怎么寫重視學(xué)風(fēng)倡議書精選參考作文材料五篇
怎么寫重視學(xué)風(fēng)倡議書精選參考作文材料五篇
學(xué)者如取水，終日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢;操盎者止于盎。故善學(xué)者不自溢其器。”今天給大家?guī)硪恍┰趺磳懼匾晫W(xué)風(fēng)倡議書精選參考作文材料五篇，希望可以幫助到有需要的同學(xué)!
怎么寫重視學(xué)風(fēng)倡議書精選參考作文材料五篇【1】
“學(xué)風(fēng)”，最早源于《禮記·中庸》，即是“廣泛地加以學(xué)習(xí)，詳細地加以求教，謹慎地加以思考，踏實地加以實踐。”對于一所有著百余年歷史的高等學(xué)府來說，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)不僅會讓同學(xué)們浸潤在良好的學(xué)習(xí)氛圍中，還會從內(nèi)凝聚成一種精神文化，成為一種源遠流長的內(nèi)在動力。對于我們農(nóng)大學(xué)子來說，樹立良好學(xué)風(fēng)，就是在學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)實踐等諸方面自我督導(dǎo)、自我修正、自我完善。為扎實我?！皥F結(jié) 樸實 求是 創(chuàng)新”的校風(fēng)，在全校范圍內(nèi)培養(yǎng)嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生會特向全校提出如下“四切”倡議：
切要確立堅實的學(xué)習(xí)目標(biāo)?？档略f過：“沒有目標(biāo)而生活，恰如沒有羅盤而航行?！睂W(xué)生來說，唯以目標(biāo)加持，學(xué)習(xí)路上才不會迷失方向。因此，胸中有夢想、心底有目標(biāo)是我們的前提和基礎(chǔ)，既要有“解民生之多艱”的氣魄，又要在日常學(xué)習(xí)生活中確立有階段性的小目標(biāo)。
切要端正扎實的學(xué)習(xí)態(tài)度。這要求我們對待知識要嚴謹認真，不放過任何學(xué)習(xí)機會;同時要摒棄自己的惰性思想，上課不遲到、不早退、不做與課堂學(xué)習(xí)無關(guān)的行為，從內(nèi)心深處加強自我管理，嚴格要求自己。
切要培養(yǎng)有效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能讓你的學(xué)習(xí)生活有秩序、有條理。當(dāng)一種學(xué)習(xí)方法成為一種學(xué)習(xí)習(xí)慣后，你就能在學(xué)習(xí)時自如地運用，從而學(xué)習(xí)效率就會有明顯的提高。當(dāng)然，找到適合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣不能一味參考別人的經(jīng)驗，要結(jié)合自己的特點，形成自己獨特的方法體系。
切要進行實際的學(xué)習(xí)實踐。書本上的知識本是死的，而大學(xué)教育的根本，是讓學(xué)生能恰當(dāng)?shù)剡\用自己所學(xué)建設(shè)社會。因此，我們現(xiàn)在需要打下實踐的基礎(chǔ)，不拘泥書本，不迷信權(quán)威，不墨守成規(guī)，以已有的知識為基礎(chǔ)，多進行一些實地的考察和社會問題的研究，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，讓書本上的文字活起來。
一首歌曲有它的主旋律，一個時代有它的主題。黨的_大以來，__鮮明提出“為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗，是中國青年運動的時代主題”，強調(diào)當(dāng)代青年既是追夢者、也是圓夢人，要“在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章”。讓我們從端正學(xué)風(fēng)做起，不負大學(xué)韶華，為理想拼搏!
