關(guān)愛殘疾人主題的活動(dòng)方案2022版本5篇
最新關(guān)愛殘疾人主題的活動(dòng)方案2022版本5篇
為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。寫方案需要注意哪些格式呢?下面小編給大家整理關(guān)愛殘疾人主題的活動(dòng)方案2022版本,希望大家喜歡!
關(guān)愛殘疾人主題的活動(dòng)方案2022版本1
為深入貫徹落實(shí)“關(guān)愛殘疾人學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動(dòng)會(huì)議精神,切實(shí)推動(dòng)“關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”扎實(shí)開展、長期堅(jiān)持并不斷深入,特制定以下實(shí)施方案。
一、 活動(dòng)目的
為了更好的建設(shè)和諧社區(qū)和諧社會(huì),結(jié)合本社區(qū)殘疾人的特點(diǎn),組織開展“關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)”行動(dòng)。
二、 活動(dòng)主題
志愿助殘陽光行動(dòng)
三、 活動(dòng)時(shí)間
20__年1月至12月,春節(jié)、聾兒節(jié)、盲人節(jié)、全國助殘日、國際殘疾人日、中秋節(jié),國慶節(jié)等重大節(jié)假日集中開展志愿者服務(wù)活動(dòng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、了解社區(qū)殘疾人家庭情況,為其排憂解難。勉勵(lì)他們要自強(qiáng)自立,讓他們感受到關(guān)愛和社會(huì)主義大家庭的溫暖。
2、開展上門服務(wù)。開展上門走訪殘疾人活動(dòng),了解需求,關(guān)愛殘疾人,做到送政策上門,送服務(wù)上門。
3、結(jié)合本社區(qū)部實(shí)際,開展主題活動(dòng)。以“倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚,構(gòu)建和諧社會(huì)”、“我身邊的殘疾人故事”等為主題,讓學(xué)生更多地了解殘疾人、關(guān)心殘疾人。使學(xué)生自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。
4、社會(huì)公益服務(wù)。為各類殘疾人的文化體育活動(dòng)提供志愿服務(wù);為殘聯(lián)組織的各種活動(dòng)提供志愿服務(wù)。開展慰問、義務(wù)勞動(dòng)、等形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)。
五、具體實(shí)施
3月1日至12月31日為活動(dòng)實(shí)施階段,關(guān)愛殘疾人學(xué)雷鋒志愿服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組,依托各級殘聯(lián)組織要結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況,適時(shí)召開活動(dòng)啟動(dòng)儀式,結(jié)合“全國助殘日”等重大節(jié)日統(tǒng)一組織開展志愿者服務(wù)活動(dòng),其他時(shí)間自行安排開展志愿服務(wù)活動(dòng)。關(guān)愛殘疾人學(xué)雷鋒志愿服務(wù)小組成員每月一次入戶或電話走訪殘疾人。隨時(shí)根據(jù)殘疾人實(shí)際需求,為殘疾人提供多方面和個(gè)性化的志愿服務(wù),提供有特色的志愿服務(wù)。
六、活動(dòng)組織單位及分工
活動(dòng)組織單位為爽秋路社區(qū)居委會(huì),其他單位看活動(dòng)內(nèi)容及社會(huì)單位的具體情況而定。主要分工如下:
組 長: __ (負(fù)責(zé)全面工作)
副組長:__ (負(fù)責(zé)聯(lián)系社會(huì)單位參與,殘疾人及志愿者通知)
組 員: __ ( 負(fù)責(zé)具體事項(xiàng)實(shí)施)。
七、注意事項(xiàng)
1、在志愿服務(wù)活動(dòng)中要積極收集服務(wù)對象的服務(wù)需求,為下一步的志愿服務(wù)打下良好基礎(chǔ)。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組組長需對小組工作效果進(jìn)行監(jiān)督,并定期進(jìn)行評審。
3、做好服務(wù)對象的檔案管理工作,做到“三及時(shí)”,即及時(shí)收集、及時(shí)整理、及時(shí)總結(jié)。
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活動(dòng)目標(biāo)
1、讓孩子通過游戲體驗(yàn)殘疾人生活中的不便與困難,學(xué)習(xí)他們的自強(qiáng)不息。
2、教育幼兒學(xué)會(huì)尊重、照顧殘疾人。激發(fā)幼兒的同情心、愛心,并且學(xué)會(huì)關(guān)注自己周圍需要幫助的人。
活動(dòng)準(zhǔn)備
光盤、眼罩、小球、筐子、圖片、盲文書、鈴鼓、磁帶、錄音機(jī)
活動(dòng)過程
一、游戲“盲人走路”
1、小朋友蒙眼依次進(jìn)入教室,尋找小球。體驗(yàn)看不到光明的人的感覺 ,聽聲音尋找老師。
2、提問: 你蒙著眼睛走路有什么感覺? 你覺得這樣方便嗎?
