學(xué)生代表開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿范文
學(xué)生代表開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿范文
新學(xué)期，在父母的殷殷期盼下，在親朋好友的聲聲叮嚀中，我們?cè)俅芜M(jìn)入了學(xué)習(xí)的圣殿。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的學(xué)生代表開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿范文，僅供參考。
學(xué)生代表開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿范文篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家下午好
“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節(jié)里，我們迎來(lái)了xx中學(xué)XXXX-XXXX學(xué)年度開(kāi)學(xué)典禮。
同學(xué)們，新的學(xué)期，就是一個(gè)新的開(kāi)始，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生涯又是一個(gè)新的階梯。新的知識(shí)，新的目標(biāo)，新的責(zé)任，一切都是新的。也許昨天你擁有輝煌，也許過(guò)去你曾遭受打擊，但是過(guò)去的都已過(guò)去，忘記昨日的成功與失敗，相信未來(lái)在我們手中!
新高一的同學(xué)們，我代表高二高三的學(xué)哥學(xué)姐，歡迎你們加入xx中學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭。希望你們能在這片沃土上，放飛新的夢(mèng)想，踏上新的征程!在這條通往理想的路上，會(huì)有歡笑和歌聲 也會(huì)有坎坷、崎嶇，請(qǐng)大聲對(duì)自己說(shuō)：“我能行!”開(kāi)學(xué)初的軍訓(xùn)中，想必你們已學(xué)到了軍人鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志，你們要把這嚴(yán)格的紀(jì)律、高昂的斗志投入到學(xué)習(xí)中去，碰到難題決不放過(guò)，遇到困難決不低頭。你們是展翅的雛鷹，堅(jiān)持下去，一定能找到屬于自己的那片廣闊蒼穹!
高二的同學(xué)們，歡迎你們回到熟悉的校園。脫去了高一時(shí)的稚氣，即將成人的你們已然變得更加成熟，把青春期對(duì)時(shí)尚和潮流的追求轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)人生的規(guī)劃和對(duì)夢(mèng)想的追逐，才是你們送給自己最好的成人禮!高二，是承前啟后的關(guān)鍵一年，是分水嶺凸顯的一年。在這個(gè)學(xué)期里，你們必須投入更多、更大的精力用在學(xué)習(xí)上，要善于利用時(shí)間、合理分配精力、學(xué)會(huì)排除干擾、提高學(xué)習(xí)效率，只有在高二打下扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)上少留知識(shí)漏洞，高三的復(fù)習(xí)備考才能輕車(chē)熟路，一日千里，才能最終夢(mèng)圓XXXX年的六月。
高三的同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)试S我稱(chēng)你們一聲戰(zhàn)友，我們已經(jīng)并肩踏上了最后的戰(zhàn)場(chǎng)。“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生何處不青山。”曾經(jīng)我們不也懷揣著夢(mèng)想來(lái)到這里嗎?我們走在那求學(xué)的路上，來(lái)不及閑庭信步，顧不上一路風(fēng)景。從高一的恍惚，到高二的遲疑，再到此刻。曾經(jīng)的迷茫早已過(guò)去，如今的我們顯得如此堅(jiān)定?；蛟S前面是浩翰的題海，我們?nèi)耘f “衣帶漸寬終不悔”;或許前面是路漫漫其修遠(yuǎn)兮，那么我們必將上下而求索，或許前面曲折蜿蜒，困難重重,那么我們必將百折不回，永不言棄。走到了高三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫，我們志在四方，風(fēng)雨直闖，我們將昂首闊步，笑顏不改，自信依然的去迎接明年六月的輝煌。
高中三年，老師們的朝夕陪伴使我們不曾孤獨(dú)。軍訓(xùn)的灼灼烈日下，您與我們同在;拉練的漫漫長(zhǎng)路上，您與我們同在;成人禮上莊嚴(yán)宣誓時(shí)，您與我們同在;我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上遇到的的每一次挫折，您都與我們同在!多少個(gè)清晨，您離開(kāi)熟睡的孩子，披著星辰冒著寒風(fēng)來(lái)到教室;多少個(gè)深夜，您直到看著我們回去才能安心離開(kāi)，盡管那時(shí)您的孩子早已入睡。老師，您的付出，我們都看在眼里，記在心里。在教師節(jié)即將到來(lái)的今天，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx中學(xué)全體學(xué)生，向默默付出的老師們道一句：老師，您辛苦了!謝謝您!
