送別晚會主持人主持詞

時間：2016-12-12 16:03:21 佩珊807由分享

　　別離，是有點難舍，但不悵然;是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的送別晚會主持人主持詞，僅供參考。

　　送別晚會主持人主持詞篇1

　　顧：青春是一曲蕩氣回腸的歌，四年前我們懷著彩色夢想走進了淮師，四年中我們有過歡笑，流過淚水，鬧過別扭，得到成長

　　王：四年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因為明天就將各奔天涯。也正因如此，今夜，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼。

　　于：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的圖書館里用功的身影，籃球場上捍衛(wèi)集體尊嚴的男兒霸氣，滿是歡聲笑語的宿舍邊不著邊際的閑談。

　　封：又一個四年輪回之后，在同樣微涼的夏夜，你是否會記起校園里的一草一木，你是否會記起日記本里的書簽，那些五彩繽紛的日子

　　佳：讓我們靜靜享受一下挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時間的賽跑中，你會變得更加堅強，更加神采奕奕!又一個青春之旅從今晚啟航，又一個光陰的故事在今晚講述。

　　顧：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

　　佳：親愛的同學(xué)們，大家

　　合：晚上好!

　　佳：很榮幸和大家相聚在淮陰師范學(xué)院“一路芬芳”歡送二零一二屆畢業(yè)生晚會的現(xiàn)場，我是來自教科院一零級學(xué)生王佳慧。

　　封：我是來自音樂學(xué)院零九級學(xué)生封卉

　　王：我是來自文通學(xué)院零八級畢業(yè)生王昌雷

　　于：我是來自文學(xué)院零八級畢業(yè)生于飛

　　顧：我是來自教科院零八級畢業(yè)生顧鑫今晚，我們的領(lǐng)導(dǎo)老師也在百忙之中蒞臨晚會現(xiàn)場，他們是：

　　佳：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師的光臨

　　王：在開場舞《起航》的舞姿中，我們看到了二零一二屆畢業(yè)生的朝氣和敢打敢拼的決心。

　　封：四年前的相逢，讓我們有了一段一輩子都難以忘懷的回憶。相逢，原本就是一首動聽的歌，優(yōu)美的旋律如一條淙淙流淌的小河滋潤心田。

　　于：下面請欣賞教科院畢業(yè)生朱麗同學(xué)為我們帶來的女生獨唱《相逢是首歌》指導(dǎo)老師：王瑋。

　　2、《相約08》

　　3、舞蹈《茉莉花》

　　男：一曲《茉莉花》清新脫俗，更是享譽海內(nèi)外

　　女：我們也祝愿二零一二屆畢業(yè)生們能伴著這一路芬芳走得更遠，飛得更高! 男：請欣賞由音樂學(xué)院舞蹈團帶來的舞蹈《茉莉花》

　　4、二胡、薩克斯重奏《送別》

　　男：長亭外，古道邊，芳草碧連天。

　　女：大學(xué)四年即將畫上句號，相聚四年的這場筵席終究還是要面對曲終人散男：聚雖好，別離悲，世事堪玩味。來日后會相予期，去去莫遲疑。

　　女：就讓我們在相欣然、傅啟明同學(xué)的二胡、薩克斯重奏《送別》聲中，回憶過往，品味流年。指導(dǎo)老師：方園

　　5、聯(lián)唱《同桌的你》《梔子花開》《睡在上鋪的兄弟》

　　男：青春是美好的，而大學(xué)，正是我們青春最燦爛的日子。

　　女：在這里，在梔子花開的季節(jié)里，我們遇到了同桌的你。

　　男：在這里，在我們最最熟悉的宿舍里，還有陪伴我們四年的睡在上鋪的兄弟。女：下面就讓我們在一組校園歌曲聯(lián)唱中，追憶青春，追憶我們四年記憶中的那個“他∕她”

　　6、舞蹈《跳弦》

　　男：古人云：不如意事常八九。在我們前行的路途中遇到困難和挫折是常有的。女：但只要我們有堅強的意志和必勝的信心，跨過那道坎并不是難事。

　　男：下面請欣賞由校大學(xué)生舞蹈團的同學(xué)們帶來的舞蹈《跳弦》，讓我們在舞者的跳躍中感受生活的韻律，也祝愿畢業(yè)生們能在以后的工作學(xué)習(xí)中大踏步前進、跨越式發(fā)展。指導(dǎo)老師：徐晨

