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小學(xué)生保護(hù)環(huán)境個(gè)人倡議書(shū)

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小學(xué)生保護(hù)環(huán)境個(gè)人倡議書(shū)最新

地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園,它就像母親一樣,為我們帶給生存資源和條件,所以我們一定要保護(hù)好地球。下面就是小編給大家?guī)?lái)的小學(xué)生保護(hù)環(huán)境個(gè)人倡議書(shū),希望能幫助到大家!

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境個(gè)人倡議書(shū)

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境個(gè)人倡議書(shū)1

縣長(zhǎng)叔叔:

您好!

我是長(zhǎng)慶一小的一名小學(xué)生,近幾年來(lái),全世界的生態(tài)環(huán)境不斷惡化。就拿我們小區(qū)來(lái)說(shuō)吧,幾年前,在我們小區(qū)的清晨走到哪兒都能夠聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的啼叫,花叢里的小樹(shù)下面,每一天都能夠看見(jiàn)新鮮的鳥(niǎo)便,但是,幾年過(guò)去,這樣的景觀(guān)卻一天天的在消失,每一天早上當(dāng)你漫步在花叢旁邊時(shí),只能聽(tīng)見(jiàn)零星的幾只鳥(niǎo)兒在啼叫了,樹(shù)下的鳥(niǎo)便就更不用說(shuō)了。

幾年前,在小區(qū)的鳳園里,清澈的小湖一望見(jiàn)底,潺潺的流水聲悄悄的溜進(jìn)了你的耳畔。遙望湖水之中,一朵朵荷花在水上婷婷玉立,不時(shí)的會(huì)從下面蹦上幾條小魚(yú),但是此刻再也看不到婷婷玉立的荷花和小魚(yú)了,湖面上到是多了很多煙頭和紙屑。真是不堪入目。

這幾年,隨著人們生活水平的提高,人們的環(huán)保意識(shí)也不斷淡化。人們?yōu)榱藞D一時(shí)之利亂砍亂伐樹(shù)木,使鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸,在公園的草坪中,湖水中亂扔垃圾使鳳園環(huán)境惡化,這一樁樁,一件件由于環(huán)保意識(shí)所引發(fā)的自然災(zāi)害,難道還不能使人們反省嗎

所以,我推薦縣長(zhǎng)叔叔,多做一些關(guān)于環(huán)保的宣傳,加強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí),還要在公園內(nèi)多貼一些標(biāo)語(yǔ),提醒那些環(huán)保意識(shí)差的人,最好能夠在公園內(nèi)多安放一些垃圾桶,這樣才能使我們的家園變得更加完美!讓地球更好的造福人類(lèi)吧。

倡議人:___

__年_月_日

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境個(gè)人倡議書(shū)2

親愛(ài)的居民們:

最近我發(fā)現(xiàn),我們小區(qū)地上花花綠綠的包裝袋到處飛舞,用電、用水量也是乘“直升飛機(jī)”上升。在這個(gè)科技快速發(fā)展、衣食無(wú)憂(yōu)的時(shí)代里,人們似乎已經(jīng)淡忘了從前喝不上水、吃不飽飯的苦日子,完全沒(méi)有把水、電、食物放在眼里。

這也不能完全怪你們,一噸水兩塊錢(qián),一只塑料袋兩角錢(qián),對(duì)你們來(lái)說(shuō)確實(shí)算不了什么,但是隨手關(guān)上水龍頭、電燈開(kāi)關(guān),出門(mén)前帶上環(huán)保袋,真的那么難嗎

如果大家再不對(duì)資源浪費(fèi)引起重視,后果將會(huì)不堪設(shè)想。也許有人會(huì)說(shuō):“反正浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)又沒(méi)事,還有那么多呢。再說(shuō)別人也看不見(jiàn)?!钡?,一人浪費(fèi)一點(diǎn),全球六十多億人呀你打算毀掉幾條江,幾片森林再這樣下去,在不久的將來(lái),地球上的資源必將面臨枯竭,人類(lèi)以及萬(wàn)物的生命也將面臨脅迫,而拉弓沒(méi)有回頭箭,所以要從此刻開(kāi)始,保護(hù)環(huán)境,珍惜資源,為地球的未來(lái)作出貢獻(xiàn)。

其實(shí)保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源都是舉手之勞。購(gòu)物時(shí)帶上環(huán)保袋,拒絕白色垃圾;洗完手隨手關(guān)上水龍頭,并不用過(guò)大的水洗手;離開(kāi)房間順手關(guān)上電燈、電風(fēng)扇,并不在沒(méi)人的房間里開(kāi)燈。

我相信,如果人人都做到這幾點(diǎn),環(huán)境必將更整潔,空氣必將更清新,世界也將會(huì)更完美。要時(shí)刻記?。骸霸傩〉牧α恳彩且环N支持;人人一小步,就是質(zhì)的提升!”大家一齊努力,共創(chuàng)和諧社會(huì),美麗家園!