你是怎樣找到小球的?又是怎樣找到老師的?
我們生活中有這樣的人嗎?(他們屬于殘疾人)
3、出示盲文書,盲杖、盲道、圖片幼兒認(rèn)識。(豐富知識)
4、我們可以怎樣幫助他們?
重點(diǎn):從語言上尊重他們,不再盲道上設(shè)置障礙。
5、小結(jié):看不見美麗世界是很不幸,他們的一切行動(dòng)都是通過辨別聲音,手指觸摸來完成的。我們要保護(hù)好自己的眼睛,幫助我們周圍看不見的人們。你還知道那些人是殘疾人?
一、 游戲“運(yùn)球”
1、我們的小手都能干什么?沒有手該怎樣做這些事情呢?現(xiàn)在請小朋友看一段錄像。
2、把你的手藏起來,先碰碰肩膀、再拍拍腿。
3、用你身體的'來運(yùn)球。你會(huì)怎樣做?
4、小結(jié):不用手有什么感覺? 保護(hù)好自己,不觸摸危險(xiǎn)的東西
二、游戲“走路”
1、認(rèn)識殘疾人標(biāo)志,坐在輪椅上的人一般是那里殘疾。
2、用腿走路很正常,可是不用腿能走路嗎?小朋友試試。
3、游戲“用手走路”,小朋友有什么感覺?
4、游戲“運(yùn)糧食”
5、小結(jié):沒有腿很不方便,他們整天只能坐在輪椅上,需要照顧,我們小朋友注意安全保護(hù)好自己。
三、看照片、光盤。
知道如何幫助殘疾人、學(xué)習(xí)他們的勇敢堅(jiān)強(qiáng)、我們都是健康的人,好好保護(hù)自己,多多關(guān)心別人,尊重殘疾人、謙讓殘疾人。這樣你會(huì)在快樂中長大。
活動(dòng)結(jié)束
小朋友一起探討。
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一、活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識殘疾人是一個(gè)特殊的群體,感受他們生活上的種。種困難,喚起學(xué)生對殘疾人的同情和關(guān)愛之情。
2、介紹有關(guān)殘疾人身殘志堅(jiān)的感人事跡,學(xué)習(xí)他們自強(qiáng)、自立的精神。
3、了解社會(huì)對殘疾人的關(guān)心與幫助,教育和引導(dǎo)學(xué)生從我做起,力所能及地為殘疾人奉獻(xiàn)愛心。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
課前搜集殘疾人各類資料,制作有關(guān)多媒體課件。
三、活動(dòng)過程:
(一)感知——認(rèn)識殘疾人這一群體
1、談話導(dǎo)入
師:同學(xué)們,你們每天哼著優(yōu)美的歌曲,邁著輕快的腳步,高高興興地來到學(xué)校、快樂地學(xué)習(xí)、玩耍,大家是多么幸福啊!(課件出示相關(guān)畫面)
可是,你們可曾想過,在我們周圍還有這樣一群人,他們因?yàn)橄忍旎蛘吆筇斓脑颍械目床灰婖r花和美景、有的聽不到歌聲與歡笑,有的無法開口說話,有的肢體殘缺行動(dòng)不便,還有的是先天性智力殘疾……他們的生活因?yàn)楦鞣N殘疾而困難重重,需要得到理解和關(guān)愛。為此,。今天我們班會(huì)的主題就是《大家都來關(guān)愛殘疾人》。
2、介紹資料
師:據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),我國現(xiàn)有各類殘疾人共約8千萬人,占全國人數(shù)的6。34%,這可是一個(gè)相當(dāng)大的群體呀!今天就讓我們一起走進(jìn)殘疾人的世界吧。
3、播放視頻(師邊介紹)
(1)斷臂劉偉彈鋼琴,劉華勇組裝電腦。
(2)我市特殊教育學(xué)校孩子們的學(xué)習(xí)、生活場景片斷。
師:看了這些真實(shí)畫面后,你有什么感覺?