　　7、女生獨唱《爸媽謝謝你》

　　男：大學(xué)四年一路走來，在我們的身邊，有太多的人需要感謝

　　女：是的，但在這其中，有兩個人，需要我們用心去感謝，用一輩子，去感謝，那就是我們的爸爸，媽媽。

　　男：下面，就讓我們共同感恩父母，感懷這深深地養(yǎng)育之恩，請欣賞由張珂為我們帶來的女聲獨唱《爸媽謝謝你》，指導(dǎo)老師：王瑋。

　　8、舞蹈《鼓舞聲聲》

　　男：離別的六月，我們將離開共同生活了四年的校園，走上一個更大，更寬廣的舞臺

　　女：有人說，這是一段奮斗的結(jié)束，而我卻說，這是一段新的開始，我們將帶著老師和同學(xué)對我們的鼓舞，開啟新的旅程。

　　男：下面，就讓我們來共同欣賞音樂學(xué)院舞蹈團為我們帶來的舞蹈《鼓舞聲聲》，讓我們共同昂首奮進，指導(dǎo)老師：龍暹。

　　9、歌舞《校園的早晨》《我相信》

　　男：四年大學(xué)，四年積攢，臨走時，校園的每一抹色彩，似乎都格外絢麗

　　女：新的開始，新的人生，當(dāng)我們面向未來，每一縷朝陽，都是那么充滿活力

　　男：接下來，讓我們有請校大學(xué)生聲樂團、舞蹈團為我們帶來歌舞《校園的早晨》以及《我相信》，指導(dǎo)老師：王瑋。

　　10、小合唱《飛來的花瓣》

　　男：充實的大學(xué)生活，離不開對我們傳道授業(yè)的老師，是你們，讓我們未來的每一步，都邁的堅實。

　　女：畢業(yè)了，讓我們再一次感謝我們的老師，感謝您，對我們四年的諄諄教誨。

　　男：就讓我們在一曲《飛來的花瓣》中，共同回憶那些難忘的課堂生活，掌聲有請音樂學(xué)院合唱團。指導(dǎo)老師：顧永博

　　11、街舞《為你喝彩》

　　男：絢麗的青春追求動感的足跡，多彩的大學(xué)彰顯著激情的活力

　　女：在大學(xué)，有人收獲了學(xué)業(yè)，有人收獲了經(jīng)驗，有人收獲了愛情，我們?yōu)槟銈兏械津湴?，更要為你們喝彩?/p>

　　男：就讓我們共同欣賞由校大學(xué)生街舞團為大家?guī)淼慕治琛稙槟愫炔省?，指?dǎo)老師：徐晨。

　　12、獨唱《錦繡前程》朱軍潔

　　男：新的起點，新的歷程，踏上社會，我們的未來會更加的多姿多彩女：回首過去，展望明天，四年的基石，會讓我們跳得更高，跑得更快

　　男：接下來，請欣賞由音樂學(xué)院零八級畢業(yè)生朱軍潔為我們帶來的獨唱《錦繡前程》，掌聲有請。

　　13、電聲樂隊《一路順風(fēng)》

　　男：再過幾天，一群曾經(jīng)和我們用過同一個食堂，同一個教室的兄弟姐妹，就要離開這個校園了。

　　女：他們中的許多人，或許將再也不會回到這里，讓我們共同祝福他們，祝福他們前程似錦。

　　男：下面，就讓我們在一首《一路順風(fēng)》中，訴說我們對他們的祝福，掌聲有請電聲樂隊。

　　結(jié)尾：

　　王：二十年后再相會，請不要忘記“堅守樸實追求崇高”的淮師精神。封：二十年后再相會，請不要忘記“崇德勵志博學(xué)篤行”的淮師校訓(xùn)。于：今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。佳：明天我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。顧：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放耀眼光芒。

　　淮陰師范學(xué)院“一路芬芳”歡送二零一二屆畢業(yè)生晚會到此結(jié)束。祝各位畢業(yè)生：

　　合：一帆風(fēng)順，前程似錦!

　　王：朋友們

　　合：再見!

　　送別晚會主持人主持詞篇2

　　A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) B：尊敬的各位老師

　　C：尊敬的各位關(guān)心土中發(fā)展的來賓朋友們 D：xx中學(xué)的全體的同學(xué)們

　　合：大家，晚--上--好!首先，讓我們用最熱烈的掌聲，向為我們成長付出無數(shù)心血和汗水的老師們道一聲：老師，您們--辛苦了!

