《同上一堂國家安全教育課》心得觀后感

《同上一堂國家安全教育課》心得觀后感【通用8篇】

如何寫好《同上一堂國家安全教育課》心得觀后感?看看吧。當(dāng)我們有一些感想時，可以記錄在心得體會中，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。怎樣寫好心得體會呢?下面是小編收集整理的《同上一堂國家安全教育課》心得觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《同上一堂國家安全教育課》心得觀后感（篇1）

4月15日是第X個全民國家安全教育日，在第5個全民國家安全教育日來臨之際，千萬學(xué)生在線參與觀看了《同上一堂國家安全教育課》。學(xué)習(xí)內(nèi)容的主題是新形勢下的國家安全風(fēng)險(xiǎn)，如生態(tài)安全、資源安全、核安全、海外利益、生物安全等。對我們大學(xué)生在本次疫情防控中如何保護(hù)自己，以及學(xué)校開展安全工作起到了積極的作用，特別是一些生動的案例，給了我深深的警示和啟發(fā)。

在這次講課中重點(diǎn)提到了2020年1月爆發(fā)的新冠疫情。從2020年1月7日確認(rèn)致病原因?yàn)樾滦凸跔畈《鹃_始，緊接著出現(xiàn)首個死亡病例，號召全民戴口罩，再到武漢封城，再到今天疫情風(fēng)暴漸漸平息。在疫情嚴(yán)重的三個多月里，我國不同行業(yè)都陸續(xù)陷入了僵滯狀態(tài)，人民生活嚴(yán)重受到影響。尤其是文化休閑及旅游業(yè)，損失超過5000億元。中小企業(yè)倒閉、超市、小攤紛紛倒閉。更嚴(yán)重的是，疫情后的中國開始面臨更加復(fù)雜的政治環(huán)境變化，疫情的爆發(fā)讓一些心懷不軌的國家逮住機(jī)會發(fā)動一系列非人道行為制造沖突來挑釁中國，嚴(yán)重了威脅我國國家安全與社會穩(wěn)定。

通過這次學(xué)習(xí)讓我構(gòu)建了對總體國家安全觀的必要性與重要性。國家利益高于一切，維護(hù)國家安全是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。國家的安全關(guān)系到整個國家和民族的生死存亡，國家安全也離不開人們的支持，天下興亡，匹夫有責(zé)。我們在這次疫情中，也學(xué)到了很多。做好小我，方能成全大我。我們在校大學(xué)生作為國家棟梁之才的備選，應(yīng)該采取實(shí)際行動來為維護(hù)國家安全出一份力。

首先，要提升辨別信息的能力，做到堅(jiān)決不造謠、不傳謠。第二，要有創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。實(shí)踐出真知，積極投入科研。廣泛閱讀，用豐富的知識武裝頭腦。三、樹立正確的個人價值觀、國家大局觀。

《同上一堂國家安全教育課》心得觀后感（篇2）

今天，是全國國家安全教育日。20x年頒布施行的《國家安全法》將每年的x月15日定為“全民國家安全教育日”。設(shè)置這樣一個議題，把看起來宏大的“國家安全”與普通民眾聯(lián)系了起來，這并非是一個強(qiáng)行嫁接，而實(shí)在是必要的。

“注意安全”是中國人常說的一句話。在全球同住一村、環(huán)境瞬息萬變的今天，安全已是一個相當(dāng)復(fù)雜廣泛的概念，危險(xiǎn)常常超越經(jīng)驗(yàn)不期而至，蝴蝶效應(yīng)更是在全球不斷顯現(xiàn)。過去我們很難想到，美國南部幾個州的房地產(chǎn)泡沫，會引發(fā)一場席卷全球的金融海嘯；突尼斯小販點(diǎn)燃的火柴，會引發(fā)西亞北非一批國家陷入動蕩；幾十年前未能妥善處理的安全事故，會成為一個城市大面積供水污染的隱患。在現(xiàn)代化進(jìn)程中，人類獲得了前所未有的便利聯(lián)系，也遭遇著越來越復(fù)雜的安全挑戰(zhàn)。

當(dāng)國家安全內(nèi)涵和外延比歷史上任何時候都要豐富、時空領(lǐng)域比歷史上任何時候都要寬廣、內(nèi)外因素比歷史上任何時候都要復(fù)雜時，傳統(tǒng)的安全觀念、分散的安全舉措，往往無從防備和應(yīng)對全新的挑戰(zhàn)。在這樣的背景下，總體國家安全觀不僅提供了全面把握和整體解決的大思路，而且順應(yīng)了治理現(xiàn)代化的迫切要求。

