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五四青年節(jié)主題班會(huì)內(nèi)容教案5篇

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五四精神是以愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)為主要內(nèi)容的偉大精神。五四精神是五四運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造的寶貴精神財(cái)富,是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的生動(dòng)寫照。下面小編給大家整理五四青年節(jié)主題班會(huì)內(nèi)容教案,希望大家喜歡!

五四青年節(jié)主題班會(huì)內(nèi)容教案5篇

五四青年節(jié)主題班會(huì)內(nèi)容教案1

一、活動(dòng)意義

五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、科學(xué)”。激勵(lì)一代又一代青年同志。開展“五四”青年節(jié)系列活動(dòng),增進(jìn)青年同志的凝聚力,為了國家的繁榮和富強(qiáng),前仆后繼,英勇奮斗,積極進(jìn)取,勤奮工作。

二、活動(dòng)主題:

講道德樹新風(fēng),青春志中國夢(mèng)

三、指導(dǎo)思想

以理論、“”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞“五四”精神,結(jié)合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求,大力倡導(dǎo)愛國守法、民主科學(xué)、探索創(chuàng)新、明禮誠信等行為規(guī)范,推動(dòng)積極的、進(jìn)步的、自由的、創(chuàng)造的意識(shí),外化于行,營造振人心、有活力、講道德的濃厚氛圍。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、“讀經(jīng)典提正氣青春志中國夢(mèng)”五四青年節(jié)朗誦比賽

時(shí)間:____年5月上旬

活動(dòng)內(nèi)容:

各科室派送1-2名年輕干部,根據(jù)活動(dòng)主題,自選文段,進(jìn)行3-5分鐘個(gè)人朗誦。由裁判組進(jìn)行綜合評(píng)分,評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)6名。

2、五四青年節(jié)趣味籃球賽

時(shí)間:____年5月上旬

活動(dòng)內(nèi)容:全委干部職工依照自愿原則組成3-4個(gè)隊(duì)伍,每隊(duì)人數(shù)為四人,兩男兩女,其中一人為替補(bǔ)隊(duì)員,5月4日前將隊(duì)長、隊(duì)員名單報(bào)值班室占雪。

比賽規(guī)定:場(chǎng)地設(shè)發(fā)改小區(qū)籃球場(chǎng);采用上下場(chǎng)制,上半場(chǎng)15分鐘,下半場(chǎng)15分鐘,期間無暫停;中場(chǎng)休息5分鐘交換場(chǎng)地,每場(chǎng)換人次數(shù)不限,但場(chǎng)內(nèi)必須保證有女隊(duì)員一個(gè);女隊(duì)員在進(jìn)攻防守中可適當(dāng)犯規(guī),所有參賽隊(duì)員應(yīng)保證比賽“友誼第一”原則,服從裁判判定,比賽采取抽簽對(duì)陣,一場(chǎng)定勝負(fù),勝者晉級(jí)下一輪。比賽設(shè)1名冠軍、1名亞軍,1名季軍。

3、“心系國防”青年教育活動(dòng)

時(shí)間:____年5月6日

活動(dòng)內(nèi)容:全委青年干部集體觀看“心系國防”全面國防教育專題文藝演出活動(dòng),通過感性認(rèn)識(shí)增進(jìn)青年干部的愛國情操?;顒?dòng)地點(diǎn):福城影劇院。

五、活動(dòng)要求

1、廣泛發(fā)動(dòng),形成聲勢(shì)。各科室要根據(jù)活動(dòng)方案做好充分的動(dòng)員發(fā)動(dòng)工作,使“五四”活動(dòng)既突出重點(diǎn),又全面活躍,爭取更多的同志加入到共青團(tuán)的活動(dòng)中來,提高全委干部職工的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2、精心組織,周密安排。團(tuán)委要按照“主題鮮明,務(wù)求實(shí)效”的要求,結(jié)合發(fā)改委工作,把“五四”活動(dòng)策劃好、組織好、落實(shí)好。

