學(xué)習(xí)條例和準(zhǔn)則發(fā)言稿
學(xué)習(xí)條例和準(zhǔn)則發(fā)言稿
今日掀起的學(xué)習(xí)條例和準(zhǔn)則的風(fēng)潮,通過學(xué)習(xí)條例和準(zhǔn)則,感覺受益匪淺,本文是學(xué)習(xí)條例和準(zhǔn)則發(fā)言稿,希望對大家有所幫助!
學(xué)習(xí)條例和準(zhǔn)則發(fā)言稿一
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻理解《準(zhǔn)則》和《條例》的深刻內(nèi)涵。
《準(zhǔn)則》和《條例》一立一破、相得益彰,內(nèi)涵豐富、指向明確,具有“高、嚴(yán)、實”三大鮮明特點?!案摺本褪橇⒁飧摺?biāo)準(zhǔn)高?!稖?zhǔn)則》既立足于永葆黨的先進性和純潔性,從理想信念、根本宗旨、優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)、高尚道德情操四個方面,對全黨同志提出了“四個必須”的共性要求,又針對普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的差異性分別制定具體規(guī)范,為廣大黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部樹立了看得見、夠得著的高標(biāo)準(zhǔn),展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人矢志不渝的高尚道德追求?!稐l例》體現(xiàn)黨紀(jì)嚴(yán)于國法,突出黨紀(jì)特色,把黨章對紀(jì)律的要求整合成政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律“六大紀(jì)律”,并把政治紀(jì)律排在首位,通過抓住嚴(yán)肅政治紀(jì)律和政治規(guī)矩這個綱,把嚴(yán)肅其他紀(jì)律帶動起來,充分彰顯了我們黨堅持把紀(jì)律挺在前面,真正使紀(jì)律成為管黨治黨尺子的堅定決心?!皣?yán)”就是要求嚴(yán)、約束嚴(yán)?!稖?zhǔn)則》和《條例》既有對黨性原則的高揚,又有對職業(yè)操守的恪守,還有對社會交往、日常生活的規(guī)定,將道德規(guī)范和紀(jì)律戒尺從公領(lǐng)域拓展到私領(lǐng)域,從個人行為延伸至家庭生活,為黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部立身、立德、立言、立行樹立了新標(biāo)桿,充分體現(xiàn)了治國必先治黨、治黨務(wù)必從嚴(yán)的執(zhí)政理念,體現(xiàn)了“三嚴(yán)三實”的本質(zhì)要求,既具有強大激勵導(dǎo)向作用,又具有十分嚴(yán)格的約束效應(yīng)?!皩崱本褪桥e措實、落得實?!稐l例》針對現(xiàn)階段黨紀(jì)存在的突出問題和新出現(xiàn)的違紀(jì)行為作出明確的的規(guī)定,注重將黨的以來嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、組織紀(jì)律以及落實中央八項規(guī)定精神、反對“四風(fēng)”等要求轉(zhuǎn)化為紀(jì)律條文,注重將抽象的要求規(guī)定細(xì)化、具體化、形象化,注重對違反黨章、損害黨章權(quán)威的違紀(jì)行為進行嚴(yán)肅的責(zé)任追究,注重黨紀(jì)處分與國法處理的有效銜接,內(nèi)容全面、重點突出、規(guī)定翔實,具有很強的針對性和可操作性,真正實現(xiàn)了黨的組織和黨員有紀(jì)可依、紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)執(zhí)紀(jì)有據(jù),推進了黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任的深入落實,對于從根本上解決管黨治黨和執(zhí)行紀(jì)律失之于寬、失之于松、失之于軟的問題,建立健全不敢腐、不能腐、不想腐的長效機制起到重要作用。
二、切實把《準(zhǔn)則》和《條例》刻印在心落實于行是實踐嚴(yán)以用權(quán)的必然要求。
“三嚴(yán)三實”是在新的歷史條件下,對全黨提出的新要求,抓住了做人從政的根本,切中了干事創(chuàng)業(yè)的要害,劃定了為官律己的紅線,是對各級領(lǐng)導(dǎo)干部行為的新規(guī)范,要求把深化學(xué)習(xí)教育放在首位,以思想自覺引領(lǐng)行動自覺。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把《準(zhǔn)則》和《條例》的學(xué)習(xí)貫徹納入到“三嚴(yán)三實”專題教育中來,《準(zhǔn)則》和《條例》是黨的群眾路線教育活動成果和“三嚴(yán)三實”專題教育成果固化為黨內(nèi)制度法規(guī)的結(jié)果。其把構(gòu)筑道德高地、嚴(yán)明紀(jì)律戒尺作為保持和增強政治性先進性群眾性的重要抓手,要求我們深學(xué)之、細(xì)照之、篤行之,真正把黨章黨規(guī)黨紀(jì)的權(quán)威性維護好,把風(fēng)清氣正“鐵規(guī)矩”執(zhí)行好,以剛性的制度規(guī)定和嚴(yán)格的制度執(zhí)行用好權(quán)力,為民用權(quán),做心中有黨、對黨忠誠、心系群眾、求真務(wù)實、真抓實干的好干部。