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生會
20_年10月14日
怎么寫重視學(xué)風(fēng)倡議書精選參考作文材料五篇【2】
親愛的同學(xué)們：
明朝的左元臣說過：“學(xué)者如取水，終日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢;操盎者止于盎。故善學(xué)者不自溢其器?！蔽覀兊男Ｓ?xùn)“力學(xué)篤行”， 豐富?！皩W(xué)”與“行”，具有辯正關(guān)系，其中，“學(xué)”是“行”的基礎(chǔ)，學(xué)校以“學(xué)”為主，要學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會獨立思考，學(xué)會各種知識與本領(lǐng)。
帶著父母的期盼和寄托，大家不遠萬里，來到長沙學(xué)院讀書，為了為進一步推進學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴肅學(xué)習(xí)紀律，遵從“力學(xué)篤行”的校訓(xùn)，營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，學(xué)生會現(xiàn)向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、涵虛，涵虛的解釋為包含天空，指天倒映在水中。反思自己，改善自己的不足，發(fā)揚自己的優(yōu)點。
2、寧靜，非寧靜無以致遠，靜心學(xué)習(xí)，做到專注。
3、致遠，同學(xué)們志存高遠，有遠大的理想，并能不怕吃苦，努力奮斗，最終到達自己想去的遠方。“長沙大學(xué)”，不僅立足長沙，而且走向全國，走向世界，永遠屹立于著名學(xué)府之林。
4、丹青，古人把優(yōu)秀畫家稱為丹青妙手。丹青保存時間長，不易褪色，丹青不渝。
5、明志，清楚自己的理想和目標(biāo)，明確自己努力地方向。
6、天健，永康，希望同學(xué)們學(xué)習(xí)之余，多鍛煉，擁有良好的身體素質(zhì)，才能擁有為目標(biāo)努力的資本。
7、擁有一個端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴謹治學(xué)的標(biāo)準去要求自己的學(xué)習(xí)。
8、不曠課，不遲到、不早退，有事請先向老師書面請假，并配合系部開展的學(xué)風(fēng)檢查工作。
9、尊重任課老師。上課認真聽講，不交頭接耳，不打瞌睡，課堂上不玩手機、將手機關(guān)閉或打成靜音，不帶早點或零食進教室。
10、遵從學(xué)術(shù)規(guī)范，自覺遵守學(xué)習(xí)紀律;不在課堂上談笑、喧嘩，不影響他人聽課，未經(jīng)老師允許不隨意進出教室。
11、勤學(xué)好問，遇到不懂的問題及時向同學(xué)或老師尋求幫助解決。
12、誠實守信，考試不出現(xiàn)舞弊的欺騙行為，恪守學(xué)術(shù)道德。
學(xué)校以一些詞語命名教學(xué)樓、操場，每時每刻感染著我們，為我們營造了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行;非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)決。希望能在自習(xí)室，圖書館多看到大家學(xué)習(xí)的身影。讓我們把這些倡議執(zhí)行起來，一起為加強學(xué)風(fēng)建設(shè)獻一份力，也是為自己的人生負責(zé)。
怎么寫重視學(xué)風(fēng)倡議書精選參考作文材料五篇【3】
親愛的同學(xué)們、少先隊員們：
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在，地球上的資源日益匱乏，城市中的污染程度日益加大，所以，人們對勤儉節(jié)約的意識日益提高。當(dāng)你把剩飯都倒掉，當(dāng)你們在中午還開著8盞燈，當(dāng)你拿著紙飛機開心地玩耍時，你可曾想過你正在浪費我們的資源呢?在此，我們向全校師生發(fā)出倡議：“學(xué)習(xí)雷鋒精神 傳承節(jié)儉美德”從“八個一”的點滴做起：
一、節(jié)約每一度電。做到隨手關(guān)燈，家用電器用完后養(yǎng)成馬上切斷電源的習(xí)慣。
二、節(jié)約每一滴水。水龍頭用后及時關(guān)閉，取飲用水適量，不浪費一滴水。
三、節(jié)約每一粒米。吃完餐盤所有飯菜，不浪費糧食。
四、節(jié)約每一張紙。作業(yè)用紙，節(jié)約使用。不隨便撕紙，不浪費每一張紙，紙張盡可能雙面使用。
五、節(jié)約每一元錢。不需要的東西不要買;
六、節(jié)約每一件衣。衣著整潔就是美;
七、節(jié)約每一本書?？梢酝瑢W(xué)互相借著看，不要每本書都去書店買;
八、節(jié)約每一小時。給自己做個時間表，有計劃地學(xué)習(xí)生活。
我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)將比一比，看誰成為節(jié)電、節(jié)水、愛惜紙張、愛惜糧食、節(jié)約用錢、用衣、用書、用時的小標(biāo)兵。比一比我們?nèi)Ｄ膫€班級能成為節(jié)約資源優(yōu)秀班級。讓我們從身邊做起，從點滴小事做起，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的良好的行為習(xí)慣，爭做節(jié)儉好少年。
西紀小學(xué)少先隊大隊部
_年3月5日
怎么寫重視學(xué)風(fēng)倡議書精選參考作文材料五篇【4】
親愛的同學(xué)們：
班風(fēng)是班級的靈魂，是班級建設(shè)的核心;優(yōu)良的班風(fēng)為我們提供了安心學(xué)習(xí)的環(huán)境。學(xué)風(fēng)是求學(xué)的環(huán)境，是學(xué)生學(xué)習(xí)的保證;優(yōu)良的學(xué)風(fēng)給我們創(chuàng)設(shè)了順利成才的條件。創(chuàng)建優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)，是我們的立班之本、求學(xué)之源。
