詩(shī)歌朗誦比賽主持人串詞
詩(shī)歌朗誦比賽主持人串詞
中國(guó)古典詩(shī)歌是一個(gè)很大的寶藏,很值得人們?nèi)ネ诰颉Ｋ粌H反映著古代的社會(huì)生活,而且表現(xiàn)著我們祖先的喜怒哀樂(lè)、憧憬希望、掙扎痛苦、理想追求等復(fù)雜的感情。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的詩(shī)歌朗誦比賽主持人串詞，僅供參考。
詩(shī)歌朗誦比賽主持人串詞篇1
開(kāi)始語(yǔ)：
(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
(女)敬愛(ài)的各位老師，
(男)親愛(ài)的同學(xué)們，
(合)大家下午好!
(男)今天，我們歡聚在玉井職專(zhuān)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
(女)今天，我們登上多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。
(男)中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
(女)它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩; 美妙絕倫的經(jīng)典絕唱，散發(fā)著馥(fù)郁的芳香。
(男)詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化 詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
(女)誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊 對(duì)話(huà)圣賢，我們感受千年文字的力量
(合)“誦讀中華經(jīng)典”詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
(女)本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。
(男)首先請(qǐng)1號(hào)選手***朗誦，他朗誦的題目是《》。請(qǐng)2號(hào)選手***做準(zhǔn)備。
(女)江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。 風(fēng)景這邊獨(dú)好，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。一代偉人——毛澤東。從您的詩(shī)句中，我們感受您豪邁的激，情，深邃的思想。 從您的詩(shī)句中，我們領(lǐng)略你博大的胸襟，偉人的情懷。下面，我們請(qǐng)欣賞二年級(jí)三班徐浪朗誦的《沁園春·雪》。大家歡迎。
(男)感謝徐浪同學(xué)的精彩朗誦，我們來(lái)看看她的得分情況，
一號(hào)評(píng)委 二號(hào)評(píng)委 ……..接下來(lái)請(qǐng)欣賞一年級(jí)一班的孫可同學(xué)朗誦《祖 國(guó)，我親愛(ài)的祖國(guó)》。
(女)我們來(lái) 看看徐浪同學(xué)的最后得分 13、白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰(shuí)家今夜扁舟子?何處相思明月樓?一千多年來(lái)使無(wú)數(shù)讀者為之傾倒的《春江花月夜》，今天就讓我們共同來(lái)聆聽(tīng)。
請(qǐng)欣賞陳麗萍老師詩(shī)朗誦《春江花月夜》。
6.、我們有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，它的名字叫中國(guó)。我們都有一個(gè)共同的母親，她的名字叫中國(guó)。讓我們對(duì)祖國(guó)母親深深的愛(ài)化為一腔炙熱的愛(ài)國(guó)心，祝愿它前前程似錦、!繁榮昌盛!。下面請(qǐng)欣賞劉玉亭朗誦《祖國(guó)啊，親愛(ài)的祖國(guó)》。
各位老師、同學(xué)們，經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張而忙碌的工作，各位選手的成績(jī)已經(jīng)排定，請(qǐng)任校長(zhǎng)為我們揭曉獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng)。 結(jié)束語(yǔ)
(男)金色的年華，陽(yáng)光燦爛，美好時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
(女)金色的年華，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
(男)中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。 中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
(女) 吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌 吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>
(男) 絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩
(女)悠悠書(shū)聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘
(男)愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
(女)愿五千年文化的血脈永久傳承
(合)玉井職專(zhuān)“誦讀中華經(jīng)典”詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束。
(男)謝謝同學(xué)們的精彩表演。
(合)祝大家周末愉快。
詩(shī)歌朗誦比賽主持人串詞篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家節(jié)日好!
秋風(fēng)送爽佳節(jié)臨，紅花碩果暖人心。
今天，我們紅堡學(xué)校全體師生歡聚一堂，熱烈慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)。首先請(qǐng)?jiān)试S我衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意!讓我們誠(chéng)摯的道一聲：你們辛苦了!