3、加強(qiáng)督導(dǎo),確保實(shí)效。團(tuán)委將“五四”活動(dòng)納入全年政工工作考核。各科室要按照工作要求,確?;顒?dòng)開展有實(shí)效。

五四青年節(jié)主題班會(huì)內(nèi)容教案2

一、活動(dòng)主題

“青春心向黨·建功新時(shí)代”

二、活動(dòng)時(shí)間

20____年4月20日至5月17日

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)周(4月20日至26日)

1.創(chuàng)業(yè)就業(yè)導(dǎo)師隊(duì)伍走基層活動(dòng)。

2.“千校萬崗·就業(yè)有位來”20____屆畢業(yè)生線上招聘會(huì)。

3.青年員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃課程講座。

圍繞青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)、職業(yè)發(fā)展、社會(huì)融入等主要需求,切實(shí)助力青年發(fā)展,引導(dǎo)和助力青年成長,采用線上線下結(jié)合的方式開展創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)幫扶;組織開展20____屆畢業(yè)生線上招聘會(huì),并以“千校萬崗”線上就業(yè)服務(wù)季為依托,為畢業(yè)生提供線上就業(yè)咨詢、搭建線上求職渠道、提振積極就業(yè)信心;由永寧工業(yè)園區(qū)團(tuán)工委牽頭負(fù)責(zé),團(tuán)縣委協(xié)調(diào)邀請(qǐng)高校專業(yè)講師,組織為工業(yè)園區(qū)所轄企業(yè)團(tuán)支部職工團(tuán)員提供職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)。

(二)主題團(tuán)日活動(dòng)周(4月27日至5月3日)

1.舉辦全縣慶祝五四青年節(jié)暨表彰大會(huì)。

2.開展“開學(xué)第一堂團(tuán)課——復(fù)學(xué)后的青少年心理疏導(dǎo)與調(diào)適”

各級(jí)團(tuán)組織通過主題團(tuán)日、分享會(huì)等多種形式,組織團(tuán)員青年學(xué)習(xí)和_關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作的重要論述精神,舉辦全縣慶祝五四青年節(jié)暨表彰大會(huì),對(duì)20____年度“全縣優(yōu)秀共青團(tuán)員”“全縣優(yōu)秀共青團(tuán)干部”“全縣五四紅旗團(tuán)委(團(tuán)支部)”和在疫情防控、脫貧攻堅(jiān)、文明城市創(chuàng)建等工作中涌現(xiàn)的“優(yōu)秀志愿者”等集體代表和個(gè)人進(jìn)行表彰;開展“開學(xué)第一堂團(tuán)課——復(fù)學(xué)后的青少年心理疏導(dǎo)與調(diào)適”。增強(qiáng)廣大團(tuán)員青年對(duì)共青團(tuán)組織的認(rèn)同感和歸屬感,引導(dǎo)和激勵(lì)廣大青年自覺投身全面深化改革開放的偉大事業(yè)。

(三)“奮斗的青春”青年典型宣傳周(5月4日至10日)

1.開展“決勝小康·奮斗有我”主題宣傳教育活動(dòng)暨全縣青年脫貧攻堅(jiān)故事匯。

由團(tuán)縣委聯(lián)合縣扶貧開發(fā)服務(wù)中心,組織全縣“向上向善好青年”“五四青年獎(jiǎng)?wù)隆薄皟杉t兩優(yōu)”“青春扶貧榜樣”中的脫貧攻堅(jiān)青年典型,在新時(shí)代文明實(shí)踐中心(站、所),面向農(nóng)村基層青年開展“決勝小康·奮斗有我”主題宣傳教育活動(dòng)暨全縣青年脫貧攻堅(jiān)故事匯活動(dòng)。圍繞疫情防控、脫貧攻堅(jiān)和日常工作中涌現(xiàn)出的青年典型,通過宣講、座談、互動(dòng)交流等形式,在本轄區(qū)、本行業(yè)領(lǐng)域集中開展青年典型事跡分享宣傳活動(dòng),廣泛傳播當(dāng)代青年的奮發(fā)向上、拼搏上進(jìn)的正能量。