倡議人:___

__年_月_日

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境個(gè)人倡議書(shū)3

各位師生們:

大家好!

地球,這位人類(lèi)的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那么的美麗壯觀(guān),和藹可親。但是近幾年來(lái)由于人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視,我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人,奄奄一息……

這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn),怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢?環(huán)境保護(hù)刻不容緩啊!為了我們共同的家園——地球,我提出了一下幾條建議:

(1)洗完手后擰緊水龍頭;

(2)洗手、洗澡、洗菜的水用來(lái)沖廁所或澆花;

(3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;

(4)房間里沒(méi)有人時(shí)記得關(guān)電燈、電視;

(5)看電視時(shí)音量不宜太大;

(6)報(bào)紙、飲料罐賣(mài)給廢品回收部門(mén),少用塑料包裝袋。

(7)多植樹(shù)造林,少濫砍濫伐……

(8)不用一次性筷子,因?yàn)榭觳涂甑牟牧鲜菢?shù)木。

(9)提醒爸爸媽媽買(mǎi)菜時(shí)不用塑料方便袋,以減少白色垃圾。

(10)我們要節(jié)約用水,早晨洗臉時(shí)要把水龍頭擰小,生活中要學(xué)會(huì)循環(huán)利用水。

(11)照顧好自己身邊的一草一木、愛(ài)護(hù)花草。讓我們同小樹(shù)一起茁壯成長(zhǎng)。

(12)節(jié)約用紙,把草稿紙寫(xiě)滿(mǎn),不要只寫(xiě)幾個(gè)數(shù)字就扔掉我相信,不在紙上亂涂亂畫(huà),不扔沒(méi)用完的本子。

(13)學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí),收聽(tīng)、收看廣播保護(hù)節(jié)目,閱讀環(huán)境知識(shí)讀物、報(bào)紙,與同學(xué)、朋友和家長(zhǎng)討論環(huán)境保護(hù)知識(shí),與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

(14)不浪費(fèi)糧食,節(jié)約用水,節(jié)約用電,節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限的資源。

(15)把損壞的物品修理好再用,延長(zhǎng)使用期,多用可循環(huán)再利用的物品,不用或少用一次性紙制品和木制品。

(16)購(gòu)買(mǎi)有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品,不吸煙,不隨地吐痰,不使用還有破壞臭氧層的物品(如發(fā)膠)

(17)不向下水道排放污油、丟垃圾,不向海洋、湖泊、江河,分類(lèi)處理垃圾。

(18)保護(hù)野生動(dòng)物,不摘采花草,不砍伐樹(shù)木,不踏草坪。

世界主宰中不能沒(méi)有綠色。如果我們行動(dòng)起來(lái),地球?qū)?huì)布滿(mǎn)綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色,綠色時(shí)碧水、藍(lán)天和清新的空氣,綠色時(shí)樹(shù)的私語(yǔ)和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累,就讓我們用綠來(lái)澆灌它吧!

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境個(gè)人倡議書(shū)4

親愛(ài)的同學(xué)們:

我們的經(jīng)濟(jì)社會(huì)高歌猛進(jìn)飛時(shí)候,是否有人注意到了環(huán)境越來(lái)越惡劣,全球變暖、霧霾,嚴(yán)重污染的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。

__年世界環(huán)境日的主題為“冰川消融,后果堪憂(yōu)”,與之相對(duì)應(yīng)的中國(guó)主題為“污染減排與環(huán)境友好型社會(huì)”。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,資源和環(huán)境矛盾日益突出,已經(jīng)對(duì)社會(huì)發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重制約。