我們還要感謝養(yǎng)育我們的父母，謝謝你們一直默默地關(guān)愛(ài)著我們，支持著我們，注視著我們。請(qǐng)你們放心，我們一定會(huì)成為生活的強(qiáng)者，成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，
合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土;千里之行，始于足下。我相信：我們有蟾宮折桂的信念，再加上老師們的幫助，一定能夠在新的學(xué)年里——乘風(fēng)破浪濟(jì)滄海，鵬舉長(zhǎng)天攬明月!我們定不負(fù)父母的含辛茹苦，不負(fù)老師的諄諄教誨，不負(fù)學(xué)校的殷殷期盼。無(wú)愧于自己的青春，無(wú)愧于祖國(guó)的未來(lái)。
最后，衷心祝愿同學(xué)們?cè)谧约盒碌钠瘘c(diǎn)上，奮發(fā)圖強(qiáng)，更上一層樓;同時(shí)也祝愿各位老師工作順利，身體健康，祝愿xx中學(xué)在新的一年里再創(chuàng)輝煌!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
學(xué)生代表開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿范文篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生向我們?nèi)５睦蠋煴硎旧钌畹木匆?，向全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候!
同學(xué)們，在父母的殷殷期盼下，在親朋好友的聲聲叮嚀中，我們進(jìn)入了學(xué)習(xí)的圣殿――石竹學(xué)校。她是一所令人向往的學(xué)校，有整潔的校園，有一流的服務(wù)設(shè)施，有良好的校風(fēng)校紀(jì)，有銳意進(jìn)取的師資隊(duì)伍。在全體教師的努力下，一屆又一屆的莘莘學(xué)子在這里騰飛。今天，我們?yōu)檫M(jìn)入石竹學(xué)校而驕傲!同時(shí)，我們也感到了身上背負(fù)的重?fù)?dān)。石竹學(xué)校的延續(xù)和發(fā)揚(yáng)光大是我們的責(zé)任，也是實(shí)現(xiàn)我們價(jià)值的體現(xiàn)。我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的熱情來(lái)續(xù)寫(xiě)石竹學(xué)校的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂(lè)來(lái)填充我們生命的顏色!
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”學(xué)習(xí)是沒(méi)有什么捷徑可走的，我們要認(rèn)真聆聽(tīng)老師的教誨，不斷努力學(xué)習(xí)與探索，以取得優(yōu)異的成績(jī)。
上學(xué)期的軍訓(xùn)中，我們已學(xué)到了解放軍戰(zhàn)士的鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志，體會(huì)到了軍隊(duì)生活的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑，因此我們要把這嚴(yán)格的紀(jì)律、高昂的斗志連同不怕苦不怕難的長(zhǎng)征精神投入到學(xué)習(xí)中去，艱苦奮斗，遇到難題決不放過(guò)，碰到困難決不低頭，開(kāi)拓知識(shí)面，爭(zhēng)當(dāng)排頭兵。我們更要嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺(jué)約束自己的行為，使一日常規(guī)中的各項(xiàng)要求逐漸變?yōu)樽杂X(jué)的行動(dòng);同時(shí)也要遵守社會(huì)秩序，培養(yǎng)高尚的社會(huì)公德，向全社會(huì)展示石竹學(xué)校學(xué)生良好的風(fēng)采。
“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。”走進(jìn)石竹，我們敢于踏平坎坷，一路高歌;堅(jiān)信風(fēng)雨之后，彩虹依舊。困難并不可怕，因?yàn)橛兄H切友善的師長(zhǎng)幫我們渡過(guò)難關(guān);迷茫也不畏懼，因?yàn)橛兄⒓鐢y手的同學(xué)為彼此指明方向。
其實(shí)天并不高，其實(shí)路也不遠(yuǎn)。心有多大，舞臺(tái)就有多大，夢(mèng)敢做就能圓!無(wú)論是金碧輝煌的北京皇城，還是水光瀲滟的西子湖畔，無(wú)論是磅礴恢弘的古都西安，還是流光溢彩的明珠上海，祖國(guó)大江南北的一所所大學(xué)都在向我們招手!只要我們牢記師長(zhǎng)的教誨，完善自我，追求卓越，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。四十歲的輝煌來(lái)自十七歲的拼搏，讓我們?yōu)樽约菏聵I(yè)的豐收奠基!
