預備黨員思想?yún)R報范文:科學發(fā)展觀
預備黨員思想?yún)R報范文:科學發(fā)展觀
敬愛的黨組織:
黨課是我獲取我黨理論的重要途徑,通過黨課學習,我學會用科學的方法思考。科學發(fā)展觀反映了時代進步的要求,體現(xiàn)了實踐發(fā)展的需要,順應了廣大人民的心愿,是指導全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的強大思想武器。
青年大學生很遙遠,應該腳踏實地地從自身做起,樹立和落實科學發(fā)展觀,研究學習科學發(fā)展觀中蘊含的世界觀、方法論,全面地審視自己,反省自己,讓自己真正成為“具有高度的社會責任心、過硬的社會競爭力以及國際競爭力、個性與人格得到健全發(fā)展的高素質創(chuàng)新人才”。
為什么我們要從自身來做起落實科學發(fā)展觀呢?首先,科學發(fā)展觀是中國共產(chǎn)黨“根據(jù)馬克思主義辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理,總結了國內外在發(fā)展問題上的經(jīng)驗教訓,吸收人類文明進步的新成果,站在歷史和時代的高度”而提出的一種新型發(fā)展觀,我們作為當代青年大學生應當積極擁護黨的領導,響應黨的號召,認真學習科學發(fā)展觀,領會科學發(fā)展觀的內涵和意義,并以實際行動來落實科學發(fā)展觀。并且科學發(fā)展觀是作為我黨在現(xiàn)代化建設關鍵時期總結過去30多年的教訓和經(jīng)驗提出來的,是否落實科學發(fā)展觀關系到國家事業(yè)的興衰,青年大學生作為21世紀的主人,未來國家建設的中堅力量,更應該學習和落實科學發(fā)展觀。
其次,“科學發(fā)展觀內涵極為豐富,涉及經(jīng)濟、政治、文化、社會發(fā)展各個領域。”,我們通過學習和落實科學發(fā)展觀,能夠自我反思,自我培養(yǎng),自我改善,自我提高,不僅對自身的成長有益,更利于我們青年大學生更大程度地發(fā)揮才能,為全面小康、和諧社會的建設作出更好更多的貢獻。最后但不可或缺的一點,作為一名還在讀書的青年大學生,我必須要結合自我的生活實際,從現(xiàn)實的日常生活中去落實科學發(fā)展觀。只有將深入貫徹落實科學發(fā)展觀與我們的自身發(fā)展聯(lián)系起來,才能更容易地理解和把握黨的政策、方針、路線,全面把握科學發(fā)展觀的科學內涵和精神實質。
從而能夠做到“增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性,著力轉變不適應不符合科學發(fā)展觀的思想觀念,著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題,把全社會的發(fā)展積極性引導到科學發(fā)展上來,把科學發(fā)展觀貫徹落實到經(jīng)濟社會發(fā)展各個方面。”在我們青年大學生中,還有一部分人認為黨的政策離我們很遙遠,可以置之不理,學習貫徹更無從談起。
這種想法顯然是不正確的。黨的政策和我們的日常生活息息相關,我們應該認真學習和落實。比如科學發(fā)展觀就要求我們全面、協(xié)調地進行自我發(fā)展,對于青年大學生來說,不僅僅是要全面地學習課本知識,完善協(xié)調知識的系統(tǒng)結構發(fā)展自我,還要用有一個健康的心態(tài),健全的人格。今天我們所做的努力,就是為了將來能成為一名優(yōu)秀的、對社會有用的人才。而人才人才,先做“人”,后成“才”。我們必須在擁有健全的人格和良好的道德修養(yǎng)基礎上來進行自我發(fā)展,學習知識技能。要做一名人格健全的大學生,就要擁有一個健康的心態(tài),能夠客觀地認識自己,樂觀地接受自己,勇敢地超越自己;也能夠從容地應對周圍發(fā)生的變化,尊重他人,寬容他人。當然少不了的是正確的人生觀與價值觀和積極向上的生活熱情,能夠感染他人,給別人帶來歡笑和前進的力量。更重要的是對生活充滿著探索的激情,樂于創(chuàng)新,樂于感悟,發(fā)現(xiàn)生命的意義,選擇有意義的生活,實現(xiàn)自我的價值,為他人奉獻自己的一片愛心。相信這樣的一個大學生,我們一定樂意與他交往,他也一定會成為幫助你的好朋友。相信我們都想成為這樣一個自己快樂又能給別人快樂的青年,科學地發(fā)展自己,從而能更好地利用科學發(fā)展觀,將之貫徹落實到更多方面,讓更多人從中獲益。這時我們又怎么能說科學發(fā)展觀和我們沒有關系,科學發(fā)展觀的落實不從自身做起呢?
科學發(fā)展觀,我們來落實,腳踏實地做,從自己開始。就讓我們從點滴做起落實科學發(fā)展觀,讓科學發(fā)展觀深入到社會各個方面,深入到更多人的心里!在黨組織的領導下,在老師的關懷下,我一點能夠在思想和行動上早日入黨的。
此致
敬禮
匯報人:xuexila
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