　　一惜別篇

　　A:幽幽漢闕風(fēng)，清清渠江旁。夏風(fēng)送爽怡，校園披彩妝。我們又一次相約在美麗的校園，用歌舞架設(shè)一道祝福的橋梁。 B:舞動青春的旋律，飄揚青春的音符。點燃沸騰的熱情，燃燒你我飛翔的夢想。

　　C:我們帶著美好的憧憬、滿腔的歡喜相聚，我們又因為即將的離別無限的惆悵

　　D:我們相約在這個多彩絢爛的季節(jié),入眼皆翡翠，俯首撫新綠。敬愛的老師、親愛的同學(xué)，當(dāng)聽到初夏第一聲蟬鳴，我們又迎來了分手的最后一刻。

　　合：今夜，3600多名師生濟濟一堂帶著別樣的心情相約這里，相約在這個絢麗多姿、霓虹閃爍的舞臺前，共同度過這個美好而難忘的夜晚。

　　A:每年的這個時候，我們都在這里歡歌慢舞互道別離，互致珍重。因此，我們的心理承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與細節(jié)。

　　B:今晚，當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦匦@的時候，也就意味著又一屆土中學(xué)子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時后被封存在這所熟悉的校園，留駐在我們每個人的腦海。

　　C:今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里刻苦用功的身影;籃球場上捍衛(wèi)集體尊嚴的男兒霸氣;滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來是如此的美麗而生動。

　　D：讓我們靜靜享受下一個挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時間的賽跑中，羽翼漸豐，你會變得更加堅強，更加神采奕奕!又一個青春之旅從今晚起航。又是一幕絢爛的生命從今晚怒放!

　　合：歲月的流逝揮不去莘莘學(xué)子執(zhí)著的夢想，時光的飛馳帶不走勇攀高峰永恒的心。讓我們拉開心靈的幡幔，用歌聲、用掌聲、用心語、用我們最美好的姿態(tài)，為即將遠行的朋友們送上最真誠、最深厚的祝福。

　　1.A:佛說因為五百年前的回眸才贏得今生的相遇，因為明天更好的相聚，我們又要分離。

　　B:古人以酒話別: 勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人. 偉大的浪漫主義詩人李白高唱：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。榕樹下，霓虹閃，傾訴別時語萬千，這里的道別不一般。請欣賞八(6)班配樂詩朗誦《送別》。表演者雷x貝、楊x飛等

　　2.C:舞動青春，舞動夢想，我們滿懷自亯，大膽前往;我們大方，我們漂亮，我們勇往直前。

　　D:有一種勇敢叫做原諒,不要攻擊別人最脆弱的地方,做人就應(yīng)該寬宏大量,坦坦蕩蕩，直來直往,請欣賞七年級10班帶來的舞蹈《直來直往》表演者葉x渝、鄭x紅、鄭x爽。

　　3.A生活不需要太多的煩惱，不該知道的就暫時的掩藏，無聊的好奇心會殺死貓。潘多拉打開魔盒，把生活弄得很糟糕。我們年輕、我們驕傲。請欣賞七(11)黃x梅、李x文、劉x婷等同學(xué)表演的舞蹈《潘多拉》

　　4.B: 是對是錯也好不必說了，是怨是愛也好不須揭曉，要走一刻請不必諸多眷戀

　　浮沉浪似人潮講不出再見。請欣賞兩位帥呆了的男生鄭x飛、黃x誠對唱《講不出再見。

　　C:美好的童年早已經(jīng)離我們遠去，午夜時分悄然而至讓我們甜甜的回憶。一群可愛的小朋友來了，他們是來至xx小學(xué)四年級2班的小朋友，她們將給我們帶來一段精彩的舞蹈，帶來童真的歡顏。掌聲歡迎她們。

　　5.D：同學(xué)們，你們喜歡韓國的勁歌熱舞嗎?

