開展低碳環(huán)保主題活動(dòng)方案

開展低碳環(huán)保主題活動(dòng)方案(5篇)

為了保障開展的低碳環(huán)保主題活動(dòng)順利、圓滿進(jìn)行,負(fù)責(zé)人就需要預(yù)先制定好活動(dòng)方案,活動(dòng)方案可以對(duì)一個(gè)活動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。以下是小編整理的開展低碳環(huán)保主題活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考！

開展低碳環(huán)保主題活動(dòng)方案（精選篇1）

一、指導(dǎo)思想

大力發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，堅(jiān)持發(fā)展與節(jié)能并舉，低碳經(jīng)濟(jì)優(yōu)先的原則，把節(jié)能作為轉(zhuǎn)型升級(jí)和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的主攻方向，不斷優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，加快節(jié)能科技進(jìn)步，以提高能源綜合利用效率為核心，以科技創(chuàng)新推動(dòng)節(jié)能為抓手，以政策激勵(lì)促進(jìn)引導(dǎo)企業(yè)節(jié)能工作向縱深推進(jìn)，努力形成政府主導(dǎo)，企業(yè)為主和社會(huì)公眾共同參與的節(jié)能工作新格局，推進(jìn)節(jié)約型社會(huì)建設(shè)，促進(jìn)高新區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。

二、總體目標(biāo)

1、全年規(guī)模以上工業(yè)萬(wàn)元產(chǎn)值綜合能耗比上年下降5.5%;高能耗行業(yè)產(chǎn)值所占比例下降2.5%。

2、通過(guò)省園區(qū)循環(huán)化改造項(xiàng)目評(píng)審并成為首批循環(huán)化示范園區(qū)。

3、培育4家節(jié)能企業(yè)。

4、組織實(shí)施縣市級(jí)以上節(jié)能與循環(huán)經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)項(xiàng)目20項(xiàng)以上。

5、組織申報(bào)省級(jí)以上節(jié)能項(xiàng)目3x4個(gè)、項(xiàng)目1個(gè)。

6、完成縣下達(dá)的年度財(cái)政補(bǔ)貼高效照明產(chǎn)品推廣任務(wù)。

三、抓好重點(diǎn)領(lǐng)域節(jié)能工作

1、強(qiáng)化工業(yè)企業(yè)的節(jié)能降耗。以軋鋼、機(jī)械、紡織、化工磁性材料等行業(yè)為重點(diǎn)，抓好年耗能3000噸標(biāo)煤以上的重點(diǎn)用能企業(yè)的節(jié)能降耗工作，對(duì)列入縣節(jié)能考核的13家企業(yè)，必須按照縣的要求做好節(jié)能降耗目標(biāo)和措施、明確職責(zé)，按照與縣政府簽訂目標(biāo)責(zé)任書做好相關(guān)工作，配合縣發(fā)改委加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的督查，保證重點(diǎn)用能單位及時(shí)向縣報(bào)送各類報(bào)表。

2、加強(qiáng)照明節(jié)能工作，加快推進(jìn)園區(qū)綠色照明工程，鼓勵(lì)、引導(dǎo)全社會(huì)廣泛應(yīng)用節(jié)能照明燈具，在道路照明、賓館、商場(chǎng)、超市、企業(yè)、居民住宅中推廣應(yīng)用高效節(jié)電照明新光源和裝置，發(fā)揮園區(qū)與企業(yè)的橋梁作用，在園區(qū)二、三班制企業(yè)中推廣使用由菱安電子有限公司生產(chǎn)的新光源LED高效節(jié)能燈，推行合同能源管理方法，確?！半p贏”。配合有關(guān)部門做好財(cái)政貼補(bǔ)高效照明產(chǎn)品推廣工作，努力完成上級(jí)下達(dá)的相關(guān)任務(wù)。

