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勃勃生機的反義詞近義詞

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勃勃生機的反義詞近義詞

  勃勃生機的意思是形容有旺盛的生命力,那么勃勃生機這個詞的近反義詞分別是什么呢?下面學(xué)習(xí)啦小編就給大家整理勃勃生機的反義詞和近義詞的內(nèi)容,供大家學(xué)習(xí)參考。

  勃勃生機的反義詞

  死氣沉沉( 注釋: 形容氣氛不活潑。也形容人精神消沉,不振作。 )

  勃勃生機的近義詞

  生機勃勃

  勃勃生機的解釋

  【拼音】shēng jī bó bó

  【英譯】full of vigour

  【出處】張?zhí)烀瘛秳?chuàng)業(yè)》:“油田一片生機勃勃,繁忙興旺的景象。”

  【用法】主謂式;作謂語、定語;含褒義。

  【示例】我國的第三產(chǎn)業(yè)~,發(fā)展非常迅速 。

  【近義詞】勃勃生機、生意盎然、朝氣蓬勃、生機盎然

  【反義詞】老氣橫秋、死氣沉沉、回光返照、奄奄一息、萎靡不振。

  用勃勃生機造句

  (1)一個有勃勃生機與廣泛興趣的人,可以戰(zhàn)勝一切不幸。羅素

  (2)小草給春天增添了勃勃生機,增添了新的光彩,不管是在貧瘠的土地上,還是在高山上、石縫中,都能見到它翠綠的身影。

  (3)大自然呈現(xiàn)出一派熱烈歡快的勃勃生機。就好像那少女濃妝淡抹,俏展麗影。田園野外,縱橫交錯,艷陽高照,杏花盛開,惠風(fēng)和暢,芳香四溢,極目遠眺,只見山杏燦爛卻微呈白色。

  (4)秋風(fēng)伴隨著落葉開始了兩人殊途同路的旅行。春天的勃勃生機暗淡下去了。春的色彩,夏的炎熱,都被秋掩埋。秋天帶來了涼爽,卻帶來了一份傷感的情懷。

  (5)郁郁蔥蔥的山坡,勃勃生機下林立著成百上千的梔子樹,晶瑩潔白的花朵早已開得轟轟烈烈,把一地厚厚的翠綠嚴嚴實實地蓋了下去。

  (6)雨,是純潔的,也是美好的。它給世界帶來了勃勃生機!

  (7)無知識的人,其生命如同無葉子的樹,缺少勃勃生機。

  (8)初春季節(jié),陽光普照大地,萬物復(fù)蘇,呈現(xiàn)出一派勃勃生機。

  (9)春天來了,大地萬象更新,一片勃勃生機的景象。小草探出了小腦袋,小花揉著朦朧的睡眼,原本被冬雪籠罩著的綠蔭如蓋,枝繁葉茂的樹木,也重現(xiàn)了它的蓬勃生機。

  (10)在春色滿園的溫暖時節(jié),當(dāng)所有的花紅柳綠在悄悄綻放的時候,在一望無垠的大地上,小草依舊在百花盛開過后,默默地在土壤之下慢慢地翹首期待春風(fēng)的吹拂,待春光漫過了無邊無際春天的花海時,小草就會煥發(fā)出春意盎然的勃勃生機,又一次向大自然闡釋了生命的意義。

  (11)一夜后的大地披著露水,安謐而凌峭。而正是那一束清晨的陽光,百草萬木因它而蘇醒,整個世界美如一首詩意的歌謠。我們,那一束清晨的陽光,喚起了勃勃生機,喚起了滿園盛景。進取昂揚、風(fēng)華正茂!

  (12)春雨,春天的精華,不言回報的默默付出著。春雨明白四月已在夢中呼喚她好多次了,于是她來了,這一來就把春意盎然勃勃生機留在了四月的大地,這種默默無聞的精神植得我們學(xué)習(xí)!