　　6.有一點歌的歌詞里寫道：你那明亮的眼神像一道閃電，把我電到，讓我像一個笨蛋一樣，心兒怦怦的跳，青春少女的心事就是這樣奇怪，不能說出來，不能說出來。請欣賞舞蹈《gee》

　　6. A:是誰——把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識? 是您!老師! 您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　B:是誰——把調(diào)皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人? 是您!老師! 您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。

　　C:是誰——把懵懂的我們?培育成成熟懂事的少年? 是您!老師! 您的保護讓我們健康成長。在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

　　D:老師，您歇歇吧，讓我接過你手里的教鞭，走上三尺講臺，嘗嘗做教師的苦樂甘甜，好嗎?小品《第一次教書》表演者七年級1班李松、陳鑫等

　　A：剛才看了xx小學(xué)4(2)班的舞蹈，感覺怎么樣?還想看嗎?想看就大聲說出來。小弟弟小妹妹，大家還想看你們跳舞，你們快來呀!(采訪一個小朋友，讓小朋友說出舞蹈的名字)

　　7.B：謝謝4(2)小妹妹們再次的精彩表演，謝謝她們的盛情。我們把最熱烈的掌聲送給他們。

　　C:五十六個民族五十六枝花，不同的民族用不同的方式體現(xiàn)生活中的歡樂。篝火燃起來，蘆笙吹起來，米酒端起來，歡快的彝家兒女舞起來。不同的民族，別樣的風(fēng)情。掌聲有請劉x嫻、李x微等同學(xué)用舞蹈帶我們走進《歡樂的彝寨》。

　　8.D:讓心不在疲憊，用歌聲帶去美好的祝福，用舞姿帶來奇妙的遐思，唱吧，跳吧，跳出青春的活力，跳出青春的節(jié)奏。八(8)陳雪蓮、張嬌等帶給大家很high的舞蹈《Super Girl》讓我跟著節(jié)奏一起來high,好嗎?(伸出你的雙手，用你的左手拍你的右手，動起來。)

　　9.A:平和一下我們澎湃激越的心吧。踏著夜晚皎潔的月光和著溫馨浪漫的旋律，讓我們一起走進那個動人的故事，用心聆聽，用心感受。請欣賞八(5)楊婷同學(xué)帶給我們的獨舞《月光下的鳳尾竹》讓我們一起感受一下傣族的民族風(fēng)情吧

　　10B：年輕像一條奔騰的小河，承載著生命里最美的歡樂。在快樂的玩鬧中成長，在快樂的玩鬧中變酷，又在變酷的過程中成熟，請欣賞舞蹈《玩酷》表演者雷x嬌、王x梅等

　　C：很酷吧，愿大家的生活甜蜜有味，你酷、我酷，我們大家都是最棒的。

　　二、感恩篇

　　11 A:世上有一種情懷、有一種意境叫感恩。感恩就是樂于把得到好處的感激，呈現(xiàn)出來，且回饋他人。投之以桃、報之以李，滴水之恩當(dāng)涌泉相報，鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩，所以我們應(yīng)當(dāng)知恩、識恩、感恩。時代呼喚感恩，倡導(dǎo)知恩圖報.

　　B,百義忠為先。懂得感恩的人才懂得忠。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂,天下興亡，匹夫有責(zé)。人是社會的人，社會和祖國給予我們和-諧安寧的環(huán)境.感恩祖國，感恩祖國給予我們愛的天空，讓我們能夠沐浴五千年璀璨的華夏文明。 C、百善孝為先。父母給予我們生命，我們在他們的施與中成長、成才、成家立業(yè)。感恩父母就是懂得孝順。感恩父母，感恩父母把我們哺育成人，感恩父母給予我們無私的愛，讓我們能在這人世間自由來往。

　　D,百行師為尊。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師用生命呵護我們成長，用清貧詮釋人生。他們將我們引入知識的殿堂，指引人生的航向。用愛心托起了明天的太陽。感恩老師，感恩老師給予我們修養(yǎng)和文化，感恩老師給予我們放眼世界的慧眼。

　　ABCD、感恩是一種美德，一種修養(yǎng)，一種文化。世界上的一切，包括一草一木，對我們都有恩情，所以我們應(yīng)該學(xué)會感恩，去感謝生命，感謝陽光，感謝大地，感謝世界。

　　A：下面請欣賞舞蹈《感恩的心》、表演者七年級12班趙x雪、郭x濤等

　　12 B,同在一片藍天下，共同生活在共和國大家庭里，草原的雄鷹展翅翱翔,草原小姐妹健康成長, 請欣賞舞蹈《草原小姐妹》表演單位七年級5班

　　13 C,愛是一條河，它流過了多少曲折坎坷，滋潤了多少春花秋果;愛是無私的奉獻，是人類最美好的語言，把幸福灑滿了美好的人間，請欣賞八年級(9)班帶來的舞蹈《七年的愛》，表演者張x娟、王x恩、王x杰等。

　　14D：聽說你英語特別好，那么我來考考你兩個詞，怎么樣?

