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安全教育主題活動方案【精選8篇】

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2022年安全教育主題活動方案【精選8篇】

安全是指沒有危險;不受威脅;不出事故,人類的整體與生存環(huán)境資源的和諧相處,互相不傷害,不存在危險、危害的隱患,是免除了不可接受的損害風險的狀態(tài)。下面小編給大家?guī)戆踩逃黝}活動方案,希望能幫助到大家!

安全教育主題活動方案【精選8篇】

安全教育主題活動方案1

為確保師生的人身安全,進一步強化師生的安全意識,以“安全第一,預防為主”為原則,以“加強安全管理,構建平安和諧校園”為目標,結合我校實際,制訂如下方案:

一、活動時間

20__年__月__日至__月__日。其中_月_日為安全教育宣傳咨詢日,_月第三個星期為學校安全應急預案演練周。

二、活動主題

安全發(fā)展、預防為主

三、活動目標

以“安全教育活動月”為安全教育的平臺,結合全市安全教育月的活動主題,集中開展一系列安全教育和安全演練活動,普及安全法規(guī),宣傳安全知識,弘揚安全文化,進一步增強師生安全意識,幫助師生掌握突發(fā)事件自我保護技巧,提高師生自我防護能力。

四、活動內容及形式

(一)營造“安全教育月”活動氛圍。

在學校門口和校園內懸掛醒目的以“安全教育月”為主題的宣傳標語,利用安全知識長廊和宣傳欄,對學生進行“防意外傷害、防傳染病、防交通事故、防汛、防雷擊、防溺水、防地震”等的安全教育,各班出一期以“安全發(fā)展、預防為主”為主題的手抄報,營造“安全教育月”活動氛圍。

(二) 開展“安全知識進校園”活動。

在“安全教育月”活動期間,根據我校實際,結合學生年齡特點,運用各種形式,認真開展好“八個一”安全宣傳教育活動,向學生廣泛宣傳安全法律法規(guī)及安全知識。

1、召開一次安全教育主題班隊會。以“安全在我心中”、“我把安全帶回家”、“斑馬線,生命線”等為主題的班隊會。

2、舉辦一場安全知識專題講座。要求校醫(yī)為全校學生舉行一次手足口病、風麻疹、水痘等傳染病預防知識的教育。

3、組織開展一次應急演練活動。在安全應急預案演練周期間組織全校師生舉行校園突發(fā)安全事件人群緊急疏散演練活動,提高師生應對突發(fā)事件的處置能力和學生對各類安全事故的防范能力。

4、開展一次法制教育活動。邀請我校法制副校長泰安路派出所徐所長來校做一次法律法規(guī)的專題教育,使全體師生知法、守法,進一步增強師生的法制意識。

5、舉辦一次以“我與安全”為主題的安全征文以及安全教育手抄報評選活動。

6、舉行一次安全教育兒歌征集活動,要求每位教師人人編創(chuàng)至少一首安全教育兒歌。

7、開展“一張考卷全家答”活動。將《人人遵守交通法平安出行你我他》試卷印發(fā)給每一個學生,由學生帶回家,發(fā)動家長共同學習、答題,共同提高交通法規(guī)意識。

8、組織一次安全隱患大排查活動。學校辦公室、總務處聯(lián)合對學校重點領域、重大危險源和事故隱患進行認真排查,并及時落實整改措施和整改責任,防止各類安全事故的發(fā)生。

五、活動要求

1、辦公室、德育處和各班主任、輔導員老師要精心準備,嚴肅認真地做好安全教育活動月中的教育以及相關工作,確保不出安全事故,力爭將活動開展的扎實有效。

2、活動過程中要注意活動資料的積累,活動結束要及時上交辦公室,同時寫好活動總結。

六、領導機構

組 長:

副組長:

組 員:

安全教育主題活動方案2

一、指導思想

根據市教育局轉發(fā)的《瑞安市教育局關于開展學生防溺水專項整治活動的通知》的要求,天氣逐漸轉暖,學生意外溺水事故將進入高發(fā)期。結合我校安全工作安排,決定開展“防溺水安全教育活動”。目的是希望通過開展各種“防溺水”專題安全教育活動,不斷提高我校師生、家長的安全意識,真正把“防溺水”教育落到實處,杜絕溺水事件的發(fā)生。

