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幼兒語氣環(huán)保倡議書范例整合

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追求健康時尚的網(wǎng)絡(luò)新生活,為社會的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)!今天給大家?guī)硪恍┯變赫Z氣環(huán)保倡議書范例整合,希望可以幫助到有需要的同學(xué)!

幼兒語氣環(huán)保倡議書范例整合【1】

親愛的同學(xué)們:

言語行為是一個人整體素質(zhì)的外在體現(xiàn),文明禮貌是我們健康發(fā)展的前提,只有具備良好的文明素質(zhì),才能夠擔(dān)當(dāng)起將來時代賦予我們的使命。同時,“學(xué)校發(fā)展我受益,我為學(xué)校作貢獻(xiàn)”,我校即將迎來的教育部本科教學(xué)工作水平評估對學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展意義重大,需要我們每一個科大人做出積極貢獻(xiàn)。為提高我們自身的素質(zhì),促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的校園環(huán)境氛圍,校團(tuán)委、校學(xué)生會向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:

1、遵守作息時間,按時上課自習(xí),不遲到早退;

2、嚴(yán)格考勤制度,有事提前請假,不無故缺勤;

3、維護(hù)就餐秩序,注意進(jìn)餐禮儀,不鋪張浪費(fèi);

4、遵守住宿規(guī)定,建設(shè)和諧寢室,不違規(guī)亂紀(jì);

5、友愛同學(xué)朋友,待人禮讓和善,不打架斗毆;

6、發(fā)揚(yáng)誠信品質(zhì),嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),不考試作弊;

7、交往舉止得體,營造校園文明,不過于親昵;

8、學(xué)會自尊自重,衣著樸素大方,不奇裝異服;

9、保護(hù)公共設(shè)施,愛護(hù)花草樹木,不污損破壞;

10、堅持勤儉樸素,節(jié)約用水用電,不浪費(fèi)資源;

11、善用網(wǎng)絡(luò)資源,堅持文明上網(wǎng),不玩物喪志;

12、弘揚(yáng)科大精神,共建和諧校園,不損害學(xué)校聲譽(yù)!

播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。親愛的同學(xué)們,讓我們攜手努力,爭當(dāng)文明先鋒。

讓文明不再是內(nèi)在純粹的理念,而是個人的自覺言行!

讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束,而是內(nèi)化的集體自律!

讓我們共同努力,為學(xué)校本科教學(xué)評估獲得優(yōu)秀成績作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

團(tuán) 委 學(xué)生會

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幼兒語氣環(huán)保倡議書范例整合【2】

崇尚禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),宴請客人是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗,是親友間溝通情感增進(jìn)友誼的一種方式。但是,近年來,我縣婚喪喜慶大操大辦之風(fēng)有所抬頭,“人情消費(fèi)”持續(xù)攀升,加重了廣大居民的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),扭曲了正常的人際關(guān)系,城鄉(xiāng)居民不堪重負(fù),反映強(qiáng)烈。為有效抵制大操大辦,樹立文明新風(fēng),特發(fā)出如下倡議:

一、移風(fēng)易俗,倡樹新風(fēng)。倡議在生日慶典、子女升學(xué)、搬遷新居、參軍入伍等事宜時,自覺抵制盲從攀比、跟風(fēng)宴席,做到能免則免、能減則減,不講排場,不比闊氣,盡量不請客、少請客,不送禮、不收禮,用其他積極健康的慶祝方式代替大操大辦、鋪張浪費(fèi),自覺融入文明大潮,除陋習(xí),樹新風(fēng)。

二、節(jié)儉操辦,控制規(guī)模。提倡婚事新辦、喪事儉辦、喜事簡辦,盡量控制宴請的次數(shù)、規(guī)模和檔次,盡量減少邀請的對象和范圍,不講排場,不比闊氣,不去高檔飯店,不用豪華車隊,不搞隆重儀式。既體現(xiàn)禮儀之風(fēng)、人文之風(fēng),又彰顯文明之風(fēng)、節(jié)儉之風(fēng),形成社會主義新風(fēng)尚。

三、干部帶頭,做好表率。廣大黨員干部要自覺帶頭,率先垂范,反對鋪張,杜絕浪費(fèi),不濫發(fā)請?zhí)淮蟛俅筠k,做移風(fēng)易俗、勤儉節(jié)約、文明辦事的表率。要動員家屬及親朋好友積極行動起來,不大辦宴席,謝絕各種宴請,反對奢靡之風(fēng),為營造簡樸純潔的社會氛圍做出積極貢獻(xiàn)。

老師們!讓我們積極行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,以文明節(jié)儉為榮、以大操大辦為恥;以艱苦樸素為榮、以愛慕虛榮為恥;以移風(fēng)易俗為榮、以封建迷信為恥。崇尚勤儉節(jié)約,抵制大操大辦,爭做文明新風(fēng)的積極倡導(dǎo)者、主動傳播者和自覺實(shí)踐者,讓文明新風(fēng)吹遍來安大地。

舜山鎮(zhèn)中心學(xué)校

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幼兒語氣環(huán)保倡議書范例整合【3】

親愛的同學(xué)們:

小餐桌,大文明,餐桌文明是社會文明的重要體現(xiàn),它不僅關(guān)系著每位同學(xué)的生活,而且直接體現(xiàn)了一個人良好的整體形象。你想擁有一個舒適、清潔的就餐環(huán)境嗎?你想塑造一個高尚、文明的自身形象嗎?你想為校風(fēng)文明建設(shè)貢獻(xiàn)自身的力量嗎?那就用文明演繹自己的生活,用實(shí)際行動來積極響應(yīng)我們的倡議吧!