加強學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，已成為20_級當(dāng)前一項極為重要而緊迫的任務(wù)。為深入開展文明班級創(chuàng)建活動，推進班級學(xué)風(fēng)班風(fēng)的進一步好轉(zhuǎn)，促進同學(xué)們自主學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長，我們鄭重向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀、價值觀，確立自己的人生長遠目標(biāo)和近期目標(biāo)，并以實際行動為目標(biāo)努力。
2、樹立“創(chuàng)優(yōu)良班風(fēng)，建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我開始，現(xiàn)在做起”的意識，營造“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、增強文明守紀意識和愛班榮班意識，增強集體觀念和紀律觀念，提高自身的文明修養(yǎng);堅持每天進行自我精神引領(lǐng)。
4、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強學(xué)習(xí)的積極性和主動性，“樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)”;堅持入室即靜，入座即學(xué)。
5、嚴格遵守班級、年級、學(xué)校的各項規(guī)章制度，加強自律意識，從點滴做起，不遲到早退、不曠課缺勤，上課認真聽講、自習(xí)自覺學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)。在教室里沒有老師的時候，教室里保持絕對安靜，做到“三不交流”。
同學(xué)們，我們既是學(xué)風(fēng)班風(fēng)的建設(shè)者，又是學(xué)風(fēng)班風(fēng)的受益者，是學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)的主體。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)班風(fēng)是我們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)困難的不竭動力，是指引我們邁向成功的光輝燈塔，也是我們實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的根本保證。自覺參與學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，我們責(zé)無旁貸。讓我們攜起手來，用我們的熱情和實際行動共創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班風(fēng)，營造學(xué)習(xí)和成長的有利環(huán)境!
倡議人：_X
時間：__年_月_日
怎么寫重視學(xué)風(fēng)倡議書精選參考作文材料五篇【5】
親愛的同學(xué)們：
金秋十月，秋風(fēng)送爽。學(xué)期伊始，正是同學(xué)們自省學(xué)習(xí)狀態(tài)、追求個人成長的時節(jié)。學(xué)風(fēng)是高校的靈魂，良好的學(xué)風(fēng)可以激勵同學(xué)們奮發(fā)向上，攀登知識高峰，在大學(xué)生活中碩果累累。為配合學(xué)校整體工作部署，進一步推動學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作開展，我院將十月定為“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”。作為動物醫(yī)學(xué)院的一員，我們的學(xué)風(fēng)體現(xiàn)著自己的素質(zhì)和學(xué)院的氣質(zhì)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)氛圍需要所有同學(xué)共同維護。因此，動物醫(yī)學(xué)院學(xué)生會、研究生會向全院同學(xué)發(fā)出倡議：
1.樹立“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”的意識，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，從自身做起，從嚴要求自己，不斷增強自身的責(zé)任感和使命感，樹立正確的人生理想和遠大的成才目標(biāo)，努力成為一名能夠為社會、為國家做出貢獻的優(yōu)秀人才。
2.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守課堂紀律，杜絕遲到、早退，積極響應(yīng)“無手機課堂”、“提高抬頭率”等活動和號召，用實際行動促成校園良好風(fēng)氣的形成。同時，認真學(xué)習(xí)學(xué)校各項規(guī)章制度和校風(fēng)校紀，樹立“誠信是立身之本”的觀念，誠信應(yīng)對考試。
3.學(xué)生黨員、入黨積極分子和學(xué)生干部應(yīng)做好表率，積極組織黨、團支部同學(xué)參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，爭做標(biāo)兵典型，成為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的倡導(dǎo)者。班干部應(yīng)主動關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，建立學(xué)習(xí)小組，促進班級共同進步。
4.關(guān)注學(xué)校發(fā)展，積極參與學(xué)院迎評工作，牢固掌握應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容，以評促改，用迎評要求檢驗自身學(xué)習(xí)態(tài)度，以良好的精神面貌迎接本科教學(xué)工作審核評估。
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