3、嚴(yán)格執(zhí)行縣發(fā)改委《產(chǎn)業(yè)升級(jí)導(dǎo)向目錄》和相關(guān)產(chǎn)業(yè)政策，在企業(yè)加快發(fā)展的同時(shí)，淘汰高能耗生產(chǎn)工藝和裝備，不斷完善落后產(chǎn)能退出機(jī)制，鼓勵(lì)和支持企業(yè)實(shí)施節(jié)能技術(shù)改造和綜合利用項(xiàng)目，大力發(fā)展低能耗附加值產(chǎn)業(yè)，按照優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的要求，發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和先進(jìn)制造業(yè)，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，降低高能耗產(chǎn)業(yè)的比重，限制高能耗企業(yè)的盲目擴(kuò)張，加快淘汰高能耗、高污染、低效益的工藝、技術(shù)、設(shè)備和產(chǎn)品，重點(diǎn)扶持新材料、新能源、新光源產(chǎn)業(yè)以及循環(huán)化利用企業(yè)。

4、加大節(jié)能降耗改造力度，各企業(yè)要根據(jù)自身用能情況制訂節(jié)能改造計(jì)劃，推廣應(yīng)用節(jié)能降耗新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝和新材料，要把節(jié)能降耗技術(shù)、可再生能源、新能源的自主研發(fā)和引進(jìn)消化吸收作為對(duì)節(jié)能技改的投入，鼓勵(lì)支持太陽(yáng)能、可再生資源和新能源關(guān)鍵技術(shù)的研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化，通過(guò)推廣和采用先進(jìn)、成熟的技術(shù)、提高能源綜合利用率，加大技術(shù)創(chuàng)新力度，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)節(jié)材技術(shù)、新材料技術(shù)、生態(tài)技術(shù)的研發(fā)，實(shí)現(xiàn)廢棄物再利用，以可再生資源替代自然資源，提高原材料重復(fù)利用率，加快發(fā)展新材料和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，優(yōu)化資源配置。

開展低碳環(huán)保主題活動(dòng)方案（精選篇2）

一、活動(dòng)背景：

隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平的不斷提高，人類對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越大，環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問(wèn)題。我國(guó)騰飛的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)也給我們的大自然環(huán)境帶來(lái)了沉重的一擊。在當(dāng)今時(shí)代綠色環(huán)保已經(jīng)成為了我們關(guān)注的熱點(diǎn)之一了，社會(huì)也在不斷地發(fā)出“低碳綠色生活”的呼吁。同時(shí)我們也慢慢地意識(shí)到環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)峻性和重要性。

二、活動(dòng)目的：

此活動(dòng)在校內(nèi)開展校園綠色環(huán)保宣傳展。通過(guò)一些綠色環(huán)保工藝作品和宣傳海報(bào)對(duì)同學(xué)們宣傳綠色環(huán)保知識(shí)，加強(qiáng)大家的綠色環(huán)保意識(shí)，呼吁我們更好地去維護(hù)環(huán)境。在宣傳環(huán)保同時(shí)，不斷提高我們的環(huán)保意識(shí)水平和知識(shí)水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí)，樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

關(guān)于綠色環(huán)保工藝作品和海報(bào)的展示

四、活動(dòng)主題：

綠色校園，宣傳環(huán)保

五、活動(dòng)時(shí)間：

11月10~30日

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

科大世紀(jì)大坑

七、活動(dòng)對(duì)象：

全校師生

八、活動(dòng)流程：

前期：

1.向全校師生征集制作綠色環(huán)保工藝作品

2.向?qū)W生會(huì)申請(qǐng)十塊宣傳板作為作品和海報(bào)展示用。

3.宣傳報(bào)設(shè)計(jì)制作。

4.活動(dòng)開展通告書設(shè)計(jì)制作。

5.在各宿舍樓下粘貼活動(dòng)開展通知。

中期：

1.11月10號(hào)作品收集

2.活動(dòng)期間的拍照

3.宣傳展期間，每晚檢查宣傳板作品和海報(bào)有沒(méi)損壞。

后期:

