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讀書的倡議書最全范文素材推薦

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一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑;讓我們莊嚴思考;可以讓我們奮發(fā)圖強,勇于創(chuàng)造。今天給大家?guī)硪恍┳x書的倡議書最全范文素材推薦,希望可以幫助到有需要的同學(xué)!

讀書的倡議書最全范文素材推薦【1】

親愛的同學(xué)們:

你們好!

書是人類智慧的源泉,書是人類進步的階梯。讀一本好書,就像交了一個好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人,不斷地啟迪我們,又像是一位真誠的朋友,跟我們面對面地交談。著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說過:讀書好,多讀書,讀好書。著名作家海倫凱勒也曾說過:一本好書像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。是的,讀書可以使我們增長知識,開闊眼界,陶冶情操,使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。讓我們行動起來,積極加入到活動中來吧!

同學(xué)們,我們?yōu)槭裁匆x書?因為讀書可以讓我們了解祖國悠久燦爛的歷史和文化?!度纸?jīng)》、《弟子規(guī)》、《安徒生童話》??能將我們帶進歷史長河,感受中華璀璨美麗的文化。讀書可以讓我們了解精彩繽紛的世界。讀書比看電視更加趣味無窮。文字比圖像更能激起心靈深處的震動。讀書可以讓我們建立自己的思想,擺脫平庸。書讓我們學(xué)會了思考,開闊了胸懷,讓我們的生活更精彩。讀書可以讓我們明白做人的道理,讓我們懂得誠信、禮讓、進取。比如從書中我讀到這句話“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓我收獲不小。我想:我們不能因為善事太小而不去做,也不要因為壞事小而去做,雖然壞事是不大的,一旦做了,就會把自己陷入沼澤,越陷越深,不能自拔。我們要做一個品德高尚的人,就要從小事做起,一步步地走。讀書對我作文的幫助也是非常大的。因為我讀的書多,在寫作文時,書中的優(yōu)美描寫,睿智語言,精彩寫作技巧就會自然而然的躍入腦海成為我的寫作素材。

同學(xué)們,是書給我們打開了窗戶,使我們看到了廣闊的世界,看到了昨天、今天與明天,看到了人類的歷史與未來。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。讓我們拿起終日相伴的書本,快樂閱讀。

讀書吧!我們倡導(dǎo)讀書,因為讀書能陶冶情操,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

為此,我向全體同學(xué)倡議,希望同學(xué)們積極參與讀書活動,與同學(xué)共享讀書的美好時光,分享讀書的濃濃樂趣?!皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”。讓書籍伴隨著我們成長的每個腳步,更加自信、充實地走向美好未來!

倡議人:__

時間:__年_月_日

讀書的倡議書最全范文素材推薦【2】

在第20個世界讀書日到來之際,讓我們暫時放下手中的智能手機,靜下心來享受一下讀書的樂趣吧!

從爸爸媽媽拿著幼兒書籍教我們認字、認圖開始,我們就已經(jīng)開啟了人生的讀書旅程。那時候,書是香的,是甜的,讀書宛如游戲,興趣伴隨著快樂,我們在好奇、探索與想象中自由翱翔。

可惜,待到我們?nèi)肓诵W(xué),讀書卻慢慢變成了一種責(zé)任。伴隨著一次次升學(xué)的壓力,讀書的樂趣悄然變淡了。到中學(xué)、大學(xué),甚至畢業(yè)之后,讀書日益成為一種謀生的手段,無論你愿意不愿意,讀書的任務(wù)就在那里。親愛的,當(dāng)你“三更燈火五更雞”、“頭懸梁,錐刺股”地讀書的時候,你最初的快樂和感動還在嗎?

