志愿公益活動策劃方案
志愿公益活動策劃方案(5篇)
為了確保志愿公益活動能無誤進行,預先制定活動方案是必不可少的,活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。以下是小編整理的志愿公益活動策劃方案,歡迎大家借鑒與參考!
志愿公益活動策劃方案篇1
為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,倡導時代新風正氣,進一步建立、完善青年志愿者服務的招募機制,倡導廣大學生積極參與志愿服務,我校將在3月5日“學習雷鋒紀念日”前后在全校師生中集中開展主題志愿服務活動。
本次活動的主題是:讓志愿行動在創(chuàng)城中閃光
一、青年志愿者服務活動的目的和意義:
弘揚志愿服務精神,廣泛開展豐富多彩的志愿服務活動,讓更多的學生參與到志愿服務活動中來,使得志愿服務成為一個具有廣泛影響和社會動員力的亮點。努力在全社會形成“人人關(guān)心,人人支持,人人參與”的青年志愿者行動氛圍。
二、活動的形式:
青年志愿服務活動根據(jù)我校實際情況在“3·5學雷鋒紀念日”、“五四青年節(jié)”、“6·5環(huán)保日”、“九九重陽節(jié)”、“中國青年志愿者服務日”等特殊日子集中組織學生開展校內(nèi)外志愿者服務活動。
三、本次活動的主要內(nèi)容分兩部分同時進行包括:
一部分:針對特殊日子的短期志愿者服務活動
1、開展“弘揚志愿精神、爭做環(huán)境衛(wèi)士”的活動。
活動地點:校園內(nèi)和校門前
活動內(nèi)容:清理花園中的垃圾,勸阻不文明言行等志愿服務活動,引導全校廣大學生自覺投身到“文明校園”創(chuàng)建活動之中,做遵規(guī)守紀的學生。
2、“創(chuàng)建綠色校園之節(jié)能從我做起”活動正式啟動。
活動地點:校園(本校內(nèi))
活動內(nèi)容:“節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙”為主要內(nèi)容的資源節(jié)約主題實踐活動,倡導學生志愿者經(jīng)常在教學樓內(nèi)各個樓層中“巡邏”,關(guān)掉空教室里的電燈,同時向同學們宣傳節(jié)能觀念,喚醒大家的節(jié)能意識。引導全校廣大學生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念,為節(jié)約能源,創(chuàng)作綠色校園盡自己的一份力。
倡導團結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的新風氣。是新時期學雷鋒活動的豐富和發(fā)展,是學雷鋒活動經(jīng)?;囊环N有效形式。
動員和吸納更多有志參與志愿服務的學生,特別是犯錯誤后認真改過的學生加入到注冊志愿者行列。切實形成一支規(guī)模宏大、相對穩(wěn)定的學生志愿者隊伍。
志愿公益活動策劃方案篇2
__年3月5日是提出“向雷鋒同志學習”__周年,也是__社區(qū)開展“學雷鋒一條街志愿服務”活動第__個年頭,為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神,不斷推動志愿服務活動,__社區(qū)發(fā)動轄區(qū)單位和居民開展“雷鋒精神心永存,志愿服務情常在”為主題學雷鋒志愿服務系列活動,具體方案如下:
一、指導思想:
以倡導雷鋒同志助人為樂的幸福觀為重點,以開展志愿服務活動為載體,激勵人們爭做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者,社會主義道德規(guī)范的實踐者、新型人際關(guān)系的倡導者,文明新風的引領(lǐng)者,為創(chuàng)建社會主義貢獻自己一份微博之力。