作為大學(xué)生,我們深知我國(guó)發(fā)展中的突出矛盾之一是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的資源環(huán)境代價(jià)過(guò)大。近幾年,突發(fā)環(huán)境污染事件頻發(fā),由環(huán)境惡化引發(fā)的種種問(wèn)題,成為制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展、影響社會(huì)和諧安定的重大因素之一。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的重要原因,是一些地方單一追求gdp的畸形發(fā)展觀(guān),是以高污染、高排放、高消耗為代價(jià)的粗放增長(zhǎng)方式。實(shí)踐證明,以污染環(huán)境和過(guò)度消耗自然資源為代價(jià)的增長(zhǎng)沒(méi)有前途,加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè),實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處的可持續(xù)發(fā)展,是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的必由之路。作為社會(huì)的一分子,我們深感環(huán)保與節(jié)能的緊迫感與使命感,對(duì)這項(xiàng)利國(guó)利民、造福后人的行動(dòng),我們責(zé)無(wú)旁貸。由此,我們向全校學(xué)生發(fā)出“節(jié)能減排,從我做起”的行動(dòng)倡議:

一、不斷增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí),充分認(rèn)識(shí)和廣泛宣傳“節(jié)能減排”的重要意義。走進(jìn)社會(huì)、步入社區(qū)、宣傳科學(xué)思想、科技知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和節(jié)約型的消費(fèi)模式,介紹節(jié)能減排相關(guān)的先進(jìn)實(shí)用技術(shù)、科技成果和節(jié)約小竅門(mén),促進(jìn)資源節(jié)約新技術(shù)、新設(shè)備、新產(chǎn)品的推廣應(yīng)用。廣泛帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人積極參與節(jié)約型社會(huì)的建設(shè),共同創(chuàng)造人人關(guān)心資源節(jié)約、人人身體力行節(jié)約資源的良好氛圍。

二、循環(huán)用水、使用節(jié)能產(chǎn)品、使用可再生材料、使用公共交通工具,提倡儉樸的生活方式和適度消費(fèi),培養(yǎng)節(jié)約型消費(fèi)觀(guān),養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。

三、珍惜每一滴水,合理使用水資源。用水完后或發(fā)現(xiàn)龍頭有滴水現(xiàn)象,隨手關(guān)閉閥門(mén),發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)報(bào)修,堅(jiān)決避免冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生;注意控制用水量,提高日常生活用水的循環(huán)利用率,提倡一水多用,不斷挖掘節(jié)約潛力。

四、努力避免“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象。節(jié)約用電,在自然光照較好時(shí),要盡量少用照明燈具,充分利用自然光照。推廣宣傳使用節(jié)能電器,關(guān)閉不用的電器,節(jié)約每一度電,杜絕長(zhǎng)明燈。離開(kāi)寢室時(shí)及時(shí)關(guān)閉所有電源開(kāi)關(guān)。

五、加強(qiáng)自我管理,堅(jiān)決不在實(shí)驗(yàn)室、教室和學(xué)生公寓私自使用電爐、電熱器具等大功率耗電器具。

六、節(jié)約每一張紙,提倡雙面用紙;拒紙巾,用手帕;充分利用校園網(wǎng)絡(luò),提倡無(wú)紙化辦公,減少紙張消耗;節(jié)約使用辦公用品,不惡意損壞、隨意丟棄辦公用品,盡量循環(huán)利用。

七、少吸一支煙,不在公共場(chǎng)合吸煙,創(chuàng)建無(wú)煙校園。

八、不亂丟廢棄物,隨手撿拾白色垃圾。

九、垃圾分類(lèi)回收,減少一次性物品(如紙杯、紙巾、筷子、塑料袋等)的使用,避免資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。

十、保護(hù)生態(tài)環(huán)境,愛(ài)護(hù)環(huán)保設(shè)施。勇于糾正不良環(huán)保行為的人和事,敢于揭露和制止環(huán)境違法行為,人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士。

十一、節(jié)能減排就在我們身邊,舉手之勞,容易做到,良好的環(huán)境行為習(xí)慣的養(yǎng)成,就是在節(jié)能減排,用我們的行動(dòng)讓家庭行動(dòng)起來(lái),讓社會(huì)行動(dòng)起來(lái),讓企業(yè)行動(dòng)起來(lái),讓政府機(jī)構(gòu)行動(dòng)起來(lái),讓綠色成為三秦大地的主色調(diào)!

搞好“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”,不但直接的節(jié)約環(huán)保效益巨大,而且?guī)椭嗌倌陮W(xué)生樹(shù)立節(jié)能環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成珍惜能源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣,意義重大、影響深遠(yuǎn)。各地教育行政部門(mén)和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的重要意義,積極行動(dòng)起來(lái),從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),創(chuàng)造性地做好節(jié)能減排各項(xiàng)工作,為學(xué)生的全面發(fā)展和社會(huì)的全面進(jìn)步做出較大的貢獻(xiàn)。

一個(gè)倡議,一種承諾,一份責(zé)任,做好節(jié)能減排工作,引導(dǎo)綠色消費(fèi),事關(guān)每一位公民切身利益。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,營(yíng)造人人講節(jié)能、人人講減排的良好氛圍,以昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入日常工作中,確保我校節(jié)能減排成果,促進(jìn)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展,努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境良好型校園,為實(shí)現(xiàn)國(guó)家“___”減排目標(biāo),實(shí)現(xiàn)全社會(huì)和諧發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境個(gè)人倡議書(shū)5

您好!