我們讀書,讀了那么久的書,卻很少進入真正的閱讀。真正的閱讀,是有如“出淤泥而不染”的蓮花,是有如鮮潔生動的嫩芽,是有如露珠一樣清亮的眼睛,是有如小溪一樣愉悅的心情,是有如駿馬一樣奔放的熱情,是有如蝜蝂載物一樣的貪心和決心,是有如星空暢想一樣的自由和寬廣。

快樂讀書,不要被誘惑牽入泥潭。小說的世界不大,卻也足夠讓人沉淪。長久沉迷在虛幻的網(wǎng)絡(luò)小說中,雖說整日讀書,卻也不過是井底之蛙。古人說:“金鯉不是池中物,一遇風(fēng)云便化龍?!钡堉斢洠杭词鼓闶驱?,在池中待得太久,也會變成泥鰍。即使你是參天大樹的根苗,如若種在盆里,也只能是盆景。即使你是雄鷹,心甘情愿把自己拴在架子上,也不過是供人玩賞的玩物。親愛的,走出狹窄的小說世界,你將會發(fā)現(xiàn),原來世界如此廣袤,空氣如此新鮮!

快樂讀書,也不要被功利心蒙住了眼睛。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,是功利讀書的典型說法?!案褂凶x書氣自華”,若是贊美之辭,倒也均可厚非;若是讀書的目的之一,卻也并不值得推崇。讀書,難道是為了有個好氣質(zhì)?雖然讀書確實能給我們帶來很多實際的好處,雖然“知識就是金錢”、“知識就是力量”也是很有道理的,但是,請不要帶著太多的功利心來讀書。我們讀書,不是為了考個好成績,不是為了面試求通過,不是為了在人前炫耀自己的博學(xué)多識,不是為了賺錢,更不是為了評職稱!我們讀書,是因為我們喜歡,是因為我們有好奇心,是因為我們確實有惑要解。我們讀書,為求真知,求真理,求真相;我們讀書,獲得慰藉,獲得啟迪,獲得希望,獲得美好!

4月23日,是“世界讀書日”,全稱“世界圖書與版權(quán)日”。設(shè)立者希望人們不分貧富、賢愚,患病還是健康,平順還是逆境都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為文學(xué)、文化、科學(xué)、思想做出過貢獻的人們,保護知識產(chǎn)權(quán)。這一天,很多國家、很多地方,都會以各種方式慶祝和宣傳這個節(jié)日,鼓勵大家閱讀。今年,我們的宣傳口號是:快樂讀書,自由讀書,非功利讀書,非誘惑讀書!

我們倡議,這一天,我們要讀書,但不要為了讀書而讀書;

我們倡議,做個感性的讀書人,只為自己喜愛而讀書;

我們倡議,不為考試而讀書,不為求名利而讀書;

我們倡議,為求真知而讀書,為自由而讀書,為凈化心靈而讀書!

親愛的老師、同學(xué)們,不拘哪天,不拘何時,讓我們自由自在,讓我們品讀文學(xué)、品讀歷史、品讀哲學(xué)、品讀藝術(shù),走近先賢圣哲的心靈世界,品讀出我們精彩的人生。

宣傳部圖書館校團委

20_年4月__日

讀書的倡議書最全范文素材推薦【3】

讀書使人靈秀聰慧,讀書令人識趣明禮。遨游書海,與大師對話,為精神打底;呼吸書香,與經(jīng)典為友,為人生奠基。開展親子閱讀,就是大人與孩子共同分享多種形式的閱讀過程。成功的親子閱讀的秘訣,是與孩子一起享受閱讀的快樂,通過愛的傳導(dǎo),讓孩子熱愛書籍,讓快樂閱讀的習(xí)慣陪伴孩子終身,從而形成自我教育能力。

至今,我們已成功舉辦了五屆校園讀書節(jié)活動,營造了良好的讀書氛圍,進一步豐富了校園文化生活,有效激發(fā)了廣大師生和家長的讀書興趣。從下周一開始,我校又將舉辦第六屆校園讀書節(jié),本屆讀書節(jié)為期一個月,以下活動需要家長配合:

一、閱讀親情故事

低年級學(xué)生:每周六、周日晚上請您為孩子閱讀一至兩篇親情故事。

中年級學(xué)生:每周六、周日晚上請您與孩子一起閱讀一至兩篇親情故事。

高年級學(xué)生:每周六、周日晚上孩子為您閱讀一至兩篇親情故事。

二、感恩回報活動:

所有學(xué)生讀完后,為家人、生活老師做一件或更多的親情回報。

三、親子閱讀征文活動:

1、征文主題:中高年級學(xué)生感恩方面的作文和家長的“親子閱讀”。

2、征文內(nèi)容:家長可以談自己怎樣指導(dǎo)孩子閱讀,可以談自己與孩子一起閱讀的快樂和感受,也可以講述閱讀過程中的故事等。凡是與“親子閱讀”方面有關(guān)的皆可。

3、征文要求:征文體裁、字數(shù)不限。學(xué)校將組織評選,評出若干名親子閱讀獎。

四、親子共讀活動:

讀書月中每班確定一種共讀書目,晚間父母和孩子一起閱讀,并認真填寫好閱讀卡。

家長朋友們,閱讀是成長的基石,閱讀是人生精彩的開始。

我們期望看到您能繼續(xù)為孩子提供充足的讀書時間和空間,為孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書氛圍,也更期望看到您能和孩子一起閱讀經(jīng)典,閱讀美文,一起與孩子經(jīng)歷一段心靈的旅程。讓我們把讀書活動真正地作為一次新的耕耘與播種,讓我們把濃濃的書香真正地飄溢在校園和家庭,讓讀書伴隨孩子成長的每一天!

感謝您的關(guān)心和支持!

_學(xué)校第六屆讀書節(jié)活動組委會

20_年10月30日

讀書的倡議書最全范文素材推薦【4】

尊敬的各位家長:

百年大計,教育為本。構(gòu)建和諧社會有賴于構(gòu)建和諧教育,使得社會通過人的素質(zhì)提高變得更加和衷共濟,和睦相處,和諧有序。學(xué)校好,家庭好,社會風(fēng)氣就好,社會也才能更和諧。因此,學(xué)校、家庭、社會教育要“三結(jié)合”形成良好的教育機制和教育合力。為了創(chuàng)建書香校園、書香家庭、構(gòu)建和諧教育,和諧家庭,推動和諧社會的構(gòu)建,我校積極響應(yīng)市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)深入廣泛開展讀書活動的號召,為了把我校讀書活動從校園延伸到家庭,輻射到社會,讓讀書進家庭,書香飄萬家,積極營造書香環(huán)境,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭,促進和諧家庭建設(shè),推動讀書活動深入發(fā)展,讓學(xué)生在讀書中幸福成長。為此,我們特此向全校廣大學(xué)生家長發(fā)出如下倡議:

一、提高對讀書的深刻認識。“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!睂W(xué)生對書籍思考得越多,他的內(nèi)心由于書籍而激發(fā)的興起強烈,他學(xué)習(xí)起來就越容易。能夠在閱讀的同時進行思考和在思考之后再去閱讀的學(xué)生,就不會有學(xué)業(yè)上的落后。蘇霍姆林斯基指出,讓學(xué)習(xí)困難的學(xué)生聰明起來的辦法只有靠閱讀、閱讀、再閱讀。讀書是學(xué)習(xí)的一種主要形式,過去,人們把上學(xué)叫“念書”,把上過學(xué)的人叫“先生”、“文人”等。

二、激發(fā)孩子濃厚的讀書興趣。興趣是最好的老師。只有培養(yǎng)學(xué)生對讀書的濃厚興趣,孩子才會以積極主動的心態(tài),投入到讀書活動中去。家長與孩子要同讀“我最喜歡的一本書”,并與孩子交流心得體會,要以自己的讀書熱情去激發(fā)、培養(yǎng)孩子的讀書興趣。

三、創(chuàng)建良好的家庭讀書氛圍。家庭在茶余飯后全家人一起買書,讀書、品書,如果遇到不懂的問題,大家一起討論。每天晚上看書一個小時以上,做到“四少一多”,少打一場麻將,少看一會電視,少上一次街道,少拉一次家常,多看一會書。讓讀書進家庭,書香飄家庭。四、加大對家庭讀書購置投資?!皶恳獢[滿書籍遠比錢包里塞滿鈔票要好?!薄皼]有任何家具像書籍那樣令人陶醉?!币尯⒆幼x書,首先家長要給學(xué)生買書,要善于投資。資金要來自“四從”,即家長從打麻將錢中節(jié)約,從抽煙錢中節(jié)約,從穿衣打扮上節(jié)約,孩子從零花錢中節(jié)約。如果一個家長給孩子買100元錢的書,孩子就可以讀到6000元的書,孩子可以通過班級實現(xiàn)讀書資源共享。有投資,就會有收益,有讀書資源,資源就可以開發(fā)利用,我們何樂而不為呢。