二、活動主題:
雷鋒精神心永存,志愿服務情常在
三、活動時間、地點
活動時間:__年3月3日9:20
活動地點:__路林則徐出生地門口(__路學雷鋒一條街)
四、參加人員
1、__社區(qū)居民
2、__社區(qū)共建單位志愿者(11家單位,約 56人)
五、主辦單位:鼓東街道__社區(qū)
協(xié)辦單位:福建省財政廳、福建省紅十字會、革命委員會福建省委員會、福建省級機關(guān)醫(yī)院、中國移動福建公司、省委辦公廳文印中心、福建省海峽民生文化發(fā)展研究中心、福州登特口腔醫(yī)院、廈門國際銀行、北京宏燃康中醫(yī)科學研究院福州分院、福州市海都公眾社會工作服務中心、福州市心啟源文化傳媒有限公司
六、活動內(nèi)容:
1、美化環(huán)境志愿者行動,以“綠色衛(wèi)士”活動為載體,結(jié)合在職黨員進社區(qū)開展清潔社區(qū)美化家園,創(chuàng)最美__小區(qū)活動。
2、鄰里守望志愿者行動。積極推進在職黨員進社區(qū),通過結(jié)對幫扶送溫暖、新情陪伴等多種形式,讓空巢老人、低保戶、殘疾人、特困戶等感到有親人般的關(guān)懷。
3、健康義診志愿者行動、共建單位組織專家開展義診、健康咨詢、大力宣傳預防疾病和生活保健知識。
4、社會治安志愿者行動,組織志愿者開展防火、防盜等安全常識教育,積極參與突發(fā)公共安全事件、重大自然災害的救援幫扶。
5、應急救災志愿者行動、共建單位省紅十字會組織志愿者積極推廣應急救護常識和技能。
七、責任分工:
1、美化環(huán)境由林__帶領(lǐng)福建省移動公司、福州心啟源文化傳媒有限公司志愿者開展“綠色衛(wèi)士”活動。
2、鄰里守望:由吳__帶領(lǐng)省紅十字會志愿者慰問困難戶黃金鳳。
3、健康義診:由鄭__協(xié)助省級機關(guān)醫(yī)院專家做好現(xiàn)場秩序。
4、社會治安:由林__帶領(lǐng)廈門國際銀行、海峽民生文化發(fā)展研究中心、福建省文印中心志愿者在轄區(qū)內(nèi)進行安全宣傳。
5、應急救災:由池櫞協(xié)助省紅會志愿者做好救護知識宣傳。
志愿公益活動策劃方案篇3
一、活動主題:
學科交流會愛心在行動
二、活動背景:
由于我們學校的現(xiàn)狀決定了我們的實習單位以后大部分在酒店里面,為了更好的學習為以后實習打好基礎(chǔ)我們通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)很多人希望可以學習多方面的知識來充實自己,為了滿足大家的需要我們青年志愿者決定做一場交流會。不同系別不同專業(yè)之間的學科,讓想要學習的人可以找到他想要的書籍。我們和其他的部分同學聯(lián)系做這場交流會。同時也有青年志愿者的接受的一些學姐學長的捐贈的書籍及日常用品的交易會,為暑期三下鄉(xiāng)做準備。
三、活動目的:
為了進一步的交流學習,和愛心的傳遞。因為我們是一家人,所以我們相互幫助。
四、活動地點:
四川烹飪高等??茖W校
五、活動時間:
20__年6月17到6月24
六、活動人員:
1、承辦者:酒店管理系全體青年志愿者、烹飪技術(shù)系青年志愿者、各系準備書籍的朋友。
2、參加者:烹飪高等??茖W校全校師生
七、活動經(jīng)費:
無
注:海報,展板制作等材料費用另計
八、活動內(nèi)容:
1、各個張貼欄貼上海報,宣傳我們的活動時間地點。
2、活動期間我們將展出各個系的書籍及青年志愿者的獲得生活用品。我們維持會場的安全。各位同學可以把自己的書籍拿到我們指定的位置交換或售出。
活動流程:
1、前期準備:
a、策劃部撰寫策劃書。
b、信息部收集與活動有關(guān)的信息,在校內(nèi)宣傳欄上貼出宣傳海報。