愛(ài)嚴(yán)有度、策略激勵(lì)、獎(jiǎng)懲分明，是人文化的管理新模式。 自覺(jué)主動(dòng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、爭(zhēng)創(chuàng)和諧，是競(jìng)爭(zhēng)型的新教師隊(duì)伍。 文明禮貌、活潑靈動(dòng)、健康向上，是德智并舉、體藝雙馨的教育成果。
春風(fēng)化雨，我們的真情驚動(dòng)天地;嘔心瀝血，我們的奉獻(xiàn)可歌可泣。
今天，就讓我們以“感恩老師”為主題，讓我們飽蘸激情，放歌金秋，歌頌師魂，暢想未來(lái)，來(lái)共祝我們自己的節(jié)日!本次活動(dòng)將由6位老師擔(dān)任評(píng)委，小學(xué)，初中各評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，比賽成績(jī)將在賽后當(dāng)場(chǎng)公布。下面我宣布本次活動(dòng)正式開(kāi)始。 活動(dòng)第一項(xiàng)：全體起立，奏國(guó)歌。
活動(dòng)第二項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)王學(xué)軍同志致詞。
活動(dòng)第三項(xiàng)：比賽正式開(kāi)始。
(一)初中組
首先有請(qǐng)九年級(jí)一班黃文慧同學(xué)為我們帶來(lái)《仰慕園丁》; 接下來(lái)歡迎九年級(jí)二班何佳麗同學(xué)帶來(lái)的,《老師，您是天使》;
請(qǐng)八年級(jí)強(qiáng)虎同學(xué)朗誦《獻(xiàn)給老師的詩(shī)》;
掌聲歡迎七年級(jí)喬文斌朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》;
歡迎八年級(jí)陳錄慧同學(xué)帶來(lái)《獻(xiàn)給老師的詩(shī)》;
接下來(lái)請(qǐng)出九年級(jí)二班祁龍同學(xué)，和他的《老師，辛勤的園丁》;
歡迎七年級(jí)高海東為大家?guī)?lái)《獻(xiàn)給老師的歌》; 請(qǐng)九年級(jí)一班王偉林同學(xué)朗誦《教師頌》;
最后有請(qǐng)八年級(jí)趙寶生同學(xué)，為我們朗誦《獻(xiàn)給老師的詩(shī)》。
(二)小學(xué)組
掌聲請(qǐng)出六年級(jí)楊建婷同學(xué)帶來(lái)他的《感恩老師》;
有請(qǐng)四年級(jí)馬曉娟同學(xué)朗誦《祝愿》;
接下來(lái)歡迎五年級(jí)姬凡麗同學(xué)朗誦《我的老師》;
請(qǐng)三年級(jí)楊曉娟為大家?guī)?lái)《光榮啊，老師!》;
歡迎六年級(jí)林春龍帶來(lái)他的《祝愿》;
請(qǐng)出三年級(jí)楊雯娟，和她的《老師，辛苦了!》;
最后，掌聲歡迎五年級(jí)周敏慧同學(xué)為我們我們帶來(lái)《唱給老師的歌》。
活動(dòng)到這兒，要告一段落了。最后再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)、生活幸福!
紅堡學(xué)校慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)，“感恩老師”大型詩(shī)朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
詩(shī)歌朗誦比賽主持人串詞篇3
開(kāi)首語(yǔ)
A： 敲響那一排排銅質(zhì)的的編鐘。渾厚而清亮的音韻還在耳邊回蕩
B： 穿過(guò)五千年悠悠的歲月和五十七年的風(fēng)雨，有多少不朽的傳說(shuō)在閃耀
A： 在這個(gè)充滿(mǎn)激情與夢(mèng)想的冬天我們迎來(lái)了一二·九
B： 在這個(gè)揮灑著青春與熱情的冬天我們迎來(lái)了一二·九
A: 七十一年前的今天正當(dāng)中華民族處在生死存亡的危難關(guān)頭，北平學(xué)生發(fā)出了停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外的吶喊
B: 他們用青春和熱血書(shū)寫(xiě)著中華民族不屈的歷史譜寫(xiě)了一曲氣貫長(zhǎng)虹的正氣歌
A: 一二·九那嘹亮的聲音在耳邊回響
一二·九那不變的精神在心中銘記
B: 值此紀(jì)念一二·九運(yùn)動(dòng)七十一周年之際，由校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)主辦的青春之歌，焦作師專(zhuān)大學(xué)生詩(shī)歌朗誦音樂(lè)會(huì)在這里舉行
A: 讓我們滿(mǎn)懷崇敬與自豪
再讀那泣滿(mǎn)血淚的篇章
用最真摯的語(yǔ)言去歌頌?zāi)嵌稳紵那啻褐?/p>
在這里，請(qǐng)?jiān)试S我們介紹以下在坐的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓
1、歷史長(zhǎng)河大浪淘沙，送走多少歲月。時(shí)代畫(huà)卷波瀾壯闊，記載無(wú)數(shù)英杰。愛(ài)國(guó)主義一直是動(dòng)員和鼓舞炎黃子孫團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟。愛(ài)國(guó)是我們每個(gè)人振興中華的使命。那么就讓我們承擔(dān)起這份責(zé)任，接受祖國(guó)的重托，下面請(qǐng)欣賞外語(yǔ)系《永恒的一二·九，永恒的使命》
