校園傷害事件應(yīng)急工作預(yù)案
校園傷害事件應(yīng)急工作預(yù)案7篇
學校對校園安全承擔著不可推卸的責任,校園暴力對學生的傷害是很大的,所以要堅決抵制,預(yù)防校園暴力行為必須加強學校的內(nèi)部管理。下面是小編為大家整理的關(guān)于校園傷害事件應(yīng)急工作預(yù)案,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
校園傷害事件應(yīng)急工作預(yù)案【篇1】
為了預(yù)防和減少本校暴力事件的發(fā)生,全力提高我校處置暴力事件的應(yīng)急能力,確保校園暴力事件發(fā)生時的有效救援工作,最大限度減少傷害,結(jié)合學校實際,特制定本預(yù)案。
本預(yù)案適用于應(yīng)急處置在本校發(fā)生的暴力事件。
一、應(yīng)急處置工作小組
組長:周振泉(校長)
副組長:尹曦翔(副校長)
組員:吳小文李慧萍張義智史建華賀志斌張國章
龍新華
二、主要職責
防范暴力事件的基本原則:以人為本、預(yù)防為主;統(tǒng)一領(lǐng)導,加強管理;快速反應(yīng),遵紀守法,減少傷害。
三、摸清情況
一旦發(fā)生暴力事件,學校一定要摸清情況,分析暴力事件出現(xiàn)的性質(zhì)、原因,同時及時制止暴力事件的發(fā)展。
四、立即報告
如無法阻止暴力事件,而且暴力事件范圍、程度比較嚴重,學校應(yīng)立即啟用“110”等報警裝置,向公安部門和教育局報告詳細情況。
五、統(tǒng)一指揮
在公安和現(xiàn)場指揮部門的統(tǒng)一指揮下,妥善高效地開展應(yīng)急處置工作。
六、迅速布控,減少傷害
迅速疏散師生,盡一切努力,最大限度地避免和減少人員的傷亡。
七、快速處置
學校必須在公安的協(xié)助下,采取一切有效的措施和手段,開展各項處置工作,有效控制局面和事態(tài)的發(fā)展。
八、預(yù)防辦法和措施
1、宣傳教育,學校通過學校宣傳陣地加強宣傳力度,增強師生的防范意識,提高法制觀念。
2、加強家庭教育的指導,定期召開家長會議,加強對學生家長的家庭教育指導,以減少家庭暴力。
3、加強教師的職業(yè)道德教育,嚴禁體罰和變相體罰學生,開展鑄師德煉師魂的活動。
4、加強中小學生的日常行為規(guī)范的教育和訓練,注重養(yǎng)成教育。
5、大力加強師生的思想教育,采取一系列防激化措施,把矛盾消滅在萌芽狀態(tài)。
6、嚴格值班制度,認真做好出入登記。
7、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊行兇,先制止、制服,為防不測,同時撥打“110”報警。
九、應(yīng)急處理
1、信息報告程序
學校健全安全緊急情況報告制度,嚴格落實值勤人員,構(gòu)建“安全工作綠色通道”,確保安全緊急情況信息報送渠道暢通。學校發(fā)生暴力事故后,應(yīng)立即啟動本預(yù)案,并及時向?qū)W校負責人(校長或分管副校長)報告,如學校負責人都不在則迅速向其他行政人員報告。(安全緊急情況報告制度實行“首問負責制”)與此同時,立即以口頭形式報告教育局應(yīng)急辦,同時立即撥打“110”報警。在1小時內(nèi)以書面形式報告縣教育局辦公室。上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。報告內(nèi)容為:事故發(fā)生的時間、地點、單位、事故的簡要情況、采取的主要措施、目前的狀況等。
2、事件處置程序
(1)報告情況(在校的最高行政領(lǐng)導)
學校立即啟用“110”等報警裝置向公安部門和區(qū)教育局應(yīng)急辦報告詳細情況,同時視傷害情況向“120”急救中心發(fā)出求救信息。
(2)控制現(xiàn)場
組織師生進行疏散,并明確專人負責維護秩序。
(3)迅速營救
學校迅速組織營救,盡快努力最大限度避免和減少人員傷亡。
(4)組織救護
在現(xiàn)場醫(yī)護人員的指導下,做好救護準備。
十、善后處理措施
1、評估分析
在事件應(yīng)急處置工作基本完成后,要組織有關(guān)人員對事件造成的`危害結(jié)果。以及可能對社會政治穩(wěn)定可能造成的威脅,進行評估分析,并認真做好各項善后工作,做好家訪工作,維護社會政治穩(wěn)定。
2、安排慰問受害者及家屬
設(shè)施保障、認真落實救護家屬。