一是要認(rèn)真學(xué)習(xí),充分認(rèn)識《準(zhǔn)則》和《條例》出臺的重大意義,原原本本學(xué)、逐字逐句學(xué)、聯(lián)系實際學(xué),熟讀條文、領(lǐng)會實質(zhì)、把握要義,把《準(zhǔn)則》和《條例》的各項要求真正刻印在心上,特別是對《準(zhǔn)則》提出的廉潔自律要求熟記于腦、牢記于心,牢固樹立黨章意識、紀(jì)律意識、規(guī)矩意識和組織意識,增強學(xué)習(xí)貫徹的政治自覺、思想自覺和行動自覺。二是把《準(zhǔn)則》和《條例》的要求納入到“三嚴(yán)三實”嚴(yán)以用權(quán),真抓實干,實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人的專題研討中來。通過組織討論、交流發(fā)言等形式進一步認(rèn)識貫徹落實《準(zhǔn)則》和《條例》對于嚴(yán)以用權(quán)的極端重要性,提升學(xué)習(xí)貫徹《準(zhǔn)則》和《條例》的自覺性。三是通過學(xué)習(xí)貫徹《準(zhǔn)則》和《條例》,鞏固“三嚴(yán)三實”專題教育的成果?!叭龂?yán)三實”專題教育作為黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化,作為加強黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措,從今年五月份開展以來圍繞對照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,謀事要實、創(chuàng)業(yè)要是、做人要實”的要求,聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng),把思想教育、黨性分析、整改落實、立規(guī)執(zhí)紀(jì)結(jié)合起來,已經(jīng)取得了階段性成果?!稖?zhǔn)則》和《條例》的印發(fā)恰逢召開“三嚴(yán)三實”專題民主生活會和組織生活會及強化整改落實和立規(guī)執(zhí)紀(jì)前夕,《準(zhǔn)則》和《條例》對于鞏固提升“三嚴(yán)三實”專題學(xué)習(xí)教育成果有著特殊的重要作用。作為一名需要參加雙重生活會的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部除了按照專題教育方案要求的“六查六看”等規(guī)定對照檢查外,要重點對照《準(zhǔn)則》和《條例》的各項要求,嚴(yán)格對照檢查進行黨性分析,看看自己是不是堅定正確理想信念、堅持黨的根本宗旨、弘揚黨的優(yōu)良作風(fēng)、追求高尚道德情操,是不是正確處理公與私、廉與腐、儉與奢、苦與樂的關(guān)系,是不是在從政、用權(quán)、修身、齊家等方面都做到了廉潔,是不是嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律,堅持立根固本,挺起精神脊梁;落細(xì)落小,注重細(xì)節(jié)小事;修枝剪葉,自覺改造提高;從諫如流,自覺接受監(jiān)督,自覺做到心有所戒、行有所止。嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評與自我批評。特別是通過對《準(zhǔn)則》和《條例》的學(xué)習(xí)對照檢查,使《準(zhǔn)則》和《條例》的各項要求刻印在我們每個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的心上,落實在行動之中,作為強化整改落實和立規(guī)執(zhí)紀(jì)的重要遵循,作為嚴(yán)以用權(quán)的必然要求抓實抓好。
三、學(xué)習(xí)貫徹《準(zhǔn)則》《條例》貴在以上率下和責(zé)任落實。
《準(zhǔn)則》對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求更高,《條例》對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)行為的處分更嚴(yán)。這就要求我們每一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須以身作則、率先垂范,帶頭用黨章黨紀(jì)黨規(guī)約束自己的言行,帶頭把嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩放在首要位置,帶頭同一切違反紀(jì)律的行為和各種腐敗現(xiàn)象作斗爭,以自身模范行為引導(dǎo)其他黨員堅持道德高線,守住紀(jì)律底線,筑牢拒腐防變的思想防線,永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色,共同為營造良好地政治生態(tài)做出貢獻。通過“三嚴(yán)三實”專題學(xué)習(xí)教育,把自覺踐行《準(zhǔn)則》和《條例》要求,有力推動《準(zhǔn)則》和《條例》的貫徹落實作為自己工作的重要議事議程抓緊抓好,認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”的層層示范帶動、逐級傳導(dǎo)壓力,推動形成以上率下、上下聯(lián)動貫徹落實《準(zhǔn)則》和《條例》的合力。帶頭增強黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識,帶頭踐行廉潔自律規(guī)范,敢于擔(dān)當(dāng)、敢于較真、敢于斗爭,確保把黨章黨規(guī)黨紀(jì)落實到位。堅持黨紀(jì)面前人人平等、遵守黨紀(jì)沒有特權(quán)、執(zhí)行黨紀(jì)沒有例外,切實強化執(zhí)紀(jì)剛性,堅決查處違紀(jì)行為,尤其是把嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩擺在首要位置,嚴(yán)查違反政治紀(jì)律和政治規(guī)律的人和事,確保思想上政治上行動上同以為首的黨中央保持高度一致。