二、活動主題及目標

(一)活動主題:加強游泳安全、杜絕溺水事故。

(二)活動目標:普及學生游泳安全知識及自救、互救常識,加強對學生防溺水的安全教育,進一步密切家校聯(lián)系,杜絕溺水事故的發(fā)生。

三、活動時間

20__年04月15日——20__年9月31日

四、活動內容及方法

(一)專題教育,加強學生防弱水安全教育和日常安全管理

1、放學前利用校園播放防溺水安全教育音頻材料,提高教師與學生的安全意識。

2、各班組織開展一次以“預防溺水”為主題的班會活動課,對學生進行有針對性的“防溺水”安全教育活動。時間為:五月中旬。

3、各班出一期“防溺水安全教育”專題黑板報;學校出一期防溺水專題知識板報。(6月前完成)

4、在校園網醒目位置轉發(fā)《瑞安市教育局關于開展學生防溺水專項整治活動的通知》及《瑞安市汀田第三中學防溺水安全教育活動方案》,要求各班任認真學習閱讀。同時以校園網為窗口,加強家校溝通,共同做好“防溺水”工作。

5、利用國旗下的講話集中進行一次防溺水安全教育。

6、加強門衛(wèi)管理,認真執(zhí)行學生離校請假手續(xù),防止學生擅自外出游泳。

7、組織一次觀看防溺水視頻講座,教育全體學生做到“六嚴禁”:嚴禁私自下水游泳,嚴禁擅自與他人結伴游泳,嚴禁在無家長或老師帶隊的情況下游泳,嚴禁到不熟悉的水域游泳,嚴禁到無安全設施、無救護人員的水域游泳,嚴禁不會水性的學生擅自下水施救。

(二)開展排查,消除可能造成學生溺水事故的安全隱患

1、針對我校實際情況,對校園內的池塘、河流進行安全隱患排查,在必要地段設立“安全警示牌”。

2、要求家長上放學接送孩子,對上下學期間可能游玩戲水的學生進行教育,切實保障學生安全。

(三)家校聯(lián)手、共同防范。

1、發(fā)一份“防溺水告家長書”。利用學生回家時把“防溺水知識要點”帶回去,要求家長指導孩子認真學習,家長簽字,共同提高防范意識。

2、做好一次面對面宣傳。利用本周的家長接送孩子的時間,及時提醒家長做好孩子的安全監(jiān)護,特別是雙休日、節(jié)假日期間孩子的游泳安全。要讓家長也明確:孩子下水游泳必須由家長陪同,平時不到河邊玩耍,更不得擅自與同學結伴游泳等。

安全教育主題活動方案3

一,活動目的

為貫徹落實《國務院關于進一步加強消防工作的意見》文件精神,提高全體師生的消防意識,提高抗御火災的整體能力,提高全院師生對火災撲救工作的組織和處理能力;落實學院相關消防制度,提高學生自救能力,為構建社會主義和諧社會創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

二,組織領導

為確保本次活動取得實效,學院成立消防安全教育活動領導小組,由副院長、、任組長,副院長、、任副組長,院長助理、、任指揮員、學工處,保衛(wèi)處,后勤服務中心,宣傳部和各系部負責人為成員、小組辦公室設在行政樓、、室,由保衛(wèi)處副處長、、具體負責策劃,協(xié)調活動期間各項消防宣傳教育工作。

三,活動階段:

(一)宣傳階段

1、宣傳時間:11月1日——11月15日

2、宣傳方式:

(1)保衛(wèi)處在學院結算中心大廳安排消防宣傳畫冊展,各系部組織系部所有學生觀看學習;

(2)各系部制作一塊消防宣傳板報,于11月10日前交保衛(wèi)處統(tǒng)一擺放;

(3)保衛(wèi)處在學院內醒目位置懸掛消防宣傳標語;

(4)保衛(wèi)處制作消防宣傳片,組織班主任集中觀看;系部組織學生觀看;(宣傳片地址:校園網視頻專欄)

(5)保衛(wèi)處組織消防知識講座,各系部按比例安排學生參加,講座時間另行通知;

(6)保衛(wèi)處制作并發(fā)放宣傳資料,各系部以班為單位組織學習;

(7)保衛(wèi)處制作消防知識問卷,檢查宣傳效果、

(8)各班級組織安排一次消防主題班會,討論消防安全知識及遵守消防法規(guī)的心得體會、

(二)自查階段

1、自查時間:11月16日——11月18日

2、自查范圍:學生寢室,教室,圖書館,食堂,實驗室

3、自查要求:

各部門要按活動總體要求,于11月18日前認真完成本部門或所負責部位的消防自檢工作,將整治工作的責任落實到具體部門和責任人,并做好相關紀錄、

(三)整改階段

1、整改時間:11月19日——12月1日

2、整改重點:

(1)學生寢室有大功率電器等存在火災隱患的、

(2)學生宿舍樓內建筑設施、

(3)學院內疏散設施設置和管理不符合消防安全要求的、

(4)學院內消防設施、

3、整改目標

(1)疏散設施,安全出口(通道)的設置和管理符合有關消防安全要求、

(2)行政樓,教學樓及學生宿舍無火災隱患、

(3)消防違法行為查處率達100%、

(4)學院消防安全責任明確,管理制度落實,管理人員消防安全素質明顯提高、

(四)驗收階段

1、驗收時間:12月3日——12月10日

2、驗收步驟:

①檢查驗收(12月10日前)

各部門自檢及整改結束后,學院消防安全教育活動領導小組將組織檢查驗收,對查出的問題將責令限期整改、

②下達消防隱患整改書

在各部門自查整改和消防安全教育活動領導小組檢查驗收之后,消防安全教育活動領導小組將就所查問題下達消防隱患整改書、

③將檢查結果上報學院領導(12月20日前)

12月20日前,學院消防安全教育活動領導小組對各部門專項整治情況進行匯總,并總結上報、

四,活動目標

(一)通過宣傳和整治,各部門消防意識有較大提高,能依照有關消防規(guī)定,自覺做好自我管理和火災防范工作、

(二)全面摸清學院內消防設施及火災隱患重點部位,健全各類檔案資料,做到底數(shù)清,情況明,管理規(guī)范、

(三)建立和健全各項消防規(guī)章制度,落實各項消防管理措施、

(四)建立健全管理網絡,理順各職能部門之間的協(xié)作聯(lián)動關系,建立和鞏固流動人口的長效管理機制,形成齊抓共管的校園消防安全管理新局面、

安全教育主題活動方案4

安全責任大于天,安全是事業(yè)發(fā)展的根本和前提。為切實抓好學校安全工作,根據上級有關部門要求,結合全鎮(zhèn)教育工作實際情況,經教育辦研究決定,制定本實施方案。

一、指導思想

堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”的.方針,完善各類規(guī)章制度,落實安全措施,將安全責任落實到每一個人,讓安全意識不斷強化,安全能力不斷增強,繃緊安全這根弦,切實消除事故隱患,為教育教學和教育事業(yè)發(fā)展提供堅強保障、創(chuàng)造良好條件。

二、活動主題

師生人人講安全、管安全、注意安全

三、活動安排

(一)學校安全管理問卷調查表

為總體了解把握各學校安全管理情況,請將學校安全管理問卷調查表(見附件1)下發(fā)至每一位老師和學生(學校自己打印下發(fā)),填好后收回,本周五(5月15日)下午前按上交數(shù)量分配表(見附件2)要求交教育辦。教育辦將從回收的問卷調查表中選取優(yōu)秀的學校安全管理建議進行表彰(全員參加,擇優(yōu)上交,其余留檔)。

(二)安全漫畫、手抄報比賽

緊密結合本次活動“讓每一名師生都講安全、管安全、注意安全”的主題,內容可以包括與安全有關的各個方面,如教育教學、日常生活、交通行路、用電用氣、工程施工、集體活動、防溺水、突發(fā)事件、垃圾食品等等。請各學校鼓勵廣大師生積極參與,精選出優(yōu)秀作品(分配數(shù)見附件2),于下周一(5月20日)上午下班前交報教育辦。教育辦將統(tǒng)一組織評選、表彰,并舉辦優(yōu)秀作品展覽(作品注明學校、班級、姓名)。

(三)安全教育優(yōu)質課評選

兩處中學以校為單位,小學以學區(qū)為單位,組織“安全教育課”評選活動,6月10日前各推薦1節(jié)。優(yōu)質課要緊扣中、小學生安全教育主題,內容不限。每節(jié)課(限時30分鐘)只講授一個專題安全教育知識。授課要求內容豐富、充實,方法生動,有針對性和實用性。6月20日前教育辦組織評選擇優(yōu)推薦兩節(jié)課(小學、初中各1節(jié))報教育體育局安全辦參加全市評選。