1.11月30日，晚上8點(diǎn)結(jié)束活動(dòng)。

2.工作人員7：30分到場(chǎng)，并8點(diǎn)整理宣傳板，收集作品。

3.收集宣傳板交還給學(xué)生會(huì)。

4.寫活動(dòng)總結(jié)

九、活動(dòng)所需物資：

1.宣傳板十張

2.宣傳畫紙20張

3.打印通告書20張

十、活動(dòng)預(yù)期效果：

1、通過(guò)宣傳活動(dòng)，學(xué)校很大一部分同學(xué)知曉節(jié)能減排知識(shí)，了解節(jié)能減排小點(diǎn)子

2、通過(guò)展覽等形式，部分同學(xué)認(rèn)識(shí)到自身節(jié)能減排上反應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)及問(wèn)題，便于后續(xù)進(jìn)展時(shí)改進(jìn)

3、絕大多數(shù)學(xué)生了解并學(xué)習(xí)到節(jié)能減排的知識(shí)，較強(qiáng)的消化并吸收相關(guān)知識(shí)，成為節(jié)能減排的實(shí)踐先鋒隊(duì)

在校內(nèi)對(duì)作品和海報(bào)的展示，刺激了同學(xué)們的視覺感受，讓同學(xué)們?cè)僖淮侮P(guān)注到關(guān)于綠色環(huán)保的事情，再一次對(duì)同學(xué)們內(nèi)心呼喊綠色的聲音。在本次宣傳活動(dòng)中，同學(xué)們培養(yǎng)了愛校情感，進(jìn)一步增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，樹立了科學(xué)的可持續(xù)發(fā)展觀，學(xué)會(huì)解決身邊問(wèn)題，環(huán)保從自身做起，提高了自身的綜合素質(zhì)。

開展低碳環(huán)保主題活動(dòng)方案（精選篇3）

【設(shè)計(jì)意圖】

現(xiàn)如今人們的生活水平在不斷提高，但環(huán)境污染問(wèn)題卻日趨嚴(yán)重，生活垃圾到處亂扔，日趨嚴(yán)重的霧霾問(wèn)題等無(wú)時(shí)無(wú)刻不在危害著我們的健康。因此我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)，旨在培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)，讓孩子們從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀的現(xiàn)狀，知道垃圾污染日益嚴(yán)重。

2、激發(fā)幼兒自覺保護(hù)環(huán)境的情感。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、生活垃圾污染的視頻。

2、環(huán)境污染前后的對(duì)比圖片、小朋友主動(dòng)撿垃圾的圖片。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、出示圖片，導(dǎo)入活動(dòng)。

1、出示環(huán)境污染前小河的圖片請(qǐng)幼兒觀看。

“小朋友們，圖片中都有什么？你喜歡這個(gè)地方嗎？為什么？可是有一天小河被污染了，你覺得它會(huì)變成什么樣子？”

2、出示環(huán)境污染后小河的圖片請(qǐng)幼兒觀看。

“大家再來(lái)看看這幅圖片，跟我們想的有什么不一樣，圖片中多了什么？少了什么？你覺得它為什么會(huì)變成這樣？”

二、觀看視頻，激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的欲望。

1、播放被生活垃圾污染后的環(huán)境的視頻，請(qǐng)幼兒觀看。

“人們亂仍垃圾，外面的環(huán)境發(fā)生了哪些變化？剛才的視頻中都有那些地方受到了污染？”

2、交流討論保護(hù)環(huán)境的方法

“既然這么多地方都受到了污染，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友來(lái)想一想怎樣才能讓這些地方不被污染，以后你怎樣為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)？”

三、觀看撿垃圾照片，堅(jiān)定保護(hù)環(huán)境立場(chǎng)。

出示小朋友們?cè)谏钪兄鲃?dòng)撿垃圾的圖片，請(qǐng)幼兒觀看，讓孩子們知道保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從自身做起，我們所能做的最簡(jiǎn)單的就是主動(dòng)撿起身邊的垃圾，并能不亂扔垃圾。