c、宣傳部負責海報的制作。
d、組織部準備活動所需桌子,椅子,便利貼等材料。
e、活動工作人員在期間12:10到在寢室a區(qū)門集合,隊長進行人員、工作的分配。
2、活動步驟:
a、組織部在期間12:00前在寢室a區(qū)門口設(shè)點,準備好所有物品。
b、人員到位后,依照分配向過往師生宣傳此次活動,引導其積極參與此活動。
3、后期工作:
a、信息部將采集的圖片整理成新聞,發(fā)至校園網(wǎng)上。
b、宣傳部制作一份此次活動成果的展板。
c、策劃部對此次活動進行總結(jié)。
志愿公益活動策劃方案篇4
中國志愿者行動已經(jīng)走過多年歷程。今年3月5日,是第__個中國青年志愿者服務日。根據(jù)上級有關(guān)要求,學校決定,組織全校廣大青少年志愿者發(fā)揚雷鋒精神,開展以懷抱感恩之心,踐行志愿精神為口號的青少年志愿者活動?;顒臃桨溉缦拢?/p>
一、活動目的:
為了發(fā)揮我校共青團和少先隊的先進性,弘揚青少年志愿者精神,配合學校中心工作,創(chuàng)造良好的校園環(huán)境,豐富校園內(nèi)涵,突出學校的特色,擴大我校志愿活動的影響,展現(xiàn)南湖學校學子的良好風貌。
二、活動時間:
20__年3月5日、4月5日、9月30日、12月31日
三、參與對象:
小學三年級以上的少先隊員、初中的共青團員
四、活動安排
1.3月5日學習雷鋒精神,小學部到敬老院服務,中學部到社區(qū)和街道到掃衛(wèi)生;
2.4月5日緬懷革命先烈,給烈士掃墓;
3.9月30日向國慶獻禮,深入社區(qū)和街道到掃衛(wèi)生;
4.12月31日向新年獻禮,社區(qū)和街道到掃衛(wèi)生。
五、活動的主要方式和內(nèi)容
主要方式為個人活動方式、班級活動方式、年級和學?;顒臃绞饺N。在活動中要把為學校爭光作為首要內(nèi)容,同時結(jié)合活動方式進行確定。
1、個人活動內(nèi)容。以加強自身修養(yǎng),提高自身素質(zhì)為前提,以改善班級的學習環(huán)境為突破口,以幫助同學共同進步為服務目標,約束自己的行為,用自己的實際行動影響和教育同學。要求每一個志愿者從自己做起,從現(xiàn)在做起,克服不良習慣,養(yǎng)成良好的行為。要確定一個良好的開端,如,從不亂扔廢棄物并撿起地上的紙屑開始,從禮貌待人、與同學和諧相處開始,從遵守學校各項規(guī)則制度開始,等等,也就是從我們身邊的'小事做起,不求轟轟烈烈,但求扎實有效。
2、班集體活動內(nèi)容。以班風、學風建設(shè)為基準,以爭創(chuàng)先進集體為方向,使班集體形成團結(jié)友愛、積極向上的學習氛圍。從抓本班的薄弱環(huán)節(jié)入手,找準切入點,創(chuàng)建良好的學習生活氛圍。幫助在學習和生活存在困難的同學。
3、年級和學校活動內(nèi)容。以建設(shè)學校,宣傳學校、服務學校為總體思想,圍繞校內(nèi)及學校周圍的公益勞動等活動開展工作。
六、活動要求:
1.注意安全問題。整個活動要在班主任組織帶領(lǐng)下進行,同學們一切行動要在班主任的指導下進行。要注意活動過程中的安全等問題。
2.加強組織領(lǐng)導。各部一定要高度重視,加強領(lǐng)導,精心組織。各部要在班主任老師的帶領(lǐng)和團支部書記、少先隊輔導員的組織下,積極熱情地投入到為志愿者服務的活動當中去
3.抓好宣傳報道。組織活動要統(tǒng)一穿校服,要對活動開展情況進行全方位、多角度報道。要求各班在活動進行當中作好全程記錄。
4.注重活動創(chuàng)新。各部要注重活動創(chuàng)新和活動形式,提高同學參與活動的積極性和主動性,讓更多的學生投入到青少年志愿者服務活動中去。