古往今來(lái),地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。可是,現(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗?!熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊?guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲

我從小就在家鄉(xiāng)這條小河邊玩耍,記得我五六歲時(shí)爸爸經(jīng)常帶我到河邊玩水。每到夏季,溝里的水漲得滿(mǎn)滿(mǎn)的,水中的魚(yú)兒成群接隊(duì),追逐嬉戲,竊竊私語(yǔ)。河的兩邊是茂密的雜草,花兒露出了開(kāi)心的笑臉,小草隨著風(fēng)婀娜著身子,鴨子喜歡在草叢中穿來(lái)穿去,仿佛在捉迷藏,每天一早,當(dāng)雜草上閃爍著露珠,鴨子就歌唱起來(lái)了。清澈的溝水嘩嘩地向東流去,似乎也在歡樂(lè)地合唱著,每天下午,這里簡(jiǎn)直成了我們小朋友的樂(lè)園。

現(xiàn)在,在不知不覺(jué)中,溝水變的又臟又臭,連一條小魚(yú)也看不見(jiàn)了,,各色的塑料袋,樹(shù)葉禾桿,飲料罐……原來(lái),近幾年,太沙工業(yè)園區(qū)新建的廠(chǎng)子越來(lái)越多,各個(gè)廠(chǎng)子的廢水沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理就直接排進(jìn)這條水溝,人們也隨便往溝里倒垃圾,丟磚頭……現(xiàn)在,溝兩邊茂密的蘆葦被一些人割去喂羊,剩下的紅柳樹(shù)也寥寥無(wú)幾,鳥(niǎo)兒不在這里搭巢,鴨子不在這里歌唱,柳樹(shù)也失去了昔日的生機(jī)。

如今,愚昧無(wú)知的人類(lèi)卻無(wú)止鏡地把工廠(chǎng)的廢氣、廢液和煙塵大量地排放到地球媽媽的皮膚上、血液里,排放到地球媽媽哺養(yǎng)人類(lèi)的乳汁中,那一團(tuán)團(tuán)廢氣、煙塵,那一股股廢液、污水,像群群癌細(xì)胞張牙舞爪地向地球撲來(lái),侵襲著地球的身體健康,甚至還把保護(hù)地球媽媽和我們的臭氧層面紗撕了兩個(gè)打洞,使紫外線(xiàn)無(wú)情地灼傷了地球媽媽的皮膚,嚴(yán)重危害著我們的生存。你看,我們常把天空比喻是蔚藍(lán)的海洋、白云比喻是潔白的棉花,草地比喻成綠色的.地毯,而實(shí)際卻一切都變成灰色的,這些環(huán)境的變化,令我傷心,讓我落淚。于是我提出了一些建議 ;

1;提醒周?chē)娜藗冑I(mǎi)菜時(shí)不用塑料方便袋,以減少白色垃圾.

2;照顧好自己身邊的一草一木、愛(ài)護(hù)花草。讓我們同小樹(shù)一起茁壯成長(zhǎng).

3;印一些傳單,提高人們的環(huán)保意識(shí)。

4;在公共場(chǎng)合貼一些保護(hù)環(huán)境的口號(hào)和標(biāo)語(yǔ)。

5第六,要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不破壞城市綠化,并且積極參加綠化植樹(shù)活動(dòng)。

6、不要隨地亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰。如果見(jiàn)到有人隨地亂扔果皮紙屑,或隨地吐痰的話(huà),我們要加以阻止和勸告。

無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在,還是未來(lái),也無(wú)論是家庭、國(guó)家,還是世界,環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友,善待朋友,就是善待我們自己。

保護(hù)環(huán)境,保護(hù)家園不能僅僅是我們掛在嘴邊的一句空話(huà),應(yīng)該成為我們新一代青少年肩上沉甸甸的擔(dān)子。只有保護(hù)了環(huán)境,才能保護(hù)美麗的家園。使中國(guó)永遠(yuǎn)綻放耀眼的光芒。

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