正如推進(jìn)治理現(xiàn)代化必須“立治有體，施治有序”，維護(hù)國家安全也需要有管總的目標(biāo)，以及明確的指向與部署。當(dāng)類似禽流感的新型病毒侵入大都市，有能夠駕馭全局的強(qiáng)力機(jī)構(gòu)迅速反應(yīng)，就可以更大程度地降低恐慌；當(dāng)戰(zhàn)爭風(fēng)云逼近利比亞，正是因?yàn)檠杆僬{(diào)集了各項(xiàng)資源，我國海外公民才得以安全撤退。今天，各種傳統(tǒng)與非傳統(tǒng)安全因素彼此交錯，常規(guī)與非常規(guī)風(fēng)險(xiǎn)相互影響，尤其需要統(tǒng)領(lǐng)全局的總體研判和妥善應(yīng)對。堅(jiān)持總體安全觀，最終就是為了建立集中統(tǒng)一、高效權(quán)威的國家安全體制，在復(fù)雜紛繁的安全迷局中扽住線頭、捏沙成團(tuán)，形成緊急應(yīng)變、從容制勝的治理能力。

“人民的安全應(yīng)是至高無上的法律”。改革開放以來，人們對安全的理解不斷深入，需求也不斷變化，特別是近些年來，社會生活領(lǐng)域的安全呼聲越來越高。在國家總體安全觀中，11種安全被列入國家安全體系，不僅是國家主權(quán)，攸關(guān)百姓生活的空氣飲食、治安環(huán)境等，都?xì)v史性地上升到國家安全的高度。“以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進(jìn)國際安全為依托”，總體國家安全觀中的五個“以”，全面涵蓋了國家安全的重要內(nèi)容，深刻闡述了各種安全的相互關(guān)系。這既是對時代挑戰(zhàn)的有力回應(yīng)，也契合著“為人民服務(wù)”的執(zhí)政理念

從靜態(tài)安全到動態(tài)安全、局部安全到總體安全，今天，做好安全工作需要高超的彈鋼琴藝術(shù)。處理國際摩擦，需要統(tǒng)籌兼顧民眾關(guān)切和國家利益；維護(hù)社會穩(wěn)定，需要廣泛凝聚國內(nèi)改革與國際合作的合力；設(shè)計(jì)發(fā)展規(guī)劃，需要通盤考慮各種安全因素……“既重視外部安全，又重視內(nèi)部安全；既重視國土安全，又重視國民安全；既重視傳統(tǒng)安全，又重視非傳統(tǒng)安全；既重視發(fā)展問題，又重視安全問題；既重視自身安全，又重視共同安全”，_對貫徹總體國家安全觀的要求詳細(xì)而具體，落地性非常強(qiáng)，是安全戰(zhàn)略的宏觀判斷視角，也是安全工作的微觀操作指南。

通往現(xiàn)代化的航程從來不是一帆風(fēng)順的。尤其在全球共此涼熱的今天，我們將不可避免地遭遇各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的安全問題。在更高更寬的視野中去研判應(yīng)對各種風(fēng)險(xiǎn)，打造一支足夠應(yīng)對時代挑戰(zhàn)的“總體安全”艦隊(duì)，我們就能在廣闊的大海中不懼風(fēng)浪、穩(wěn)健前行。

《同上一堂國家安全教育課》心得觀后感（篇3）

國家安全與每個人息息相關(guān)，樹立國家安全意識，自覺關(guān)心、維護(hù)國家安全，是憲法規(guī)定公民的基本義務(wù)。

國家安全是指國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。

國家安全工作堅(jiān)持總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進(jìn)國際安全為依托，維護(hù)各領(lǐng)域國家安全，構(gòu)建國家安全體系，走中國特色國家安全道路。公眾廣泛參與全民國家安全教育日，將獲得弘揚(yáng)總體國家安全觀的良好效果。

青年大學(xué)生正處于意識形態(tài)形成的關(guān)鍵時期，容易受到不良信息的誤導(dǎo)，淡化國防意識。我們應(yīng)時刻將自己的命運(yùn)同祖國的發(fā)展聯(lián)系起來，時刻關(guān)注國防，關(guān)注國家安全。了解中國所處的政治環(huán)境，軍事環(huán)境以及國內(nèi)外所存在的問題等。了解我國國情，切身體會國家安全的重要性。