生交流后師小結(jié):同學(xué)們,我們剛才看到了殘疾人的生活、學(xué)習(xí)處境確實(shí)讓人同情啊,他們殘忍受著常人無法體會(huì)的痛苦,經(jīng)歷著各種各樣的艱難,哪怕取得一點(diǎn)成績,都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。
(二)體驗(yàn)——理解殘疾人的酸甜苦辣
師:_曾經(jīng)說過:“你要知道梨子的滋味,就得親口嘗一嘗?!睔埣踩说膬?nèi)心有著怎樣的痛苦?生活又是如何艱難?下面,就讓我們通過幾個(gè)模擬活動(dòng),設(shè)身處地體驗(yàn)一下吧。
1、“盲人”體驗(yàn)活動(dòng)
(1)全班同學(xué)緊閉眼睛(2分鐘),然后談內(nèi)心感受。
(2)指名兩生模擬“盲人”沿過道從講臺前走到教室后面,然后交流行走時(shí)的感覺。
2、肢殘?bào)w驗(yàn)活動(dòng)
同學(xué)們試著用一只手脫下并穿上自己的衣服,另一只手不許幫忙。
師:(1)總算有幾個(gè)同學(xué)完成了,我看到他們費(fèi)了好大的勁。
(2)穿、脫衣服是件多么容易的事呀,我們每天都要來做它,可是,為什么會(huì)有這么多同學(xué)沒完成呢?能說說原因嗎?
(3)剛才,老師看到有的同學(xué)還是忍不住用兩只手來完成這項(xiàng)活動(dòng)的,能說說為什么嗎?
(4)是呀,只有一只手,生活該有多么不方便呀!
3、“聾啞”體驗(yàn)活動(dòng)
請一位同學(xué)上臺,模擬“聾啞人”,向其出示“請問,你需要幫助嗎?”的卡片,要求不用語言,而用手勢表達(dá),大家猜猜這句話的意思。
師:(1)誰讀懂他所表達(dá)的意思?
(2)在他做手勢時(shí),你不明白他的意思,你的心情是怎樣的?
(3)(詢問打手勢的同學(xué))當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人不明白你的意思時(shí),你是怎樣想的?
(4)(出示卡片內(nèi)容)這么簡單一句話,同學(xué)們都不能夠準(zhǔn)確地理解,看來,說不出、聽不見、不能和別人交流,生活起來真的是太不方便。
4、小結(jié):一件平日里對于我們來說最簡單不過的事情,可是對于殘疾人來說,卻有著難以想象的困難。從剛才的體驗(yàn)活動(dòng)中,你想到了些什么?(我們對殘疾人要多理解,多關(guān)愛。)
(三)感動(dòng)——學(xué)習(xí)殘疾人自強(qiáng)精神
師:許多殘疾人以堅(jiān)強(qiáng)的意志,克服自身殘疾,戰(zhàn)勝重重困難,用自強(qiáng)自立譜寫了一篇篇感人的故事,創(chuàng)造了許多健全人都無法創(chuàng)造的“奇跡”。大家想不想認(rèn)識一下他們?(課件展示優(yōu)秀殘疾人及其主要事跡)
1、張海迪:她5歲時(shí)因患脊髓血管瘤,胸部以下完全失去知覺,成為永久性的癱瘓,后來她又多次因病住院,躺在病床上的她,仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí),她把書倒放在病床上,對著鏡子反復(fù)地練習(xí)讀英語,經(jīng)過不懈的努力,她精通十幾個(gè)國家的語言,成為了著名的作家。她的成功是多么的不容易啊!
