車間班組文化建設(shè)實施方案
班組是企業(yè)的基石,車間是企業(yè)的中堅，研究國有企業(yè)的車間、班組管理不僅僅是企業(yè)的自身需要，也具有社會政治意義。下面是有車間班組文化建設(shè)實施方案，歡迎參閱。
車間班組文化建設(shè)實施方案范文1
根據(jù)發(fā)電車間年度安全工作目標和發(fā)電車間年度安全工作計劃，為切實加強班組安全文化建設(shè)工作，夯實班組安全文化基礎(chǔ)，經(jīng)班組安委會研究，決定開展班組安全文化建設(shè)工作，并制定以下工作方案：
一、指導(dǎo)思想
以“安全第一預(yù)防為主綜合治理”為指導(dǎo)，按照打造“以人為本、關(guān)愛員工、關(guān)愛生命”的要求，開展形式多樣的安全文化建設(shè)活動、安全知識競賽活動等安全活動，通過潛移默化的安全文化教育熏陶，夯實安全文化的基層基礎(chǔ)，形成“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的氛圍，推動班組安全文化建設(shè)活動廣泛深入地開展。
二、班組安全文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：文小群
副組長：施斌、李睦生
三、工作小組職責：
1、負責制定班組安全文化考核實施細則
2、負責班組安全文化工作的考核評比驗收工作
3、指導(dǎo)各班組按既定的工作方案開展各項活動
四、班組安全文化建設(shè)標準
1、班組安全文化建設(shè)組織標準
(1)班組長為班組安全工作第一責任人，對本班組安全工作負全面責任。
(2)班組設(shè)一名或安全員，協(xié)助班組長全面開展班組安全管理工作。安全員不在時，班組長必須明確代管人員。班組長不在時，安全員有權(quán)處理與安全有關(guān)的工作，發(fā)現(xiàn)班組存在安全隱患，要果斷處置，迅速上報。
(3)班組分散作業(yè)時，各工作點負責人即為安全負責人。
2、班組安全教育標準
(1)班組安全教育內(nèi)容
①本班組概況和工作范圍，本崗位、工種或其他對應(yīng)崗位發(fā)生過的事故教訓(xùn)及預(yù)防措施。
②本班組和各崗位的作業(yè)環(huán)境、危險區(qū)域、設(shè)備狀況、消防設(shè)備等。
③員工的安全生產(chǎn)責任制，本崗位、工種的作業(yè)標準，危險預(yù)知，習(xí)慣性違章及有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度。
?、軅€人防護用品的正確使用和保管;所操作機器設(shè)備、工具、器具、安全裝置、防護設(shè)施的性能、特點、作用和安全使用及維護方法。
⑤預(yù)防事故的措施及發(fā)生事故后應(yīng)采取的緊急措施，急救知識、報告制度等。
?、迧徫婚g的工作銜接配合等安全注意事項。
?、邔嶋H安全操作示范，以老帶新，當面認師，分清師徒職責。
?、啾締挝话踩a(chǎn)動態(tài)。
(2)教育要求
①新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備使用前、設(shè)備異動后，班組必須組織職工進行相關(guān)的安全教育和考試。
?、谛侣毠ぁQ崗職工上崗前必須經(jīng)過由班組長或班組安全員組織的安全教育，經(jīng)考試合格后方可上崗。
③對休假7天以上，工傷休假復(fù)工人員，已(未)遂事故責任者、違章違紀人員，重新上崗前必須進行安全教育。
?、馨嘟M安全教育有效時間每月不少于3學(xué)時，教育內(nèi)容記錄在班組安全活動臺帳上。
3、班組安全檢查標準
(1)班組長要組織班組職工進行班前、班中和交班檢查。
(2)班前檢查可結(jié)合交班檢查進行，對機器設(shè)備、安全設(shè)施、工器具、危險源點、現(xiàn)場環(huán)境、人員精神狀態(tài)、勞保穿戴等進行檢查和交接，對檢查結(jié)果作好記錄。