校園傷害事件應(yīng)急工作預(yù)案【篇2】
㈠預(yù)防措施
1、做好學校保安的管理工作,完善各項保安制度。教育保安人員必須增強責任意識,切實履行崗位職責。門衛(wèi)處每輪不少于2名保安值班。值班期間不得擅離工作崗位。
2、學生必須穿校服、佩戴學生簽進入校園。
3、學校門衛(wèi)嚴格實行出入登記驗證制度,嚴格控制外來人員進入學校。外來人員進入學校必須接受必要的詢問、登記并由領(lǐng)導批準方可進入教學樓。所有人員嚴禁攜帶管制刀具和其他危險物品進入校門。
4、做好師生的心理疏導工作。教職工有精神病癥狀發(fā)生應(yīng)按規(guī)定及時作出處理。禁止外來精神病患者和行為異常者進入校園。
5、加大對管制刀具、危險物品的檢查力度。
6、利用校園視頻監(jiān)視系統(tǒng)監(jiān)控校園情況,做好監(jiān)控室的值班工作。確保監(jiān)控設(shè)備對校園的全時段、全方位監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)可疑人員或可疑事件要立即上報。
7、組織師生進行防范暴力事件的演習,提高師生的防范和自救能力。
㈡現(xiàn)場處置及救援措施
1、第一目擊者要立即撥打110報警電話、黃龍派出所報警電話__或?qū)W校安全處電話__,并立即與學校易發(fā)安全事故領(lǐng)導小組聯(lián)系。
2、學校易發(fā)安全領(lǐng)導小組成員員、值班人員要迅速趕赴現(xiàn)場,各司其職。
3、要立即選派應(yīng)變能力強、身體強壯的職工與犯罪嫌疑人周旋,對犯罪嫌疑人進行勸說,以拖延時間,盡一切可能制止正在發(fā)生的暴力事件。視現(xiàn)場情況,必要時采取武力進行控制。要本著對師生生命安全和學校的財產(chǎn)安全不受損失為首要目標。遇事一定要冷靜,果斷采取措施。處理原則:迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態(tài)。
4、疏散在場的學生迅速撤離到安全區(qū)域。
5、犯罪嫌疑人被控制后,要保護好受到暴力事件侵害的`師生,將他們送到安全處。如果已發(fā)生傷害事故,要以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進行搶救,并通知傷者的家長或親屬。
㈢事故報告及現(xiàn)場保護
1、要協(xié)助警方維持秩序,配合警方調(diào)查,記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節(jié),收集不法分于施暴的兇器,保護好現(xiàn)場。
2、要做好對暴力事件相關(guān)情況的上報工作。及時向縣教育局報告事件情況。
㈣事故調(diào)查及處理
1、妥善處理事故,協(xié)助教育局、公安等部門調(diào)查事故原因。
2、通知受傷害者家屬或家長,做好善后處理工作。
3、根據(jù)事故調(diào)查結(jié)果,依照法律法規(guī)或?qū)W校規(guī)章制度對相關(guān)責任人做出處理。
校園傷害事件應(yīng)急工作預(yù)案【篇3】
學校安全問題是關(guān)系到師生身體健康、家庭幸福和社會穩(wěn)定的大事,做好學校安全工作是學校應(yīng)盡的責任。
校園突發(fā)事件是指突然發(fā)生于校園,造成或者可能造成師生身體健康嚴重損害與生命安全的諸如意外暴力傷害、火災(zāi)、重大食物中毒、重大傳染性流行性疾病以及其他嚴重影響師生健康的事件。為防患于未然,為切實有效地控制突發(fā)事件帶來的危害,本著“安全第一,常備不懈,以防為主,全力搶救”的防范原則,做到遇事不驚、臨危不亂,坦然處置,最大限度地減少意外事件帶來的損失,保障全體師生身體健康與生命安全,維護正常的教學秩序,保證學校各項工作順利開展。
根據(jù)《關(guān)于進一步做好當前學校安全穩(wěn)定工作的緊急通知》及《社會治安綜合治理委員會關(guān)于迅速加強學校幼兒園及周邊安全工作的緊急通知》結(jié)合本校實際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、學校突發(fā)事件管理機構(gòu)
要成立學校突發(fā)事件管理領(lǐng)導小組
二、校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案
