精選教師節(jié)倡議書(shū)的范文
精選教師節(jié)倡議書(shū)的范文
天高云淡，金風(fēng)送爽，九月，撲面而來(lái)。九月，是每一個(gè)孩子嶄新的啟程;九月，是每一位老師全新的投入。下面是小編給大家?guī)?lái)的教師節(jié)倡議書(shū)，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!
精選教師節(jié)倡議書(shū)范文五篇(一)
師恩難忘
教師節(jié)臨近，很多家長(zhǎng)在想，該給老師“送”點(diǎn)啥?是送花?送禮物?還是…………
為了深化師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范廉潔奉公行為，營(yíng)造風(fēng)清氣正的環(huán)境，幼兒園提倡全體師生過(guò)一個(gè)綠色、節(jié)儉、廉潔的教師節(jié)。
倡議書(shū)
教師
全體教師：
要時(shí)刻牢記教師職業(yè)道德規(guī)范，弘揚(yáng)師德精神，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作。堅(jiān)持教育公平公正，拒收任何禮物(包括禮金、禮卡、禮品等)、謝絕宴請(qǐng)。做廉潔清風(fēng)的守護(hù)者，立德樹(shù)人，以真愛(ài)呵護(hù)、以情操育人。
家長(zhǎng)
全體家長(zhǎng)：
不向教師送禮，不宴請(qǐng)教師，做良好社會(huì)風(fēng)氣的推動(dòng)者、實(shí)踐者。樹(shù)立愛(ài)學(xué)習(xí)、講誠(chéng)信、守公德、知孝順的家風(fēng)，做孩子的表率，用正能量熏陶孩子，形成家園育人合力。
【禮物】——
見(jiàn)到老師時(shí)主動(dòng)致以親切的問(wèn)候;
給老師一個(gè)熱情的擁抱;
給喜愛(ài)的老師畫(huà)一幅畫(huà);
對(duì)班級(jí)提出好的建議并告訴老師;
將對(duì)園所發(fā)展的金點(diǎn)子告訴管理人員，
這就是對(duì)老師最真實(shí)的尊重與熱愛(ài)，
就是孩子們送給老師最珍貴的禮物!
竹因節(jié)爾雅，人因品而優(yōu)。為了讓孩子們健康成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，自覺(jué)響應(yīng)倡議，悉心維護(hù)人類靈魂工程師的美好形象，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍幼兒園的每一個(gè)角落。讓我們一起過(guò)一個(gè)廉潔溫馨的教師節(jié)!我們將用發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，關(guān)注每一名幼兒，用真情奉獻(xiàn)陪伴孩子快樂(lè)成長(zhǎng)!
精選教師節(jié)倡議書(shū)范文五篇(二)
親愛(ài)的同學(xué)們：
三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn);
一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。
教師，身承傳授知識(shí)、正人品行、砥礪精神、融合社會(huì)的職責(zé)。新建二中的教師們，數(shù)十年如一日地堅(jiān)守在教育第一線，他們可敬、可親、可愛(ài);他們學(xué)為吾師，身為世范，言傳身教，立德樹(shù)人，用傳道、授業(yè)、解惑踐行教師使命，用人格、知識(shí)、智慧點(diǎn)亮學(xué)生心靈。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。在第34個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、謝絕學(xué)生、家長(zhǎng)的饋贈(zèng)和宴請(qǐng)。
一聲真情的問(wèn)候、一句真誠(chéng)的祝福、一張自制的賀卡、一條溫馨的短信，足以讓老師們心情愉悅、干勁倍增。每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)和點(diǎn)滴進(jìn)步才是老師們最希望得到的珍貴禮物。不搞任何形式的饋贈(zèng)和宴請(qǐng)，這樣不僅能夠凈化校園育人環(huán)境，樹(shù)立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣，提升教師社會(huì)形象,更能防止和杜絕盲目攀比之風(fēng)，營(yíng)造健康和諧的家校和師生關(guān)系。
二、從細(xì)節(jié)做起，展露感恩之情。
1.用心編寫(xiě)一條短信、一封郵件，用文字給老師們捎去真誠(chéng)的問(wèn)候，送去溫暖的祝福;
2.在校園里見(jiàn)到老師，主動(dòng)和老師說(shuō)一句“老師，您好!”