(3)班中要對設(shè)備動態(tài)、危險源點、人員狀況等進行檢查，重點檢查安全裝置完好情況及設(shè)備運轉(zhuǎn)情況。
(4)班組所轄區(qū)域應(yīng)根據(jù)具體情況，責任到人。
(5)各崗位在班前要對所管區(qū)域、所用設(shè)備、使用工具等進行檢查確認，責任人要對所包設(shè)備進行重點檢查確認。
(6)長期閑置設(shè)備，使用前應(yīng)全面檢查，經(jīng)檢查確認合格后方可使用。
(7)班組長或班組兼職安全員要認真檢查各崗位執(zhí)行安全規(guī)章制度、問題的整改及上報、記錄情況，以及能否及時采取有效措施整改等情況。
車間班組文化建設(shè)實施方案范文2
班組是完成企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營各項任務(wù)的最前沿“小分隊”，是企業(yè)的細胞。而班組文化是團結(jié)凝聚班組全體成員的橋梁和紐帶，是班組建設(shè)的核心內(nèi)容。駐馬店卷煙廠制絲車間機修班組始終把班組文化建設(shè)作為提高職工隊伍素質(zhì)、服務(wù)制絲設(shè)備的一項重要工作來抓，同時和精益生產(chǎn)相結(jié)合，相互促進，以推動企業(yè)穩(wěn)步快速發(fā)展。20XX年，制絲車間機修班組立足班組實際，從六個方面加強班組文化建設(shè)，具體開展了以下工作：
一、建立班組文化體系工作小組：
組長：王憲勇
副組長：劉新寬
成員：王凱(創(chuàng)新管理)程建華(信息宣傳)杜新義(安全管理)陳學(xué)德(目標核算)李勇(團隊管家)王國峰(質(zhì)量監(jiān)督)
二、建設(shè)班組文化展示園地：通過班組名片設(shè)計、目視化管理的方法把班組重點指標的完成情況、專題活動，6S改善等內(nèi)容展現(xiàn)出來，為班組提供一個展現(xiàn)自我業(yè)績和活力的平臺;
1、班組隊名：和諧共進
2、班組隊標：(已設(shè)計)建議加上圖片
3、班組愿景目標：建造企業(yè)“強基固本”基礎(chǔ)工程、努力實現(xiàn)設(shè)備三零突破(零故障、零缺陷、零等待)。
4、班組工作理念：順暢來自責任、便捷來自創(chuàng)新
5、班組口號誓詞：我是駐煙人，我將牢記崗位職責義務(wù)，精專業(yè)、保安全，重質(zhì)量、零差錯，忠誠企業(yè)，積極工作，為共塑“駐煙”品牌形象而努力奮斗!
6、班組公約：
(1)不遲到，早退，按時完成工作任務(wù);
(2)心平氣和，相互尊重，共同進步;
(3)溝通及時，信息共享，團隊合作;
(4)實事求是，以誠待人，相互信任;
(5)認真負責，一絲不茍，不留問題;
(6)刻苦鉆研，深入思考，學(xué)無止境;
(7)同樣的錯誤不再犯;
(8)干凈整潔，愛護環(huán)境，尊重他人的勞動成果。
7、班組看板：
(1)看板一(對標工作)建議加上圖片：制絲線故障停機率、萬支綜合能耗≤4.619kg標煤完成情況、專題活動的進展;
(2)看板二：學(xué)習(xí)園地(一日一問、一周一學(xué)、一季一考內(nèi)容)、創(chuàng)新展示、問題警示等內(nèi)容;
(3)看板三：(班組管理)日常工作流程圖、每月之星等內(nèi)容;
(4)看板四：(精神家園)員工風(fēng)采、幸福公告欄等內(nèi)容。
班組文化展示園地建設(shè)(20XX年6月20日—20XX年7月20日)
三、開展系列專題活動：
