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關于六一表彰的決定

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關于六一表彰的決定

  小學幼兒園六一表彰決定是怎么樣的呢?下面學習啦小編給大家?guī)黻P于六一表彰的決定,僅供參考!

  關于六一表彰的決定范文一

  2015年“六一”表彰決定

  在2014-2015學年中,我校全體教師與時俱進,開拓進取,為和諧校園作出了貢獻;廣大同學在學校的精心培育下,品德優(yōu)良,努力學習,不斷進步。為了表彰先進、樹立典型,弘揚正氣、振奮精神、激勵斗志、促進全校素質(zhì)教育的全面發(fā)展,學校決定對寇盼的等4名教師授予“優(yōu)秀教師”稱號;張博等11名同學授予“三好學生”榮譽稱號;張文靜等8名同學授予“優(yōu)秀少先隊員”榮譽稱號;張明川等6名同學授予“優(yōu)秀班干部”榮譽稱號;成益嬌等18名幼兒授予“紅花幼兒”榮譽稱號。 希望受表彰的同學戒驕戒躁,不斷進取,再創(chuàng)佳績。希望全校少先隊員踴躍學習他們愛校勤學樂于奉獻的精神;學習他們勇于開拓、敢于創(chuàng)新的品質(zhì),以先進為榜樣,扎實學習,推動我校各項工作再上新臺階。 共和鎮(zhèn)小水小學 2015年5月29日

  關于六一表彰的決定范文二

  總校各年段、分校、三班中心小學、龍門灘中心小學:

  為了貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,樹立新時期瓷都少先隊員、少先隊輔導員的良好形象,充分發(fā)揮先鋒模范的導向作用,進一步激勵廣大少先隊員創(chuàng)先爭優(yōu)、健康成長、全面發(fā)展,激勵廣大少先隊輔導員愛崗敬業(yè)、無私奉獻,不斷優(yōu)化少先隊的工作環(huán)境,營造關心少年兒童健康成長的社會氛圍,推動少先隊事業(yè)健康發(fā)展,創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境,促進良好學風的形成,經(jīng)學校研究決定,對本學年度表現(xiàn)突出的班集體和師生個人進行表彰?,F(xiàn)將有關事項通知如下:

  一、領導小組成員

  xxx

  二、表彰項目和名額分配:

  1. 優(yōu)秀畢業(yè)生(名額依據(jù)條件審核而定)。

  2.三好學生每班3名。

  3.優(yōu)秀學生干部每班3名

  4.優(yōu)秀少先隊員每班5名。

  5.優(yōu)秀小交警10名。

  6.優(yōu)秀文明督導隊員10名。

  三、評選條件:

  (一)優(yōu)秀畢業(yè)生評選條件

  六年來,年年皆被評為三好學生(校級及以上)的均可申報,經(jīng)年段、學校層層審核,情況屬實者給予表彰。

  (二)三好生評選條件

  思想品德好

  1.具有“五愛”的思想情感。熱愛集體,積極參加集體活動,認真完成集體交給的任務,誠實正直,尊敬師長,團結(jié)同學,關心他人。

  2.自覺遵守學校紀律和公共秩序,愛護公物,保護環(huán)境,明辨是非,養(yǎng)成良好的行為習慣。

  3.有良好的勞動習慣。積極參加各種勞動,愛惜勞動成果,勤儉節(jié)約。

  4.在《小學生綜合質(zhì)量評價》中,思想品德成績?yōu)閮?yōu)。

  5.在校內(nèi)外有突出表現(xiàn)受到表彰。

  學習好

  1.學習勤奮努力,積極進取,學習方法正確,珍惜時間。

  2.學習興趣廣泛,有較強的求知欲,樂于探索,初步養(yǎng)成良好的學習習慣。

  3.學習成績優(yōu)良(語文、數(shù)學兩科學年綜合評價成績?yōu)閮?yōu);其它學科學年綜合評價成績?yōu)閮?yōu)良)。

  身體好

  1.堅持鍛煉身體,積極參加校內(nèi)外的文體和科技活動。

  2.了解衛(wèi)生和健康知識,具有良好的衛(wèi)生習慣。

  3.具有良好的心理品質(zhì)。開朗樂群、不怕困難,有一定的適應能力。

  4.體育課成績優(yōu)良。殘疾學生(須持有中華殘疾人聯(lián)合會核發(fā)的殘疾證)和因病免體的學生(須有區(qū)縣級以上醫(yī)院的證明)能努力參加力所能及的體育鍛煉,此項成績按具體情況可酌情考慮。