(一)暴力傷害事件應(yīng)急預(yù)案
為有效預(yù)防校園暴力事件的發(fā)生,有效地控制事態(tài)的擴大,切實保障廣大師生生命與國家財產(chǎn)的安全,維護學校正常的教育教學秩序,按上級要求和學校實際特制定本方案。
1、可能引發(fā)學校暴力事件的主要原因:由各種因素引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、因嚴重利益沖突而引發(fā)的報復(fù)性行為、精神病人的嚴重失控行為等。
2、防范措施:
(1)、嚴格門衛(wèi)登記、驗證制度,控制外來人員進入學校。
(2)、加強對校內(nèi)有劣跡人員的管理。為確保學校安全,對師生各方面進行全面檢查,具有精神異常癥狀的人員必須在正規(guī)的精神衛(wèi)生部門進行鑒定,一旦確診或疑似為精神病人,學校都應(yīng)第一時間上報教育主管部門。
(3)、對可能引發(fā)矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記,并做好矛盾的化解工作。
(4)、加強對師生的法制、安全和自我救護教育和培訓,增強師生的法制意識和自我保護意識。
(5)、積極組織師生進行防范暴力事件的演習,提高師生的防范和自救能力。
(6)、規(guī)范檢查,嚴禁師生和一切外來人員攜帶可能導致安全隱患的物品,如刀子、鍾子等。
(7)、學校購買一定的救護藥品,同時以家長自愿為原則為學生準備“學生救護小藥箱”。
3、事件的處理:
一旦發(fā)生學校暴力事件,務(wù)必以保護學生的生命安全為主要目的,一般按照下列程序處理:
(1)、實行“突發(fā)事件首望制度”,即暴力傷害事件一旦發(fā)生,首先看見突發(fā)事件的教師,應(yīng)在第一時間報告學校突發(fā)事件應(yīng)急處理小組,并盡可能阻止暴力傷害行為繼續(xù)實施。
(2)、報警。撥打“110”或5452174報警。
(3)、選派應(yīng)變能力強、口才較好的老師、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋,對犯罪嫌疑人進行勸說,以拖延時間。
(4)、保護有關(guān)對象及全體學生,將保護者護送到安全處。
(5)、一旦發(fā)生傷害事故,以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進行搶救,并通知家長或親屬。撥打“120”報警電話、醫(yī)院電話:
(6)、將情況速報教育局。
(7)、在警方的指導下維持秩序,配合警方調(diào)查,作善后處理。
(8)、全體教師以大局為重,聽從學校統(tǒng)一指揮。
(9)、學校領(lǐng)導和班主任要對受傷學生及時慰問,穩(wěn)定情緒,保證校園秩序穩(wěn)定。突發(fā)事件應(yīng)急處理小組組織人員,接待受傷同學家屬并做好解釋工作。
4、領(lǐng)導小組統(tǒng)一組織事故的預(yù)防和處理工作,實行分工負責制,一旦發(fā)生事故,實行逐級負責,校長在由校長指揮,校長不在由中層領(lǐng)導指揮,以此類推,強調(diào)實行教師首遇制度,誰第一個發(fā)現(xiàn)問題誰第一個及時報告、參與等。
校園傷害事件應(yīng)急工作預(yù)案【篇4】
一、指導思想
為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生欺凌暴力事件,切實保障廣大師幼人身和國家財產(chǎn)的安全,及時處置侵害師生安全的事件,維護幼兒園的穩(wěn)定,特制定我園校園欺凌暴力事件預(yù)防與處理應(yīng)急預(yù)案
二、適用范圍
適用于發(fā)生在我園校園欺凌暴力傷害事件。
三、組織機構(gòu)
1、幼兒園成立校園欺凌暴力防控應(yīng)急處理領(lǐng)導小組。 組長:__
副組長:寇鵬軍 李建平 寇慧君 李延新 下設(shè)四個小組:
①應(yīng)變保護組 組長:__
組員:保衛(wèi)處全體人員
②人員救護組 組長:__
組員:校醫(yī)、總務(wù)全體人員、各班主任
③疏散引導組 組長:__
組員:各班主任、科任教師
④通訊聯(lián)絡(luò)及溝通協(xié)調(diào)組 組長:寇鵬軍
組員:辦公室及信息室全體成員
2、各組職責
①應(yīng)變保護組負責在公安部門介入之前與侵犯勢力的周旋,緊急時的格斗等。
