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小學(xué)班級畢業(yè)典禮主持詞(2)

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  小學(xué)班級畢業(yè)典禮主持詞【篇三】

  合:親愛的同學(xué),敬愛的老師,尊敬的來賓和家長們,大家下午好!

  在這六月燦爛的陽光里,

  甲:火紅的石榴花正絢麗綻放,象征著我們汽小師生蓬勃向上的精神風(fēng)貌,

  乙:飽滿的石榴籽充實(shí)團(tuán)結(jié),正是我們愛一團(tuán)隊(duì)的真實(shí)寫照。

  甲:六年前的小樹苗,如今已挺拔長高;

  乙:六年前的小小鳥,如今已長出豐滿的羽毛;

  甲:六年前不懂事的孩子,如今已成為有知識、有教養(yǎng)的少年,

  將要告別親愛的老師,親愛的母校

  甲:親愛的母校,您留下了我們成長的足跡;

  合:親愛的老師,您扶著我們走過六年的風(fēng)雨;

  乙:您充滿深情、充滿智慧,更充滿理想;

  甲:您帶著希望,帶著幸福,更帶著力量。

  乙:您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂,為我們插上理想的翅膀。

  合:烏蘭浩特市愛國第一小學(xué)《我愛你母校,我想對你說》主題中隊(duì)會現(xiàn)在開始。

  甲:在愛一的校園里,我們編織著五彩的夢幻;

  乙:在愛一的校園里,我們邁出了人生的第一步。

  甲:親愛的同學(xué)們,讓我們再一次唱起我們的校歌,共同回憶五年美好的小學(xué)生活。

  (音樂響起,齊唱《__小學(xué)校歌》,大屏幕播放學(xué)生活動視頻)

  甲:五年了,難忘的五年啊!

  乙:五年前,我們背起書包,邁出了入學(xué)的第一步。

  甲:五年后,我們站在新的起點(diǎn),將要邁出新的步伐。

  乙:翻看成長的足跡,展現(xiàn)的是“雛鷹展翅”的雄姿,

  甲:金色的童年,成功的起點(diǎn),在母校廣闊的天地里,我們學(xué)“五自”,練本領(lǐng),爭獎?wù)?

  乙:搏擊長空,茁壯成長。

  甲:市、區(qū)優(yōu)秀中隊(duì),魅力中隊(duì),優(yōu)秀隊(duì)長,優(yōu)秀隊(duì)員,一顆顆冉冉升起的新星讓美麗的校園更加閃亮。

  乙:今天,還將有一批校園之星在這里誕生——(優(yōu)秀畢業(yè)生自我介紹)

  有請__小學(xué)老校長_老師、_校長為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書。

  請優(yōu)秀畢業(yè)生代表 ___發(fā)言。

  甲:在我們成長的道路上,有兩只手牽著我們的臂膀。

  乙:一 邊是老師,一邊是家長,他們都對我們寄予了殷切的期望。

  甲:不管是盛夏酷暑,還是刺骨的寒冬,爸爸媽媽總是深情地目送我們走向幸福的課堂。

  乙:今天,我們請來了一位既是老師又是家長的代表,他就是作為校外輔導(dǎo)員義務(wù)教我們書法的方靜文同學(xué)的爸爸,讓我們一起聆聽方老師的期望。(家長發(fā)言)

  甲:老師,在這五年中,是你們給了我們無微不至的關(guān)懷,

  是你們的悉心呵護(hù),才使我們健康地成長。

  乙:老師,在這五年里,你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育,是你們的諄諄教導(dǎo),才讓我們掌握本領(lǐng),取得成績。

  合:此時(shí)此刻,請?jiān)试S讓我們真誠地道一聲:謝謝老師!老師,您辛苦了!