老師們，同學(xué)們，走進(jìn)了石竹學(xué)校，我們腳步鏗鏘，信心百倍。
走進(jìn)了石竹學(xué)校，我們志在四方，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
走進(jìn)了石竹學(xué)校，我們敢去掀起千層浪，踏平萬(wàn)仞山，摘取一個(gè)又一個(gè)勝利的果實(shí)。
老師們，同學(xué)們，我們一定不要辜負(fù)大家的期盼，一定要為自己爭(zhēng)氣，為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親
爭(zhēng)光，為石竹學(xué)校增光添采。接下來(lái)的日日夜夜，讓我們牢記師友的熱切期盼，以石竹學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，高揚(yáng)自己的夢(mèng)想之帆，昂首闊步，充實(shí)自己，升華自己，實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望!
老師們，同學(xué)們，我們好夢(mèng)必圓;愿石竹學(xué)校這棵參天大樹(shù)根深葉茂，笑傲藍(lán)天，愿畢
業(yè)時(shí)我們的笑容鮮花一樣芬芳，如陽(yáng)光一樣燦爛!
同學(xué)們，讓我們共同努力吧!
謝謝大家。
學(xué)生代表開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿范文篇3
尊敬的各位來(lái)賓、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是xxx，高三年級(jí)x班學(xué)生，很榮幸代表老生在這里發(fā)言。
首先，我代表高二、高三同學(xué)熱烈歡迎高一學(xué)妹們的到來(lái)，同時(shí)，祝愿學(xué)校明天會(huì)更好。今天，在開(kāi)學(xué)典禮上去暢談作為老生的我們對(duì)學(xué)校的感受，說(shuō)說(shuō)自己對(duì)明天的追求。
我們比高一學(xué)妹先來(lái)到華光，在這里成長(zhǎng)了一、兩年，這里是我們圓夢(mèng)的地方，這里是我們騰飛的平臺(tái)。我們來(lái)自農(nóng)村，從小就面對(duì)著大山，但也正因如此，大山也給我們?cè)杏粋€(gè)夢(mèng)一個(gè)丑小鴨要變金鳳凰的夢(mèng)。貧窮給不了我們什么物質(zhì)享受但卻在精神上給足你動(dòng)力。不是嗎?黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明說(shuō)的正是我們。學(xué)校能有今天很不容易，為了學(xué)校的生存和發(fā)展，校長(zhǎng)媽媽?zhuān)恳晃焕蠋?、學(xué)姐們、苗圃行動(dòng)以及每一位好心人都付出了很多、很多。在一兩個(gè)學(xué)年里，我們?cè)诟惺苤A光的溫馨，享受著華光的快樂(lè)，吸收著華光的養(yǎng)分，一步步成長(zhǎng)，也在一次次見(jiàn)證著女高我成長(zhǎng)的美麗港灣;在這幾百個(gè)日子里，當(dāng)你驀然回首，才發(fā)現(xiàn)你的人生詩(shī)篇已譜上插曲，如此婉轉(zhuǎn)------。我敢說(shuō)華光給了我們很多，我們可以學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，可以熟識(shí)禮節(jié)，可以認(rèn)真充實(shí)的過(guò)好每一天。華光，它是狂風(fēng)中的大樹(shù)，為我們這群鳥(niǎo)兒提供避風(fēng)、展翅、飛翔的平臺(tái)，為更多少數(shù)民族貧困女孩圓高中夢(mèng)、大學(xué)夢(mèng)、人生夢(mèng)。
同時(shí)，作為學(xué)姐的我們也希望學(xué)妹們也能珍惜這一切，好好學(xué)習(xí)，然后去告訴那些大山：我飛出來(lái)了!我們也要告訴在座的每一位嘉賓：華光的金鳳凰會(huì)飛起來(lái)，飛出我們的精彩!飛出我們青春昂揚(yáng)的英姿。
在這寧?kù)o而溫馨的校園里，在這簡(jiǎn)單而隆重的開(kāi)學(xué)典禮上，在這充滿(mǎn)希望的苗圃中，用我們大山賦予的毅力，用青春的激情，用追夢(mèng)的雙手，為我們的明天而奮斗。
最后，我還想宣讀一段話(huà)，是李仁波老師寫(xiě)給學(xué)姐們、貼在教室里的一段話(huà)：埋怨環(huán)境不好，常常是我們自己不優(yōu)秀;埋怨別人太狹隘，常常是我們不豁達(dá);埋怨天氣太惡劣，常常是我們抵抗力太弱;埋怨老師不會(huì)教，常常是我們欠思考想想這些，我們還有什么理由去埋怨而不去拼搏?
讓我們?yōu)樽约杭佑偷耐瑫r(shí)也高聲祝愿：學(xué)校越辦越好。謝謝!
看過(guò)學(xué)生代表開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿范文的人還看了：
1.大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿4篇
2.開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿4篇
3.大學(xué)新生開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿3篇
4.中學(xué)秋季開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