②人員救護組負責為受傷學生提供及時有效的救護。
③疏散引導組負責疏散引導學生到安全場所。
④通訊聯(lián)絡(luò)及溝通協(xié)調(diào)組負責對內(nèi)對外的聯(lián)絡(luò)匯報工作和與家長的溝通協(xié)調(diào)安撫工作。
四、預(yù)警預(yù)防
1、分析可能引發(fā)事件的原因
由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險,因嚴重利益沖突而報復(fù),精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪;學生之間的矛盾等情形是引發(fā)學校欺凌,暴力事件的主要原因。
2、采取針對性的預(yù)防措施
①各年級、班級要加強對師生進行思想品德、心理健康、法制和安全教育,增強師生的法制意識和自我保護意識。
②牢記校園欺凌報警電話,相關(guān)人員第一時間向?qū)W校報告。
③心理咨詢室要結(jié)合學校班級實際,開展學生、老師心理健康咨詢和疏導工作。
④嚴格門衛(wèi)登記、管理制度,控制外來人員進入學校。發(fā)現(xiàn)可疑人員或不法分子非法侵入校園應(yīng)及時報告或報警。
⑤對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記,耐心接待,盡力做好化解工作。
⑥經(jīng)常性地與派出所、聯(lián)防隊溝通聯(lián)系,及時掌握校園周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素(人或事),及時采取有效對策。
五、處置流程
一旦發(fā)生學校欺凌暴力事件,一般應(yīng)按下列程序處理:
1、校內(nèi)一旦出現(xiàn)非法侵害現(xiàn)象,在場教職工應(yīng)盡力予以制止并及時通知學校領(lǐng)導。無力制止的,可調(diào)集力量,同時撥打報警電話110。
2、啟動應(yīng)急處置預(yù)案。各工作小組按照職責開展工作,如發(fā)生劫持人質(zhì)事件,應(yīng)變保護組的人員要在公安部門趕到之前,盡力與歹徒周旋,規(guī)勸其終止犯罪;同時學校要全力保護好在現(xiàn)場或附近的其他學生,根據(jù)具體情況,決定是否要對學生進行疏散。若有需要,則通過校園廣播,發(fā)出緊急集合信號。各班班主任、任課教師到班級指揮學生有序疏散。
3、如有人員傷亡,人員救護組要提供及時有效的救護,有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救,并通知家長或家屬。
4、協(xié)助警方阻止欺凌暴力行為的最后實施。
六、善后處理
1、保護現(xiàn)場,配合警方調(diào)查取證。
2、在警方的指導下維持秩序和善后處理。
3、及時向師生及家長通報事件經(jīng)過,穩(wěn)定情緒。
校園傷害事件應(yīng)急工作預(yù)案【篇5】
為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件,切實保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全,及時處置侵害師生安全的事件,維護學校的穩(wěn)定,特制定學校防范暴力事件的應(yīng)急預(yù)案。
一、可能引發(fā)學校暴力事件的主要原因
由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復(fù)、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學校暴力事件的主要原因。
二、預(yù)防措施
1、加強對師生進行法制和安全教育,自我保護意識。
2、嚴格門登記、管理度,控制外來人員進入學校。
3、加強對校外有精神病癥狀人的監(jiān)控。
4、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記.耐心接待,盡力做好化解工作。
三、處理程序
一旦發(fā)生學校暴力事件,一般按下列程序處理;
]、報警.可按緊急報警按鈕或打“110”報警電話。
2、立即報學區(qū)辦公室、綜治辦和三堡派出所。可先口頭后書面。
