創(chuàng)建美好校園倡議書(shū)范本
擁有和諧、文明的校園氛圍、美好的校園環(huán)境是我們每個(gè)商大學(xué)子共同的美好愿望，那么你知道創(chuàng)建美好校園倡議書(shū)怎么寫的嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的創(chuàng)建美好校園倡議書(shū),希望對(duì)你有用。
創(chuàng)建美好校園倡議書(shū)篇1
中心全體黨員干部、師生員工：
當(dāng)前，中心的發(fā)展正處在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)，職教資源的整合使我們更具奮力前行的基礎(chǔ)和優(yōu)勢(shì)，董事長(zhǎng)兩度蒞臨調(diào)研為我們進(jìn)一步指明了發(fā)展方向，增添了前進(jìn)動(dòng)力。建設(shè)文明、有序、衛(wèi)生、整潔的溫馨校園，營(yíng)造優(yōu)質(zhì)、高效、持續(xù)、穩(wěn)定的發(fā)展氛圍，是全體師生員工的共同心愿。中心黨委號(hào)召大家立即行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從現(xiàn)在做起，營(yíng)造整潔環(huán)境，共建美好校園，讓文明和諧之花開(kāi)遍校園每一個(gè)角落，讓行為規(guī)范成為你我自覺(jué)行動(dòng)。在此，發(fā)出如下倡議：
一、強(qiáng)化意識(shí)，爭(zhēng)做建設(shè)美好校園的宣傳者
中心是我們學(xué)習(xí)、工作、生活的家園，我們是中心的主人，是建設(shè)者和管理者，也是受益者和享有者。用自己的實(shí)際行動(dòng)，建設(shè)美麗校園，這是榮譽(yù)，是義務(wù)，更是責(zé)任!廣大師生員工要做文明事，講文明語(yǔ)，行文明禮，養(yǎng)文明習(xí)慣，樹(shù)文明形象，以自己的文明行為感染身邊人，以良好的公德風(fēng)尚影響身邊人，大力營(yíng)造“愛(ài)護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)，美麗校園、人人共享”的良好氛圍。
二、身體力行，爭(zhēng)做建設(shè)美好校園的實(shí)踐者
溫馨校園，是我們共同的家園，需要你我精心呵護(hù);和諧校園，是孕育人才的搖籃，需要你我共同創(chuàng)建。廣大師生員工要自覺(jué)踐行綠色環(huán)保理念，告別陳規(guī)陋習(xí)，規(guī)范個(gè)人言行，提高文明素養(yǎng)。自覺(jué)維護(hù)公共環(huán)境，不亂堆亂放、亂倒垃圾;自覺(jué)培養(yǎng)良好習(xí)慣，不隨地吐痰、亂扔果皮紙屑;自覺(jué)遵守公共秩序，車輛?？空R，保持校園道路暢通;自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、花草樹(shù)木和綠地;自覺(jué)搞好責(zé)任區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生，保持校園環(huán)境面貌清新整潔有序，切實(shí)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明的生活方式，為溫馨校園建設(shè)注入強(qiáng)大動(dòng)力活力，讓我們的校園更加優(yōu)美，讓我們的家園更加和諧。
三、示范帶動(dòng)，爭(zhēng)做建設(shè)美好校園的先行者
廣大黨員干部是建設(shè)美好校園的先行者，是安技中心事業(yè)發(fā)展的“助推員”，是弘揚(yáng)新風(fēng)正氣、傳播先進(jìn)文化的“宣傳員”，是關(guān)心教育職工、發(fā)揚(yáng)良好道德風(fēng)尚的“輔導(dǎo)員”，是抵制不良現(xiàn)象、優(yōu)化美化環(huán)境的“監(jiān)督員”，是堅(jiān)持以身作則、倡導(dǎo)綠色低碳環(huán)保生活方式的“示范員”，你們的言行鼓舞著全體師生員工;廣大團(tuán)員青年是建設(shè)美好校園的志愿者，你們有著“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的服務(wù)精神，履行著“盡己所能、不計(jì)報(bào)酬、幫助他人、服務(wù)社會(huì)”的志愿承諾，是時(shí)代的佼佼者，是建設(shè)美好校園的生力軍，你們的行動(dòng)感染著身邊的同學(xué)，帶動(dòng)了一大批先進(jìn)力量。我們充分相信，在黨員干部的示范帶動(dòng)下，在團(tuán)員青年的志愿參與下，在師生員工的共同努力下，我們的校園環(huán)境面貌在短期內(nèi)將有一個(gè)根本性改觀。
四、廣泛參與，爭(zhēng)做建設(shè)美好校園的推動(dòng)者
作為中心一員，我們有責(zé)任、有義務(wù)通過(guò)自己的文明行為，為自己帶來(lái)愉快，給他人帶來(lái)溫馨，為中心增添亮色。全體師生員工要牢固樹(shù)立“校園是我家，美化靠大家”的主人翁意識(shí)，繼續(xù)堅(jiān)持“重在建設(shè)、貴在堅(jiān)持、注重實(shí)效”的原則，從小事做起、從點(diǎn)滴做起、從身邊做起，勇于承責(zé)、立足本職、扎實(shí)工作，倡樹(shù)文明新風(fēng)、養(yǎng)成良好習(xí)慣、共建美好校園，繼續(xù)保持省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位榮譽(yù)稱號(hào)。中心各部門要認(rèn)真按照愛(ài)衛(wèi)會(huì)4月15日下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展衛(wèi)生大掃除的通知》要求，積極行動(dòng)起來(lái)，組織全體師生員工集中開(kāi)展一次衛(wèi)生大掃除義務(wù)勞動(dòng)，按照衛(wèi)生區(qū)責(zé)任范圍，認(rèn)真打掃辦公室、教室、實(shí)習(xí)車間、宿舍、食堂及周邊環(huán)境衛(wèi)生，堅(jiān)決做到清理徹底，不留死角。總務(wù)科保潔辦要組織人員重點(diǎn)整治校園邊緣地帶衛(wèi)生死角和垃圾清理，做到全天候保潔并形成長(zhǎng)效保潔機(jī)制。
花緣芳香而美麗，人因文明而魅力。營(yíng)造整潔環(huán)境，建設(shè)美好校園，需要中心各級(jí)組織和廣大師生員工的長(zhǎng)期堅(jiān)持和共同努力。讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，以滿腔的熱情積極融入到文明創(chuàng)建工作中來(lái)，不斷增強(qiáng)中心的核心競(jìng)爭(zhēng)力和品牌影響力，為建設(shè)一流的綜合型教育培訓(xùn)基地貢獻(xiàn)智慧和力量!
