作風(fēng)建設(shè)個人承諾書
作風(fēng)建設(shè)個人承諾書
作風(fēng)是個人和組織在工作和生活中,一貫表現(xiàn)出來的態(tài)度和行為,是立德、立言、立行、立身之本,是道德修養(yǎng)和思想境界的綜合體現(xiàn),是一個組織形象的重要標(biāo)志。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家精心整理了作風(fēng)建設(shè)個人承諾書，以供參考。
作風(fēng)建設(shè)個人承諾書篇一：
機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)個人承諾書
為貫徹落實《局黨組關(guān)于開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動的實施方案》，切實提高個人的大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、效率意識和學(xué)習(xí)意識，我鄭重作出如下承諾：
一、嚴(yán)以律己。嚴(yán)格遵守工作時間，充分合理利用時間，不在工作時間內(nèi)干與工作無關(guān)的事情，提高工作效率和責(zé)任心，保證工作質(zhì)量。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識、執(zhí)政意識、公仆意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨理念。
三、改變作風(fēng)。自覺強(qiáng)化思想作風(fēng)，改進(jìn)工作方法，重實干、不空談，重服務(wù)、不推諉。重落實、不畏難，堅決克服“懶、散、庸、拖、貪”等問題，提高服務(wù)意識，為企業(yè)和群眾服好務(wù)。
四、團(tuán)結(jié)協(xié)作。工作中，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，全力支持、配合同事們的工作;生活中，團(tuán)結(jié)互助，尊重同事，樂于助人。
五、勤政廉政。嚴(yán)格執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》8項禁止52個不準(zhǔn)規(guī)定，嚴(yán)格遵守各項機(jī)關(guān)工作紀(jì)律，確保不發(fā)生吃、拿、卡、要、報等亂作為行為。
以上承諾，敬請監(jiān)督。
承諾人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
作風(fēng)建設(shè)個人承諾書篇二：
按照作風(fēng)建設(shè)年活動的要求，本人結(jié)合學(xué)習(xí)、圍繞宣傳工作，對照先進(jìn)查找自身存在的問題，深入查找了在理論學(xué)習(xí)、全局觀念、思想作風(fēng)及工作作風(fēng)等方面存在的問題，并分析存在問題的原因，并提出整改措施，具體匯報如下：
一、存在的問題和不足
1、理論水平欠缺，學(xué)習(xí)不夠深入;
作為機(jī)關(guān)工作人員，更需要有扎實的理論基礎(chǔ)。我本身理論基礎(chǔ)不夠深厚，主要表現(xiàn)在：一是對政治學(xué)習(xí)只滿足于看報紙、聽新聞，不能深入鉆研政治理論，對黨的政策、方針掌握不夠全面。二是文字水平需要繼續(xù)提高，對業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)只滿足于自己份內(nèi)的工作，對應(yīng)知應(yīng)會的相關(guān)知識學(xué)的不深，掌握不全面。三是學(xué)習(xí)時間抓的不緊，不能充分利用空閑時間學(xué)習(xí)。常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗去對待和處理新問題，頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳，對于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠，理解不深。
2、工作標(biāo)準(zhǔn)不高，作風(fēng)不夠扎實：
對待工作有時只滿足于認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠。缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。一是全局觀念有待加強(qiáng)，有“守攤子”的思想，對職責(zé)范圍外的工作掌握不夠全面。二是工作缺乏創(chuàng)新意識，只滿足于過得去，不求過的硬。三是工作自覺性不高，認(rèn)真扎實程度不夠，考慮問題不全面。
二、今后整改措施
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治思想素質(zhì)。今后在工作中更要加強(qiáng)對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表”的重要思想等科學(xué)理論的的學(xué)習(xí)，及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)。
按照作風(fēng)建設(shè)年活動的要求，本人結(jié)合學(xué)習(xí)、圍繞宣傳工作，對照先進(jìn)查找自身存在的問題，深入查找了在理論學(xué)習(xí)、全局觀念、思想作風(fēng)及工作作風(fēng)等方面存在的問題，并分析存在問題的原因，并提出整改措施，具體匯報如下：
一、存在的問題和不足
1、理論水平欠缺，學(xué)習(xí)不夠深入;
作為機(jī)關(guān)工作人員，更需要有扎實的理論基礎(chǔ)。我本身理論基礎(chǔ)不夠深厚，主要表現(xiàn)在：一是對政治學(xué)習(xí)只滿足于看報紙、聽新聞，不能深入鉆研政治理論，對黨的政策、方針掌握不夠全面。二是文字水平需要繼續(xù)提高，對業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)只滿足于自己份內(nèi)的工作，對應(yīng)知應(yīng)會的相關(guān)知識學(xué)的不深，掌握不全面。三是學(xué)習(xí)時間抓的不緊，不能充分利用空閑時間學(xué)習(xí)。常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗去對待和處理新問題，頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳，對于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠，理解不深。