3、以最快的速度把傷員送往就近醫(yī)院搶救,并通知家長或家屬。如發(fā)生劫持人質(zhì)事件,校方要派應(yīng)變能力強、口才較好的老師與歹徒周旋盡力規(guī)勸其終止犯罪:同時學校要全力保護好在現(xiàn)場或附近的其他學生,井迅速疏散至安全的地方。保護現(xiàn)場,配合警方調(diào)查。在警方的指導下維持秩序和善后處理。
校園傷害事件應(yīng)急工作預(yù)案【篇6】
為了切實做好學校安全工作,保證師生人身、財產(chǎn)安全和維護學校穩(wěn)定,結(jié)合實際,特制定本預(yù)案。
一、應(yīng)急領(lǐng)導小組
組長:__
副組長:__
成員:__
二、具體應(yīng)急預(yù)案
(一)、校園內(nèi)犯罪分子行兇事件應(yīng)急程序
本應(yīng)急程序的要點是:迅速集結(jié)優(yōu)勢力量,阻止犯罪分子行兇。
1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導報告,并同時撥打110報警。
2、學校領(lǐng)導或任何工作人員應(yīng)立即組織現(xiàn)場人員,不惜一切代價建立警戒線,使犯罪分子無法靠近學生,防止事態(tài)擴大。
3、應(yīng)急領(lǐng)導小組宣布學校進入全面應(yīng)急狀態(tài),應(yīng)急小組各負責人立即實施應(yīng)急救援行動。
4、應(yīng)急領(lǐng)導小組集結(jié)優(yōu)勢力量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋,勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時間。在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。
5、把所有學生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。
6、救護受傷學生和其他傷員。
7、向公安、消防、救護、教育局等有關(guān)部門、單位求援,爭取外援迅速趕到事件現(xiàn)場,并保證學校應(yīng)急組織信息暢通。
8、實施事件現(xiàn)場警戒,阻止無關(guān)人員進入學校,維護現(xiàn)場秩序,防范別有用心的人肇事,引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場。
9、事件發(fā)生后,學校應(yīng)當立即向教育局報告。
(二)、校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序
本應(yīng)急程序的要點是:迅速采取措施,控制可疑人物。
1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可疑人物,在場人員都應(yīng)當立即向值班領(lǐng)導或校長報告。
2、保衛(wèi)人員和領(lǐng)導指派人員應(yīng)當迅速對此人進行詢問,同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。
3、若此人自述進入學校的目的明顯缺乏可信度,無人證、物證可以證明,甚至說話前后矛盾、蠻不講理,保衛(wèi)人員應(yīng)當將其帶入辦公室進行進一步盤問,要封鎖大門。
4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人,應(yīng)當立即撥打110報警,由警方帶走作進一步調(diào)查。
5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑,現(xiàn)場人員應(yīng)當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向,向警方報告。同時,學校應(yīng)當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預(yù)案準備。
6、在整個過程中,學校應(yīng)當采取切實有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要確保周圍人員的安全。
7、學校應(yīng)當把事件情況及時向教育局報告。
(三)、校園內(nèi)群體性斗毆事件應(yīng)急程序
本應(yīng)急程序的要點是:迅速制止斗毆,避免人員傷亡。