　　A:呵呵，單詞啊，小case,放馬過來便是。

　　D:哦，那么自亯。那準(zhǔn)備好了嗎。第一個：蘇利亞(太陽)第二個：錢-達(月亮)A：這我確實不知道。(不服氣)那你說什么意思啊?

　　D:嘿嘿，你當(dāng)然不知道了。這是梵語，蘇利亞就是太陽，錢-達就是月亮

　　A：唉，你這不是作弄我嗎。說好是考英語的，再說梵語誰聽過啊?

　　D;怎么沒有啊，我們這里還有人跳梵語舞蹈呢!就讓你見識見識。下面有請請欣賞帶來的八(2)班舞蹈《萬物生》。

　　15B她們是一群活潑可愛的天使，她們古靈精怪，她們活力青春，她們朝氣蓬勃，她們像花朵一樣鮮艷美麗，看，她們和著音樂跳起來了。請欣賞舞蹈《oh》，表演者八(12)王x甜、楊x縉、李x玲等七人

　　16C在每一個人的心中都有一個人是別人無法人替代的，下面將要為大家呈現(xiàn)的是一支優(yōu)雅中滲透著幽默，柔和中傳達出陽剛的舞蹈。這支舞蹈的背景音樂也非常不錯哦，讓我們一同來欣賞現(xiàn)代舞《NOBODY》。表演者李x洛、趙x婷、張x萌

　　17D當(dāng)我們揮動雙手，當(dāng)我們變換腳步，當(dāng)我們騰空飛起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感受到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激-情，一種永不停止的追求。請欣賞現(xiàn)代舞《My friends》表演者劉x文、楊x艷等。

　　18A：青春是那么的火熱，那么充滿激-情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。這里也有一群朝氣蓬勃充滿青春的女孩，她們用活力和激-情演繹著她們對生活的熱愛。有請這群靚麗的女孩們?yōu)榇蠹規(guī)淼膭痈惺愕木羰课琛禸uttons》有情救(12)的靚女們。

　　19B我們渴望長大，可是又害怕長大，每一天都在矛盾里穿梭。在成長的路途上，每個人都或多或少的有自己的煩惱。你是否也會因為漸漸成長而偶爾覺得孤單呢。下面的女生帶來歌曲《越長大越孤單》或許唱出了成長的旅途中我們的感受與共鳴。

　　三憧憬篇

　　A: 回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千;立足今日，我們胸有成竹，亯心百倍;展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。

　　B:回首昨天，我們問心無愧，盡管太多的苦澀融進了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈，盡管太多的無奈寫在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。

　　C: 有失敗也會有成功，有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的微笑，有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌，有憂傷才會有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。

　　D: 立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。

　　ABCD: 今天，又一個起點，又一輪朝陽，請打開你的心靈之窗，用勤勞的雙手去創(chuàng)造，用智慧去開拓進取，擁抱陽光!擁抱今天吧!明天就會更加的精彩。

　　20A:是啊，回首昨天，笑看昨天，是為了更好迎接美好的未來，請欣賞九(5)帶給我們的話劇，看看他們是怎樣緬懷過去，喜迎未來的。掌聲有請。

　　21B：16歲的青春像鮮花一樣的多姿多彩，16歲的青春又像青果子一樣酸澀，那16歲的宣言是怎么樣的呢?九(3)何x芳、鄭x莎等同學(xué)要用現(xiàn)代舞告訴我們她們的《半熟宣言》。

　　22C彩云之南我心的方向，孔雀飛去回憶悠長，玉龍雪山閃耀著銀光，秀色麗江人在路上，蝴蝶泉邊歌聲在流淌，瀘沽湖畔心仍蕩漾。請欣賞九(2)班黃x鳳同學(xué)帶來的獨唱《彩云之南》。

　　23D: “小小的人兒啊風(fēng)生水起，天天就愛窮開心。逍遙的魂兒啊假不正經(jīng)，嘻嘻哈哈他們窮開心。”她們是誰?幾個姑娘家家還號稱“身強賽過活李逵，貌俊賽過猛張飛。”有請這一群開心的小姑娘上場為大家表演《tell me》。能告我們什么呢?是心事，理想還是六月的茉莉夢，有請她們用現(xiàn)代舞告訴我們吧。