2、工作標(biāo)準(zhǔn)不高，作風(fēng)不夠扎實：
對待工作有時只滿足于認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠。缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。一是全局觀念有待加強(qiáng)，有“守攤子”的思想，對職責(zé)范圍外的工作掌握不夠全面。二是工作缺乏創(chuàng)新意識，只滿足于過得去，不求過的硬。三是工作自覺性不高，認(rèn)真扎實程度不夠，考慮問題不全面。
二、今后整改措施
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治思想素質(zhì)。今后在工作中更要加強(qiáng)對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表”的重要思想等科學(xué)理論的的學(xué)習(xí)，及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)。
按照作風(fēng)建設(shè)年活動的要求，本人結(jié)合學(xué)習(xí)、圍繞宣傳工作，對照先進(jìn)查找自身存在的問題，深入查找了在理論學(xué)習(xí)、全局觀念、思想作風(fēng)及工作作風(fēng)等方面存在的問題，并分析存在問題的原因，并提出整改措施，具體匯報如下：
一、存在的問題和不足
1、理論水平欠缺，學(xué)習(xí)不夠深入;
作為機(jī)關(guān)工作人員，更需要有扎實的理論基礎(chǔ)。我本身理論基礎(chǔ)不夠深厚，主要表現(xiàn)在：一是對政治學(xué)習(xí)只滿足于看報紙、聽新聞，不能深入鉆研政治理論，對黨的政策、方針掌握不夠全面。二是文字水平需要繼續(xù)提高，對業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)只滿足于自己份內(nèi)的工作，對應(yīng)知應(yīng)會的相關(guān)知識學(xué)的不深，掌握不全面。三是學(xué)習(xí)時間抓的不緊，不能充分利用空閑時間學(xué)習(xí)。常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗去對待和處理新問題，頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳，對于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠，理解不深。
2、工作標(biāo)準(zhǔn)不高，作風(fēng)不夠扎實：
對待工作有時只滿足于認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠。缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。一是全局觀念有待加強(qiáng)，有“守攤子”的思想，對職責(zé)范圍外的工作掌握不夠全面。二是工作缺乏創(chuàng)新意識，只滿足于過得去，不求過的硬。三是工作自覺性不高，認(rèn)真扎實程度不夠，考慮問題不全面。
二、今后整改措施
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治思想素質(zhì)。今后在工作中更要加強(qiáng)對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表”的重要思想等科學(xué)理論的的學(xué)習(xí)，及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)。
按照作風(fēng)建設(shè)年活動的要求，本人結(jié)合學(xué)習(xí)、圍繞宣傳工作，對照先進(jìn)查找自身存在的問題，深入查找了在理論學(xué)習(xí)、全局觀念、思想作風(fēng)及工作作風(fēng)等方面存在的問題，并分析存在問題的原因，并提出整改措施，具體匯報如下：
一、存在的問題和不足
1、理論水平欠缺，學(xué)習(xí)不夠深入;
作為機(jī)關(guān)工作人員，更需要有扎實的理論基礎(chǔ)。我本身理論基礎(chǔ)不夠深厚，主要表現(xiàn)在：一是對政治學(xué)習(xí)只滿足于看報紙、聽新聞，不能深入鉆研政治理論，對黨的政策、方針掌握不夠全面。二是文字水平需要繼續(xù)提高，對業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)只滿足于自己份內(nèi)的工作，對應(yīng)知應(yīng)會的相關(guān)知識學(xué)的不深，掌握不全面。三是學(xué)習(xí)時間抓的不緊，不能充分利用空閑時間學(xué)習(xí)。常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗去對待和處理新問題，頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳，對于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠，理解不深。
2、工作標(biāo)準(zhǔn)不高，作風(fēng)不夠扎實：
對待工作有時只滿足于認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠。缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。一是全局觀念有待加強(qiáng)，有“守攤子”的思想，對職責(zé)范圍外的工作掌握不夠全面。二是工作缺乏創(chuàng)新意識，只滿足于過得去，不求過的硬。三是工作自覺性不高，認(rèn)真扎實程度不夠，考慮問題不全面。
二、今后整改措施