學(xué)習(xí)條例和準(zhǔn)則發(fā)言稿二
加強紀(jì)律建設(shè),把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面,是全面從嚴(yán)治黨的治本之策。新修訂的《準(zhǔn)則》、《條例》,把從嚴(yán)治黨的實踐成果轉(zhuǎn)化為紀(jì)律要求,體現(xiàn)了黨中央對管黨治黨規(guī)律的科學(xué)把握,是落實全面從嚴(yán)治黨要求的生動實踐。我們要以高度的政治自覺,將《準(zhǔn)則》和《條例》堅決貫徹執(zhí)行好,切實把黨的紀(jì)律立起來、嚴(yán)起來、執(zhí)行到位。
新的《準(zhǔn)則》“重在立德”,加強了對黨員干部廉潔自律的正面倡導(dǎo)。新的《條例》“重在立規(guī)”,明確了政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律“六項紀(jì)律”,更加突出了紀(jì)在法前、紀(jì)嚴(yán)于法,劃出了黨組織和黨員不可觸碰的“紅線”。
紀(jì)律和規(guī)矩是黨組織和黨員必須遵守的行為準(zhǔn)則,是檢驗對黨忠誠度的重要標(biāo)準(zhǔn),落實黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任,我們將把學(xué)習(xí)貫徹《準(zhǔn)則》和《條例》作為一項重大的政治任務(wù)抓緊抓實抓好。廣泛開展學(xué)習(xí)宣傳教育、推動貫徹執(zhí)行,教育引導(dǎo)黨員干部遵守《準(zhǔn)則》、嚴(yán)格自律,對于不守紀(jì)律、不講規(guī)矩的行為,嚴(yán)格按照新修訂的《條例》進行查處問責(zé),以貫徹執(zhí)行《準(zhǔn)則》、《條例》為契機,把黨規(guī)黨紀(jì)刻印在全市黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的心上、體現(xiàn)在行動上,確保長沙的政治生態(tài)更加山清水秀、風(fēng)清氣正。
習(xí)條例和準(zhǔn)則發(fā)言稿三
強化學(xué)習(xí)以明紀(jì)?!稖?zhǔn)則》緊扣廉潔自律,堅持正面倡導(dǎo),面向全體黨員,突出關(guān)鍵少數(shù),強調(diào)自律,重在立德,是向全黨發(fā)出的道德宣誓和對人民的莊嚴(yán)承諾;《條例》堅持紀(jì)法分開、紀(jì)在法前、紀(jì)嚴(yán)于法,圍繞黨紀(jì)戒尺要求,開列“負(fù)面清單”,強調(diào)他律,重在立規(guī),劃出了黨組織和黨員不可觸碰的底線。要按照中央的統(tǒng)一部署和要求,第一時間對兩部法規(guī)的學(xué)習(xí)貫徹作出統(tǒng)籌安排,帶頭學(xué)習(xí)紀(jì)律,帶頭敬畏紀(jì)律,帶頭遵守紀(jì)律,帶頭維護紀(jì)律,做遵紀(jì)學(xué)紀(jì)守紀(jì)用紀(jì)的模范。
強化執(zhí)紀(jì)以立矩。一方面,要轉(zhuǎn)變執(zhí)紀(jì)理念,實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”,即:實現(xiàn)“以法律為底線”向“以紀(jì)律為標(biāo)尺”的轉(zhuǎn)變;實現(xiàn)“懲處極少數(shù)”向“管住大多數(shù)”的轉(zhuǎn)變;實現(xiàn)“突出以治標(biāo)為主”向“注重以紀(jì)律治本”轉(zhuǎn)變。另一方面,要轉(zhuǎn)變執(zhí)紀(jì)方式,突出抓早抓小,把握運用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”,正確處理“極極少數(shù)”與“絕大多數(shù)”、“小毛病”與“大問題”、“破紀(jì)”與“破法”、“輕處分”與“重處理”的關(guān)系,把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面,把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里。
強化追究以促效。要進一步明確責(zé)任,層層傳導(dǎo)壓力,嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律,加大問責(zé)力度,促使各級黨組織將執(zhí)行和維護黨內(nèi)法規(guī)深植于心,常抓在手,勤于履職,敢于擔(dān)當(dāng),守土有責(zé),守土盡責(zé)。
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