(xué)生，實(shí)施“我的書(shū)屋?我的夢(mèng)”讀書(shū)行動(dòng)，協(xié)調(diào)社會(huì)力量向160個(gè)鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣中小學(xué)校捐贈(zèng)圖書(shū)，用好農(nóng)家書(shū)屋閱讀空間和藏書(shū)資源，促進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)生閱讀。

四、健全讀書(shū)長(zhǎng)效機(jī)制

11.優(yōu)化學(xué)校讀書(shū)環(huán)境。各地各校要圍繞提高“書(shū)香校園”建設(shè)水平，積極創(chuàng)設(shè)適宜讀書(shū)的校園環(huán)境。按照學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室有關(guān)工作規(guī)程，豐富圖書(shū)配備，改善閱讀條件，保障學(xué)生閱讀需要。中小學(xué)校要充分利用教室、走廊、校園等空間，設(shè)置讀書(shū)角、放置圖書(shū)架、開(kāi)設(shè)書(shū)報(bào)亭，方便學(xué)生即時(shí)閱讀、處處可讀。要用好宣傳欄、文化墻、校園廣播等，營(yíng)造良好讀書(shū)氛圍，加強(qiáng)校園讀書(shū)文化建設(shè)。

12.融入學(xué)校教育教學(xué)。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要將青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)與教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)校開(kāi)設(shè)閱讀課。結(jié)合各學(xué)科課程教學(xué)和跨學(xué)科主題教學(xué)活動(dòng)，有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)課內(nèi)外讀物，重視“整本書(shū)”閱讀、沉浸式閱讀。義務(wù)教育學(xué)校要將讀書(shū)行動(dòng)納入“雙減”工作，嚴(yán)格控制書(shū)面作業(yè)總量，為學(xué)生閱讀創(chuàng)造空間，并在學(xué)校課后服務(wù)中開(kāi)設(shè)閱讀活動(dòng)項(xiàng)目。讀書(shū)行動(dòng)對(duì)學(xué)生不設(shè)硬性指標(biāo)，不以考試、“打卡接龍”等方式檢驗(yàn)讀書(shū)數(shù)量和效果，不增加學(xué)生、教師及家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。

13.加強(qiáng)學(xué)生閱讀指導(dǎo)。各地各校要加強(qiáng)學(xué)校閱讀指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮廣大教師、專家學(xué)者、“五老”隊(duì)伍、學(xué)生家長(zhǎng)等各方面的重要作用。要強(qiáng)化教師閱讀指導(dǎo)培訓(xùn)，將閱讀指導(dǎo)能力納入“國(guó)培計(jì)劃”和地方各級(jí)教師培訓(xùn)，在國(guó)家智慧教育平臺(tái)設(shè)立“教師閱讀指導(dǎo)能力培訓(xùn)”專題。建立健全學(xué)生閱讀指導(dǎo)機(jī)制，開(kāi)好閱讀指導(dǎo)課，定期舉辦學(xué)生閱讀指導(dǎo)活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握科學(xué)閱讀方法。

14.健全交流激勵(lì)機(jī)制。各地各校要舉辦讀書(shū)心得報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)，組織開(kāi)展讀書(shū)征文、手抄報(bào)、演講、朗誦等多種活動(dòng)，注重通過(guò)學(xué)校電視臺(tái)、廣播站和新媒體平臺(tái)，廣泛展示交流青少年學(xué)生閱讀成果。教育部在國(guó)家智慧教育平臺(tái)設(shè)置學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)成果展示專區(qū)，會(huì)同中央電視臺(tái)舉辦青少年學(xué)生讀書(shū)大型品牌活動(dòng)，充分展示學(xué)生讀書(shū)風(fēng)采與收獲。教育部每年面向中小學(xué)校遴選一批“書(shū)香校園”“書(shū)香班級(jí)”、優(yōu)秀讀書(shū)報(bào)告、讀書(shū)標(biāo)兵等。鼓勵(lì)各地結(jié)合實(shí)際，對(duì)青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)開(kāi)展好的學(xué)校、師生和家庭給予激勵(lì)。

五、認(rèn)真做好組織實(shí)施

15.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)施青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)是貫徹落實(shí)黨的__精神的重要舉措，是推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重要行動(dòng)，事關(guān)億萬(wàn)青少年學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng)。教育部面向各省(區(qū)、市)遴選一批青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)示范區(qū)。各地要將青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)納入重要議事日程，健全工作機(jī)制，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和分類(lèi)指導(dǎo)，制定具體實(shí)施方案，強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)和條件保障。學(xué)校黨組織要加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，書(shū)記、校長(zhǎng)要親自抓，“一校一案”認(rèn)真組織實(shí)施。