中共兗州煤業(yè)股份有限公司安全技能培訓(xùn)中委員會(huì)
創(chuàng)建美好校園倡議書(shū)篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
今年，我們將喜迎學(xué)校六十華誕，擁有和諧、文明的校園氛圍、美好的校園環(huán)境是我們每個(gè)商大學(xué)子共同的美好愿望，新學(xué)期伊始，為了促進(jìn)校園文明建設(shè)，營(yíng)造良好的校園環(huán)境，校學(xué)生會(huì)將立足校園開(kāi)展衛(wèi)生清理、文明宣講、晨讀早操等一系列基礎(chǔ)文明創(chuàng)建活動(dòng)，并向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議，希望同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)，播撒文明之花，收獲成長(zhǎng)碩果，共建和諧校園。
1、文明禮讓師長(zhǎng)，自覺(jué)排隊(duì)乘梯，不擁擠打鬧;
2、遵守作息時(shí)間，按時(shí)上課自習(xí)，不遲到早退;
3、堅(jiān)持鍛煉身體，提倡晨讀早操，不慵懶萎靡;
4、維護(hù)就餐秩序，注意進(jìn)餐禮儀，不鋪張浪費(fèi);
5、保持環(huán)境衛(wèi)生，建設(shè)和諧寢室，不違規(guī)亂紀(jì);
6、友愛(ài)同學(xué)朋友，待人禮貌和善，不魯莽沖動(dòng);
7、交往舉止得體，營(yíng)造校園文明，不過(guò)于親昵;
8、學(xué)會(huì)自尊自重，衣著樸素大方，不奇裝異服;
9、保護(hù)公共設(shè)施，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不污損破壞;
10、堅(jiān)持勤儉樸素，節(jié)約用水用電，不浪費(fèi)資源;
11、善用網(wǎng)絡(luò)資源，堅(jiān)持文明上網(wǎng)，不玩物喪志;
12、弘揚(yáng)商大精神，共建和諧(珍惜糧食倡議書(shū))校園，不損害校譽(yù)!
倡議人：____
__年__月__日
創(chuàng)建美好校園倡議書(shū)篇3
同學(xué)們：
走進(jìn)一個(gè)干凈整潔的校園，你一定心情舒暢。舒適的教室，潔凈的人行道，翠綠的樹(shù)木，綻放的花朵，啁啾的鳥(niǎo)鳴--學(xué)校給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美整潔的校園，能夠在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)是我們的幸福。但是在我們美麗的校園內(nèi)，卻有極個(gè)別的同學(xué)對(duì)公物持另類態(tài)度--隨意破壞、浪費(fèi)。針對(duì)這種情況，初二年級(jí)的同學(xué)們提出倡議：各班同學(xué)應(yīng)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)公物，讓我們大家齊動(dòng)手共建美麗校園。
愛(ài)護(hù)公物是崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個(gè)人美好心靈的寫照，可以彰顯一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)，反映一個(gè)國(guó)家的精神。其實(shí)，保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)公物也不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們平時(shí)多想想，努力提高自己的品德修養(yǎng)，不斷陶冶自己的情操，從自我做起，就一定能夠改掉身上的不良習(xí)慣，成為一名公共環(huán)境的保護(hù)者、維護(hù)者。在此，特向大家發(fā)出以下倡議：
一、愛(ài)護(hù)學(xué)?；ú輼?shù)木，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出花壇，不攀折花木。
二、愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境，拾起地上的紙屑，更不要亂扔廢棄物，保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛(ài)護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫(huà)、不拍打敲擊黑板。
四、愛(ài)護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫(huà)刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅，小心翼翼。
五、愛(ài)護(hù)校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。
六、愛(ài)護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具，認(rèn)真愛(ài)護(hù)，輕拿輕放。
七、愛(ài)護(hù)學(xué)校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗。
八、愛(ài)護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源，節(jié)約每一度電。
九、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
十、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及其它設(shè)施，不損壞、不攀爬。
十一、自覺(jué)制止破壞公物行為，敢于向一切破壞行為作斗爭(zhēng)。
同學(xué)們，我們要像珍惜自己私人財(cái)產(chǎn)一樣珍惜公物;要像愛(ài)護(hù)自己的身體一樣愛(ài)護(hù)環(huán)境。讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為。愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。
倡議人：____
__年__月__日
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