五篇優(yōu)秀的環(huán)保倡議書的范文
五篇優(yōu)秀的環(huán)保倡議書的范文
保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)生態(tài)文明，這是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠(yuǎn)大計。下面是小編給大家?guī)淼奈迤h(huán)保倡議書，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!
優(yōu)秀的環(huán)保倡議書范文一
【環(huán)保，不僅是一小時】
下面這些，你可以做到：
?、匐S手關(guān)燈，不開長明燈。
?、谑褂霉?jié)能燈，與白熾燈相比，節(jié)能燈可節(jié)電70%—80%。
?、蹨p少電器待機(jī)時間，不用時拔下插頭。
④科學(xué)使用電器，空調(diào)夏季溫度不低于26℃，電冰箱儲存食物不宜過滿，洗衣機(jī)根據(jù)衣物質(zhì)地選擇合理的洗滌時間等。環(huán)保生活是一種高尚人生態(tài)度、是一種純真的生活方式，是一種處理好人與人、人與社會、人與自然之間關(guān)系的智慧的做法，環(huán)保生活是心靈的一道風(fēng)景線，他讓向往著有追求，讓參與者幸?？鞓?，讓持續(xù)實施者一生富有。
環(huán)保生活需要我們從身邊做起,從點點滴滴做起。我們環(huán)保生活的倡議如下，讓我們共同遵守：
1、遵從自然規(guī)律、早睡早起。
2、穿著清潔整齊、簡單樸素。
3、注意飲食健康和科學(xué)飲食，不大魚大肉，不暴飲暴食。
4、節(jié)約水、電、煤氣，養(yǎng)成用完關(guān)閉能源開關(guān)的習(xí)慣。
5、在洗東西時,用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開著水龍頭，讓水白白留走。
6、在坐廁的水箱里放一個杯子，讓每次沖廁所都可以節(jié)約一杯水。
7、洗過衣服的水可以用以拖地、或沖洗廁所。
8、白天室內(nèi)陽光充足時，不隨便開燈，夏天把空調(diào)調(diào)至26度。
9、采用簡單的出行方式，能走路去盡量不騎車，能騎車去盡量不坐汽車，能作公交車去盡量坐公交。環(huán)保無小事，環(huán)保需堅持。就從現(xiàn)在開始，從熄燈一小時開始，讓小旅和大家一起保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境吧!
優(yōu)秀的環(huán)保倡議書范文二
親愛的工友們：
我們都希望抬起頭看到的是蔚藍(lán)的天空，呼吸的是清新的空氣，飲用的是純凈的水源，但是，嚴(yán)峻的環(huán)境破壞已經(jīng)把我們的地球母親弄得傷痕累累，頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱也給人類生存帶來了巨大的威脅，大自然不需要我們，而我們需要大自然，保護(hù)大自然，就是保護(hù)我們自己，值此第48個世界環(huán)境日來臨之際，河北天柱鋼鐵集團(tuán)有限公司向各位朋友發(fā)出：“守護(hù)自然，從我做起”的倡議，倡導(dǎo)大家樹立低碳理念，創(chuàng)造綠色家園，從現(xiàn)在開始：
1.每天節(jié)約一度電、一滴水、一張紙,杜絕長明燈，隨手關(guān)燈;
2.減少電腦、打印機(jī)、碎紙機(jī)、顯示器等用電設(shè)備的待機(jī)時間,隨手關(guān)緊水龍頭，做到人離水?dāng)?。提倡雙面用紙以及廢舊紙張的回收循環(huán)利用;
3.最大限度減少垃圾產(chǎn)生，對垃圾進(jìn)行分類收集、存放、處置;
4.愛水、惜水、節(jié)水從我做起，用水過后管好水龍頭，使用無磷洗衣粉，不要將洗衣等生活廢水排入陽臺雨水管道，不隨意排放未經(jīng)處理的污水到河流、湖泊、海洋中;
5.提倡乘坐公交車或騎公共自行車、步行上下班，減少開車次數(shù)，牢記“我節(jié)能我環(huán)保、我健身我快樂”的理念。
環(huán)境，是人類賴以生存的必要條件，通過這次宣傳我們希望的是讓每個人把保護(hù)環(huán)境成為一種習(xí)慣，而不是一個為了贏得贊譽(yù)的噱頭，為了自己，為了子孫后代，為了全人類能永遠(yuǎn)擁有美好的家園，讓我們大家積極響應(yīng)倡議，為綠色環(huán)保“盡一份責(zé)，出一份力”!