1、開展實化“八大行為習(xí)慣”工程：加強維修人員的養(yǎng)成教育，把班組管理理念、管理制度融入管理實踐和崗位規(guī)范，實化為每位員工的行為習(xí)慣，形成具有機修班組特色的“八大行為習(xí)慣”：一是每日晨會、進行集體列隊宣誓的習(xí)慣;二是維修前佩帶安全防護用品、維修中嚴守按規(guī)習(xí)慣;三是一日一問、一周一學(xué)相互交流學(xué)習(xí)習(xí)慣;四是系統(tǒng)思考、系統(tǒng)解決問題的習(xí)慣;五是在第一時間解決問題、從深層次防止問題發(fā)生的習(xí)慣;六是精細執(zhí)行、細中求實的習(xí)慣;七是日常工作講程序、維修講標準、行動講紀律的習(xí)慣;八是班后做總結(jié)的習(xí)慣。活動開展時間：20XX年7月1日—20XX年12月31日
2、開展班組“對標”競賽活動，根據(jù)工段的實際情況和責任目標，開展以“比安全、比質(zhì)量、比能耗、比零故障、比執(zhí)行力”等內(nèi)容的工段勞動競賽活動，評選明星工段，調(diào)動班組爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情，促進班組建設(shè)的健康發(fā)展?；顒娱_展時間：20XX年7月1日—20XX年12月31日
3、“執(zhí)行先鋒”
(1)制度學(xué)習(xí)日：周一設(shè)備例會組織班段長學(xué)習(xí)，周三組織全體維修人員學(xué)習(xí)(加強制度理解學(xué)習(xí));
(2)問診搭脈：工段每月寫出一個影響執(zhí)行力的問題，工段全員討論解決問題辦法，將問題解決方案在班組管理看板體現(xiàn);
(3)問題警示：將工作過程中出現(xiàn)的問題，通過案例形式在班會、看板表達出來?；顒娱_展時間：20XX年7月1日—20XX年12月31日
4、開展WET管理工程
W即：WIN----------力爭取勝
E即：EXECUTE------快速執(zhí)行
T即：TEAM---------團隊精神
班組每天班后召開10分鐘的總結(jié)會，對當天的工作進行點評，重點突出三點：一是今天誰在哪些方面做的好，快速執(zhí)行好;二是今天在溝通方面哪一點、哪一項工作沒有很好的溝通;三是第二天的工作應(yīng)注意什么。通過實施“WET管理”工程，消除管理的盲區(qū)，減少工作的失誤，有效控制各類事故的發(fā)生，確保了班組管理水平的持續(xù)提升。
車間班組文化建設(shè)實施方案范文3
為深入貫徹落實公司十三五文化建設(shè)的要求，加強總裝車間文化建設(shè)，增強車間員工凝聚力，提升管理和服務(wù)水平，爭創(chuàng)四個一流，促進鉆頭制造又好又快發(fā)展，實現(xiàn)制造部打造成公司的‘管理標桿和人才培養(yǎng)基地’。車間黨支部研究決定，下大力氣在全車間范圍內(nèi)系統(tǒng)開展當一流員工做一流產(chǎn)品的車間文化建設(shè)工作。為保證此項工作有效、有序開展，特制定本年度文化建設(shè)工作實施方案，作為車間文化建設(shè)第一階段的指導(dǎo)性文件。
一、指導(dǎo)思想和工作目標
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以爭創(chuàng)四個一流為核心，根據(jù)制造部打造成公司的管理標桿和人才培養(yǎng)基地的方針，結(jié)合總裝車間整體發(fā)展需要，把文化建設(shè)與各項工作相融合，使文化建設(shè)的過程成為提高管理水平，改進產(chǎn)品質(zhì)量，提高生產(chǎn)效率，凝聚職工隊伍的有效途徑。以文化建設(shè)帶動軟實力的整體提升，使總裝車間的文化成為引領(lǐng)車間干部職工的精神旗幟，助推事業(yè)發(fā)展的思想引擎。
二、建設(shè)動因
(一)現(xiàn)實生產(chǎn)運作的需要