16.注重讀思行結(jié)合。堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，強(qiáng)化讀書(shū)感悟、探究體驗(yàn)、啟智增慧，引導(dǎo)學(xué)生讀思結(jié)合、學(xué)用相長(zhǎng)、知行合一。把青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)與開(kāi)展紅色教育、科學(xué)探究、實(shí)踐體驗(yàn)、志愿服務(wù)等緊密結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生既讀有字書(shū)、又讀“無(wú)字書(shū)”，立志讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路，不斷拓展讀書(shū)實(shí)際成效，全面提高青少年學(xué)生獨(dú)立思考能力、社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

17.凝聚多方力量支持。充分發(fā)揮各級(jí)宣傳部門(mén)、網(wǎng)信部門(mén)、文化和旅游部門(mén)以及工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)、科協(xié)等群團(tuán)組織優(yōu)勢(shì)，有效利用圖書(shū)館、博物館、文化館、美術(shù)館、科技館等社會(huì)公共資源，鼓勵(lì)高等學(xué)校、高科技企業(yè)、制造企業(yè)向青少年學(xué)生開(kāi)放參觀，支持院士、專家編寫(xiě)科普讀物，鼓勵(lì)各地遴選一批青少年學(xué)生閱讀基地。

18.營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。各地各校要不斷探索創(chuàng)新深化青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)的有效途徑，及時(shí)總結(jié)凝練典型經(jīng)驗(yàn)，加大宣傳推廣力度。要把青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)開(kāi)展情況和實(shí)際成效作為文明城市、文明校園創(chuàng)建和學(xué)校教育質(zhì)量評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。宣傳部門(mén)和新聞媒體要積極宣傳各地各校開(kāi)展青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)的有效做法、典型經(jīng)驗(yàn)，大力營(yíng)造持續(xù)深入開(kāi)展青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)的良好環(huán)境和濃厚氛圍。

2023年傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)主題教育讀書(shū)活動(dòng)方案（精選篇6）

一、開(kāi)展活動(dòng)的目的和意義

根據(jù)教育部、省、市、兩區(qū)關(guān)心下一代工作委員會(huì)的安排，__年在全國(guó)開(kāi)展第二十屆全國(guó)青少年五好小公民“陽(yáng)光少年,我們是好伙伴”主題教育活動(dòng)。全面落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，引導(dǎo)廣大青少年積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)不斷奮斗，努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人。進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作，豐富小學(xué)生的課余生活。

此次活動(dòng)由中心學(xué)校主辦，各完小協(xié)辦。為組織開(kāi)展好本次活動(dòng)，制定本活動(dòng)方案。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：楊開(kāi)兵 黨總支書(shū)記、中心學(xué)校校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：李吉祚 政教主任

成 員：楊寶柱 教導(dǎo)主任

楊開(kāi)超 辦公室主任

陳旭廷 少先隊(duì)總輔導(dǎo)員

各小學(xué)校長(zhǎng)

三、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)內(nèi)容包括征文、書(shū)畫(huà)、演講、微視頻四種。評(píng)比采取自下而上進(jìn)行，各學(xué)校進(jìn)行初賽，推舉優(yōu)勝者參加中心學(xué)校比賽，中心學(xué)校推舉優(yōu)勝者參加區(qū)級(jí)比賽。

四、時(shí)間安排

第一階段：__年4月1日—4月30日，開(kāi)展讀書(shū)教育活動(dòng)。

通過(guò)典型宣講、讀書(shū)討論等活動(dòng)，使青少年學(xué)有榜樣，引導(dǎo)廣大青少年積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

第二階段：5月1日—5月12日，進(jìn)行作品評(píng)比。

以各完小為單位，于5月10日前將讀書(shū)教育活動(dòng)征文、書(shū)畫(huà)比賽人員作品報(bào)政教處李吉祚老師處。作品由中心學(xué)校組織人員進(jìn)行評(píng)審。

演講比賽及微視頻由馬街小學(xué)組織人員，按照兩區(qū)主題教育讀書(shū)方案代表中心學(xué)校參賽。

第三階段：5月17日—6月30日，總結(jié)提升階段。

活動(dòng)結(jié)束，各校認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)的成效，查找存在問(wèn)題，進(jìn)行整改提升、鞏固成果。

五、作品和名額分配

征文、書(shū)畫(huà)作品由各小學(xué)在校內(nèi)評(píng)選后，以班級(jí)為單位，四、五、六年級(jí)每班報(bào)送1件書(shū)法作品和1件征文作品到中心學(xué)校參與評(píng)比。作品后注明學(xué)校、班級(jí)、作品創(chuàng)作人、指導(dǎo)教師。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

征文、書(shū)畫(huà)分年級(jí)進(jìn)行評(píng)比及設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。

七、評(píng)委安排

由各學(xué)校推薦一人(待通知)到中心學(xué)校參與評(píng)審。

八、活動(dòng)要求

1.各校要高度重視，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的意義。各校要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真制定工作方案，明確責(zé)任人，精心策劃，把主題教育活動(dòng)作為學(xué)校德育工作的載體，抓緊抓好，抓出成效。