一、愛惜糧食,不挑食,杜絕浪費(fèi)。節(jié)約糧食是尊重他人勞動的表現(xiàn),也是高尚人格的體現(xiàn)。

二、就餐前及時洗手,最好能從家中自帶一塊小毛巾,時刻保持桌面衛(wèi)生。

三、保持良好的就餐秩序,自覺排隊來食堂就餐、自覺排隊盛飯盛湯,讓整齊有序的隊伍成為學(xué)校餐廳里一道亮麗的風(fēng)景線。

四、就餐時文明、安靜,注意細(xì)嚼慢咽,不大聲喧嘩,不做影響他人就餐的事情,注意個人形象。

五、愛護(hù)餐具,就餐后餐具回放按照規(guī)定,輕拿輕放,餐盆、勺子、湯盆都要擺放整齊。

六、就餐后及時清理桌面衛(wèi)生和教室衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔食物殘渣和餐巾,注意自己的儀表、穿著和行為,為他人創(chuàng)造干凈整潔的環(huán)境。

文明就餐環(huán)境需要廣大師生與食堂所有工作人員的共同努力。請大家文明就餐,從我做起,從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起,“播種的是一種習(xí)慣,收獲的是一種品格”。讓我們以養(yǎng)成良好的社會公德,樹立文明學(xué)生的形象為目標(biāo),為營造一個文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境而努力吧!

幼兒語氣環(huán)保倡議書范例整合【4】

親愛的家長和可愛的寶貝們!

在當(dāng)今世界飛速發(fā)展之際,環(huán)境問題已是全世界所面臨的共同問題,環(huán)境保護(hù)是我國的一項基本國策。我們每個公民要愛護(hù)每一片綠葉,愛護(hù)每一棵小草,愛護(hù)每一朵鮮花。愛護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,綠化環(huán)境,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活。因此,讓我們作綠色的守護(hù)者,鄭重向您發(fā)起倡議:

一、水是生命之源,請節(jié)約用水,在家或幼兒園要及時關(guān)緊水龍頭,保護(hù)水源。

二、愛護(hù)環(huán)保設(shè)施和設(shè)備,愛護(hù)花草樹木,保護(hù)動物寶寶;積極幫助幼兒園和社區(qū)做好環(huán)境衛(wèi)生和綠化工作;

三、保護(hù)資源,節(jié)約水電;提倡垃圾分類,廢品回收,廢物利用,保護(hù)再生資源。購買商品要選購“綠色包裝”物品,拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子,盡量少用紙木制品。自覺遵守社會和幼兒園文明規(guī)范,自覺維護(hù)公共環(huán)境的整潔,出門要帶“清潔袋”。

四、降低噪音,不在公共場所大聲喧嘩,使用電視機(jī)、手機(jī)時,音量要適中,不影響他人的工作與休息。提倡以步行代車和騎自行車,杜絕機(jī)動車尾氣污染。

人在自然中生長,綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂,讓我們行動起來,從自己身邊做起,真正懂得珍惜綠色!為珍惜綠色,創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!

幼兒語氣環(huán)保倡議書范例整合【5】

同學(xué)們:

一直以來,我們開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。但是同學(xué)們,你們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,面貌要更新,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,應(yīng)該塑造出我們開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)高雅、美麗的形象,每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

我們很多同學(xué)都做得非常好.但是,在我們身邊,還存在著一些與我們美麗學(xué)校形象極為不和諧的現(xiàn)象,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為,我們應(yīng)該盡可能避免.例如,我們的校園內(nèi),總能見到某些同學(xué)隨手丟棄的各種垃圾.甚至有的同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了也沒關(guān)系;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和愛護(hù)他人的勞動成果是非常重要的.其實(shí)我們可以把垃圾隨手扔進(jìn)垃圾桶里,只要我們多走一、兩步就可以辦到。為什么要破壞我們早上還干干凈凈的校園和樓道呢?當(dāng)我們看到有人亂扔垃圾時,應(yīng)該及時制止他.再例如,在教室走廊上起哄追逐,樓梯上推擠的現(xiàn)象也常見到。你們知道嗎,在這樣追逐推擠中,往往會使同學(xué)受到傷害,甚至被送往醫(yī)院治療。還有,我們在上下樓梯時,人多擁擠,一定要注意謙讓,靠右行走,保障暢通;有些同學(xué)喜歡幾個人并排在樓梯上走,或在樓梯上跑,這樣都會影響其他同學(xué)行走.我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。

同學(xué)們,爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生,遇到師長、來賓,主動敬禮問好;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨手撿;愛護(hù)公共財物,不亂寫亂劃……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn)。

同學(xué)們,你能做到嗎?讓我們拭目以待,全體行動起來,比一比,誰才是真正的說到做到的講文明懂禮貌的好學(xué)生。

同學(xué)們,加油吧!相信自己,你一定行!

文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明學(xué)生,就要常說文明語,常做文明事。《文明在我心》和《一點(diǎn)兒》,而且要按照要求,從小事做起,從自身做起,爭做文明好少年。

文明在我心

上課聽講要專心,幫助同學(xué)要熱心。

放學(xué)路上要當(dāng)心,完成作業(yè)要細(xì)心。

遇到困難不灰心,對待集體要關(guān)心。

團(tuán)結(jié)合作要齊心,師生互助心連心。

每天早晨起早點(diǎn)兒,胸卡領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。

見到老師禮貌點(diǎn)兒,打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。

樓道走路安靜點(diǎn)兒,上課聽講專心點(diǎn)兒。

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