3.老師走進(jìn)教室時(shí)，全體同學(xué)主動(dòng)起立，大聲地對(duì)老師說(shuō)：祝您教師節(jié)快樂(lè)!
4.課間休息時(shí)，主動(dòng)將黑板擦干凈，同時(shí)為老師遞上一杯水;
5.主動(dòng)打掃老師辦公室，為老師們營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的辦公環(huán)境。
三、從自身做起，鑄就真才實(shí)學(xué)。
不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律。認(rèn)真學(xué)習(xí)，以我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)辛勤的老師，讓他們少為我們操心勞神。同學(xué)們應(yīng)以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志對(duì)待每一節(jié)課，不辜負(fù)老師的諄諄教導(dǎo)，把教師所教轉(zhuǎn)化為自身修養(yǎng)，提升自身能力，用日漸淵博的學(xué)識(shí)回饋老師的辛勞付出。
教書(shū)育人萬(wàn)世芳，行舟苦渡美名揚(yáng);春來(lái)秋去汗水淌，抱得桃李滿園香。
親愛(ài)的老師，您辛苦了!
祝您節(jié)日快樂(lè)!
新建二中
二〇一八年九月九日
精選教師節(jié)倡議書(shū)范文五篇(三)
敬愛(ài)的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
金秋時(shí)節(jié)，我們又迎來(lái)了第34個(gè)教師節(jié)。為了維護(hù)師道尊嚴(yán)，構(gòu)筑師德底線，也為了讓教師節(jié)過(guò)得更加真實(shí)和純粹,華東理工大學(xué)附屬中學(xué)全體教職員工向每位家長(zhǎng)鄭重發(fā)出以下倡議:
1、我們倡議家長(zhǎng)不要讓孩子購(gòu)買鮮花或貴重物品送給老師, 請(qǐng)?jiān)试S我們老師言傳身教，讓孩子們懂得情誼無(wú)價(jià)，懂得珍惜緣分。
2、我們倡議孩子們用一個(gè)微笑，一張自制賀卡，一份郵件，一個(gè)擁抱對(duì)老師表達(dá)節(jié)日的真誠(chéng)祝福，更可取的則是將“立鴻鵠志，做奮斗者”的學(xué)期目標(biāo)落實(shí)到日常學(xué)習(xí)、生活中，用成績(jī)和進(jìn)步表達(dá)對(duì)老師的尊重與熱愛(ài)。
我們期待您對(duì)老師們的工作、學(xué)校的管理一如既往的支持和配合,這將是我們收到的最好的禮物!謝謝您的配合!
華東理工大學(xué)附屬中學(xué)
2018年9月8日
華理附中
精選教師節(jié)倡議書(shū)范文五篇(四)
親愛(ài)的同學(xué)們：
秋風(fēng)送爽，桃李芬芳。在收獲的金秋時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了第三十四個(gè)教師節(jié)?！肮P尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花”，對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮孩提到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師——始終都是我們最值得尊重和感恩的人。
有一種藝術(shù)，是靈魂的藝術(shù);有一種付出，總是默默無(wú)聲。這種藝術(shù)，將辛勤汗水灑在三尺講臺(tái)，卻滋潤(rùn)了萬(wàn)千學(xué)子的心。這種付出，有時(shí)間作證，怎能不讓我們?yōu)橹畡?dòng)容?他們默默的耕耘，無(wú)私的奉獻(xiàn)，揮灑青春與汗水，為國(guó)家培養(yǎng)人才與棟梁。他們潛心于教書(shū)育人，甘作人梯，嘔心瀝血。
還記得嗎?是誰(shuí)把我們帶進(jìn)知識(shí)的殿堂，為我們指明奮斗的方向;是誰(shuí)為我們搭建青春的舞臺(tái)，讓我們激情飛揚(yáng)。我們成功時(shí)，老師為我們微笑鼓掌;我們迷茫時(shí)，老師提著明燈，為我們照亮前方的路;我們受挫時(shí)，老師為我們撫慰心靈的創(chuàng)傷。同學(xué)們：贊美之辭無(wú)需多言，感恩之心人應(yīng)有之。在第三十四個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們?cè)撊绾伪磉_(dá)對(duì)老師的尊重和感謝呢?學(xué)校團(tuán)委特向全體同學(xué)提出以下倡議：