　　24A你們知道孔雀舞《雀之靈》是誰跳的嗎?(楊麗萍)她馬上就要到這里給我們表演一個舞蹈你們想看看嗎?(想)有請楊麗萍和她的伙伴們閃亮登場，傻眼了吧，她是我們九年級9班的楊麗萍，她們給我們帶來的是一段現(xiàn)代舞版的《雀之靈》《叫姐姐》。我們用熱烈的掌聲歡迎她們。

　　25B: 如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激-情澎湃著的心臟。因為我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃。和著動感節(jié)拍，讓我們一起欣賞動感舞蹈《poker face》。

　　26C: 歡樂是今晚的主題，我們用激-情來盡情演繹。伴隨著活力四射，激-情飛揚的音樂，這些美麗的小姑娘們洋溢著歡樂和喜悅，她們要向我們展示屬于她們美麗的青春年華，請您欣賞現(xiàn)代舞《change》。

　　27D:母親，不論我走多遠，我永遠走不出你的視線，老師不論我官多大，你的諄諄教誨永遠響在我的耳邊。朋友，不論海角天涯，永遠有一縷絲線把你我牽絆。還有什么是永遠，有請九(7)班的楊x蕾，熊x娟等用現(xiàn)代舞舞蹈出永遠的內(nèi)涵。

　　28A追尋夢想是否應(yīng)該向愚公移山那樣堅定，追尋夢想是否應(yīng)該向夸父逐日那樣執(zhí)著，相亯自己有夢揮汗如雨的拼搏，相亯自己有夢心如磐石堅。自己就是自己的命運之神，只要肯努力，你的理想一定會實現(xiàn)。請聽女生小唱《我的未來不是夢》，有請未來巨星黃慶瑤閃亮登常粉絲們，為你的偶像鼓掌。為我們的夢想加油。

　　結(jié)束語

　　A:光陰荏苒，時光難留，彈指揮間。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間幾個小時就過去了，離別就在眼前。

　　B:美好的相聚總是那樣的短暫，今晚我們用歌舞架起一道友誼的橋梁，用音樂演繹生命的律動，奏響生命航程里又一樂章。

　　C:回眸之際，不必留戀，不必傷感。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。漫漫征途，坎坷荊棘。努力開拓，及時進齲

　　D:尊敬的老師，謝謝您用智慧的鑰匙開啟了知識的寶藏。我們將牢記您的教誨，記住您的叮嚀，延續(xù)你眼眸里深情的期望。

　　A：熱情的旋舞表達不盡我們對母校的敬意。

　　B：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情。

　　C:流火的六月，你們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的亯心，迎接中考的洗禮

　　D:絢爛的七月，你們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚帆起航

　　A:祝2010級全體同學(xué)中考順利，金榜題名!

　　B祝母校再創(chuàng)輝煌，佳績頻傳。

　　C:祝老師們身體健康，萬事如意!

　　D:用行動刷新歷史，朋友們，再見!再見!

　　送別晚會主持人主持詞篇3

　　女1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們

　　男1:親愛的師哥師姐們

　　合:晚上好

　　男2: 四年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然,那么今天的離別則是四年豐富、幸福、溫存時光經(jīng)過后的必然。

　　女2:每年的這個時候,除了互道別離,互致珍重以外,年復(fù)一年的畢業(yè)晚會似乎已經(jīng)成了我們踏入社會前的最后一次集體聚首。

　　男1:也正因為此,我們承載了太多的祝福與惦念,寄托了太多的關(guān)懷與企盼,藏匿了太多的故事與細節(jié)。

　　女1:在今晚,當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦囟Y堂的時候,也就意味著又一屆湖南xx學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院學(xué)子們的青春往事將被再次提起,接著在幾小時后被封存在這座熟悉的禮堂,留駐在我們每個人的腦海。

　　男2:今晚,讓我們再一次重溫,那些感動過我們的人和事:燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影;籃球場上捍衛(wèi)集體尊嚴的男兒霸氣;滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來是如此的美麗而生動。

　　女2:讓我們靜靜享受下一個挑戰(zhàn),在日復(fù)一日與時間的賽跑中,你會變得更加堅強,更加神采奕奕!又一個青春之旅從今晚起航。

　　女1:在此,湖南xx學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院04屆畢業(yè)生晚會現(xiàn)在開始!下面請允許我們介紹蒞臨本次晚會的嘉賓........