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治思想素質(zhì)。今后在工作中更要加強(qiáng)對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表”的重要思想等科學(xué)理論的的學(xué)習(xí)，及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)。
進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念、紀(jì)律意識，增強(qiáng)創(chuàng)新意識、克服“思想僵化，不思進(jìn)取”的思想;以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成單位的各項任務(wù)。
2、加強(qiáng)工作的責(zé)任心，不斷提高工作質(zhì)量。要針對工作的性質(zhì)、要求不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高辦事效率;工作中多動腦筋，講究方法，注重實際效果;不斷加強(qiáng)對自己工作能力、修養(yǎng)方面的培養(yǎng);克服已前工作中的毛病把工作質(zhì)量提高到一個新的水平。
3、加強(qiáng)自我思想改造，努力提高綜合素質(zhì)。首先是熱愛本職工作，保持良好的工作狀態(tài)，積極進(jìn)取，充分發(fā)揮主觀能動性，做好每一項工作。其次要靈活運(yùn)用合理的方法，不斷提高工作效率。
三、個人作風(fēng)建設(shè)的承諾：
1、注重黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，在思想上、行動上與組織保持高度一致。
2、開拓進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)，踏實做事。
3、加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹立勤懇、務(wù)實、高效形象。
4、增強(qiáng)創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。通過創(chuàng)新工作思路和工作措施，提高工作質(zhì)量和效率。
承諾人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
作風(fēng)建設(shè)個人承諾書篇三：
教師個人作風(fēng)建設(shè)公開承諾書
國家的希望在教育，教育的希望在教師，做為培養(yǎng)青少年一代的教育工作者，肩負(fù)著時代的重任。我要認(rèn)真履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以模范教師為榜樣，全面提高師德素養(yǎng)，做人民滿意的教師，我愿意做如下承諾：
1.模范遵守憲法和法律法規(guī)，依法執(zhí)教。自覺遵守《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)。宣傳先進(jìn)文化，普及科學(xué)知識，自覺抵制封建迷信和邪教活動，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想和歪理邪說。
2.熱愛黨的教育事業(yè)。以德修身、默默奉獻(xiàn)、甘為人梯;愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)、教書育人。全面貫徹黨和國家的教育方針，面向全體學(xué)生，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐動手能力為重點，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體諸方面全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
3.貫徹以人為本理念。熱愛學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對待學(xué)生;正確評價學(xué)生，不諷刺、挖苦學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生;以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，建立和諧融洽的師生關(guān)系。
4.嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)。以復(fù)合型教師為自身進(jìn)取目標(biāo)，勤奮刻苦，積極探索，善于實踐，牢固樹立終身學(xué)習(xí)觀念，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，與時俱進(jìn)，不斷提高自己的思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)全面發(fā)展的新一代做出自己的貢獻(xiàn)。
5.嚴(yán)于律己、廉潔從教。嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī)，不遲到、缺課、拖課、擅自調(diào)課;不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力提高教育教學(xué)技能，向課堂教學(xué)要質(zhì)量;不利用職務(wù)之便謀取私利。
6.為人師表、舉止文明，以身作則。儀表端正，不穿戴與教師身份不符的服裝，衣著整潔得體，端莊大方;不賭博、不酗酒，課堂上不使用通訊工具，不做與教師身份不相符的任何活動。
7.關(guān)愛學(xué)生的身心健康。經(jīng)常和學(xué)生溝通交流，主動為學(xué)生解決心理困惑;關(guān)心學(xué)生身體健康和安全，重視學(xué)生的安全教育、安全管理，及時消除安全隱患，讓每個學(xué)生都能健康成長。
提高師德素養(yǎng)是時代的要求，忠誠黨的教育事業(yè)，是我莊嚴(yán)的承諾。
承諾人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
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