2、邰麗華:春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的《千手觀音》舞蹈令全國億萬觀眾驚嘆不已,很難想象表演這節(jié)目的竟是21名聾啞舞蹈演員,前面領(lǐng)舞的就是邰麗華。為了達(dá)到節(jié)拍的統(tǒng)一,這21名舞蹈演員每天圍在錄音機(jī)旁,把耳朵貼在地板上,來感受音樂的節(jié)拍。
3、師:這樣的事例還有很多,比如2008年北京殘奧會(huì),每個(gè)殘疾運(yùn)動(dòng)員的背后都有一個(gè)動(dòng)人的故事。面對這些感人事跡,你們想對他們說些什么?(他們真了不起!他們太堅(jiān)強(qiáng)了。他們真讓人佩服!……我們要學(xué)習(xí)他們的自強(qiáng)自立精神)
(四)行動(dòng)——我為殘疾人奉獻(xiàn)愛心
1、社會(huì)關(guān)愛
課件出示:
(1)從中央到地方,各級都設(shè)立了“殘聯(lián)”組織,以維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益;
(2)國家確定每年五月份第三個(gè)星期日為“全國助殘日”;
(3)開辦專門的特殊教育學(xué)校;
(4)舉辦殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)
2、愛心行動(dòng)
師:平時(shí)看到殘疾人,我們應(yīng)該怎么做?
生1:看到盲人過馬路,應(yīng)該去扶他過。
生2:下雨了,看到他們沒有傘就為他們撐傘。
生3:看到他們拿東西吃力,主動(dòng)幫他們拿回家。
生4:坐車時(shí)主動(dòng)給殘疾人讓位。幫殘疾人打掃衛(wèi)生。
師:同學(xué)們說得真好!你們能用實(shí)際行動(dòng)來做一做嗎?現(xiàn)在我要請出四位同學(xué)扮演殘疾人,看看你們是怎么做的?(請同學(xué)上臺做一做。)
①學(xué)生做一做。(邊放音樂《相親相愛一家人》的輕音樂)
②師:他們做得真好!你們看完后有什么感想?(指名回答)
師小結(jié):關(guān)心和幫助殘疾人是社會(huì)良好的道德風(fēng)尚,我們從小要為其努力,做到在生活上同情、關(guān)心、幫助殘疾人,在精神上鼓勵(lì)支持他們,成為新時(shí)代的好少年。
3、做愛心卡
每位同學(xué)把愛心化為最美的語言,做一枚愛心卡,送給身邊的親人、朋友。
(五)活動(dòng)小結(jié)
師:同學(xué)們,今天我們交流了殘疾人自強(qiáng)不息的故事,討論了在日常生活中我們應(yīng)如何幫助他們,收獲和感想一定不少吧?走近這個(gè)特殊的群體,我們有了太多的感悟。也許,他們的要求并不多。一個(gè)善意的微笑,一次小小的幫助已足夠。愿愛心常在,感動(dòng)常在。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng),伸出溫暖的手,奉獻(xiàn)自己的愛心,這世界將永遠(yuǎn)成為美好的春天。讓我們在《愛的奉獻(xiàn)》歌聲中結(jié)束今天的班會(huì)。
播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》,多媒體顯示歌詞,全班同學(xué)齊聲歌唱。
關(guān)愛殘疾人主題的活動(dòng)方案2022版本4
為進(jìn)一步加大殘疾人就業(yè)工作的力度,改善殘疾人生活狀況,根據(jù)市提出的“積極發(fā)展殘疾人扶貧基地和重點(diǎn)鞏固已創(chuàng)辦的扶貧基地建設(shè)”的總體要求,結(jié)合我市實(shí)際,特制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)原則