1.給你曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福?？梢允且粡埿δ?、一句問(wèn)候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡、一首歌，這些都是我們送給老師最好的禮物;
2.教師節(jié)當(dāng)天，上課時(shí)的問(wèn)候語(yǔ)統(tǒng)一改為“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)”;
3.遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬老師，理解老師，做到不遲到、不早退、不缺席;遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課;端莊學(xué)習(xí)態(tài)度，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng);養(yǎng)成良好的道德、學(xué)習(xí)、生活、行為等習(xí)慣，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)老師;
4.9月9日各班利用最后兩節(jié)晚自習(xí)召開(kāi)一次以“感恩始于心，尊師重在行”為主題的班級(jí)晚會(huì)。
同學(xué)們：讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師，感恩老師，用實(shí)際行動(dòng)為老師獻(xiàn)上的真誠(chéng)祝福和表達(dá)衷心感謝!
在此，預(yù)祝我校所有老師：教師節(jié)快樂(lè)!祝天下所有的老師們：身體健康、工作順利、節(jié)日快樂(lè)!
鎮(zhèn)沅一中團(tuán)委
2018年9月8日
精選教師節(jié)倡議書(shū)范文五篇(五)
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
在新學(xué)期快樂(lè)開(kāi)啟的美好時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了第34個(gè)教師節(jié)。宿豫區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)向全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候，向長(zhǎng)期以來(lái)信任、支持學(xué)校教育工作的朋友表示衷心的感謝。
值此教師節(jié)來(lái)臨之際，我校全體教師倡議如下：
我是教師，我倡議
1
多 信 任
1.相信我們會(huì)給孩子同等的愛(ài)和呵護(hù);
2.相信我們有專業(yè)的態(tài)度和能力;
3.你們的信任、理解、尊重是對(duì)我們最好的“禮物”。
2
善 支 持
1.支持我們的工作，讓班級(jí)充滿愛(ài)與向上的力量;
2.支持我們的理想，讓孩子的每一天快樂(lè)而有意義;
3.支持我們的課程，讓我們成為教育的同盟軍;
4.你們的支持、付出、共擔(dān)是我們最寶貴的“禮物”。
3
共 成 長(zhǎng)
1.成長(zhǎng)為更懂教育的父母，多閱讀家庭教育書(shū)籍與雜志;
2.成長(zhǎng)為更懂孩子的父母，多陪伴多了解自己的孩子;
3.成長(zhǎng)為孩子更好的榜樣，樂(lè)觀、積極、智慧、溫暖;
4.你們的相伴成長(zhǎng)、攜手同行是最有價(jià)值的“禮物”。
感謝您的支持與配合
一、您的認(rèn)可和支持就是對(duì)老師最大的鼓舞，支持您和孩子一起制作一個(gè)小手工、小賀卡或畫(huà)一幅畫(huà)表示對(duì)老師的感謝與尊重。
二、教師節(jié)前見(jiàn)到老師時(shí)，教會(huì)孩子對(duì)老師說(shuō)一句：“老師好，老師您辛苦了，謝謝您!”或者給老師一個(gè)熱情的擁抱。
三、不向老師贈(zèng)送任何的禮品、禮卡、鮮花等。
親愛(ài)的家長(zhǎng)們，竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)。為了讓孩子健康成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，自覺(jué)響應(yīng)倡議，悉心維護(hù)人類靈魂工程師的美好形象，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍學(xué)校的每一個(gè)角落，讓我們一起過(guò)一個(gè)清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧!
宿豫實(shí)小
教室
我和你
9月10日
教師節(jié)快樂(lè)