光盤行動(dòng)倡議書模板
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，用到倡議書的地方越來越多，倡議書不是對(duì)某個(gè)人或某一小集體而發(fā)的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個(gè)地區(qū)的所有人，甚至是全國(guó)人民。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)某h書呢?為了讓您在寫的過程中更加簡(jiǎn)單方便，一起來參考是怎么寫的吧!下面給大家分享關(guān)于光盤行動(dòng)倡議書，歡迎閱讀!
光盤行動(dòng)倡議書1
親愛的同學(xué)：
食堂里，沒吃完的餐盤堆疊在收餐車上……
餐館里，一桌桌剩飯剩菜倒入泔水桶……
你能做到無視嗎?
我們身邊“舌尖上的浪費(fèi)”觸目驚心。家庭、食堂、餐館……全國(guó)每年從餐桌上倒掉的食物折合糧食約500億公斤，接近全國(guó)糧食總產(chǎn)量的十分之一。我們節(jié)約浪費(fèi)糧食的5%，就可以解決全世界四百萬名饑民的溫飽問題。
為弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，響應(yīng)團(tuán)中央學(xué)校部關(guān)于開展“千萬青少年光盤行動(dòng)微博接力”活動(dòng)的號(hào)召，現(xiàn)向各位科大學(xué)子發(fā)出如下倡議：
一、樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，勤儉節(jié)約，從我做起。
二、節(jié)約糧食，適量取餐，根據(jù)自己食量確定飯菜數(shù)量，做到適度適量，吃飽為好。
三、合理搭配，科學(xué)用餐，不攀比消費(fèi)，不暴飲暴食。
四、積極行動(dòng)，宣傳“光盤”，不但要爭(zhēng)當(dāng)勤儉節(jié)約的行動(dòng)表率，更要做“光盤行動(dòng)”的宣傳使者，積極倡導(dǎo)節(jié)約文化，廣泛宣傳節(jié)約理念。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！弊屛覀兠總€(gè)人，從今天做起，從現(xiàn)在開始，拒絕浪費(fèi)，珍惜糧食。成為“光盤”一族，你，一起來吧!
光盤行動(dòng)倡議書2
同學(xué)們：
有一種浪費(fèi)叫“吃不了”、有一種鋪張叫“隨便點(diǎn)”;有一種節(jié)約叫“光盤”、有一種時(shí)尚叫“光盤族”。為在全校倡導(dǎo)禮貌消費(fèi)、綠色消費(fèi)、低碳消費(fèi)的儉約之風(fēng)，學(xué)生工作部(處)向全校同學(xué)倡議：
一、崇尚節(jié)儉，合理消費(fèi)。一粥一飯來之不易，同學(xué)們要從點(diǎn)滴做起，從餐飲開始，將口號(hào)變?yōu)樾袆?dòng)，將行動(dòng)化為習(xí)慣，禮貌消費(fèi)、節(jié)約用餐，避免鋪張浪費(fèi)或剩菜剩飯，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。
二、身先示范，倡樹新風(fēng)。歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。同學(xué)們要將“勤儉”作為我們個(gè)人發(fā)展的奠基石，與錘煉高尚的個(gè)人品德和追求高品質(zhì)的幸福人生統(tǒng)一齊來，努力營(yíng)造節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的良好氛圍。
三、相互提醒，互相監(jiān)督。從儉入奢易，從奢入儉難。禮貌就餐只是切入點(diǎn)，同學(xué)們要身體力行、引導(dǎo)感召和影響帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人加入節(jié)約行列，助推“勤儉節(jié)約”成為校園徽標(biāo)、“儉約生活”成為校園時(shí)尚。
節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是智慧，節(jié)約是職責(zé)，節(jié)約更是境界。同學(xué)們，行動(dòng)起來，從此刻加入‘光盤族’，爭(zhēng)做節(jié)儉風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者。
光盤行動(dòng)倡議書3
職工食堂，是我們干部職工日常工作生活的重要組成部分，文明用餐既是我們每個(gè)人個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，更是我們每個(gè)人文明素養(yǎng)的自我提升。讓我們從自我做起，從點(diǎn)滴做起，共同營(yíng)造一個(gè)良好的用餐環(huán)境，用自己的實(shí)際行動(dòng)展示我基層央行文明形象，為此，特向干部職工發(fā)出倡議：
一、請(qǐng)珍愛糧食，杜絕浪費(fèi)。一粥一飯汗水換，堅(jiān)持吃多少打多少，節(jié)約糧食，既是尊重他人勞動(dòng)成果的體現(xiàn)，也是高尚人格的體現(xiàn)。
二、請(qǐng)保持良好的就餐秩序，自覺排隊(duì)就餐。講文明、講禮貌、講謙讓，言語文明、舉止得體。
三、請(qǐng)愛護(hù)餐具，不把餐具帶出食堂，也不損壞餐具。用餐后請(qǐng)自覺把餐具送到回收位置。
四、就餐時(shí)請(qǐng)不要多拿勺子、筷子，以方便他人就餐。保持桌面衛(wèi)生，就餐后把桌子上的雜物隨盤帶走。
五、就餐時(shí)請(qǐng)勿大聲喧嘩，注意維護(hù)良好的就餐環(huán)境。
六、請(qǐng)不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙或者食物殘?jiān)?，?qǐng)勿在食堂吸煙。
細(xì)微之處顯示出一個(gè)人的品質(zhì)，讓我們身體力行，文明就餐，共同努力，營(yíng)造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍!