1、獲得斗毆事件信息的任何人員都應(yīng)當在第一時間,向值班領(lǐng)導和風管領(lǐng)導報告,若事態(tài)已經(jīng)失控或后果嚴重,應(yīng)立即撥打110報警。
2、學校領(lǐng)導應(yīng)迅速集結(jié)優(yōu)勢力量(必要時攜帶防衛(wèi)器械)趕到現(xiàn)場制止斗毆,并在斗毆現(xiàn)場設(shè)置警戒線,防止事態(tài)擴大。
3、若斗毆者手中有器械,應(yīng)首先收繳所有斗毆器械。
4、若有校外人員參與斗毆,應(yīng)設(shè)法不讓他們逃離。
5、若有學生受傷,應(yīng)立即進行救治,或打120送醫(yī)院,并及時與家長聯(lián)系。
6、分離斗毆雙方,由學校領(lǐng)導、保衛(wèi)人員、班主任等進行詢問,了解斗毆原因和過程,并做好筆錄。
7、對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員,應(yīng)交警方處理。
8、對外校學生,應(yīng)與學生就讀的學校聯(lián)系。
9、對參加斗毆的學生進行教育,對情節(jié)嚴重的給予必要的處分,防止此類事件再次發(fā)生。
10、要對斗毆事件的校內(nèi)外各種因素綜合分析,要防范學生在校外遭到毆打。
11、學校領(lǐng)導應(yīng)當將斗毆事件有關(guān)情況及時向教育局報告。
校園傷害事件應(yīng)急工作預(yù)案【篇7】
學校是未成年人集中的場所,也是近來犯罪分子作案較多的場所,近期全國各地不斷發(fā)生犯罪分子闖入學校傷人案件,形勢極為嚴峻。為確保全校師生的生命和財產(chǎn)安全,特制定本預(yù)案。
(一)健全組織:
1、成立以校長為組長,主管副校長為副組長,安全處全體成員及班主任為成員的安全領(lǐng)導小組。領(lǐng)導學校的安全保衛(wèi)工作,并制定嚴密的防范措施。
領(lǐng)導小組成員名單:
組長:__
副組長:__
成員:各班主任
成立突發(fā)事件應(yīng)急小分隊,專門對學校的突發(fā)事件進行制止和處理。
2、突發(fā)事件應(yīng)急小分隊名單:
(二)預(yù)防措施:
1、制定嚴格的安全保衛(wèi)制度。值班人員每天對全校進行24小時不間斷巡邏,一旦發(fā)現(xiàn)可疑人員,立即進行盤查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理和匯報。
2、加強管理制度和會客制度。學校師生在上班時間出入校門要請假,外單位來客一律在校門口進行登記,杜絕外來人員進校發(fā)生事端的可能。
3、認真落實安全檢查制度。安全情況每天進行自查,學校每周進
行抽查,每月進行大檢查,發(fā)現(xiàn)問題,立即研究整改措施,并及時整改。
(三)預(yù)案實施的組織機構(gòu):
現(xiàn)場的學校領(lǐng)導為撲救現(xiàn)場的第一組織者和指揮者。
1、撲救行動組:應(yīng)急小分隊
2、通訊聯(lián)絡(luò)組:當日值班主任
3疏散引導組:案發(fā)現(xiàn)場的所有工作人員。
4、安全防護救治組:當日值班教師及后勤人員
5、善后處理組:安全處
(四)預(yù)案的實施:
1、各部門的通訊聯(lián)絡(luò)員一旦發(fā)現(xiàn)情況應(yīng)立即向領(lǐng)導小組報告。
2、領(lǐng)導小組接到報告后,立即組織應(yīng)急小分隊迅速趕到現(xiàn)場。必要時要撥打“110”進行報警。
3、趕赴現(xiàn)場后,首先要對作案人立即進行阻止和控制。視現(xiàn)場情況,必要時采取武力進行控制。要本著對師生生命安全和學校的財產(chǎn)安全不受損失為首要目標。
4、每個班級要明確疏散,各部門的工作人員要立即將現(xiàn)場的學生及無關(guān)人員疏散到指定地方,并做好現(xiàn)場的安全警戒工作,禁止無關(guān)人員入內(nèi),防止對無關(guān)人員造成不必要的傷害
5、如果現(xiàn)場有受傷人員,安全防護救治組立即進行救護,必要時撥打“120”進行救護。
6、事后立即組織有關(guān)人員進行善后處理事宜。
(五)對撲救行動組的要求:
如果發(fā)現(xiàn)犯罪分子進行破壞或行兇,要敢于同犯罪分子做斗爭,要視師生生命安全和學校利益大于一切,在緊急關(guān)頭英勇頑強,不怕犧牲,努力將犯罪行為進行制止和控制。