開展低碳環(huán)保主題活動(dòng)方案（精選篇4）

活動(dòng)主題：

攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天

一、活動(dòng)目的：

1、了解“低碳生活”的含義。

2、懂得在生活中節(jié)約電、水，氣的方式，從生活點(diǎn)滴做起。

3、認(rèn)識(shí)到環(huán)境對(duì)人類生存的重要性，懂得環(huán)境污染造成的危害，低碳健康生活是我們每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)，以實(shí)際行動(dòng)倡導(dǎo)低碳健康生活，把環(huán)境意識(shí)落實(shí)到行動(dòng)上，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任。

4、“低碳生活”是一種積極向上的生活態(tài)度。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、節(jié)能減排、低碳生活的含義

節(jié)能減排指的是減少能源浪費(fèi)和降低廢氣排放。低碳生活就是一種低能量、低消耗、低開支的生活方式。這樣的生活方式不僅節(jié)能減排，更代表著健康和安全。

2、令人擔(dān)憂的環(huán)境、氣候

（1）酸雨：對(duì)森林的破壞、對(duì)石像的腐蝕。

（2）動(dòng)物銳減：動(dòng)物的種類和數(shù)量已經(jīng)減少到前所未有的程度。

（3）森林被毀：現(xiàn)在在我國(guó)很難找到一片原始森林。

（4）河流污染：我國(guó)有 90% 的河流受到不同程度的污染。

（5）溫室氣體讓地球發(fā)燒。隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入，大量溫室氣體，主要

是二氧化碳的排出，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化。此外，全球變暖也使得南極冰川開始融化，進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高。

近年來(lái)，由于人們的亂砍濫伐，河水、海洋的污染都對(duì)生態(tài)環(huán)境造成了巨大危害，環(huán)境污染日益嚴(yán)重，我們正面臨著巨大的環(huán)境挑戰(zhàn)，倡導(dǎo)低碳、減少排放、節(jié)約能源顯得很重要，而低碳健康生活正是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。

3、生活中可以減少碳排放的生活方式

（1）使用太陽(yáng)能熱水器，使用節(jié)能燈泡。

（2）少開私家車，多搭乘公共汽車或地鐵，短程步行或騎自行車。

（3）出門購(gòu)物，自己帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都減少使用。

（4）多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具，吃不完打包不浪費(fèi)。

（5）養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電。

（6）在著裝方面，不穿野生動(dòng)物毛皮制作的服裝，購(gòu)買棉質(zhì)衣服，少買或不買化纖產(chǎn)品。

（7）盡量做到不購(gòu)買包裝繁雜的食品。

（8）提倡水循環(huán)。 （9）巧用廢舊品。比如用過(guò)的塑料瓶，把它洗干凈后可用來(lái)盛各種液體物質(zhì)；

食物廢料、殘?jiān)梢杂米鞣柿嫌谩?/p>

4、低碳健康生活

“低碳生活，對(duì)于我們來(lái)講是一種態(tài)度，我們每個(gè)人要從身邊點(diǎn)滴小事做起，應(yīng)當(dāng)在日常生活中注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，養(yǎng)成良好的節(jié)約能源資源的習(xí)慣。愛護(hù)一草一木、不亂扔垃圾、愛護(hù)動(dòng)物、節(jié)約用水、制止破壞環(huán)境的行為。

5、總結(jié)

氣候變化與我們每個(gè)人息息相關(guān)，低碳生活無(wú)疑是幫地球降溫的一劑良方。低碳生活不僅節(jié)能減排，更代表著健康和安全，一個(gè)人的低碳生活也許只能改變一個(gè)人的生活，而如果所有人都選擇低碳生活，將改變我們的生活環(huán)境，甚至改變地球的命運(yùn)。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，制止破壞環(huán)境的行為，低碳健康生活。