  (三)優(yōu)秀少先隊干部評選條件

  1.熱愛少先隊工作,有一定的領導能力和組織能力,勤奮好學,有創(chuàng)新精神。

  2.善于團結(jié)隊員,有民主作風,在隊員中有一定威信。

  3.遵守紀律,敢于向不良傾向作斗爭。虛心聽取別人的意見,能組織少先隊員開展創(chuàng)造性活動。

  (四)優(yōu)秀少先隊員評選條件

  1.熱愛社會主義祖國,熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨。熱心為集體服務,積極參加勞動,尊敬師長,團結(jié)同學,遵守社會公德,自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》 、《小學生守則》,在同學中能起模范帶頭作用。

  2.學習態(tài)度端正,能較好地掌握各門功課的基礎知識技能,學習成績良好。

  3.能積極參加少先隊的活動,勇于實踐,敢于創(chuàng)新,成績突出,得到絕大多數(shù)隊員的好評。

  4.遵守班規(guī)校紀,成績突出,為班級的良好發(fā)展做出了貢獻。

  5.能自覺維護少先隊員榮譽,抵制不良現(xiàn)象。能關心幫助后進同學,在校內(nèi)外主動做好事。

  6.能堅持鍛煉身體,積極參加文體活動,有良好的衛(wèi)生習慣,身體健康。

  7.擔任儀仗隊員、大隊委的優(yōu)先評選。

  (五)優(yōu)秀小交警、優(yōu)秀文明督導隊員條件:

  1.有一定的領導能力和組織能力,能勝任大隊部交給的執(zhí)勤任務。

  2.善于團結(jié)隊員,有民主作風,在隊員中有一定威信。

  3.遵守紀律,敢于向不良行為作斗爭。

  四、評選流程及有關事項

  1.5月20日前,由班級遵循公平、公正、公開的原則民主推薦確定各項獎勵人選,填寫好《各年段受表彰學生名單匯總表》(校園網(wǎng)“學校通知”欄中下載),并將電子文稿發(fā)送到郵箱:68082752@qq.com。

  2.5月22日前德育處根據(jù)各年段上報情況確定受表彰名單,并予以公示。

  3. 獎品由總務處和德育處負責購買。獎狀、獎品由德育處組織人員蓋好章后分發(fā)到年段,各年段統(tǒng)一安排人員填寫,填寫好后以班級為單位將獎品與獎狀用紅色包裝帶捆在一起,六一表彰會前送到主席臺。

  4.“六一”節(jié)學校統(tǒng)一對所有受獎勵學生頒發(fā)獎狀獎品。優(yōu)秀畢業(yè)生獎狀及獎品在六一節(jié)表彰大會上頒發(fā),其余獎狀及獎品由各班派一名學生代表領取后,回班級舉行班級表彰會進行分發(fā)。

  分校、三班中心小學、xxx中心小學視學校情況參照執(zhí)行。

  xxx

  2016年5月9日

  關于六一表彰的決定范文三

  為樹立和宣傳學校少先隊工作中涌現(xiàn)出來的先進典型,并通過學習先進典型,進一步促進少先隊自身建設,增強少先隊組織的凝聚力和影響力,推動全校少先隊組織建設,經(jīng)研究決定:

  授予 xx等11位老師“優(yōu)秀中隊輔導員”稱號。

  授予 一(7)中隊等11個中隊“優(yōu)秀中隊” 稱號。

  授予 xxx 等89名隊員“優(yōu)秀少先隊員”稱號。

  希望受表彰的中隊、老師、隊員們再接再厲,銳意進取,再創(chuàng)佳績!希望全體教師、隊員以受表彰的集體和個人為榜樣,勤奮學習,奮發(fā)向上,勇于創(chuàng)新,積極實踐,使學校少先隊工作再上新臺階,再創(chuàng)新成果。

  xxx小學

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