五、在讀書中讓孩子學(xué)做人。人們常說:學(xué)習(xí)是為了做人。打造書香校園、書香家庭里的文化人,是向家坡小學(xué)倡導(dǎo)師生讀書的真正目的。大愛無聲,真情無痕。通過讀書,孩子才能不斷地完善人格,提升孩子的文學(xué)素養(yǎng)和思想品格,讓孩子在書香中用心靈和書進行交流,用平等的心態(tài)與大師對話,在書海中獲取自我超越的能力。

六、讓讀書成為孩子的習(xí)慣?!叭鼰艋鹞甯u,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方恨讀書遲”。古今中外,哲人先賢的讀書經(jīng)驗震撼著我們的心靈,讓孩子們投身書海,博覽文林,采珠拾貝,含英咀華。把一本本耐人尋味的好書,帶到孩子的面前,讓他們興致勃勃地讀。使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣。作為家長我們還需要多給孩子一些幫助,首先是要陪讀,家長與孩子一起讀書。其次是要放讀,放開讓學(xué)生自由地讀書。第三是要品讀,常常與孩子交流一些讀書的感想。第四是查讀,家長經(jīng)常去閱孩子的讀書筆記,不但讓學(xué)生要讀,更重要的是還要做筆記,因為,筆記中可能有許多耐人尋味的東西。

各位家長,如今,讀書的熱潮不僅在美麗的校園奔涌,而且,讀書興國,讀書興家和人人要學(xué)習(xí),人人要樂讀書的理念也已經(jīng)走進了學(xué)校,走進了家庭,國家11部委聯(lián)合向全國發(fā)出了讀書活動的倡議,開展“愛讀書,讀好書”的全民閱讀活動,讓我們家校攜手,共建書香家庭、書香校園,讓孩子在讀書中幸福成長。

向家坡學(xué)校

讀書的倡議書最全范文素材推薦【5】

同學(xué)們:

九月的天空飄動著金秋的氣息,洋溢著成熟的色彩,這是收獲的季節(jié),而教師就是這個季節(jié)的主題。今天,當(dāng)?shù)赺_個教師節(jié)向我們緩步走來,身為一名師范生的我們、身為未來的教師的我們,也可以來提前享受一下教師節(jié)的快樂,也可以為自己做點什么。

常言道:師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范。一名合格的教師,要教書育人、為人師表、更要師德高尚。我們是未來教師崗位的繼承人,選擇教師,就是選擇了奉獻,就要以教師的標準來約束自己??赡艽蠖鄶?shù)同學(xué)現(xiàn)在都還沒意識到自己將會是教師團隊中的一員,平時不注重自己的言談舉止,值此教師節(jié)來臨之際,我們真誠地倡導(dǎo)愿在將來從事教師職業(yè)的同學(xué)們,從我做起,從現(xiàn)在做起:

第一、樹立“自己將成為一名教師”的意識;

第二、隨時注重自己的行為舉止,嚴格以教師的身份要求自己;

第三、掌握最基本的教師職業(yè)技能(即粉筆字、鋼筆字、毛筆字和普通話); 第四、注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí);

第五、努力塑造一個美好的心靈;

第六、鍛煉自己的毅力,讓自己更堅韌;

只有做到以上六條我們的思想境界才能有所提高,觀察問題才會更深、更遠,這樣才能適應(yīng)將來這個多變的教育環(huán)境!對于師范大學(xué)的我們,從現(xiàn)在開始按照學(xué)為人師,行為師范的核心標準來發(fā)展、提升自身的能力素質(zhì)。

倡議人:__

時間:__年_月_日

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