獨(dú)柏小學(xué)校

開展低碳環(huán)保主題活動(dòng)方案（精選篇5）

校團(tuán)委決定在全校開展低碳志愿服務(wù)主題活動(dòng)，力求充分發(fā)揮志愿者的積極作用，在校園內(nèi)外大力宣傳低碳生活知識(shí)，踐行低碳生活理念，引導(dǎo)學(xué)生并帶動(dòng)其身邊的人一起參與到踐行低碳生活理念的行列中，過(guò)健康、環(huán)保、節(jié)能的綠色低碳生活，形成人人爭(zhēng)做低碳生活志愿者的生動(dòng)局面。

一、活動(dòng)時(shí)間

3月全月作為志愿者低碳行動(dòng)月

二、活動(dòng)主題

宣傳低碳生活知識(shí)踐行低碳生活理念

三、活動(dòng)程序

活動(dòng)分宣傳動(dòng)員、活動(dòng)開展、總結(jié)表彰等三個(gè)階段，以“團(tuán)委點(diǎn)菜，學(xué)生會(huì)和各團(tuán)支部買單”即由團(tuán)委出點(diǎn)子，由學(xué)生會(huì)和各團(tuán)支部擇其一活動(dòng)，創(chuàng)造性地開展相關(guān)活動(dòng)的形式進(jìn)行實(shí)施，盡量整合校園中的人力資源，發(fā)揮宣傳陣地的作用，形成合力，全面踐行低碳生活理念的局面。

（一）宣傳動(dòng)員階段

時(shí)間：第3—4周

內(nèi)容及形式：

1、“低碳志愿服務(wù)月”動(dòng)員班會(huì)

方式：各班團(tuán)支部在第3或第4周開展一次主題班會(huì)，向廣大同學(xué)宣傳低碳生活知識(shí)，動(dòng)員廣大同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，參與到踐行低碳生活理念的隊(duì)伍中，并開展低碳行動(dòng)志愿者報(bào)名及簽名活動(dòng)。

（二）活動(dòng)開展階段

時(shí)間：第3—5周

內(nèi)容及方式：

1、黑板報(bào)評(píng)比

方式：高一、二段各班黑板報(bào)均圍繞“宣傳低碳生活知識(shí)踐行低碳生活理念”的主題進(jìn)行設(shè)計(jì)，參與評(píng)比。

負(fù)責(zé)：學(xué)生會(huì)宣傳部

2、校園綠化帶養(yǎng)護(hù)認(rèn)領(lǐng)

方式：將校園中的綠化帶進(jìn)行分塊，由高一、二段15個(gè)班級(jí)認(rèn)領(lǐng)，定期進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，校園綠地養(yǎng)護(hù)活動(dòng)與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)進(jìn)行整合。

負(fù)責(zé)：學(xué)生會(huì)組織部

3、征集低碳生活溫馨提示貼，開展節(jié)約減排宣傳

方式：鼓勵(lì)和激發(fā)廣大師生設(shè)計(jì)低碳生活溫馨提示貼，并做好張貼工作，宣傳節(jié)約水電、節(jié)約糧食、節(jié)約用紙、少用或不用塑料用品和一次性用品等。

4、綠色環(huán)保當(dāng)鋪

方式：引導(dǎo)廣大師生用廢舊物品來(lái)?yè)Q綠色植物、學(xué)習(xí)用品、生活用品。

5、清除校園“牛皮癬”

方式：組織志愿者開展清除校園“牛皮癬”活動(dòng)，并開展杜絕校園“牛皮癬”的相關(guān)宣傳

6、回收廢舊電池及相關(guān)宣傳

方式：在校園內(nèi)外開展回收廢舊電池及相關(guān)宣傳活動(dòng)。

7、環(huán)保大行動(dòng)