  甲:今天,我們就要畢業(yè),就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo),聽到你們的祝福。

  乙:下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級組湯老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話。(湯老師發(fā)言并贈送禮物,校領(lǐng)導(dǎo)王校長、王書記上臺接禮物)

  甲:掌聲歡迎請王校長為我們致辭。

  甲:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛與期望,

  乙:敬愛的師長,我們讀懂了您的諄諄教誨和申請 目光。

  甲:可愛的同學(xué),我們經(jīng)歷了屬于童年的追求和歡樂。

  乙:在今天的畢業(yè)典禮上,我們要向我們的老師,我們的爸爸媽媽展示我們的成長。

  甲:首先,請聽五年級一班的詩朗誦《 》

  甲:我們就要離開了,滿載多年采擷的累累碩果,

  乙:我們就要離開了,滿載母校師生的切切深情。

  合:請相信,我們一定會——神采飛揚(yáng)地走向更加璀璨的希望。請欣賞歌曲《 我相信 》

  甲:我們有一群好朋友,

  他們從小生長在故鄉(xiāng)的青山綠水中,純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。

  乙:他們來自不同的地方,

  他們和我們一樣為母校爭光,在老師們溫暖的呵護(hù)下成長。

  甲:請欣賞五年級三班的綜合才藝展示《 》

  乙:藍(lán)天上,種著星星和月亮,

  甲:黑板上,播撒著知識和陽光;

  乙:校園里,是我們的歡聲笑語在蕩漾。

  甲:我們的學(xué)習(xí)快樂又緊張,卻人人都有自己的興趣和特長。

  乙:悠揚(yáng)的旋律,美妙的舞姿,別出心裁的環(huán)保時(shí)裝秀,傳承中華文化的古詩吟誦向你們展示的是我們多彩的童年,美好的時(shí)光。首先,請欣賞校民樂隊(duì)的演奏《江南春色》

  甲:信息時(shí)代,頭腦風(fēng)暴,擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采,

  唐詩宋詞,佳句欣賞,傳承的是民族文化積淀的精華。

  請欣賞五年級畢業(yè)班的古詩吟誦。

  乙:今天,我們是春天里的小苗苗;

  明天,我們是讓母校引以為豪的棟梁材。

  請欣賞校舞蹈隊(duì)的表演《春曉》

  甲:我們沒有絢爛奪目的水晶飾品,我們沒有超級名模的專業(yè)身材,

  可是我們有無限的創(chuàng)意,我們有變廢為寶的神奇。

  請欣賞五年級畢業(yè)班的環(huán)保時(shí)裝秀。

  乙:盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天,

  但是,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候,

  我們難免不明所以的感慨萬千。

  甲:時(shí)光的流逝或許會沖淡許多的記憶,

  但有些東西卻永遠(yuǎn)難以忘記。

  乙:難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神;

  難忘六一集會時(shí)同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的歡樂;

  難忘“石榴花義賣”中同學(xué)們集聚的愛心……

  甲:難忘的日子實(shí)在太多,難忘的事情數(shù)也數(shù)不清,

  乙:小學(xué)生活已成過去,我們心中留戀不已

  甲:在這石榴花紅的季節(jié)里,我們將放飛希望揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。下面請王校長宣讀畢業(yè)生名單,請班主任老師頒發(fā)畢業(yè)證書。

  乙:學(xué)弟學(xué)妹們也來參加我們典禮了,他們給我們帶來了真誠是祝福。(“弟妹送祝福”)

  甲:美好的小學(xué)時(shí)光已悄然逝去,

  乙:難忘的回憶卻會永留心底。

  甲:我們即將離開,像不愿告別的兒女,緊緊牽住母親的衣衫,

  乙:我們必須離開,這是一次騰飛的壯舉,我們擔(dān)負(fù)著為母校爭光的任務(wù)。

  甲:五年了,無形中,我們已經(jīng)和汽輪小學(xué)渾然一體。

  乙:五年來,我們敬愛的阮校長一直支持、關(guān)心著我們的成長,她的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天,在我們即將離開母校的時(shí)刻,讓我們再一次聆聽阮校長的殷殷希冀。(阮校長寄語)

  甲:還有我們共建單位的蔣叔叔,多年來,他總是默默關(guān)注著我們的每一滴進(jìn)步,在我們即將離開母校的時(shí)刻,一起來傾聽他的囑托。(蔣總寄語)

  甲:今天,我們告別母校走向新的目標(biāo);

  乙:明天,我們將用更出色的成績來想母校匯報(bào)。

  合:祝老師們永遠(yuǎn)健康快樂(全體:永遠(yuǎn)健康快樂)

  祝__小學(xué)明天更加美好(全體:明天更加美好)

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