創(chuàng)建殘疾人就業(yè)扶貧基地,堅(jiān)持因地制宜,形式多樣的原則,以解決殘疾人就業(yè)、從業(yè)為手段,逐步提高殘疾人的生活質(zhì)量和參與社會(huì)的能力;堅(jiān)持基地以企業(yè)為載體,通過基地帶農(nóng)戶、加工戶的原則,大力發(fā)展殘疾人種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)和加工業(yè),使殘疾人通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)自食其力、脫貧致富;堅(jiān)持殘聯(lián)扶持、企業(yè)奉獻(xiàn)的原則和市場化運(yùn)作方式,不斷膨脹基地規(guī)模,發(fā)展壯大基地實(shí)力,扶持更多的殘疾人脫貧致富。
二、基地類型
1、企業(yè)安置型。依靠現(xiàn)有的各類企業(yè)建立殘疾人就業(yè)扶貧基地,殘聯(lián)給予政策扶持。
2、輻射帶動(dòng)型。根據(jù)企業(yè)自身的實(shí)際情況,免費(fèi)提供技術(shù)服務(wù)和合同價(jià)回收產(chǎn)品等形式,吸納農(nóng)村殘疾人從業(yè),達(dá)到脫貧致富。
三、基地標(biāo)準(zhǔn)
1、殘疾人扶貧基地要安排殘疾人就業(yè)不少于10人(福利企業(yè)不含應(yīng)達(dá)減免稅比例的殘疾人)或安排殘疾人從業(yè)不少于20戶。
2、殘疾人扶貧基地是以企業(yè)為基礎(chǔ),并在土地使用政策上給予支持,扶持殘疾人通過有效勞動(dòng),實(shí)現(xiàn)脫貧致富為宗旨的扶貧載體,是容納殘疾人集體勞動(dòng)生產(chǎn)的場所。
3、殘疾人扶貧基地是指企業(yè)具有一定規(guī)模的經(jīng)濟(jì)實(shí)體。
4、殘疾人扶貧基地具有一定的經(jīng)濟(jì)效益和較好的市場需求前景,基地年產(chǎn)值在10萬元以上。
5、殘疾人扶貧基地具有較好的社會(huì)效益,年人均收入能達(dá)到1萬元以上。
6、殘疾人扶貧基地具有為殘疾人提供技術(shù)培訓(xùn)、信息咨詢、優(yōu)良品種、生產(chǎn)工具、資金扶持的功能。
7、殘疾人扶貧基地由市殘聯(lián)掛牌確認(rèn)。
四、申報(bào)程序及時(shí)間安排
1、各鎮(zhèn)、街道根據(jù)建設(shè)扶貧基地的標(biāo)準(zhǔn)及要求,結(jié)合當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢和市場需求,因地制宜,做好規(guī)劃方案。
2、各鎮(zhèn)、街道殘聯(lián)根據(jù)全市統(tǒng)一規(guī)劃,調(diào)查論證后,認(rèn)真填報(bào)《市殘疾人就業(yè)扶貧基地建設(shè)項(xiàng)目審批表》、《扶持殘疾人從業(yè)脫貧項(xiàng)目可行性報(bào)告》,《創(chuàng)建基地計(jì)劃書和協(xié)議書》及《市就業(yè)扶貧基地扶持殘疾人狀況統(tǒng)計(jì)表》,計(jì)劃書主要內(nèi)容有:主要目標(biāo)、保障措施、時(shí)間安排、執(zhí)行計(jì)劃負(fù)責(zé)人等(協(xié)議書樣本附后),各鎮(zhèn)、街道對基地初審核實(shí)后,于4月底前將以上報(bào)表報(bào)市殘聯(lián)審批。
3、市殘聯(lián)于7月下旬組織力量,對基地建設(shè)情況,會(huì)同市財(cái)政部門實(shí)地進(jìn)行審核,審定達(dá)標(biāo)后,將所需扶持資金直接劃撥到扶貧基地,確保??顚S?。
五、基地的經(jīng)營和管理
1、基地接受殘聯(lián)的指導(dǎo)和檢查,由基地自主經(jīng)營,全權(quán)管理,殘聯(lián)不提供擔(dān)保,不負(fù)經(jīng)濟(jì)、民事等法律責(zé)任。