方式：在校園內(nèi)外開展環(huán)保行動(dòng)，倡導(dǎo)低碳生活理念，宣傳并推廣低碳生活方式。

8、低碳宣傳廣告設(shè)計(jì)比賽

方式：以班級(jí)的名義參賽，形式可以是文字的、視頻、音頻、動(dòng)漫、海報(bào)、漫畫等。參考各班參賽的數(shù)量及質(zhì)量評(píng)定作品的等第和該項(xiàng)活動(dòng)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”若干名。優(yōu)秀作品將通過(guò)校園網(wǎng)、廣播室、校新聞報(bào)等途徑進(jìn)行展示和宣傳。

9、跳蚤市場(chǎng)

方式：高一、二段15個(gè)班級(jí)各設(shè)1個(gè)攤點(diǎn)，收集對(duì)本班同學(xué)沒(méi)用但還有使用價(jià)值的書籍、學(xué)習(xí)或生活用品，以跳價(jià)出售，變換擁有者，再次體現(xiàn)該物品的價(jià)值，減少浪費(fèi)。要求各班級(jí)做好相關(guān)記錄，活動(dòng)結(jié)束后，我們將根據(jù)各班級(jí)的參與情況，評(píng)定該活動(dòng)的“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”若干名。該活動(dòng)的組織班級(jí)還可將校閱覽室的部分過(guò)期雜志進(jìn)行低價(jià)出售，收入作為五中愛心基金會(huì)基金。

10、開展低碳生活知識(shí)競(jìng)賽

方式：每班發(fā)放低碳生活知識(shí)競(jìng)賽試題，舉辦現(xiàn)場(chǎng)低碳生活知識(shí)搶答等活動(dòng)，以班級(jí)為單位累計(jì)各項(xiàng)總分，按得分高低定名次。

（三）總結(jié)表彰階段

時(shí)間：第5—6周

內(nèi)容與方式:

1、活動(dòng)總結(jié)座談會(huì)

方式：召開班長(zhǎng)、團(tuán)支部會(huì)議，各班總結(jié)活動(dòng)開展情況，反饋意見及建議。

負(fù)責(zé)：學(xué)生會(huì)

2、總結(jié)表彰班會(huì)

方式：各班級(jí)召開總結(jié)表彰班會(huì)，總結(jié)活動(dòng)開展情況，表?yè)P(yáng)先進(jìn)個(gè)人，評(píng)選班級(jí)“優(yōu)秀低碳生活理念實(shí)踐者”和“優(yōu)秀低碳宣傳活動(dòng)志愿者”若干名，并向團(tuán)委推薦校級(jí)“優(yōu)秀低碳生活理念實(shí)踐者”和“優(yōu)秀低碳宣傳活動(dòng)志愿者”各1名。

校級(jí)先進(jìn)推薦名單上報(bào)時(shí)間：第6周星期三（3月31日），逾期作自動(dòng)棄權(quán)處理。

負(fù)責(zé)：各班級(jí)班長(zhǎng)團(tuán)支部

3、表彰校級(jí)先進(jìn)

方式：團(tuán)委會(huì)根據(jù)各團(tuán)支部活動(dòng)的開展、同學(xué)參與活動(dòng)及活動(dòng)總結(jié)材料整理等情況，評(píng)出“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀低碳生活理念實(shí)踐班”等集體榮譽(yù)若干名，根據(jù)班級(jí)推薦，確定校級(jí)“優(yōu)秀低碳生活理念實(shí)踐者”和“優(yōu)秀低碳宣傳活動(dòng)志愿者”若干名，并頒獎(jiǎng)。

負(fù)責(zé)：校團(tuán)委學(xué)生會(huì)

（四）獎(jiǎng)勵(lì)說(shuō)明

1、各團(tuán)支部負(fù)責(zé)組織開展的各項(xiàng)相關(guān)活動(dòng)，均作為等級(jí)團(tuán)支部評(píng)定的參考項(xiàng)目予以加分；

2、獲校級(jí)榮譽(yù)的集體與個(gè)人，均頒給獎(jiǎng)狀并按標(biāo)準(zhǔn)予以加分。