20XX年，鉆頭事業(yè)部全面開展全訂單生產(chǎn)模式的開展，保持十幾年的總裝常規(guī)的生產(chǎn)模式即將打破，隨之帶來的職工群眾生產(chǎn)作息時間的變化、考核的變化、生活規(guī)律的變化。從而引發(fā)群眾工作中帶來的新的矛盾、新問題。受到舊的思維方式，知識能力，所站的角度等因素制約，職工群眾認識全訂單生產(chǎn)模式的深度也不一。這需要通過文化建設(shè)來凝聚人心，共同度過現(xiàn)實的矛盾和困難。
(二)適應(yīng)行業(yè)文化建設(shè)發(fā)展的需要
近年來，公司的文化建設(shè)不斷深入推進，總結(jié)20XX總裝車間各個班組文化建設(shè)可謂是百花齊放。今年，公司兩會，提出的四個一流;公司要求制造部打造成公司的管理標桿和人才培養(yǎng)基地，在這樣的環(huán)境背景下，總裝車間今年提出當一流員工做一流產(chǎn)品，通過科學(xué)的發(fā)展，構(gòu)建鉆頭制造新生產(chǎn)模式，實現(xiàn)對車間生產(chǎn)能力、質(zhì)量技術(shù)服務(wù)的保障能力、改善創(chuàng)新能力的大提升。當一流員工做一流產(chǎn)品，充分落實了公司兩會精神和公司文化建設(shè)精神，適應(yīng)公司大發(fā)展形勢。車間決定通過堅定不移地開展好總裝車間文化建設(shè)工作，助力江鉆的大發(fā)展。
三、實施步驟
總裝車間文化建設(shè)規(guī)劃總體分三個階段進行。第一階段是20XX年的進行文化宣貫，通過全面宣傳、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，使公司企業(yè)文化先扎根;第二階段在樹立統(tǒng)
一、規(guī)范企業(yè)文化的過程中，以班組為文化建設(shè)的基本單元，逐步完成養(yǎng)各班組的班組文化，深化落實車間文化建設(shè)，通過各班組各種載體和活動，逐步將文化理念融入到日常的管理和行為中去，讓文化建設(shè)產(chǎn)生效益。第三階段是提升鞏固階段，根據(jù)公司文化與工作實際的融合情況，再進行改進和提升，形成比較完整、鞏固的文化體系和一大批形式多樣，內(nèi)容豐富的文化成果。
第一階段：文化建設(shè)到崗位(2-3月份)
為確保文化建設(shè)工作的順利推進，車間成立文化建設(shè)組織機構(gòu)。車間與2月上旬召開文化建設(shè)動員大會，各班組成立文化建設(shè)組織，落實人員、明確職責。2月下旬，開展三講三爭到崗位的文化建設(shè)活動，三講三爭即，講目標任務(wù)，爭創(chuàng)一流業(yè)績，講班組建設(shè)，爭筑一流班組，講企業(yè)文化，爭當一流員工。各班組根據(jù)自身結(jié)合公司兩會精神和公司的企業(yè)文化開展文化建設(shè)，進行有針對性的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的組織要廣泛深入，注重效果，從車間班組長到一線職工都要參與到文化建設(shè)中來，加強對文化建設(shè)重要性、必要性的理解和認識，為一階段工作的開展奠定基礎(chǔ)。
第二階段：班組文化比爭創(chuàng)(4-11月份)
以班組為基本單元，車間各班組文化建設(shè)小組成員，深入到職工中，廣泛發(fā)動群眾，采取匯報、座談、討論等的方式，征集職工意見，最終通過班子會的形式，匯總各班組的文化建設(shè)理念。每個班組的文化建設(shè)要有一種文化、一套方案、一個制度、一位責任人。各班組按照以上四個一的文化建設(shè)方式開展工作，車間將針對各班組落實文化建設(shè)的情況每月考核，形成比、爭、創(chuàng)的良性格局。
第三階段：鞏固提升抓實效(12月份)
年底各班組根據(jù)自身開展的文化建設(shè)，開展成果展，車間提供展示的平臺。車間針對對開展優(yōu)秀的班組給與激勵，好的做法形成經(jīng)驗或制度給與推廣。最終在總裝車間實現(xiàn)內(nèi)容豐富，扎實有效的文化建設(shè)成果。
看過車間班組文化建設(shè)實施方案的人還看了：