(四)開發(fā)運用安全教育小劇目、小游戲

各學校要充分利用安全教材,把安全教育的目標、內容、要求融入各種小游戲、小演出中,要把安全教育滲透到學校教育的各個環(huán)節(jié)和日常生活的每個角落,要讓安全意識和能力在潛移默化的滲透中、在靈活多樣的教學中、在豐富多彩的活動中印在師生的腦子里,扎根于師生內心,成長為師生一種根深蒂固的良好素養(yǎng)。各單位要對安全小游戲、小劇目多研究、多創(chuàng)作,讓孩子們通過進行安全互動小游戲、小演出的方式,不僅提高安全意識,更重要的是在實踐層面上運用安全知識保護自己,變消極躲避為積極預防。各單位創(chuàng)作、改進、使用各種安全小游戲、小劇目的情況,要以圖文并茂的方式及時報教育辦,教育辦將在6月底前針對此項活動進行檢查。

各學校要統(tǒng)一思想、高度重視,要突出重點、精心組織,要周密部署、落實責任,深入貫徹落實上級關于安全工作的一系列指示精神,充分認識安全工作的長效性、復雜性、艱巨性,切實增強危機感、緊迫感、責任感,采取有效措施遏制各類安全事故的發(fā)生,切實將安全工作抓緊抓細抓實抓好,用心打造綠色學校,傾力構建生態(tài)教育,成就孩子的幸福人生。

安全教育主題活動方案5

為進一步增強我校中小學生安全防范意識,根據教育局要求結合我校實際情況制定方案如下:

一、活動主題

加強疏散演練,確保學生平安。

二、活動重點

以提高我校中小學生安全防范意識,增強學生應對突發(fā)意外事故的能力為著力點,針對近兩年中小學生事故主要集中在擁擠踩踏、交通安全、溺水傷亡等事故的特點,采取安全教育,與現(xiàn)場疏散演練相結合的方式,做到重點突出,目的明確,扎實有效。

三、 活動安排

(一)準備部署。結合我校實際,精心制定疏散演練方案、宣傳標語、致學生家長的一封信等教育宣傳資料,為活動順利開展作好前期準備。

(二)組織實施。在3月29日前后,結合學校實際情況,開展系列中小學生安全教育活動。落實“六個一”的要求。即:校門口醒目處懸掛一幅宣傳標語;舉行一次以“安全教育日”為主題的國旗下的講話;舉辦一場安全知識教育討論;出一期墻報;寫一封致學生家長的信;組織一次安全疏散演練。

(三)總結講評。學校上交“安全教育日”工作總結及照片,及時將學校安全教育日活動的組織情況上報區(qū)教育局教育科。

工作要求

(一)要提高認識,加強領導?!叭珖行W生安全教育日”,是教育部統(tǒng)一部署開展的一項重點工作,對于促進安全工作落實,提高廣大中小學生安全防范意識具有重要的現(xiàn)實意義。對此,學校提高思想認識,將其作為提高學校整體安全素質和防范能力的有力措施,加強領導,大力營造“加強疏散演練,確保學生平安”的良好氛圍,不斷夯實安全工作基礎。

(二)要精心組織,確保效果。安全教育活動前,學校做好宣傳教育發(fā)動工作,營造安全教育活動氛圍。安全教育活動中,學校要充分利用校園廣播、校報、墻報、標語、警示牌以及班會、團隊活動等方式,大張旗鼓地向學生進行安全宣傳教育。既要突出重點扎實開展交通安全和防溺水等內容的教育,又能結合學校實際扎實開展針對性教育,組織疏散演練,確保這次“安全教育日”起到較好的促進和帶動作用。

(三)要注重結合,鞏固提高。要把“安全教育日”活動與“平安文明和諧校園”創(chuàng)建活動結合起來,與日常安全教育管理結合起來,與學校及周邊治安綜合治理工作結合起來,使“安全教育日”成效更加長遠。要積極拓寬教育渠道,采取多種形式,動員社區(qū)、家長共同參與,廣泛關注、大力支持學校安全教育,努力構建學校、家庭、社區(qū)“三位一體”的安全教育工作網絡。使安全教育活動家喻戶曉、人人皆知。

安全教育主題活動方案6

六月份是我省學校安全教育月,根據__市教育體育局和鎮(zhèn)教育辦“安全教育月”活動要求,特制定我校 “安全教育月”活動實施方案如下:

一、活動主題:“抓好基層基礎,確保學生安全”;“安全伴我在校園,我把安全帶回家”。

二、主要活動內容

采取多種形式,組織開展“安全伴我在校園,我把安全帶回家”主題教育活動。統(tǒng)一開展好“六個一”活動。

1、結合夏季特點和學校實際,就常見和易發(fā)生的學校安全事故的發(fā)生原因及防范知識,各班利用主題班會時間召開“安全教育主題班會”,對學生進行安全教育及安全講座。該項工作由各級部安排,政教處負責收集材料上交檔案室存檔。

2、結合安全教育課和活動主題,四至六年級學生每人寫一篇安全題材的作文,各班挑選優(yōu)秀作文各五篇上交學校存檔。該項活動由分管主任負責安排并收交材料。

3、組織全體學生動手制作一張安全祝福卡片寄送親人,以級部為單位組織實施。

4、以“關愛生命,文明出行”為主題,積極開展全市統(tǒng)一組織的“文明交通行動計劃”實施活動。

5、結合預防校園暴力侵害,開展相應的學生自救自護安全教育和演練。

6、暑假將至,根據學生年齡特點和當?shù)貙嶋H,學校在放假前夕對全體師生進行安全教育,并將印發(fā),提出假期學生安全要求,希望家長切實關注孩子的假期活動安全,確保學生過一個安全、健康、快樂的暑假。該項工作由校長室負責。

三、工作要求

學校成立以校長為組長的“安全教育月”活動領導小組。各級部、各部門要充分認識開展“安全教育月”活動的重要意義,結合實際,按學校的工作安排,認真組織實施。

“安全教育月”活動結束后,學校對活動情況進行總結,并將總結及時上報鎮(zhèn)教育辦。

安全教育主題活動方案7

“學校安全教育周”活動實施方案提要:開展安全教育活動,不斷提高廣大師生的安全意識,是學校教學工作中的重要環(huán)節(jié)。各系部要切實加強對“安全教育周”活動的組織領導“學校安全教育周”活動實施方案

為認真落實上級有關文件通知精神,切實做好我院安全教育與防范工作,根據閩教安[20__]2號《關于建立“福建省學校安全教育周”制度的通知》精神,現(xiàn)將我院開展學校安全教育周活動有關事項安排如下:

一、“安全教育周”的時間、主題

根據福建省教育、安全主管部門的統(tǒng)一安排,20__年“學校安全教育周”的時間統(tǒng)一為3月31日至4月4日,主題為“迎人文奧運,建和諧校園”。

二、“安全教育周”的內容、形式

根據我院安全工作的實際,“安全教育周”要突出以宿舍管理、飲食衛(wèi)生、網絡安全、防盜防騙和消防安全等教育內容,通過主題班會、黑板報、宣傳欄、舉辦專題講座、觀看教育片等形式,讓全體學生掌握必備的安全防范知識。

三、“安全教育周”的組織領導

開展安全教育活動,不斷提高廣大師生的安全意識,是學校教學工作中的重要環(huán)節(jié)。各系部要切實加強對“安全教育周”活動的組織領導,使“安全教育周”活動的各項工作得到有效落實。要充分發(fā)揮團組織、學生會和學生干部的作用,大力營造“安全教育周”活動的濃厚氛圍。

安全教育主題活動方案8

一、活動目的:

通過“我的發(fā)現(xiàn)”的觀察、調查、探究的科學實踐活動和“我的發(fā)明”的創(chuàng)造發(fā)明作品制作活動,在觀察、調查、探究的活動實踐中,讓廣大初中學生增強保護自身安全健康的意識,學會發(fā)現(xiàn)問題解決問題的方法,培養(yǎng)學生的實踐能力、動手能力、創(chuàng)新能力,展示學生自我保護的才能。

活動主題:健康、安全、科學

二、組織機構:

主辦單位:

三、參加對象:

本市初中學生。

四、活動內容和形式:

(一)活動內容

第四屆“杜邦杯”__市中學生安全教育競賽活動包括“我的發(fā)現(xiàn)”科學實踐活動;“我的發(fā)明”創(chuàng)造發(fā)明作品制作活動。

(二)活動形式

1、各區(qū)縣中學根據《安全小衛(wèi)士-----中小學生安全知識手冊》的內容進行相關科普知識的輔導和專家講座。

2、在學生理解《安全小衛(wèi)士-----中小學生安全知識手冊》中科普知識的基礎上,利用假期在自己所屬街道、小區(qū)進行“我的發(fā)現(xiàn)”的觀察、調查、探究的科學實踐活動,讓學生將實踐活動過程寫成相關的報告文章,在學校、社區(qū)進行交流展示,并向社區(qū)街道、居委會提出整改倡議。