2、基地經(jīng)營實(shí)行市場化運(yùn)作,有條件的可在基地內(nèi)部單列帳戶,努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益雙贏。
3、基地不搞終身制,對照基地標(biāo)準(zhǔn),合格的.繼續(xù)掛牌,不合格的給予摘牌處理。對于已建立的基地,具有發(fā)展?jié)摿?,并能按照基地?biāo)準(zhǔn),每年多安置殘疾人不少于10人,可以作為鞏固基地繼續(xù)扶持。
4、基地實(shí)行動(dòng)態(tài)管理制度和重大事項(xiàng)報(bào)告制度,如決定和調(diào)整幫扶殘疾人從業(yè)項(xiàng)目,舉辦殘疾人勞動(dòng)技能培訓(xùn)班、幫扶協(xié)議樣本、終止與殘疾職工的用工合同等事項(xiàng)要及時(shí)報(bào)市殘聯(lián)認(rèn)可備案,市殘聯(lián)將不定期的檢查或抽查,以防止弄虛作假。
5、做好統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作。每年11月10日前,鎮(zhèn)、街道扶貧基地都要向市殘聯(lián)康復(fù)就業(yè)科如實(shí)填報(bào)《殘疾人就業(yè)扶貧基地扶持殘疾人狀況統(tǒng)計(jì)表》(附后)和當(dāng)年扶貧基地工作總結(jié)及下年度扶貧工作計(jì)劃、措施、扶持殘疾人脫貧目標(biāo)。
六、基地檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)
1、基地安排殘疾人就業(yè)不少于10人,要與殘疾人簽訂三年以上勞動(dòng)合同,并為其繳納社會(huì)養(yǎng)老和醫(yī)療保險(xiǎn),工資不得低于當(dāng)?shù)卣?guī)定的最低工資標(biāo)準(zhǔn),安排殘疾人從業(yè)要與殘疾人簽訂生產(chǎn)資料供應(yīng)、技術(shù)服務(wù)、產(chǎn)品回收等協(xié)議,從業(yè)殘疾人戶年人均收入不低于2000元。
2、基地必須當(dāng)年見效,殘疾人工資當(dāng)月兌現(xiàn)?;匾鞔_一名領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)基地的日常工作,基地管理與服務(wù)制度上墻。有年工作計(jì)劃和總結(jié)、帳務(wù)清楚、勞動(dòng)合同、幫扶協(xié)議、幫扶情況記錄、殘疾人就業(yè)、從業(yè)花名冊及收入狀況等資料齊全。
3、基地每年要組織一次對殘疾人勞動(dòng)技能培訓(xùn),培訓(xùn)計(jì)劃按管理權(quán)限提前10天送市殘聯(lián)康復(fù)就業(yè)科。
七、扶持資金的標(biāo)準(zhǔn)及使用監(jiān)督
新建和鞏固基地按1-2萬元資金進(jìn)行扶持,扶持資金從市殘疾人保障金中列支。市殘聯(lián)會(huì)同審計(jì)部門對扶持資金的使用情況進(jìn)行嚴(yán)格審計(jì),確保扶貧資金的合理使用。對殘疾人扶貧基地的建設(shè),鎮(zhèn)、街道要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,做到公開、公正、透明,自覺接受社會(huì)監(jiān)督。市財(cái)政局和市殘聯(lián)對扶貧基地的專項(xiàng)資金進(jìn)行定期檢查,加強(qiáng)對資金使用的監(jiān)督。
八、組織領(lǐng)導(dǎo)