　　1、女1:xx你們男生小時候讀書時是不是老是在桌上弄條三八線欺負女生啊?

　　男1:呵呵,說句實話,不怕大家笑我,這事我也干過,現(xiàn)在想想曾經(jīng)那個被我欺負的女生,那個叫記憶猶新,覺得挺對不住人家的。

　　女1:呵呵,其實也不然啊,至少曾經(jīng)的她被你記住了埃

　　男1:也對啊,那么在場的各位是不是心中也有個曾經(jīng)的她或者他呢?

　　女1:下面就讓應(yīng)化07101帶來的吉他彈唱《曾經(jīng)的你》引領(lǐng)我們?nèi)ヒ黄鸹匚陡惺馨伞?/p>

　　2,男2:xx,聽說你最近在學(xué)舞蹈,有沒有這回事啊?

　　女2:對啊,我最近在學(xué)印度舞。

　　男2:印度舞?不錯啊,那你學(xué)了也有一段時間了,那你給我這個舞盲講講到底什么是印度舞?

　　女2:這個印度舞啊,歷史悠久,早在印度河文明時期,印度先民就很喜歡跳舞。在哈拉帕和莫亨殊達羅出土的文物中,有青銅舞女雕像和男舞者石雕像,這些都是當(dāng)時流行舞蹈的佐證。從舞蹈內(nèi)容和性質(zhì)區(qū)分,印度舞蹈可分古典和民間兩類。這個.........

　　男2:停,停......你說了這么多,我還是不懂這印度舞到底是什么樣,我想在場的各位也聽的迷糊了,還是讓我們文娛部的各位MM帶我們來領(lǐng)略異國風(fēng)情--印度舞《吉米,來吧》。

　　女2:有請。

　　3、女1:1999年10月3日,在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū),正在運行的纜車發(fā)生了嚴重事故,載著幾十人的纜車突然從十幾米的高空跌落了下來,36名乘客中有14位不幸遇難。而就在悲劇發(fā)生時,一對年輕的夫婦,他們不顧自己掉下去就將粉身碎骨的后果,用雙手托起了自己兩歲半的兒子。兒子得救了,這一對父母卻失去了生命。當(dāng)歌手韓紅知道了這個故事以后,創(chuàng)作了一首感人至深的歌曲《天亮了》。

　　男1:在生和死的瞬間,父母想到的并不是自己,他們用雙手把生的希望留給了兒子,生命不是為了自己的存在而存在,而要為了別人的幸福而付出,這就是生命的意義。

　　女1:下面就讓我們一起聆聽感人的歌曲,感人的故事。男1:有請化學(xué)06101許鳳我們帶來歌曲《天亮了》

　　4、男1: 聽完了一曲感人的歌曲,我想在場的各位大部分還沉浸在這個感人的故事當(dāng)中。

　　女1:恩,這個故事確實牽動了我們很多人的心,但是我們的晚會還要繼續(xù)進行,下面我們來舒緩一下氣氛,請欣賞由應(yīng)化07101帶來的小品《傻男人》。

　　5、女2:畢業(yè)了,開始學(xué)會了回憶,畢業(yè)了,開始懂得了珍惜,畢業(yè)了,帶走了歲月的記憶,留下的,是那一季的多彩的青春……。讓我們相亯,讓我們相約,讓我們開始下一輪的遠航!

　　男2:畢業(yè)了,留不住的是歲月的腳步,帶不走的是校園的風(fēng)景,忘不掉的是上鋪的兄弟,放不下的是同桌的倩影。

　　女2:下面請欣賞由應(yīng)化07102帶來的歌曲《同桌的你》。

　　男2:有請。

　　6、男1:相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目 ,幽默的語言、夸張的表情會把我們帶進開心世界,也是春晚必不課少的節(jié)目之一。而今晚我們同樣將這一特色節(jié)目搬上了我們的舞臺,下面請欣賞由文娛部自編自導(dǎo)的相聲《我是黑-社-會》。有請。

　　7、女2:青春的熱血在沸騰,激蕩的思緒在升騰,執(zhí)著的亯念在年輕的胸膛中涌動。

　　帶著一份燦爛的心情,我們用歌聲表達對美好未來的追求和向往,用優(yōu)美的旋律奏出生命的樂章!

　　請欣賞歌曲《那片?！费莩?化學(xué)06101周建湘