  (13)母愛是一縷春風(fēng),吹生著世界萬物,盈盈的步履間,帶來了勃勃生機。

  (14)母愛是一塊蜜糖,即使你心頭苦澀,也能甜到心窩里去。母愛是一陣和煦的風(fēng),吹去朔雪紛飛,也能帶來春光無限。母愛是一縷春風(fēng),吹生著世界萬物,盈盈的步履間,帶來了勃勃生機。

  (15)望著大海,我沉浸在感悟它的恢弘,寬闊中;也沉浸在海在磨損歲月痕跡的感嘆中!當(dāng)我們的生命注入海的寬宏博大時,心中的向往的是充滿生命活力勃勃生機,海的精深博大,海的氣勢磅礴令人流連往返。

  (16)小草的一對小葉晶亮碧綠,還帶著雨露洗過的痕跡。葉片之間,更是晶瑩透明。頂部就像用翡翠雕成似的,充滿了勃勃生機。

  (17)竹子剛勁清新,生機盎然,蓬勃向上。當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余寒,新筍就悄悄在地上萌發(fā)了,一場春雨過后,竹筍破土而出,直指云天,所謂“清明一尺,谷雨一丈”,便是對她青春活力和勃勃生機的寫照。

  (18)無數(shù)這柳葉垂下了湖面里,像一個害羞的小女孩。周圍的無名小花小草,把這幅景象裝扮的勃勃生機。

  (19)小時候,常跟著姐姐到農(nóng)村去,看著那野草把農(nóng)村的山巒、田埂,甚至把路邊、墻頭都綠得一派勃勃生機,自那時起,我不由得對野草產(chǎn)生了一種偏愛。

  (20)當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余寒,新筍就悄悄在地上萌發(fā)了,一場春雨過后,竹筍破土而出,直指云天,所謂清明一尺,谷雨一丈,便是對她青春活力和勃勃生機的寫照。

  (21)竹子的外型非常漂亮。一個一個的竹節(jié),細細長長的竹葉,一年四季常綠,充滿了勃勃生機,給人們帶來了一種美的享受。所以,竹子是很多畫家的筆下之物。

  (22)水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。“生命的夏天有時示意著”朦朧美“,瞧那岸邊枝條搖曳的柳林,多像一群身披薄紗,手理秀發(fā)的少女,那婷婷的身姿和高揚的笑臉,無不會意著”生命“賦予她們的勃勃生機及無限的憧憬。

  (23)我愛柳樹,因為她是綠的最早的植物。每年春天,是她最早吐出嫩芽,喚醒沉睡的大地,向人們報告春天的信息;是她最先換上綠衣裙,給美麗的春天帶來了勃勃生機。她是報春的使者。

  (24)不一會兒,一層薄薄的白雪,就像巨大的輕柔的羊毛毯子,覆蓋住了整個大地。這是入冬后的第一場雪,雖然不是很大,但給大地和人類帶來了勃勃生機。

  (25)每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光,給他們以溫暖;我愿做雨露,給他們以滋潤;我愿做土壤,給他們以勃勃生機。

  (26)放眼望去,只見菜園里菜蔬妮紫嫣紅,競肥爭綠,呈現(xiàn)出一派勃勃生機。

  (27)從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。正像人們所共識的那樣:社會的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。

  (28)正像人們所共識的那樣:社會的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。

  (29)潺潺的流水叩響了青春的心扉,和煦的暖風(fēng)引起了百花爭艷。青春的色彩逐漸展現(xiàn)在眾人的視線,百鳥爭鳴,微風(fēng)拂細柳是春的景象,勃勃生機的春色包裹著絢麗多姿的青春,青春的滋味如嫩芽的萌發(fā),一切都是那么的嶄新和耀眼。

  (30)春天,花兒張開了美麗的笑臉,紅撲撲的,嫩綠的草兒在春姑娘的撫慰下探出了腦袋。樹木長出了葉子,那么翠綠,微風(fēng)吹拂下的花草樹木不停地在成長,大地上一片勃勃生機。


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