殘疾人扶貧基地是一項(xiàng)從根本上解決殘疾人就業(yè),實(shí)現(xiàn)共同致富奔小康的“民心工程”。各鎮(zhèn)、街道要切實(shí)加強(qiáng)對基地建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),列入工作重要議程,認(rèn)真組織實(shí)施,實(shí)行鎮(zhèn)、街道殘聯(lián)理事長負(fù)責(zé)制,確保扶貧基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和要求。要經(jīng)常抽查基地建設(shè)情況,及時(shí)解決工作中遇到的問題,積極推動(dòng)基地建設(shè)有序發(fā)展。
關(guān)愛殘疾人主題的活動(dòng)方案2022版本5
今年__月3日是第23個(gè)國際殘疾人日,今年的主題是“消除障礙,共建一個(gè)包容和發(fā)展的社會(huì)”。根據(jù)市文明辦、市志工辦《關(guān)于印發(fā)的通知》(張文明辦〔__〕15號)精神,制定《__市__年“國際殘疾人日”志愿助殘活動(dòng)方案》。具體方案如下:
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹黨的十八大和十八屆_精神,大力傳播志愿助殘服務(wù)理念,培育志愿助殘服務(wù)文化,弘揚(yáng)志愿助殘服務(wù)精神,積極開展以“開展志愿服務(wù)、共建文明城市”為主題的“情暖三冬”關(guān)愛殘疾兒童志愿服務(wù)活動(dòng),使志愿服務(wù)文化在社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)中發(fā)揮引領(lǐng)作用,在全社會(huì)形成理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的良好社會(huì)風(fēng)尚,為實(shí)現(xiàn)“旅游勝地夢、全面小康夢”作出積極貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)目的
體現(xiàn)黨和政府對殘疾人的關(guān)懷,體現(xiàn)社會(huì)各界對殘疾人的理解、尊重、關(guān)心、幫助,讓殘疾兒童度過一個(gè)溫暖的冬天。
三、活動(dòng)方式
(一)活動(dòng)時(shí)間
__月3日上午。
9:00在天成超市門口集合統(tǒng)一出發(fā)。
(二)活動(dòng)地點(diǎn)
張家界愛心林啟智教育學(xué)校。
地址:官黎坪辦事處白楊坡居委會(huì)。
(三)參加人員
1、助殘志愿者:
市文明辦、市民政局、市教育局、市殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員;
我有一棵樹文化傳媒公司、張家界湘小伍商貿(mào)有限公司等愛心企業(yè);
陽光愛心公益、__市愛心聯(lián)盟等愛心組織。
2、受助對象:
愛心林啟智教育學(xué)校智障和自閉癥兒童,20名;
愛心林殘疾人托養(yǎng)中心殘疾孩子,20名;
(四)活動(dòng)內(nèi)容
1、助殘志愿者單位和個(gè)人看望慰問殘疾人康復(fù)、托養(yǎng)機(jī)構(gòu)殘疾兒童、家長和工作人員;
2、殘疾兒童表演節(jié)目;
3、殘疾兒童和志愿者互動(dòng)游戲。
(五)任務(wù)分工
1、市文明辦:
活動(dòng)總負(fù)責(zé);召開聯(lián)系會(huì)議;邀請市領(lǐng)導(dǎo);組織助殘慰問活動(dòng)。
2、市民政局、市教育局:
籌集慰問金;籌集捐贈(zèng)物資;參加活動(dòng)。
3、市殘聯(lián):
活動(dòng)組織者;助殘慰問場地和對象的組織;邀請新聞媒體記者;活動(dòng)組織安排。
4、愛心企業(yè)、組織和個(gè)人:
自愿參加活動(dòng);提供志愿服務(wù)。
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