光盤行動(dòng)倡議書4
親愛的同學(xué)們：
伴隨著三月溫暖的春風(fēng)，__學(xué)院“以光盤為榮 以剩宴為恥”主題教育月活動(dòng)如火如荼的開展著，“節(jié)約糧食”又一次構(gòu)成了校園的一道美麗的風(fēng)景線。節(jié)約?浪費(fèi)?這兩者不得不引起我們的深思。
近日，隨著全國(guó)主流媒體對(duì)“舌尖上的浪費(fèi)”的播報(bào)和大加撻伐，堅(jiān)決杜絕公款浪費(fèi)，厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)進(jìn)行了重要批示。據(jù)調(diào)查，僅我國(guó)13億人口在餐桌上浪費(fèi)的糧食一年高達(dá)__億元，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。 這一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù)有沒有讓你的為之震撼，再回頭看看平時(shí)的自己，你是否也曾經(jīng)把還沒吃完的'飯菜倒掉，也許在你的心里浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)糧食根本就算不上什么，可是當(dāng)你看到那慢慢(滿滿)的潲水桶的時(shí)候，難道你真的一點(diǎn)也不覺得可惜嗎?“舌尖上的浪費(fèi)”要引起我們的警覺。浪費(fèi)是一種不尊重自然和他人勞動(dòng)果實(shí)的可恥行為,在此，我們提出倡議：珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費(fèi);吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜;利用手機(jī)等新媒體，參與話題#光盤行動(dòng)#，微博拍照秀“光盤”;不偏食，不挑食，養(yǎng)成健康合理的就餐方式;積極監(jiān)督身邊的同事(學(xué))和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
“厲行光盤，反對(duì)浪費(fèi)”!跟我們一起行動(dòng)起來：
1、惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費(fèi)。
2、不攀比，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)可恥。
3、吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。
4、請(qǐng)關(guān)注“__學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生”,轉(zhuǎn)發(fā)微博并參于“光盤行動(dòng)”微話題討論，發(fā)表自己的意見或建議。
讓我們一起響應(yīng)光盤行動(dòng)吧!
光盤行動(dòng)倡議書5
親愛的同學(xué)們：
隨著全國(guó)主流媒體對(duì)“舌尖上的浪費(fèi)”大加撻伐，一項(xiàng)倡導(dǎo)將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動(dòng)”正在全國(guó)興起，并得到社會(huì)各界的熱烈響應(yīng)。為大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)全校同學(xué)養(yǎng)成健康文明、綠色低碳的生活習(xí)慣，在全校倡樹文明消費(fèi)、綠色消費(fèi)、低碳消費(fèi)的儉約之風(fēng)，校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。全校同學(xué)要從點(diǎn)滴做起，從餐飲開始，將口號(hào)變?yōu)樾袆?dòng)，將行動(dòng)化為習(xí)慣。在校就餐時(shí)，根據(jù)自己食量確定飯菜數(shù)量，做到適度適量，吃飽為好。在家用餐時(shí)，吃多少盛多少，不挑食不偏食，不扔剩飯剩菜。外出吃飯點(diǎn)菜時(shí)，不比闊氣，不講排場(chǎng)，確有剩菜，盡量打包。逢年過節(jié)，走親訪友，合理安排膳食，不攀比浪費(fèi)，不暴飲暴食。
全校同學(xué)不但要爭(zhēng)當(dāng)勤儉節(jié)約的行動(dòng)表率，更要做“光盤行動(dòng)”的宣傳使者，積極倡導(dǎo)節(jié)約文化，廣泛宣傳節(jié)約理念，從自己的家庭做起，發(fā)動(dòng)和監(jiān)督自己的父母、兄弟姐妹、親朋好友都參加到“光盤行動(dòng)”中來，都來做一名“節(jié)約達(dá)人”。從學(xué)校到家庭再到社會(huì)，通過小手牽大手，使同學(xué)們的節(jié)約習(xí)慣能延伸到校園外，讓更多家長(zhǎng)向浪費(fèi)說不。
同學(xué)們，我們都是社會(huì)的小主人，讓我們從現(xiàn)在做起，從生活習(xí)慣開始，爭(zhēng)做節(jié)儉生活的踐行者、推廣者、監(jiān)督者，共同為建設(shè)文明、和諧、低碳、綠色、環(huán)保的社會(huì)環(huán)境做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
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