我相信很多同學(xué)們都在網(wǎng)上看到過這樣的新聞，比如無意中為國外間諜當(dāng)向?qū)Ф姑?、軍迷在社交網(wǎng)站曬資料泄密、國家機(jī)關(guān)工作人員朋友圈發(fā)涉密信息等等。改革開放三十多年來，我國全社會的物質(zhì)和精神生活都有了很大的提升，然而全民國家安全意識卻并未因此而得到提高，甚至可以說有所淡薄和退步。這或許也是這個節(jié)日成立的真正目的所在。

但是，不論如何，保護(hù)國家安全的責(zé)任都不該全部交給他們。國家安全，人人有責(zé)。我們大家都要行動起來，為祖國的安全添磚加瓦，給我們的家園筑起一道安全的長城。

《同上一堂國家安全教育課》心得觀后感（篇4）

國家安全一般是指作為社會政治權(quán)利組織的國家及其所建立的社會制度的安全的保障，是主權(quán)國家獨(dú)立自主地生存和發(fā)展利益的總和。具體指國家獨(dú)立、主權(quán)和領(lǐng)土完整及人民生命、財(cái)產(chǎn)不被外來勢力威脅和侵犯;國家政治制度、經(jīng)濟(jì)制度不被顛覆;經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族和睦、社會安全不受威脅;國家秘密不被竊取;國家工作人員不被策反;國家機(jī)關(guān)不被滲透等。

隨著高校改革開放深入，大學(xué)生的生活空間大大擴(kuò)展，交流領(lǐng)域也不斷拓寬。在校期間大學(xué)生除了進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)、生活外，還需要走出學(xué)校參加各種的社會實(shí)踐活動。在這種情況下，如果缺乏必要的社會生活知識，尤其是安全知識，勢必會導(dǎo)致各種安全問題的發(fā)生。

《同上一堂國家安全教育課》心得觀后感（篇5）

今天上午，湖北省國家安全教育電視課堂《同上一堂國家安全教育課》在華中師范大學(xué)音樂廳開講，全省153萬在校大學(xué)生通過長江云等平臺直播收看。現(xiàn)場火箭軍指揮學(xué)院軍事理論研究所研究員、軍事戰(zhàn)略專業(yè)博士生導(dǎo)師邵永靈教授給大家上了一堂生動的國家安全教育課。

這堂課上，邵永靈教授點(diǎn)出了多個安全，這實(shí)際上就是“總體國家安全觀”，包含14個領(lǐng)域。

20_年4月15日，中央國家安全委員會第一次會議召開。“總體國家安全觀”的概念也正是在這一次會議上首次提出。

堅(jiān)持“總體國家安全觀”，要以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進(jìn)國際安全為依托，走出一條中國特色的國家安全道路。

同時，堅(jiān)持“總體國家安全觀”，還需要理順五對關(guān)系，堅(jiān)持10個重視，也就是既重視外部安全，又重視內(nèi)部安全;既重視國土安全，又重視國民安全;既重視傳統(tǒng)安全，又重視非傳統(tǒng)安全;既重視發(fā)展問題，又重視安全問題;既重視自身安全，又重視共同安全。

具體來說，“總體國家安全觀”構(gòu)建的國家安全體系，主要涉及政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會安全、科技安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全、海外利益安全等多個方面。

這不僅囊括了國內(nèi)社會生活的方方面面，又包含了在全球化背景下，中國應(yīng)對國際安全問題的戰(zhàn)略，體現(xiàn)了黨中央在大安全時代的宏觀安全思路。

《同上一堂國家安全教育課》心得觀后感（篇6）

湖北省國家安全教育電視課堂《同上一堂國家安全教育課》由湖北省教育廳、共青團(tuán)湖北省委、湖北廣播電視臺主辦，湖北廣播電視臺電視教育頻道、華中師范大學(xué)承辦。4月14日下午，全省552萬中小學(xué)生將同上這堂國家安全教育課。

該活動由省國安辦、省教育廳、團(tuán)省委共同舉辦，突出“以人民安全為宗旨”主題，旨在教育引導(dǎo)全省青少年學(xué)生牢固樹立國家安全意識，提升維護(hù)國家安全的能力。