河北天柱鋼鐵集團(tuán)有限公司
優(yōu)秀的環(huán)保倡議書范文三
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
學(xué)校是我們?nèi)粘；顒拥幕緢鏊?，?yōu)美的校園環(huán)境不僅是教學(xué)秩序的重要保障，也是展現(xiàn)我們良好品德修養(yǎng)與高尚道德情懷的重要窗口。
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境,渴望清潔，渴望綠色。
為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識，營造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，我們懇切地向全校師生們提出如下倡議：
在你離開教室的時候，請放慢你匆忙的腳步，花1分鐘的時間帶走自己身邊的垃圾，請不要隨手亂丟廢紙、廢塑料等雜物，把在教室產(chǎn)生的垃圾帶出教室，離開教室時順手關(guān)燈、關(guān)電源，還教室一片整潔，還大家一個美麗!“校園文明我文明，校園美好我美好”。同學(xué)們，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，讓知識在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)，樹立環(huán)保意識，培養(yǎng)高尚的品格，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，為共建節(jié)約、整潔、美好的和諧校園而努力吧!
請每一位上課的老師在下課時提醒同學(xué)們進(jìn)行一分鐘環(huán)?；顒?，感謝您的大力支持!
學(xué)生處 教務(wù)處
2017年10月16日
優(yōu)秀的環(huán)保倡議書范文四
親愛的同學(xué)們，你們好!
綠色是永恒的顏色，是人類賴以生存的綠肺，是動物們生存的必要環(huán)境，它和生命難舍難分。
目前，同學(xué)中存在著不少人在校內(nèi)外隨手隨處亂扔垃圾的現(xiàn)象(各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、飲料瓶、紙屑等)，這種行為破壞了自然環(huán)境，也損害了自己小主人公的形象。
3月11日我們二年級(1)班的四名同學(xué)在家長的陪伴下，到環(huán)山村的后山去撿垃圾，并組成了環(huán)保小縱隊。邊走孩子們邊撿路邊的垃圾，甚至溝渠里的垃圾孩子們都沒有放過，他們對待這件事情非常的認(rèn)真。每個人都爭先恐后地去撿，生怕自己落下一個廢棄物，一路走來各種垃圾撿了四大袋子，其實孩子們已經(jīng)很累了，但是他們在回來的路上看到一個很小的煙頭還是毫不猶豫地彎腰撿了起來，看到他們臉上那種因為勞動而洋溢的喜悅，我們作為家長也很有成就感。
他們雖然不知道環(huán)保的重要性，但是因為這次的活動已經(jīng)意識到了要學(xué)會愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，我們這次活動的目的也就達(dá)到了。一次活動不能讓孩子形成愛護(hù)環(huán)境的意識，所以我們四位家長決定建了一個微信群，把孩子撿垃圾時的精彩瞬間記錄下來，給孩子留下美好的回憶!更重要的是我們決定把這樣有意義的環(huán)保活動繼續(xù)下去，利用周末的時間每月進(jìn)行1——2次的護(hù)山環(huán)境活動。如果有愿意加入我們小縱隊的家長和同學(xué)我們熱烈歡迎，讓咱們一起來改善身邊的環(huán)境吧!
從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的小事做起，積極行動，保護(hù)環(huán)境!
小縱隊家長
優(yōu)秀的環(huán)保倡議書范文五
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力時，相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)境志愿者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：
1.樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
2.不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護(hù)公共綠地。
3.愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修。
4.節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時關(guān)機(jī)
5.節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。
6.生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
7.盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8.從我做起，號召全校同學(xué)樹立環(huán)境意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹立環(huán)境意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從點滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!
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