2、奮進(jìn)吧中國(guó)，這是幾代人中華兒女的夙愿。寒夜里多少英雄化作金星璀璨，硝煙里多少豪杰化作長(zhǎng)歌浩蕩，一二·九的先烈們用神情感動(dòng)著浩浩山川，為國(guó)民的安寧，他們以生命詮釋著不變的誓言，為了后人的幸福，他們將自己的赤城獻(xiàn)給了中華大地，下面請(qǐng)欣賞下面請(qǐng)欣賞漢語(yǔ)言文學(xué)系《向祖國(guó)敬禮》。
3.歷史車(chē)輪滾滾向前，但歷史也是沉重的警鐘，告誡我們時(shí)時(shí)不忘國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)!歷史是頭頂熊熊的火炬，激勵(lì)我們繼往開(kāi)來(lái)，振興中華!下面請(qǐng)欣賞：數(shù)學(xué)系《歷史在我心，熱血鑄青春》
4.愛(ài)國(guó)不是與生俱來(lái)，但它是厚積薄發(fā)，一二·九的青年們也正是用他們的實(shí)際行動(dòng)展示了青年的熱血豪情，以他們的大無(wú)畏勇氣，詮釋了青年的含義，下面請(qǐng)欣賞教育科學(xué)系《殤之誓》
5.七十一年了，在這漫長(zhǎng)的歲月中，中國(guó)人民在經(jīng)過(guò)幾代人的努力下，在世界舞臺(tái)上，奏響了時(shí)代的強(qiáng)音。時(shí)代不會(huì)忘記，祖國(guó)也不會(huì)忘記，青春的赤誠(chéng)在歷史的豐碑上刻下了光輝的一筆。讓我們銘記這段烈火燃燒的青春歲月。下面請(qǐng)欣賞理化生系《時(shí)代的青年—民族騰飛的希望》
6憶往昔崢嶸歲月，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，指點(diǎn)江山，揮斥方遒，青春是一首詩(shī)，青春是一幅畫(huà)，青春是一篇最動(dòng)人的篇章。但在七十一年前，一二九的烈士卻用生命詮釋著民族不屈的贊歌。下面請(qǐng)欣賞體育系《一二·九—永恒的主題》
7.一個(gè)民族的興旺，一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛，都需要愛(ài)國(guó)思想的支配。愛(ài)國(guó)是一個(gè)永恒的話(huà)題，恨事百年牢記起，北風(fēng)怒目問(wèn)南冠。青年是社會(huì)的先鋒，是前進(jìn)的方向!同學(xué)們，讓我們帶著堅(jiān)定的信念，手拉手一起傳遞愛(ài)國(guó)的火炬，一同步入輝煌的明天。下面請(qǐng)欣賞計(jì)算機(jī)系《歷史的回音》
8.一二·九運(yùn)動(dòng)已隨時(shí)間被塵封為歷史，但那種愛(ài)國(guó)的激情卻回蕩至今。漫漫人生路，作為青年學(xué)生的我們，應(yīng)以史為鏡，奮發(fā)圖強(qiáng)。把我們的智慧與青春奉獻(xiàn)給巍巍中華。下面請(qǐng)欣賞政史法律系《血鑄中華》
9在這里，校訓(xùn)“厚德，進(jìn)學(xué)，明辨，篤行”催人上進(jìn)，振奮人心，為我們指明了前進(jìn)的方向。在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子， 在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
合： 因?yàn)槲覀冞€年輕，我們始終堅(jiān)信，明天會(huì)更好哦!下面請(qǐng)欣賞校團(tuán)委廣播站為大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《祖國(guó)頌》
10.今天我們站在這里，以青年人特有的激情頌出對(duì)祖國(guó)的驕傲和對(duì)革命先烈的崇敬。在這個(gè)凝聚了青春的舞臺(tái)上，為青春頌一曲心中的贊歌，讓我們不忘這段烈火般的青春歲月，下面請(qǐng)欣賞藝術(shù)系《血紅的記憶》
結(jié)束語(yǔ)
A: 中華民族是一個(gè)偉大的民族
愛(ài)國(guó)主義是中華民族之魂
是我們國(guó)家民族自尊，自信，自立，自強(qiáng)之源，
是我們國(guó)家民族興旺發(fā)達(dá)，強(qiáng)大昌盛的精神支柱。
B: 愛(ài)國(guó)主義一直是動(dòng)員和鼓舞炎黃子孫團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟
是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的巨大力量
A: 一二·九是用青春鑄就的歷史豐碑
B: 一二·九是用青春譜寫(xiě)的壯麗詩(shī)歌
A :讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)一二·九精神，繼往開(kāi)來(lái)，把我們的赤城獻(xiàn)給祖國(guó)
B :讓我們放飛五彩的夢(mèng)，用青春去證明不朽的歷史
我們期待著明天，憧憬未來(lái)，為祖國(guó)唱一曲嘹亮的青春之歌
合：為祖國(guó)美好明天共同奮斗
看過(guò)詩(shī)歌朗誦比賽主持人串詞的人還看了：