什么是國家安全?國家安全離我們有多遠(yuǎn)?維護(hù)國家安全應(yīng)該怎么做?這堂“國家安全教育課”，邀請火箭軍指揮學(xué)院軍事理論研究所研究員、軍事戰(zhàn)略專業(yè)博士生導(dǎo)師邵永靈主講，通過情景再現(xiàn)、互動問答等形式，將國家安全知識融入課堂。

武漢大學(xué)20_級數(shù)字出版專業(yè)團(tuán)支部成員王慶功參加集體收看后表示，沒有國就沒有家，國家安全教育課讓自己增強(qiáng)了國家安全意識和社會責(zé)任感。湖北大學(xué)20_級工程管理專業(yè)學(xué)生劉爽說：“維護(hù)國家安全是每個公民的義務(wù)，大學(xué)生要自覺維護(hù)國家安全。”

《同上一堂國家安全教育課》心得觀后感（篇7）

本次國家安全教育宣傳展共分“國家安全重于泰山”、“無名英雄”、“反滲透反顛覆斗爭”、“反恐怖反分裂斗爭”、“反間諜竊密斗爭”、“天網(wǎng)恢恢”、“光榮業(yè)績”、“居安思?！?、“眾志成誠”等九個部分，全面介紹了當(dāng)前面臨的總體國家安全形勢，并披露了一些觸目驚心的案例。

通過這次活動，市民對國家安全有了更直觀的認(rèn)識。“以前我只知道國家安全有國土安全、軍事安全，這次才知道還有網(wǎng)絡(luò)安全、政治安全、文化安全等等?！币晃辉谡拱迩罢J(rèn)真閱讀的陳小姐告訴記者。來自西園社區(qū)的劉先生也表示：“今天在活動中學(xué)到了很多有用的知識，感覺很有收獲?！?/p>

據(jù)了解，這次活動是廣州市為迎接首個法定的“全民國家安全教育日”而舉辦的系列活動之一，也是我區(qū)著力打造國家安全教育示范點(diǎn)的活動之一。我區(qū)將結(jié)合實(shí)際，通過打造“一個國家安全教育宣傳基地”、建立“群眾陣地和主流媒體兩個宣傳平臺”、開展“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)村居”三個活動，以及深入開展塑造國家教育宣傳長廊、打造綠道驛站宣傳欄、開展增城農(nóng)村廣播系統(tǒng)宣傳、老干部藝術(shù)團(tuán)送戲下鄉(xiāng)等活動，開展國家安全、宣傳咨詢等，使國家安全知識入心入腦，切實(shí)增強(qiáng)全民的國家安全責(zé)任意識。

《同上一堂國家安全教育課》心得觀后感（篇8）

通過這次的國家安全教育課，我認(rèn)識到在現(xiàn)在我們應(yīng)該堅(jiān)持總體國家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

在4.15全民國家安全教育日到來之際，我們更要意識到維護(hù)國家安全，人人都是主角!這堂宣傳課結(jié)合了目前發(fā)生于世界范圍內(nèi)的新冠疫情，中國在防疫面前做得非常棒，同時在積極援助其他國家抗疫面前也充分展現(xiàn)了一個負(fù)責(zé)任大國的形象。

我們注意到民眾在公共安全事件面前絕不僅僅是被動的、被保護(hù)的對象，同時他們也是積極應(yīng)對公共安全事件的主體。在突發(fā)公共安全事件時，要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持總體國家安全觀、強(qiáng)化法制建設(shè)、強(qiáng)化政府職能建設(shè)、健全信息公開媒體與互聯(lián)網(wǎng)管理制度、強(qiáng)化專家的科學(xué)精神與職業(yè)素養(yǎng)、健全應(yīng)急管理機(jī)制、加強(qiáng)社會組織建設(shè)，完善社會力量參與機(jī)制、提升公民應(yīng)對疫情災(zāi)情素質(zhì)、切實(shí)把”預(yù)防為主“的方針落到實(shí)處、注重研究突發(fā)公共衛(wèi)生事件的外溢風(fēng)險(xiǎn)及其應(yīng)對政策措施。

面對疫情，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們可以做好日常的自我與家庭預(yù)防、利用假期豐富自我，做好心理調(diào)控、提升信息辨識能力、不傳謠不造謠。大學(xué)生們創(chuàng)新前行，在積極對社會做貢獻(xiàn)中，將實(shí)現(xiàn)自身的韌性增強(qiáng)和境界升華。