3、在科學實踐活動的基礎上,將在學校、家庭、社區(qū)中觀察、調查、探究到的有關消除安全隱患的現(xiàn)象或問題(包括一些設備、設施、用品、工具等),進行“我的發(fā)明”的創(chuàng)造發(fā)明方案設計和制作,并在社區(qū)展示宣傳。

五、活動要求:

(一)“我的發(fā)現(xiàn)”科學實踐活動

1、科學實踐活動要求體現(xiàn):科學性、時代性、實踐性、創(chuàng)新性、廣泛性。

2、活動實施成果要求體現(xiàn):活動的主題;活動的目的;活動內容;參加活動的學生年級、人數(shù);活動實施的過程;活動成果;活動的效果(創(chuàng)新特點)等。

3、在學校進行“我的發(fā)現(xiàn)”科學實踐活動交流、展示的基礎上,參加區(qū)縣交流評比,并到各學校所屬街道、居委會或居民小區(qū)開展宣傳活動,向社區(qū)居民提出安全整改倡議,從中評選優(yōu)秀實踐活動3項參加市復賽。

4、上報參加市級評選的材料要求:

(1)書面報告用a4紙打印,標題:黑體3號加粗,正文:楷體小四號的活動方案和活動總結各一份。內容:有摘要、關鍵詞,活動的目的,活動內容,參加活動的對象、人數(shù)、指導教師,活動實施的過程、社區(qū)宣傳情況和活動成果等。

(2)活動過程的照片、圖片、音像資料及原始資料等。

(3)上報時間為20__年1月15日

(二)“我的發(fā)明”創(chuàng)造發(fā)明作品活動

1、發(fā)明作品設計用文字、圖表、制圖等方法表示創(chuàng)意。

2、在教師的指導下,根據書面方案設計制作成完整的作品。

3、作品制作要求:新穎性、創(chuàng)造性、科學性、實用性。

4、在學校進行“我的發(fā)明”創(chuàng)造發(fā)明作品制作活動的基礎上,參加區(qū)縣評比選拔,并到各學校所屬街道、居委會或居民小區(qū)開展宣傳活動,各區(qū)縣從中選拔、推薦創(chuàng)造發(fā)明作品5--7件參加市級比賽。

5、上報創(chuàng)造發(fā)明作品要求:

(1)每件作品用a4紙打印成書面簡介:作品題目,作者姓名、學校、年級、指導教師,作品設計目的(創(chuàng)作意圖)、創(chuàng)新點、制作方法過程、制作材料、使用方法、附設計加工圖紙等。

(2)交作品(要求外觀不粗糙,耐展示交流)。

(3)各區(qū)縣于20__年1月15日選送創(chuàng)造發(fā)明作品5--7件參加市復賽。

六、活動安排:

(一)20__年9月---20__年1月各區(qū)縣啟動實施,區(qū)縣、學校開展安全教育的各項活動。

1、舉辦“我的發(fā)現(xiàn)”、“我的發(fā)明”輔導講座,參加對象為學生、教師、社區(qū)居民。

2、開展教師、專家、家長、學生面對面咨詢活動,學生可將自己設計的方案與教師、專家、家長進行交流、咨詢,得到有關教師、專家、家長的具體指導,便于學生改進。

3、在社區(qū)、街道、居委會宣傳和探索實踐等活動

(二)各區(qū)縣在20__年1月上旬完成區(qū)的評比活動。

(三)1月15日前上報選送市復賽的優(yōu)秀活動3項和優(yōu)秀作品5-7件。

(四)1月底請專家評審,提出修改意見,學生根據專家意見再對自己的方案和作品進行修改。

(五)20__年2月上旬—20__年4月初學生作品完善實施階段。

(六)20__年5月舉行展示交流活動暨頒獎大會。

七、評選辦法:

(一)各區(qū)縣成立本活動區(qū)縣的評審小組,按要求評選出“我的發(fā)現(xiàn)”科學實踐活動3項,“我的發(fā)明”創(chuàng)造發(fā)明作品5-7件。于1月上旬上報市評審組。

(二)由主辦單位組織有關專家成立市評審委員會,評選“我的發(fā)現(xiàn)”科學實踐活動,“我的發(fā)明”創(chuàng)造發(fā)明作品一、二、三等獎各若干名,單項活動獎若干名,頒發(fā)獲獎證書和獎品。

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