(四)公益服務(wù)項(xiàng)目推介周(5月11日至17日)

1.開展青年助力脫貧攻堅(jiān)志愿服務(wù)活動(dòng)。

2.開展對(duì)社區(qū)一線工作人員愛心慰問活動(dòng)。

招募一批熱心公益事業(yè)、愿意自覺踐行志愿服務(wù)精神的團(tuán)員青年志愿者,幫助閩寧鎮(zhèn)孤寡老人、建檔立卡貧困戶提供日常生活服務(wù)(打掃衛(wèi)生、理發(fā)等),廣泛動(dòng)員全縣廣大青年積極投身決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān);對(duì)在防疫一線工作的社區(qū)工作人員進(jìn)行愛心慰問活動(dòng),大力宣傳報(bào)道在社區(qū)疫情防控工作中表現(xiàn)突出的社區(qū)工作者的感人事跡,營造全社會(huì)關(guān)心、支持、參與社區(qū)(村)疫情防控的正確輿論導(dǎo)向和良好社會(huì)氛圍。

四、活動(dòng)要求

(一)加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),擴(kuò)大工作覆蓋。

全縣各級(jí)團(tuán)組織要加強(qiáng)工作統(tǒng)籌,通過“線上+線下”相結(jié)合的方式,廣泛動(dòng)員發(fā)動(dòng),結(jié)合工作實(shí)際開展一些貼近青年、貼近生活、富有特色的活動(dòng),推動(dòng)基層整體活躍。各級(jí)團(tuán)組織要于每個(gè)活動(dòng)周當(dāng)周的周五12:00前,將該周開展的相關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)信息報(bào)送至團(tuán)縣委,共同做好全縣宣傳發(fā)動(dòng)、氛圍營造工作。

(二)聚焦主責(zé)主業(yè),做好結(jié)合文章。

全縣各級(jí)團(tuán)組織要堅(jiān)持聚焦主責(zé)主業(yè),把學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)作為活動(dòng)開展的首要內(nèi)容,切實(shí)把思想政治引領(lǐng)貫穿于各項(xiàng)活動(dòng)之中,做好結(jié)合的文章,切實(shí)做到上下聯(lián)動(dòng)、同頻共振。

(三)做好安全防護(hù),強(qiáng)化工作保障。

全縣各級(jí)團(tuán)組織要及時(shí)主動(dòng)向同級(jí)黨組織匯報(bào)請(qǐng)示,按照本單位黨組織關(guān)于疫情防控方面的統(tǒng)一要求,采取靈活多樣的工作方式,設(shè)計(jì)開展符合實(shí)際的工作載體,確保五四期間各項(xiàng)工作在黨組織的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下安全、有序、高效推進(jìn)。

五四青年節(jié)主題班會(huì)內(nèi)容教案3

一、活動(dòng)主題

展示新時(shí)代青年風(fēng)采,引領(lǐng)當(dāng)代青年繼續(xù)傳承弘揚(yáng)五四精神,以青春的名義積極行動(dòng)起來,與黨同心、與青春同行。

二、活動(dòng)目的

青春無問西東,奮斗自成芳華。以五四青年節(jié)為契機(jī),發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光,提倡獨(dú)具匠心,讓青春煥發(fā)絢麗光彩。

三、組織機(jī)構(gòu)

共青團(tuán)阿拉坦額莫勒鎮(zhèn)委員會(huì)