5.注重活動實效。要堅持從學生實際出發(fā),注重寓教育于具體、生動的志愿服務活動之中,使學生在自覺參與中受到教育,得到鍛煉、提高,真正為學校做些實事、辦些好事。
志愿公益活動策劃方案篇5
一、指導思想:
家長志愿者組織作為幼兒園教育與家庭教育之間的橋梁紐帶,不僅進一步傳承和弘揚了雷鋒精神,豐富現(xiàn)代幼兒園管理制度,與形成教育合力,提升幼兒園的辦園水平,促進幼兒健康快樂成長,實現(xiàn)家庭、幼兒園、社會教育一體化深度合作,推行“家長志愿者進幼兒園”,建立良性的幼兒園與家庭互動機制,打造“高質(zhì)量”教育。
二、活動原則:
1、自愿參與,無私奉獻。不管是加入家長志愿者組織,還是參與志愿者服務活動,都要尊重家長本人意愿,不搞強迫命令。幼兒園應做好家長志愿者的組織和溝通工作,給予積極幫助和支持,提供必要保障。
2、立足本園,以幼兒為本。以服務幼兒、促進家校合作為根本出發(fā)點,充分依托家長委員會,突出不同學習階段的特點,結(jié)合本園實際自主開展志愿活動。
3、充分發(fā)動,廣泛參與。要深入宣傳,廣泛發(fā)動,充分認識“家長志愿者進幼兒園”的重要意義,充分調(diào)動家長參加志愿者活動的積極性和主動性。
4、各盡所能,形式多樣。以教育教學需求為依據(jù),根據(jù)自身人力、物力、財力等實際,把教育教學需要和服務能力結(jié)合起來。服務的形式應在服務實踐中不斷完善和創(chuàng)新。
三、活動內(nèi)容:
(一)幼兒園環(huán)保手工服務隊:參與幼兒園的廢舊材料的收集和參與幼兒園、班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。
(二)幼兒園大型活動服務隊:家長志愿者走進我們的節(jié)日主題活動,協(xié)助演出,協(xié)助布置環(huán)境,做好活動的準備;走進家?;顒樱ㄉ鐣嵺`活動),幫助班級聯(lián)系參觀場地、組織幼兒,保障安全,擔當監(jiān)督員、解說員、攝影師的任務。
(三)特長資源家長服務隊:以特長資源家長為代表,協(xié)助、支持幼兒園特色教育發(fā)展,家長志愿者進課堂,為孩子們舉辦健康、藝術(shù)、自然、科技等方面的各類講座或者開展主題特色教育活動以及參加幼兒園晨會活動,促進幼兒園協(xié)調(diào)、全面、有效發(fā)展。
四、活動流程:
(一)活動前期準備。
1、家長志愿者招募:利用告家長書、校訊通向全校幼兒家長發(fā)布招募信息,根據(jù)信息回復內(nèi)容統(tǒng)計家長志愿者名單,確定招募的人數(shù)。
2、家長志愿者安排:本次活動的服務天數(shù)為一學期,定期開展相關(guān)的志愿者活動,具體人員安排情況將利用校訊通告知每個家長志愿者。
3、活動物資準備:所需活動物資有工作牌、志愿者袖章、口哨、旗幟、家長志愿者服務檔案。
(二)活動正式進行。
1、提前一天通知相應的家長志愿者按時到場。
2、向家長志愿者發(fā)放工作牌、袖章和旗幟,并布置活動任務。
3、對活動現(xiàn)場進行拍照,當天活動結(jié)束后,回收活動物資。
(三)活動后期工作
1、登記家長志愿者服務時間。
2、收集活動反饋意見和建議。
3、做好活動總結(jié)及材料上交。
五、評優(yōu)獎勵:
1、由家長個人提出申請、班級推薦,幼兒園審批同意后產(chǎn)生家長志愿者;
2、家長志愿者進入幼兒園需穿戴志愿者服務牌和袖章,幼兒園全體教師應同家長志愿者建立合理且良好的工作關(guān)系;
3、幼兒園對招募的“家長志愿者”進行統(tǒng)一的管理并建立義工服務檔案,每參加一次活動在個人服務檔案后面加蓋“志愿者活動”印章。家長志愿者每學期確認一次,可連續(xù)擔任多次義工,每學年評選出“優(yōu)秀家長志愿者”。
4、學期末評選出的“優(yōu)秀家長志愿者”將對班級進行加分,將納入“先進班級“考核。