2.各校要廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，積極組織學(xué)生參與專題活動(dòng)，并真正發(fā)揮主題教育活動(dòng)的作用。

3.各校校長(zhǎng)要親自抓好工作落實(shí)，負(fù)責(zé)活動(dòng)期間安全、指導(dǎo)等各項(xiàng)工作。

4.比賽的原則：公平、公正、科學(xué)、準(zhǔn)確。各校推薦的評(píng)委人選要具有一定的文學(xué)功底和欣賞水平，作風(fēng)正派、辦事公道、工作認(rèn)真。為體現(xiàn)公平、公正原則，評(píng)委、記分員采用抽簽決定。請(qǐng)各位評(píng)委認(rèn)真閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)后，按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

5.各校選送參賽選手和參賽作品都要在學(xué)校舉行初賽后選送。做到主題鮮明，內(nèi)容健康，能充分體現(xiàn)教育讀書(shū)活動(dòng)的主題，使觀眾和讀者得到啟示和教育，具有一定的宣傳推廣價(jià)值。同時(shí)要確保作品的真實(shí)性，嚴(yán)禁用抄襲作品參與評(píng)比。

2023年傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)主題教育讀書(shū)活動(dòng)方案（精選篇7）

一、指導(dǎo)思想

為活躍校園文化活動(dòng)，豐富中學(xué)生課余生活，進(jìn)一步開(kāi)闊中學(xué)生文化視野，抵制不良文化侵襲，配合基礎(chǔ)教育新課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校語(yǔ)文組與教務(wù)處聯(lián)合舉辦中學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。讀書(shū)是終生的事情，讀書(shū)應(yīng)重在平時(shí)。讀書(shū)有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑?！白屪x書(shū)成為習(xí)慣”已是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的時(shí)代要求。讀書(shū)對(duì)于全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)中學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的意義。為此，我們?cè)谛＝虅?wù)處張校長(zhǎng)的支持和指導(dǎo)下，倡儀和組織中學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。

本次讀書(shū)活動(dòng)以“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”為主題，凸顯學(xué)生主體意識(shí)，按照“全員參與、以班為點(diǎn)、輻射全?！钡乃悸泛汀皟?nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書(shū)能力;引導(dǎo)教師、學(xué)生共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展;努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造和諧的文化氛圍。

二、活動(dòng)時(shí)間：__年__月至__年__月

三、活動(dòng)主題：書(shū)香伴我成長(zhǎng)

四、活動(dòng)要求

1、制定讀書(shū)計(jì)劃書(shū)

每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每月制定出讀書(shū)計(jì)劃和讀書(shū)目標(biāo)，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書(shū)的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間等。

2、制訂閱讀目標(biāo)

每生每學(xué)期背誦優(yōu)秀詩(shī)文40篇，每月讀并能精讀優(yōu)美短文5篇或一本好書(shū)。

3、讀書(shū)后寫(xiě)出讀書(shū)筆記，教師可根據(jù)實(shí)際挑選優(yōu)秀篇目進(jìn)行展覽，評(píng)獎(jiǎng)。

五、活動(dòng)形式

(一)廣開(kāi)書(shū)源，開(kāi)發(fā)閱讀環(huán)境

1、學(xué)校的閱覽室和圖書(shū)室最大限度的對(duì)學(xué)生開(kāi)放，服務(wù)時(shí)間盡量合理適應(yīng)學(xué)生的作息時(shí)間。

2、班主任或語(yǔ)文教師根據(jù)年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，推薦學(xué)生讀書(shū)篇目。

3、倡導(dǎo)同學(xué)之間、班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”活動(dòng)。

(二)改革語(yǔ)文課堂教學(xué)，保證課內(nèi)外閱讀正常有效地開(kāi)展

1、每班每周從語(yǔ)文課或自習(xí)課中抽出一節(jié)專門(mén)開(kāi)設(shè)讀書(shū)課。

2、開(kāi)展課前5分鐘閱讀活動(dòng)。在班級(jí)開(kāi)展課前5分鐘古詩(shī)誦讀、課文故事演說(shuō)等活動(dòng);

六、積極組織讀書(shū)活動(dòng)，檢查讀書(shū)效果

1、建立讀書(shū)成長(zhǎng)手冊(cè)

每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書(shū)成長(zhǎng)手冊(cè)”，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書(shū)計(jì)劃書(shū)、讀后感、參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品、獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。

2、出讀書(shū)手抄報(bào)：

每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等，每學(xué)期出兩期讀書(shū)手抄報(bào)。

3、開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)：

將9月定為“讀書(shū)月”，進(jìn)行成果展示。

4、每班每月推薦1篇優(yōu)秀學(xué)生讀后感或作文在校廣播臺(tái)播送或在有關(guān)報(bào)刊發(fā)表。

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

學(xué)期期末評(píng)出若干“讀書(shū)明星班”“讀書(shū)之星”以資鼓勵(lì)。同時(shí)給予組織好的教師給與經(jīng)濟(jì)及名譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)。