四、參加對(duì)象

阿拉坦額莫勒鎮(zhèn)全體居民

五、活動(dòng)時(shí)間

20____年3月16日至20____年5月4日

六、活動(dòng)內(nèi)容

(一)我的'初心故事。以“永遠(yuǎn)跟黨走青春促跨越”為題,征集各級(jí)黨員在疫情防控期間重點(diǎn)領(lǐng)域發(fā)揮重要作用并作出較大貢獻(xiàn)的事跡,或者在平凡的工作崗位上勤奮敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、恪盡職守、廉潔自律,取得一流業(yè)績的好典型、好榜樣。

(二)我的紅色日記。用發(fā)展的眼光去看中國的進(jìn)步,用年輕而又真實(shí)的文筆勾繪出祖國美麗的畫卷。以“詠__書黨愛”為主題,征集社會(huì)各領(lǐng)域青年歌頌黨、歌頌祖國的詩歌、散文等文學(xué)作品。

(三)我的攝影作品。以“傳承五四薪火展現(xiàn)青春風(fēng)采”為主題,發(fā)現(xiàn)青春之美,發(fā)現(xiàn)生命之美,發(fā)現(xiàn)我們身邊的美,向社會(huì)各界征集青年攝影作品,可以反映工作現(xiàn)狀,反映對(duì)生活的真實(shí)訴說,反映對(duì)自然風(fēng)光的無限眷念等內(nèi)容。

(四)我的影片觀后感。以“我的青春正青春”為主題,分享社會(huì)各界青年觀看《我的1919》《厲害了我的國》《阿甘正傳》《致青春》等影視劇作品的感悟體會(huì),將個(gè)人奮斗和國家發(fā)展相互交織,共同抒寫愛黨、愛國、愛青春的禮贊。

(五)我的青春微感言。青春是整個(gè)人生旅途中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站,以“我的青春我做主”為主題,向社會(huì)各界青年征集青春微感言,可以是對(duì)青春的總結(jié),疫情防控期間的感想體會(huì),對(duì)生活的感悟等內(nèi)容,聆聽青年人的心聲。

(六)我想對(duì)青年說。以“青春永不停息”為主題,向社會(huì)各界征集個(gè)人青春感悟,以我對(duì)當(dāng)下青年訴說的方式,表達(dá)來自上一代“青年”的青春寄語,為當(dāng)下青年人答疑解惑。

七、活動(dòng)流程

(一)作品征集

3月16日—4月15日,在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)征集作品,鼓勵(lì)全鎮(zhèn)居民將個(gè)人作品署名后統(tǒng)一發(fā)送到____;

(二)評(píng)選階段

4月16日—4月26日,邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域?qū)<覍W(xué)者與阿拉坦額莫勒鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)組成評(píng)審團(tuán),對(duì)征集的作品進(jìn)行評(píng)選;

(三)展覽階段

4月27日—5月4日,對(duì)征集和評(píng)選出的優(yōu)秀作品在阿拉坦額莫勒鎮(zhèn)____平臺(tái)統(tǒng)一展覽,為評(píng)選出的優(yōu)秀作品及其獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)榮譽(yù)證書。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次參賽作品設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)1名、創(chuàng)意獎(jiǎng)1名,并對(duì)獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)榮譽(yù)證書予以獎(jiǎng)勵(lì)。

九、作品要求

(一)內(nèi)容:必須以宣揚(yáng)五四精神為主題,思想健康向上,創(chuàng)意新穎獨(dú)特;

(二)形式:所有作品均以電子版形式發(fā)送至阿拉坦額莫勒鎮(zhèn)____;聯(lián)系人:穎穎;聯(lián)系方式:__________。

(三)規(guī)格:所有作品需標(biāo)明作品寓意、作者姓名和聯(lián)系方式等。

五四青年節(jié)主題班會(huì)內(nèi)容教案4

一、指導(dǎo)思想

為紀(jì)念建團(tuán)____周年、五四運(yùn)動(dòng)____周年,進(jìn)一步豐富青年團(tuán)員的業(yè)余文化生活,激發(fā)他們熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的熱情,在青年團(tuán)員中形成樂于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣,增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,培養(yǎng)他們良好的生活方式,結(jié)合____小學(xué)團(tuán)支部工作實(shí)際,定于20____年5月舉行紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)活動(dòng)。活動(dòng)方案擬訂如下:

二、活動(dòng)主題

薪火相傳,永葆青春

三、活動(dòng)時(shí)間

20____年4—5月

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)青春的接力(4月15日)

組織團(tuán)員青年采訪老黨員、老教師,傳承和發(fā)展他們的優(yōu)秀作風(fēng),將寶貴的精神財(cái)富代代相傳。

(二)青春的風(fēng)采(4月29日)

組織團(tuán)員青年開展社團(tuán)培訓(xùn),參觀梧桐美術(shù)館,進(jìn)行陶藝制作,體驗(yàn)中國傳統(tǒng)文化,陶冶藝術(shù)情操,豐富精神文化生活。

(三)青春的承諾(4月29日)

開展老團(tuán)員離團(tuán)儀式,重溫入隊(duì)誓詞,踐行青春誓言。

(四)青春的感恩(5月1日—5月15日)

走訪退休教師,送上關(guān)懷與祝福,為他們?cè)诮逃聵I(yè)上做出的貢獻(xiàn)表示感謝。

五四青年節(jié)主題班會(huì)內(nèi)容教案5

一、活動(dòng)主題:

關(guān)愛自我,拾獲精彩

二、活動(dòng)時(shí)間:

20____年5月4日-20____年5月31日

三、活動(dòng)內(nèi)容:

1.關(guān)愛自我,拾獲精彩心理健康教育講座

2.班級(jí)心理輔導(dǎo)活動(dòng)、主題班會(huì)及主題手抄報(bào)

3.心理電影放映

4.全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢、心理測(cè)試

四、活動(dòng)安排

1、5月5日下午班會(huì)時(shí)間邀請(qǐng)山東中醫(yī)藥大學(xué)知心小屋來我校舉行心理健康教育活動(dòng)月啟動(dòng)儀式,并用海報(bào)等形式對(duì)心理健康問題進(jìn)行宣傳。

2、五月五日晚7:00餐廳前會(huì)議室舉辦關(guān)愛自我,拾獲精彩心理健康教育講座。在心理健康教育活動(dòng)月中安排開展心理健康知識(shí)講座。針對(duì)我校學(xué)生的特點(diǎn)力爭使學(xué)生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。

3、五月11日前由心理教師提供活動(dòng)內(nèi)容,班主任做好各班主題班會(huì)。各班以關(guān)愛自我,拾獲精彩為主題,做一期手抄報(bào)。并于5月26日中午報(bào)團(tuán)委,參加學(xué)校統(tǒng)一組織的評(píng)比。

4、心理電影放映及講評(píng)

5月8日(周四)晚在餐廳前大會(huì)議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學(xué)生喜聞樂見的心理健康教育形式,使學(xué)生于輕松自然間領(lǐng)略心理學(xué)的內(nèi)涵。由心理教師負(fù)責(zé)影片講評(píng)工作。

5、全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查。由知心小屋工作人員利用周末時(shí)間在學(xué)校進(jìn)行形式多樣的心理調(diào)查。

6、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢、心理測(cè)試

利用周末時(shí)間在校會(huì)議室與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng),準(zhǔn)備氣質(zhì)類型測(cè)試,人際關(guān)系自測(cè),考試焦慮自測(cè),職業(yè)傾向測(cè)試等。

為發(fā)揚(yáng)五四光榮傳統(tǒng),弘揚(yáng)校本精神,激發(fā)學(xué)生愛校的熱情,促進(jìn)我??沙掷m(xù)發(fā)展。校團(tuán)委經(jīng)研究決定舉辦本次演講比賽。

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